人为什么能记住旋律但找不到音高

❶ 为什么在听音乐的过程中,同样是听段旋律,若是器乐作品我能够听出它们的音高并记谱,但是一旦换成人声,就没

专业人士,是能够分辨人声声高的。应该是人发出的声音,泛音列强度太大。各种声音发出的时候,整体的振动的频率是基频,也就是基音,决定声音的高低。剩下的2倍频3倍频,是泛音,是由发声体的整数份之一发出的,因为整数份之一的局部发声,能使波形正好落在发声体的两个端点上,比较稳定。这一点跟傅里叶分析是一样的。而所有频率的强度比,决定了声音的音色,也就是你听到的声。因为声音随距离是指数衰减,所以跟声源的远近变化,不会影响音色(但同一人唱不同的音高,音色会有微小改变,真假声转换,音色会有很大改变,因为前者是整个声带发声,后者是声带边缘发声,是人体为了保护声带的一种机制)。用软件测试人声(男人),可以发现,基音,第一泛音,第二泛音,强度很接近,再往后,骤然降低。所以声音听起来,很杂,有沙哑的感觉,又类似钢琴的和弦,好几个键一起按。如果用假声歌唱,会发现声音“变纯”了,用软件测试的结果是,假声的基音鲜明,其它泛音很微弱,所以,假声的声高,比真声好判断得多。乐器,我测过的吉他,钢琴,都是基音非常鲜明,泛音微弱似无。所以声音很纯,很容易判断音高。歌唱时候,有咽音等(唱法很多)高音唱法。很多都是利用泛音来拔高音高,比如林志炫唱的《opera》,维塔斯的《奉献》,通过调节人体共振腔,使得基音很微弱,第一泛音很强,听起来就抬高了一个八度。但是专业人士,还是能够很清晰的听出来基音音高的。有个少数民族,外国的,具体记不清,其唱法能够逐一凸显泛音列,使得基音不变,听起来却是音高越来越高。人吸入He气,也能够发出高频娃娃音,是因为He能共振出鲜明的高音,基音还是不变的。(这是网络上一种说法,本人未曾研究过)。吉他的前后板面,常用的云杉,做前半面,共振高音。桃花心木,后板面,共振低音。一切为了鲜明。鲜明的纯基音,才有利于判断音色。男人的真音,经常第一泛音高过基音,使得男女唱同一个音,听起来差不多,其实差了一个八度。(基音和第一泛音就是差一个八度)。所以,记谱的时候,有所谓的“男高音高八度记谱”(本人道听途说)。。。。。。。。。。。。。好了,我知道的就这么多。我是学物理的,对声音有兴趣,自学的乐理。很多东西说起来肯定不专业,望专业人士能给你更好的回复。有错误,望提出,我会改。

❷ 为何能听出别人唱歌走调，但自己不能做到唱到调上

唱歌跑调这件事。其实绝大部分都没有天生的这一说。但是有的人从小乐感确实好一点，可能在妈妈肚子里的时候就经常听音乐，出生之后家里也会有音乐的一个熏陶，所以他的乐感自然要好一些。那很多小时候可能接触音乐比较少，那他对于音这个东西听得就不是很准。对音高没有一个概念；还有一种就是能听准，但是唱不准！你喜欢的歌曲，平时没事也可以在钢琴上面，跟着琴练习音阶，把音准唱好。

❸ 如何分清楚所听到的音乐中的音级（音高）

给你一点经验之谈吧，区分不清是哪个音，主要是你还没有建立音阶的概念和听觉，要想解决首先你要能唱准各种旋律和音程，旋律好理解，音程简单讲就是两个音之间的关系，你可以通过标准键盘联系，如1和6，你可以先唱1然后心中默唱中间的2、3、4、5，找到6音，然后直接唱1和6，慢慢就找到这样的音程关系，把所有的音程都要练习如1、2；1、3；2、5等等，只有不断练习才能越来越熟练，没有什么捷径。
另外要经常去唱谱，而不是唱歌词或乱唱谱子（明明不是5你唱so，会打乱你原有记忆，造成提高缓慢），跟着谱子不断练习，积累到一定程度，你就可以尝试着记谱了，记下后用乐器找，看看哪里不对，分析为什么会听错，不断总结你就会越来越熟练，最后就可以完全脱离乐器，直接记谱了。
看着比较复杂，实际练习并不困难，如果有专业老师指点会提高得更快，祝你成功。

