雨的组曲为什么是按照时间顺序

1. 夏天的雨后是按照什么顺序写的

是按照时间顺序来写的。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

五种表达：

叙述：是表述时间过程的艺术。

描写：是展示空间状貌的艺术。

议论：是谈看法的说理艺术。

抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。

五种表达需要背诵，是写好作文的基本功。

为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。

2. 雨的组曲：这篇课文“雨，自然界的精灵⋯⋯”这句话中省略号的作用是什么

雨，自然界的精灵⋯⋯”
这句话中省略号表示语意未尽，这样写给读者留下想象的空间。
文章用“雨”的组曲做比喻，写出了雨的美妙。

3. 雨的组曲

信步：意思是随便走走 踯躅：形容慢慢地走，徘徊不前，同踟躇

4. 雨的组曲的文章结构

阵阵凉风拂过了窗栏, 轻轻拍动着风铃儿, 轻轻拍动着风铃儿, 叮铃铃地奏出了美妙的旋律; 池畔柳树迎风摇曳着

5. 在这一首美妙的“雨的组曲”中,作者都描写了哪些景物

《雨的组曲》中作者描写了风铃儿、柳树、窗棂、小板桥、河水、树枝、小草、芭蕉树、小鸟等景物。

6. 雨的组曲是按什么顺序写的描写了什么

时间顺序来写，写了雨中色彩的美丽景物

7. 快下雨了,下雨了,雨停了,天晴了,按什么顺序写的

是按时间顺序写的。

1、“快下雨了”，表示下雨之前。

2、“下雨了”，表示正在下雨。

3、“雨停了”，表示下雨之后。

4、“天晴了”，表示雨停之后的天气发展。

5、总结，4句话是按照时间顺序来描写天气情况。

(7)雨的组曲为什么是按照时间顺序扩展阅读：

描写顺序

1、空间顺序。如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。

2、观察的先后顺序。它通常分两种：

一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。

另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。

3、时间顺序。随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。

8. 雨前 雨中 雨后是按什么顺序叙述的

这种手法，叫做“顺叙”
还有其他手法：倒叙，插叙

9. 雨的组曲这篇短文按照什么顺序

撩开心底那层银白色的神秘面纱，点点滴滴都凝聚着老师的爱；解开心中冰冻的河面，丝丝温暖都流淌着老师的爱；抚绿心底贫瘠的荒原，缕缕细雨都蕴藏着老师的爱。

10. 雨的组曲中,这篇短文按照什么顺序描写了什么什么和什么的美丽景色

主要描写了雨中的各种的景物，优美的自然色彩，是按照时间顺序写的。