为什么人不能吃别人的东西
‘壹’ 不吃别人给的东西是什么心理
不吃别人给的东西是戒备心比较重。吃人嘴短，拿人手软。事实上很少人能无缘无故送东西给你。对于有的人来说他的行为习惯就是这样的，吃人家的嘴短拿人家的手软，所以说可能就是这样的一个道理，很多人可能都不会去吃别人的东西。
对于很多人来说这都是一个人的修养，毕竟每个人自己带的东西，在这个时候如果不提出来分享的情况下，别人是不能去看的或者是不能去问的，这也是对对方的一个尊重。很多人可能都不喜欢吃别人给的东西，有的时候也是出于自己的一个安全保护。
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个人修养的重要环节与道德品质的结构和道德教育的过程有一定的一致性，可以概括为“知”、“情”、“意”、“信”、“行”五个方面。所谓“知”，即道德认识，是人们对于客观存在的道德关系以及处理这种关系的道德原则规范的认识，包括道德概念的形成和道德判断力的提高。
确立正确的道德认识，是加强道德修养的前提。所谓“情”，即道德情感，是指人们对现实生活中的道德关系和行为所产生的情绪反应，是在“知”的基础上产生的，并往往会直接影响人们的行为取向。
‘贰’ 为何别人给的东西不能乱吃
现在生活条件好啦，出门看孩子大家都喜欢给宝宝带吃的，当然小朋友都喜欢找伴玩，三个五个的聚在一起玩，玩够了，玩累了大人们都喜欢让宝宝吃点东西休息一会，我也不例外
所以现在很多孩子都养成了出门别人给吃的就拿着吃的不好习惯，哈哈，这点我对我家的宝宝还是比较放心的，我家宝宝不吃陌生人给的东西，出门在外面，不管是朋友还是亲戚给东西，宝宝都不会吃，宝宝都会礼貌的回绝说家里有我，不要，谢谢您。
每次去超市超市都有免费试尝的饼干，面包，点心，推销员的态度也是特别好，看见宝宝就要往前送，说宝宝来一块尝尝吧！哈哈，我家宝宝会礼貌地回绝说家里有，谢谢您！我妈妈告诉我在超市，不能随便吃东西，在超市买的东西，要等结帐以后才可以吃呢！好懂事的宝贝，我真的感觉好欣慰呀！
要让宝宝养成良好的习惯，从小不要吃陌生人给的东西，即便大家都是好意给孩子吃东西，但是我觉得出门在外还是让孩子养成良好的习惯，作为父母是孩子的第一任老师，教导孩子在超市也不要随便拿东西吃，说实话我看见好多宝宝在超市随便就拿着东西就吃，虽然东西不值多少钱但是这个习惯不好。
我家宝宝就是一个自我保护意识，非常高的孩子，每次出门打车去门？如果我不先上车，宝宝肯定不上车，如果下车啦，宝宝肯定要先下车，有一次出门我先下车了，宝宝就急啦，妈妈我先下您待会在下车，宝宝总怕别人给他拉走
‘叁’ 女生问我,不能随便吃别人的东西,吃人嘴短拿人手软,男生怎么回答
男生应该赞同女生的说法，因为事实就是这样，不能随便吃别人的东西，吃别人的嘴软，拿别人的手软，如果你得到了别人的好处，你就会觉得理亏，就会去帮别人，反而就会迷失了自己。
‘肆’ 不经过别人同意拿别人的东西吃是什么行为
那你干吗要跟她们一样去吃，你可以不要啊，不只你，再说了，你说运动会的时间表你没带，就打开刘雯的包拿，你可以跟莉婷说不要啊，叫她找刘雯借，你在替自己找解释的时候也没想过你要不要做啊，你只是看她们吃，你也跟着吃，但并不代表你有道理，你可以逃脱
‘伍’ 为什么人不能吃落在地上的脏东西，其他动
说白了，人是娇生惯养的动物，肠胃比其他动物弱太多，动物有一定的免疫力，而人没有。动物会有自救的办法人却要进医院，所以人不能
还不满意的话就是中国的传统，落地的意思落榜，所以不能吃
‘陆’ 为什么人不想吃别人吃剩下的东西
所以正如你所说，人比其它动物更早进化了，很好解决了吃饭的问题，不用像动物那样去争抢一块腐肉。在这个基础上，人类继续进化，去探索怎么样活得更久，这就是个人卫生的由来了。
淘汰了这种吃别人剩下食物的坏习惯，降低病毒等的传播机率，寿命也比那些动物高。而你所说的，因为存在于动物界普遍不讲卫生，而要求人类倒退文明，和他们同步，这不是很滑稽吗。这种逻辑是典型的少数服从多数逻辑，而且还是优质物种去服从低等物种。
