为什么写作业时间长了

1. 一年级孩子写作业时间特别长，怎么回事

因为孩子这个时候刚上一年级，所以孩子可能也无法接受这样的环境，而且这个时候作业量可能也是比较多的，所以小孩子觉得自己也做不完，因此孩子就容易一直哭。家长一定要正确教育自己的孩子，但是我们这个时候也没有必要指责自己的孩子，而是一定要安慰自己的孩子，一定要让自己的孩子按照规定的时间完成作业。
二、我们应该怎么办呢？
我们平时在生活中一定要多关心自己的孩子，这样才能够让你的孩子变得更加的出色，所以父母这个时候一定要注意自己的教育方式。我们平时在生活中一定要多鼓励自己的孩子，而且我们这个时候也可以让自己的孩子适应这样的环境，这样的话你的孩子才不会一直哭。
家长也不能够进行过多的干预，因为这也是老师的工作，所以家长也应该配合老师的工作。

2. 为什么孩子写作业又慢又磨蹭，时间拖得很长，怎么办

为了乐乐写作业的事情，妈妈快崩溃了。妈妈对着乐乐的爸爸大吼到，你的儿子你来管，我实在受不了了。同样的作业量，别人家的孩子9点钟就写完了，你们家的孩子每天要写到晚上12点，整整比别人家的孩子慢3个小时。面对这种情况，乐乐的爸爸也是愁眉苦脸，拿乐乐一点办法都没有。

这天晚上，乐乐的舅舅来家里吃饭。吃好饭之后，又到了乐乐写作业的时间，每天不断重演的写作业大戏总算让舅舅给碰上了。舅舅对夫妻俩摆了摆手说，不要吵了，多大个事，至于吗？转过身，舅舅对乐乐说，不着急，慢慢写。然后对妹妹和妹夫使了个眼色，示意他们离开乐乐的房间。看到夫妻俩出去之后，舅舅随手把门关上。就这样，舅舅陪乐乐写作业一直陪到12点多。

等孩子洗刷完并上床睡觉之后，舅舅一看时间已到12点三刻了。确定孩子睡着之后，舅舅把妹妹、妹夫叫到厨房了解。舅舅说乐乐每天写作业都这么晚吗？妹妹说是哦，天天如此。舅舅说这样下去不好，影响孩子休息和生长发育，得想办法调整。妹夫说没法调整，不管我们如何说、怎么催，他还是老样子。舅舅又问，乐乐做别的事情也是这么拖拉磨蹭吗？妹妹说乐乐做别的事情也很磨蹭，动作好慢，早上起床穿个衣服都要10几分钟，加上洗脸刷牙的时间，基本上要半个多小时。

舅舅说，我今天陪他写作业基本上用了4个小时，难怪你们俩会被乐乐给逼疯了。在这4个小时的时间里，我观察到几个问题，不知道你们注意了没有？妹夫问是什么问题？舅舅说，一是乐乐写作业时，同样一道题总是写完了就擦，擦完了又写，反反复复的修改。我问乐乐为什么要写完了就擦，擦完了又写呢？乐乐说是因为字写得不整齐，怕老师说字写得不好。二是乐乐写作业时喜欢写写停停，写10分钟后要停个15分钟。我问乐乐为什么要写写停停？乐乐说写累了，要休息一下。

妹妹说，这两个问题我们早就发现了。我们告诉他不要这样做，但他就是不听，你说气人不气人。舅舅说乐乐这种情况产生的原因其实也很简单，问题就出在你们夫妻俩人身上。妹妹和妹夫一听就觉得有些不太理解，为什么孩子动作慢、爱拖延的问题会是家长的问题呢？我们又不能代替他写作业，他自己喜欢拖延，我们能有什么办法呢？

舅舅说，你们有没有换位思考一下。如果你们是乐乐，每天在学校上那么长时间的课，回到家还要对付堆积如山的作业，你们会是什么感受呢？妹妹说现在的孩子都这样，压力是一样的，为什么别人家的孩子不这样呢？舅舅说，你总是说别人家的孩子，别人家的孩子也有难处，但别人家的孩子不是你的孩子，跟你没多大关系。你们现在的任务要帮助自己的孩子解决问题，这才是关键。

