为什么背好一段时间就忘了
❶ 我觉得我背古诗都是瞬时记忆，背完后不久就忘了，我该怎么办
觉得自己背古诗是瞬间记忆，背完后不久就忘了，这是没有掌握背诵方法和技巧的后果。
1、背诵之前要反复朗读。背诵本身是语言的积累过程，是通过机械地练习形成对固定含义内容的表达结构和方法。简单的背诵时对于记忆力的训练，也是语言积累的重要过程。如果一个人对要背诵的内容，连朗读都磕磕巴巴地，即使磕磕巴巴地背下来了也只是暂时的记忆。背诵的前提是对内容足够的熟练，能够很自如地快速地朗读整篇文章。如果没有这个原则，背诵也就是空谈。
2、背诵要严格要求自己，不随便加字、漏字、读错字。至于有表情的背诵，还要像表情朗读那样讲究重音、停顿、语调、速度等。背诵之前可以进行朗读、默读、复述等活动，为背诵作准备。背诵前要对课文的字、词、句、节、段、线索、中心思想作认真的钻研，在理解的基础上背诵，才可能背得快、记得牢。
3、要把抄写和背诵结合起来。读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。记住文章中依次出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。我们还可以画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情节而背诵就容易得多。
4、“学而时习之”，背也要反复练习。第二、三天还要再读第一天读的词背的句或者段。温故知新，常读常新，常背常新。经常复习，保持记忆的牢固性，最好每天早上或晚上背一会儿书，时间不必长，贵在坚持。
❷ 英语单词背完一段时间就忘了，怎么办才好呢
首先，遗忘是很正常的现象，千万别有心理压力，不然会影响自信心和学习兴趣。哪怕我现已经在美国工作好几年了，有的时候想用一些单词，还是会想不起来，很正常。
词汇的记忆分为短时记忆和长时记忆，要想记得牢固就要不断重复高频率的去复习巩固，此外把单词放到具体语境中去记忆也是非常好的方法。
在开始之初，就要养好习惯，背诵＋默写，每一天都接触英语，一天不要记太多的单词，20个左右就行了。一星期一个循环，循环的时候重点把容易遗忘的单词加深一下印象。这样不出一个月，你的单词水平肯定会有一个很大的提高。相信我，本人四六级还有考研英语当时就是这样背单词的。
❸ 为什么当时记住的东西过一段时间会遗忘
人的记忆力也是有限的吧，有一些事情并不对自己产生什么印象，所以记住了，时间久了就会忘记了。
在这个世界上，有各种各样的人，各种各样的物种。有些人记忆力很差。他们忘了刚才说的话。特别二号。有些人记忆力一般，不是很好，但也不坏。有些人，记忆力特别好，甚至不能忘记，或听到一次，就能记住，进行即时记忆，并能再现。
有人说这是因为海马体，但为什么海马体会导致记忆空白呢？但也有人说没有理由，就像外表一样，这种差异是基因造成的，所以我们只能问上帝为什么。记忆是由基因控制的，后天很难改变，自然而然有些东西能记住，有些事情被遗忘了。
❹ 为什么我背书背了没过多久就要搞忘
很正常，人的记忆是有那啥曲线的，刚记容易忘，所以要多复习
❺ 为什么背完书就忘记了
猜想一：
总是在背全文，不背不放心，背了就忘记，上午记住下午忘，今天记住明天忘，然后很绝望。我觉得我写的这段话挺像一首小诗的，我觉得很工整。
这话的意思就想说：按照老师上课所说的框架关键词去记，内容就很多了。你还觉得不放心，尤其是应届生，总怀疑我的话，觉得一定要全文背。你背到现在你就发现了，你的认知负荷非常重，你背不了这么多的东西。
你每天看那么多的文字也不提炼，你怎么可能记得住？你真的记不住。我告诉你，你不是上午背完下午忘，你是九点钟背的十点钟就忘。
这真的太正常了，因为记忆量太大了，你的大脑对知识没有图示，没有一个缩略性的概括，你当然记不住了。其实聪明的宝宝已经发现不能再全文背了，还是背强化班的框架和关键词，大家已经有这个意识了。
还有一些宝宝还在犹豫我到底要不要这么做，一般二战的学生会果断记框架关键词，应届生不放心，就要全文背。全文背会害惨你的，你会背不完的。而且我敢说你背完就忘，认知负荷太多，根本记不住。
减负法
下面我告诉大家，你必须要减负。怎么减负呢？听我的，找好你的知识框架，框架应当就在你们的笔记上了，然后专心背笔记，背关键词。
好多同学会误解我的话：“老师，你的关键词我不理解，或者我不展开，能行吗？”
谁说我的关键词在我头脑当中没有展开了？我的意思是说：当我记这些关键词的时候，第一，我是理解的；第二，我心里大概知道我要怎么去阐述它，我这个阐述不需要跟宝典解析的话一致，我可以用自己的语言来阐述，我大概知道往什么方向阐述，然后缩略下来背关键词，这才是正道。
负担减轻了，重要的要点清晰了，背书自然就可以提快。
大家觉得不放心，要看的得很细，看完了我还要背得很细。那你当然，一天连一章都背不上，你不要把教育学的考研当做背古文好不好，不是这样子的。所以说我希望大家用减负法。
重点法
“老师，我觉得我之前没有好好用功，我来不及了。除了要去掉那些繁琐的文字之外，抓关键词之外，我们还需要干嘛？”
