为什么同样的学习时间差不多

Ⅰ 智商差不多，为什么有的学习好有的学习差

其实在这世界上的人基本上智商都是差不多的，天才和笨蛋只是很少很少一部分，至于为什么有的学习好有的学习差，我觉得主要还是投入时间和状态不同所导致的。

先来说说投入的时间问题，假设大家都拥有一样的时间长短和一样的精神状态，一个人将自己的精力放在了学业上或者放在了与学习有关的事情上，而另一个人则受不住游戏娱乐的诱惑而将精力放在了游戏上，这样就很容易想通，肯定是前者学习要好一些。老天是公平的，在什么地方付出了，相应地在那个地方就会有一定的成就和收获，这是不可否认的。

再来说说状态的不同所带来的差异，也许很多人都会诧异，为什么每天看见人家都在玩耍，可是人家的成绩还是比自己高很大一截，这里其实就是状态不同造成的。试想一下，人家虽然看似学习时间并没有你付出的多，但是你知道对方是怎么在那些时间中学习的吗？那是一种全神贯注，废寝忘食的学习，他们学习的时间绝对不做其他事情，而是一心搞学习，聚精会神在自己的学业中，就是因为全身心的投入，会使人家的效率要高很多，效率高了，自然时间就可以缩短一些。而有些人看似用了很长时间在学习，其实那些都是假象而已，他们通常一会儿玩玩手机，一会儿吃吃零食，总之就是心不在焉，总是靠熬时间来安慰自己已经很努力了，殊不知其实他们自己的效率低的吓人。这就是状态不同所导致的的结果。

如果你既有时间又有了状态的保证，成绩的提升是指日可待的。

Ⅱ 为什么同样在学习效率差那么多，学霸们是怎么做到

高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Ⅲ 为什么同样的学习我要花费大量的时间才能学懂

每个人的智商其实都差不多，这当然是我们普通人（爱因斯坦这类人除外），后天的练习是重要的，你花费的时间多不一定是你能力差，只是你没有适应这种学习，只要日后多加练习，熟能生巧，你懂的！

Ⅳ 为什么同样的学习时间，学习的效果却相差很大

应该是学习效率不同，注意力不集中的话，学习效率会很低。注意力受很多因素制约，去除周围环境的诱惑是很重要的，另外，研究表明，人体的生物钟一旦失调，注意力和判断力都会下降很多，所以要像提高学习效率，规律的作息是很重要的。

Ⅳ 同样的学习时长，学同样的东西，为什么我学的比别人少好多，没有效率，问题出在哪了

我认为学习效率低有如下几个原因：

一．缺乏学习动力

绝大部分人都是为了学习而学习，没有搞清楚自己学习的目的，究极是为了什么而学习。这时应该找到自己感兴趣的东西，激发自己的上进心，从而提升自己的学习效率。我们还可以给自己制定时间表，强化对时间的感觉，让自己清楚地知道什么时间点哪个时间段应该要做什么，有意识地平衡时间的消耗，努力让自己的目标和激情协调一致。制定时间规划时，我们应该将每天要学习的内容确定好主次顺序，分清次重点，安排好自己的学习计划，并在每次实践过程中及时调整，也就是先将学习计划安排得少一些，完成后再添加，找到适合自己的学习方法。

四．避免自我感动

经济学家帕累托某天照料菜园时发现，他的80%的可食用蔬菜只来自于约20%的植物。因此他把更多精力集中到照顾那些高产植物上，因而他菜园的蔬菜产量大幅度提升。所以我们要学会放弃一些无关紧要的东西，学会集中精力放在真正有效的行为上，学会辨别无效行为，避免陷入自我感动。

Ⅵ 为什么同样学习，我学东西总比别人慢

每个人可支配时间基本一致，就看个人怎么利用，假如你觉得自己学东西比别人慢多半是方法不对，这个时候不应该急于求成而是应该找到自己的方法，磨刀不误砍柴工嘛。每个人的兴趣爱好是不一样的，对自己感兴趣的东西总是能够拿出更多的精力来学习，这样事半功倍。具体来说假如一个东西获得很容易就不会去珍惜，但是如果来之不易，你就会格外开心更加珍惜。拿学习来说，有的人学什么都快，也确实比谁都懂得多，但是这样的人不会花太多时间去学，这种学习能力会成为他炫耀的资本，而不会激励他认真学习。反而是看似能力不行的人学习格外用功，这样常此以往超过同龄人指日可待。

Ⅶ 为什么学习花的时间比别人多，但是成绩还是比别人差

‍‍不善于和老师同学交流。有些题目可能老师同学稍微一点拨，就豁然开朗，但是因为不善于与人交流，自己花费非常多的时间，走了不少弯路，最终可能还不一定做的出来。勤‍‍不一定能补拙，有时候做的可能是无用功，只有掌握了一定技巧的勤奋才可能补拙。

Ⅷ 相同的学习时间，为什么你比不过学霸

许多人不理解为什么大家花了相同的时间，而学霸们的学习成绩总是会比一般的学生好一些。有些学生也很努力，但是他们的学习成绩总是上不来。这不免引起了一些人的思考。有人问，相同的学习时间，为什么你比不过学霸？首先，学霸在学习的时候比较专注和认真。其次，学霸有自己的学习方法，这样就能提升学习效率。最后，学霸在学习的过程中不断总结，这样就能加深对知识的理解。

学霸之所以学习会这么好，还有一个原因是他们有总结知识的习惯。如果在学习的过程当中懂得总结知识，不仅能够加深对知识的理解，同时还能提升学习效率。只学一遍的话难免会遗忘一些知识点，只要回头看一看总结的知识点就能够很快把遗忘的知识点重新记住。

因此，通过上述分析可以看出来，相同的学习时间里学霸们学习效果会好很多。大家有什么不同的观点吗？

Ⅸ 同样的时间，同样的老师，同样的学习环境，为什么成绩差距这么大

学习方法和天赋的不同吧。。同样的时间，老师和环境，理科题有人喜欢刷题有人会研究题型，文科题有人喜欢强记硬背有人喜欢分析历年考试真题～～每个人学习方法不同所以学习效率效果不同，要找到合适自己的方法才能事半功倍。还有就是天赋，不得不承认有些人就是聪明就是天才！！！天赋不够努力来凑～～