舅舅说，我为什么说乐乐的问题就是你们的问题呢？一是你们对孩子唠叨得太多了，每天都是重复同样的唠叨，放在谁身上都嫌烦，最后都麻木了。所以，你们要做的第一件事就是少说，尽量少说。第二件事就是，到了晚上11点，不管乐乐的作业写没写完，都得让他上床睡觉。也就是说，写不完就不写，休息比写作业重要。你们，包括老师给孩子的压力太大了，都认为完成作业比休息更重要。因此，孩子用慢动作和拖延战术来逃避你们给到的压力，或者说是变相的以惩罚自己的方式来惩罚你们。

首先，做作业是一种抽象行为，所有的作业必须通过视觉来进行文字处理。做作业时间一长，视觉很容易疲劳，尤其对于12岁以下的孩子来说，做作业时眼睛更容易累，因为孩子的视觉功能要到12岁才能发育完善。所以要遵循孩子的自然成长规律。如果得不到合理的休息，人容易疲劳也容易生病，这是常识。

其次，在孩子做作业之前，你们夫妻俩要先调整好自己的情绪。我们通常说，先处理好情绪再做事，就是这个道理。只有情绪良好，效率才会更高。我让你们少说的原因也在于此，因为说多了，孩子烦，你们自己也烦。

第三，提前和老师做好沟通，不要总是强调字写得整不整齐。养成一个好习惯需要一个过程，但如果只强调字的整洁程度，而忘了训练孩子的思维能力和学习习惯的话，字写得再好又有什么用。可以告诉孩子，字可以慢慢练，先把作业写完再说，只要没写错，就不必涂涂改改。如果实在写不完，到了休息的时间就必须睡觉。其目的就是让孩子要有时间观念。

第四，现在学校老师布置的作业量的确有点大，已超出孩子的处理能力，所以拖长时间写作业也就是一种必然。再加上孩子总是想把作业写完，以免受到老师的批评。他也是为家长好，不想家长来学校受老师的批评。现在的孩子远比我们想象的更聪明、更懂事，所以我们要平等对待孩子，而不是把他们当作小孩子来看待。

3. 我有时候写作业久了，看东西就很模糊。。 明天就好了，为什么别人不会这样

如果说有时候你写作业写的时间太久了，就觉着自己看东西就很模糊，但是晚上睡一觉到了明天就好了。你突然发现别人不会这样，那么很有可能就是说你自己的学业压力实在是太大了。所以说我劝你最好是要注意到自己的休息时间，不要一天到晚就埋头苦干，就一直钻进在学习里面无法自拔。如果说是家长强制行让你去学习的话，你应该和家长好好的沟通交流一下。别人不会这样，因为别人没有那么大的学习压力，以学习压力太大了，所以说就会这样。

4. 长时间写作业有什么不好

长时间写作业的坏处有：
1、长时间写作业，学习效率会降低；
2、长时间写作业对眼睛有害；
3、长时间写作业可能造成驼背；
4、长时间写作业会给身体增加负担；
5、长时间写作业无法保证睡眠质量；
6、学习过程中应该注意劳逸结合，平时注意保持愉悦的心情，放松心态，学习会有所进步。

5. 孩子写作业慢的7个原因

01.条理性差，学习无方法

洋洋今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。

老师在批改作业时，发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。妈妈也很苦恼。因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。

这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！

对策：

对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。

心理学上有种说法，叫 100% 理论。世界上许多事情都遵循 100% 理论，如果我们有 20% 不做，孩子就能完成 20%，如果我们有 80% 不做，孩子就能做80%。

如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

02.追求完美“橡皮综合症”

蒙蒙是个二年级的女孩子，作业工整，成绩优秀。缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。

蒙蒙是天生的“完美主义者”。但是有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。

比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对策：

对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。对患有“橡皮综合症”的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。

孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯往往会逐渐得到纠正。

03.学习基础差，学习没有兴趣

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。

对策：

▲孩子遇到不会做的题目怎么办？

有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。

建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

▲对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。

父母要了解孩子的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子知识储备够了，速度自然就快了。

▲想方设法让学习变得有趣起来。

人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于不喜欢写作业的孩子，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望。