抓重点！从10月份起就应该抓重点。我知道同学们可能很难抓重点。那你要听的是今年的真题班和强化班，强化班和真题班就很好的告诉你重点在哪里，我上课都说了，五星级的重点是哪些。
❻ 为什么我背完的单词过一段时间就忘记了一点印象都没有，怎么办
先去把音标学扎实，基本上做到看到陌生的单词没有音标能自己发正确的音，有音标一定能正确发音，发音的正确是背单词的好开头，尤其是如果你会背这个单词也懂意思但是听力里听不出来完全没有意义了。然后请确定你只是为了学习而学习还是喜欢英语。如果你喜欢英语，不用急于死记硬背，尝试着多看看英本版的小故事，然后看原版书，如果有空多看看美剧，一定要尝试去看英文字幕，到一定程度后脱离字幕光听。潜意识之下你自己就已经记住了这个单词如何拼写，而且当这个单词的意思是你听过许多句话然后自己归纳理解出来的意思绝对不会忘记、与此同时语感语法什么的甩人家八条大街啊，词汇量也绝对是轻轻松松，对别人来说的新单词你早就已经烂熟于心了。如果只是为了学习，那就将要背的单词分成几组，早上背一组，中午被一组和二组，晚上背一组二组三组，以此类推，知道你背下去绝对忘不了了，包括走路路上什么的只要脑子放空就去记忆单词，绝对记得住
❼ 为什么我记东西一段时间后就忘记怎么阻止
根据遗忘曲线理论，刚学完时能记住很多内容，但是在学过的短时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减慢，最后保持在一定的水平上。你现在对以前学的东西的一点印象就是遗忘之后的水平。不妨试着把那些单词、诗词再背一遍，并及时复习，再时常复习几遍，就能记得牢了，即使遗忘一些，你也能记住大部分，再把遗忘的那些按上述方法记住，相信你就永远也不会忘了。
❽ 为什么当我背过或看过某个知识点后,很快就忘记了
通俗的说大脑和我们电脑一样都都储存一些信息，但是不同的是随着累计的增加人脑就会慢慢地对一些旧事物忘却，这就是我能常说的遗忘再次记忆起来时候要用特别的方式去刺激大脑某神经元。
记得我们备考的时候一个月看下来觉得信心满满，但是考试的时候总有一些明明很熟悉但是一时有记不起来的样子，我们抓耳挠腮最好还是记不起来，最好一番课本啊原来就差那么一丢丢！这就我们不断的在学习新的知识同时做到：“温故而知新”，这样才能确保学习的东西是自己的，反复学习终身学习也是锻炼我们参与社会的一个很重要的品质。
❾ 为什么有时候背的很熟的内容会很快就忘了
遗忘的影响因素
（一） 识记材料的性质与数量
识记材料的性质与数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多；在学习程度相等的情况下，识记材料越多，忘得越快，材料少，则遗忘较慢。因此，学习时要根据材料的性质来确定学习的数量，一般不要贪多求快。
（二）学习的程度
一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背通的标准，称为低度学习的材料；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，这种材料称之为过度学习材料。实验证明，低度学习材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料，记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力与时间上的浪费。
（三） 识记材料的系列位置
人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。
如人们对于26个英文字母的记忆，一般以开头的字母如ABC较好，最后的几个字母XYZ效果也很好，但对字母表的中间部分则容易遗忘。在一项实验中，实验者要求被试学习32个单词的词表，并在学习后要求他们进行回忆，回忆时可以不按原来的行后顺序。结果发现，最后呈现的项目最先回忆起来，其次是最先呈现的那些项目，而最后回忆起来的是词表的中间部分。在回忆的正确率上，最后呈现的词遗忘得最少，其次是最先呈现的词，遗忘最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。这种系列位置效应已被许多实验所证实。
（四）识记者的态度
识记者对实际材料的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定的影响。研究表明，在人们的生活中不占主要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情，首先被遗忘，而人们需要的、感兴趣的、具有情绪作用的事物，则遗忘得较慢。另外，经过人们的努力、积极加以组织的材料遗忘得较少，而单纯地重述材料，识记的效果较差，遗忘得也较多。
❿ 为什么已经背过的东西一到考试全忘了
巳经背过的东西一到考试就忘了，一个原因考能是你在考场上太紧张，压力太大没放松，二个原因是在背这些内容时理解不透彻，记得不扎实，不牢固，当时背的，时间一久就淡忘了，所以需要发挥时又记不起来了。
为了考好试，这两点都需要注意。