再反问你，现代人寿命长还是原始人寿命长？你拿原始人的生活方式来指点现代人，那你还是回到亚马逊之类的原始部族生活，体验一下，没饭吃，一群人抢一块肉的日子，至于你能不能活得下来，活多久，恕不能回答。
吃别人剩下东西请从以下考虑：
别人吃剩下的东西你确定没有乙肝病毒等等吗？不确定的话，就别吃了。
2.节约食物是食物主人的责任，不是别人的。我觉得不浪费从自己做起最好，所以不要随便给别人在这个事情上“买单”，只会让他一直保持吃大于需的恶习，在无人可帮忙解决的时候，直接扔到垃圾桶里去了，从而恶性循环。而我们经常说的浪费，最需要得到教育的就是这批人。
3.拒绝帮人买单的另一好处，让对方保持浪费食物时的罪恶感。下一次他要进餐的时候，为了减轻之前浪费食物的罪恶，从而选择理性就餐。
4.自己买单不是更好？有些食物即使现在吃不下，留着当点心也是无问题的，比如汉堡，我吃不完的时候，会留下来，下班在微波炉热一下就可以吃了。
‘柒’ 不喜欢吃别人给的东西是什么样的人
不能通过这个就去确定你是一个什么样的人，因为对于有的人来说他的行为习惯就是这样的，吃人家的嘴短拿人家的手软，所以说可能就是这样的一个道理，很多人可能都不会去吃别人的东西。
因为对于很多人来说这都是一个人的修养，毕竟每个人自己带的东西，在这个时候如果不提出来分享的情况下，别人是不能去看的或者是不能去问的，这也是对对方的一个尊重。
因此很多人可能都不喜欢吃别人给的东西，有的时候也是出于自己的一个安全保护，由于个别人可能在心理上有一定的洁癖或者是安全保护意识过于强烈，所以说在这个时候别人给他的任何食品或者饮料，在这个时候他都会拒绝不会食用或者饮用的。
‘捌’ 幼儿安全教育 为什么不能吃陌生人的东西
★告诉孩子，吃喝陌生人的东西要征得父母同意
在陌生人给她吃喝的东西时，要征得父母的同意，那个陌生人的不法企图才没有得逞。所以，我们也应该告诉孩子，要征得父母同意，才能吃喝陌生人给的东西。只要孩子牢记我们的话，不法分子就无机可乘。
★给孩子讲讲吃喝陌生人东西受骗的案例
我
们也可以给孩子讲一些关于因吃喝陌生人东西而受侵害的新闻或者真实案例，以提高孩子对陌生人的警惕，确保自身安全。有些成人没有保持对陌生人的警惕性，在
火车上随便吃喝别人给的东西，结果被迷晕，导致身上物品和钱财全部被盗走。通过我们讲述这些真实的案例，孩子就会提高警惕，从而不随便吃喝陌生人的东西，
进而远离危险。
★通过情景模拟，检查孩子是否掌握应对技巧
我们可以仿照情景剧的模式，进行情景模拟，调查孩子是否已经掌握我们教给他的技巧。父母可以装扮成不怀好意的陌生人，用吃喝的东西去引诱孩子，看看孩子如伺应付。在情景模拟中，我们可以帮助孩子改正应对陌生人的错误方法，增强孩子躲避陌生人不法侵害的能力。
孩子掌握应对陌生人给他吃喝的技巧以后，我们还可以和单位同事联合，互相测试孩子应对陌生人的技巧。可以约一个特定地点，用食品去诱惑彼此的孩子，看看孩子的表现如何。然后根据测试结果再作进一步的有针对性的教育。
相信，通过这些实际演练，孩子就会提高警惕性，就会不再随便吃喝陌生人的东西。
‘玖’ 什么人不能吃
什么人不能吃，有很多都是笨人，不能吃的，比如很多动物，这些都是人不能吃的，再一个还有很多发霉的，有毒的，这些都是人不能吃的，如果吃了发霉的东西也会中毒致人死亡的，如果发吃了有毒的东西也会让人去死亡的人是比较脆弱的，比如变了质的食物是不能吃的，吃了会影响你的身体健康，甚至要了你的姓名，我觉得人还是在吃东西的时候，一定要认真，一定要考虑自己的生命安全，比如很多的野生动物是不能吃的，有的野生动物身上很有病菌的，吃了，不但害了你，也害了大家，还是在吃的方面应该比较注重自己
‘拾’ 为什么有些人什么食物都可以共享，有些人却从不吃别人吃过的东西
这要看两个人关系怎么样了，如果关系不是特别的好，一般都不会吃对方东西的，而且吃别人吃过的东西不是很卫生，有别人的唾液，如果对方在生病或者身体不好，这要容易传染