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老师为什么用手机布置作业

发布时间: 2022-06-11 18:29:34

① 现在已经开学的学生,为什么老师还往手机钉钉软件上布置作业,教育局都是让老师们懒省事的吗

学校懒呗。。。楼主,我理解你😭😅

② 都说手机可以毁了小孩子的一生,不让小孩玩手机,现在的老师为什么还要在手机上布置作业。

因为方便快捷,而且所有人都可以收到可以收到老师的作业再给孩子看,看完把手机收回去。

③ 现在学校老师布置作业都在手机上,到底是在教学生知识还是在教学生玩手机我想问一下是老师途剩事吗

现在的老师用这样的方式布置作业,的确有贪图省事的想法,可能他们觉得这样做可以增加家长和孩子的互动。
但是他们不知道的是这样不仅会增加家长的负担,而且会分散孩子的注意力,因为电子产品会带给孩子们太多的诱惑,在小小年纪很难抗拒。
可能有些学习知识借助电子产品会让孩子们更好地理解,但是老师不知道是没有考虑到带来的弊端,还是只是为了省事睁一只眼闭一只眼。当今的教育是有问题的,是没人管的。

④ 针对于老师惯用手机来布置作业一事,你有什么观点

对于老师经常性的用手机布置作业这件事情,我个人认为有好也有坏,好的一面是家长能够明确的知道孩子每天都布置的什么作业,孩子想说谎估计都不敢了,坏的一面是家长要每天辅导孩子作业,也是非常辛苦的。

其实我觉得就算用智能手机布置作业也好,家长只是简单的辅导一下孩子,毕竟家长每天工作也是挺辛苦的啊,不能下班后把所有的精力再放在孩子身上,这样真的很有可能崩溃的啊。

⑤ 现在老师都是把作业发到家长手机上,这是为何

如今有很多老师都特别喜欢将孩子的作业发在家长的手机上,因为孩子在放假的时候很有可能会欺骗自己的爸爸妈妈没有作业。于是孩子就能够度过一个非常愉快的假期,可是在开学的时候孩子多半都会通过抄作业的方式来补齐这些作业。但是这些作业在这样的情况下对于孩子没有任何的帮助,而且还是一种敷衍老师、敷衍家长以及敷衍孩子自己的现象。

而基因老师通过这样的方式来将监督孩子的责任交到了爸爸妈妈的手上希望爸爸妈妈能够配合老师,只有这样对于孩子的教育才会更好一些,所以说希望爸爸妈妈能够用正确的方式来教育自己的孩子。爸爸妈妈在知道孩子有什么作业的情况下要好好的监督自己的孩子,只有这样才能够让自己的孩子今后更好的学习。

⑥ 如何看待学校的老师在手机上布置作业这个问题

我认为,布置作业、检查作业的事还是应该由老师担负。毕竟,教书育人是你们的天职。现在的老师,靠手机遥控家长实现学生学习的把控,老师是轻松了,家长和学生都很不方便。

⑦ 现在学校都开学了,为什么老师还要在手机上布置作业呢

我觉得是因为老师懒,手机上部作业让学生依赖手机,家长对手机上写作业比较难监控,这关键是老师发作业时间又不稳定,有的科目找有的科目吗所以手机的保留时间也不稳定,建议取消。

⑧ 江苏明确教师不得用手机布置作业,这么做的目的是什么

江苏省明确教师不得用手机给学生布置作业,我觉得这样做的目的是因为避免学生无节制使用手机,还有避免他们作业过分依赖家长完成。

随着智能手机的普及,学校的教师会通过微信群或者是软件等方式给学生布置课后的作业。以往通过作业本记录作业,很有可能学生会忘记或者是记录错误,导致作业记漏。而手机布置作业的形式可以让教师在课后再给学生布置作业,也让家长起到了监督的作用,检查孩子是否完成作业。

综上,江苏的这个规定目的是要学生可以承担起属于自己的作业的责任,不再依赖智能手机或者是家长给他们布置作业,也减少自制力不强的孩子对于手机的使用。

⑨ 有不少老师都喜欢在手机上给孩子留作业,他们为什么这么做

有不少老师都喜欢在手机上给孩子留作业,他们为什么这么做?

老师通过这样的方式来将监督孩子的责任交到了爸爸妈妈的手上希望爸爸妈妈能够配合老师,只有这样对于孩子的教育才会更好一些,所以说希望爸爸妈妈能够用正确的方式来教育自己的孩子,爸爸妈妈在知道孩子有什么作业的情况下要好好的监督自己的孩子,只有这样才能够让自己的孩子今后更好的学习。

老师在放假的时候多半都会将孩子的作业发在家长的手机上,这样家长在假期的时候就会知道孩子有着怎样的任务,并且也会做出监督性的行为,如果说爸爸妈妈了解孩子的任务的话,就能够在假期的时候督促的孩子完成,也就不会出现被孩子欺骗的现象了,所以说老师将作业发在爸爸妈妈的手机上是非常正确的一种行为方式,也是非常有意义的。

⑩ 玩手机对孩子没好处,可一些老师偏偏要把作业留在手机上,这是为什么呢

手机布置作业更方便,现在的社会,手机的使用频率越来越高,越来越多的低头族出现在地铁上、公共汽车上,商场里,空闲时人们都会自觉地拿出手机去浏览信息,去发朋友圈。可以说,随着智能手机的推广与普及,人们逐渐对手机有了依赖性。

结语:

这种作业的布置方式也是我们现代社会的时代产物,当然存在即合理,必定有有利的一方面,家长可以更加准确的了解孩子的学习进程,也可以看到孩子在学校的学习效果,老师也可以更加明晰的记录和准确的指导孩子的作业情况,但是我们也看到新鲜事物的产生必定带有一些不成熟不完善的方面,这或许是一个我们今后要去进一步完善和发展的方向,亦不可忧噎废食的完全弃而不用

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