6. 孩子写作业一写就是几小时，真的是作业太多的原因吗

孩子上学以后，除了每次的大考试发成绩的那几天，妈妈们每天最崩溃的事就是看着孩子写作业。

为什么这样说呢？因为很多妈妈都会发现自己家的孩子写作业写得很磨蹭，明明没有几个字需要写，但是往往可以一写就是好几个小时，甚至还会因为作业而熬夜、晚睡，课外知识一点都学不到，还搭着时间和精力，特别的得不偿失。

第三，帮孩子制定一些近期目标和长远目标。有目标才能让孩子有动力，才有方向去前行。譬如说，孩子想在下次考试的时候考到前三名，他心里有这件事儿就会去努力，在学习的时候就会更加专注，只有他想做，才愿意付出。

当孩子在专注力上得到提升的时候，家长们可以给孩子一些奖励，作为激励孩子的小方法，提出带孩子出去玩或者是给孩子买一些小礼物之类的都是可以的。但是最好不要给孩子钱，不要让孩子把学习变成很功利的一件事儿。

培养孩子的专注力是件非常重要的事儿，这件事儿要从孩子小的时候就去做，孩子越小，培养的越早，效果就越好，专注力提升了，对于孩子未来的学习和生活都是很有帮助的，想要孩子有一个好的学习成绩，好的工作和未来，就请父母们尽早行动起来吧。

7. 孩子初三压力很大，作业时间太长，是什么导致的呢要如何解决这个问题呢

作业时间长：
1、是因为时间规划不合理，写作业的习惯没有培养好。
2、可能某些知识点掌握不熟练
3、平时学习只顾闷头做题，没有进行思考总结找出题型规律
压力大
1、家长给予压力，初三的孩子需要家长鼓励支持，尽量不要批评
2、孩子知识掌握不扎实，感觉太多不确定，需要放平心态，把控好自己的节奏，不要心急，还有6个月中考，把各科时间分配好。

8. 为什么，写作业的时间长了，右手的中指会凸

主要是写字时，握笔用力太大所致。因为在写字的时候，笔是靠在中指上的，若用力时间一长笔靠的那地方，就有些凹下去，旁边的肉就有点被挤上去，右手的中指会凸上去。不过不要过分担心，写字时注意握笔姿势不宜过重，很快就会好转。

9. 初中生写作业慢的7个原因及对策

1.学生对作业没有管理意识，要分清楚哪些作业是今天必须写的？哪些作业是想写的？哪些作业对于你的难的？哪些是简单的？哪些作业是机械的？哪些是需要动脑的？在放学回家之前都要考虑、分析好。2.学生一定要先做必须写的作业、难的作业、需要动脑的作业！3.学生畏难的心理，尤其对于某学科兴趣不高的同学，自身要调整自己的态度，争取迎难而上4.学生时间管理意识差，不论做任何事情都是随心所欲，无时间观念。此时，在写作业的时候，要估算大概时间，并设定闹钟，卡住表，务必在规定时间完成，避免拖延；把平时的作业也当成考试。5.学生在学校的零碎时间不利用。课间时间尽量完成你想做的作业、简单、机械的作业。如果学校有大课间，一定要100%利用起来。6.学生的专注度差，无关动作多。这个不仅仅反映在写作业，听课也一样，这是最典型的习惯问题，是从小养成的陋习，家长应该有明显感觉。学生只能做到潜意识提醒自己，更多还得靠外力矫正。举个栗子，坏习惯就是牙齿不齐的问题是一样的。由于小时候没有约束，孩子随意吃糖，导致牙齿不齐，影响美观。怎么办呢，只有靠牙套来矫正，通过外力约束，但牙套至少戴两年，所以习惯不是一日形成，也不是一日改正的。（尤其是手机，周中一定不要给孩子，周末也要规定好手机使用时间）初中生写作业慢的原因有哪些7.学生要充分适应和了解自己的老师。每个老师的授课风格，作业多与少，也能预估出每天大概的作业量，有所心理准备。避免烦躁情绪。8.学生要避免完美主义。写作业时如果充分发挥完美主义，今天绝对写不完了，写作业要的是思考的过程，巩固今日所学。而不是纯粹给老师看的，只要用心写即可。9.学生对于记忆类作业总是“磨洋工”。尤其是从小没有养成背诵习惯的，千万不要无休止的“看”，要么动笔写，要么动嘴多念，调动大脑，否则仅仅靠看，看不会还浪费时间。