❹ 我认识简谱 但是唱不准音高咋办

多唱音阶吧，有钢琴之类的乐器辅助最好。掌握好全音和半音的关系。在脑袋里记下标准音la的实际音高。在多练习就行了。至于节奏就更简单了，最简单的练习方法就是左右手分开练习，左手打固定节奏，右手打旋律节奏，并且嘴巴跟着旋律节奏唱出来。就OK了.......
你的问题只是视唱和节奏的小问题，多练练，提高并不难。

❺ 唱歌的时候为什么不听音乐可以找到调,但是听到音乐唱的时候就找不到自己的调了

呵呵，那我觉得你应该是对歌曲还是不熟吧，记得以前我闲着没事的时候就跟着千千静听看着歌词顺几遍就基本可以自己唱下来了，当然，每个人的情况不同，有的人可能跟着唱2 3次基本就记住旋律了，而有的人唱很多次也唱不准，这是正常的，只是一个乐感的问题吧，所以，多听，多跟着原唱顺，时间长了音自然就准了。

补充:其实没什么可迷茫的，只要去享受去唱歌带来的乐趣就好了，时间长了你都不需要去特意练也会唱得很准，毕竟不是高音问题，我当初高音问题让我迷茫的时候多了去了，现在不也过来了，所以，没什么其实。

❻ 为什么有的人唱歌永远也找不到调，五音不全呢

五音不全是天生的
1、先天性 这种通常是自己唱歌五音不全时自己听不出来，这种比较难调整，一般是生理上的缺陷。
2、后天性出现五音不全，基本可以自己听出来。出现这种情况，一般有几种可能：
A 从小很少听音乐，长大突然喜欢唱歌，但此时音乐感觉较差了。
B 情绪原因，如很多歌星演出时，有时也会出现“跑调”的情况。
C 技术原因，也是大部分唱歌跑调者的原因；一般属唱歌方法没掌握好，出现如：声音太重,则容易使音偏低；或是有的气势过猛,则容易造成音偏高,音不全。另还有唱到高音时不敢放开声音唱，只有习惯性的找自己合适的音高唱。此时 其实所唱歌曲造成“降调”式的“跑调”了。那么 如何纠正这些状况呢？除了第一种很难矫正外、第二和第三种，只要通过努力，也是有很大可能找到良好的乐感的。你可以拿一首自己认为较有把握的歌反复演唱，一直唱到一点都“跑调”为止。这样，你就会增加许多信心，然后再找另一首练习，慢慢就会找到一些感觉的。还有多听各类音乐及歌曲，加强听觉和音乐敏感度。
如果想把歌唱好 有条件可以去培训机构学习，找专业的声乐老师，可以掌握一些唱歌的技巧和方法。

❼ 为什么有些人听一首歌就能知道调

因为他们有比较好的音乐细胞，他们能够顺利的听歌就直接带入到歌里面，并且明白里面那种调调的环境。

❽ 基础的乐理知识懂得差不多了，为什么当我听到一首歌的时候还是分辨不出曲调的音高啊

方法就是多练，多听。
这个多练和多听不是说你拿个P3下载很多歌去听。我说的，是要在钢琴上听，钢琴上有标准音，对照着标准音，把其他音都可以听出来，这也是最基础的，程度深了以后，练音程，练和弦，练旋律，练双声部旋律，反正学的越多，你会发现听的越容易。
我有很多同学，不需要标准音，直接在钢琴上弹一个音或者音程或者和弦甚至七和弦，都可以张嘴就说出来。他们都是从小学钢琴的，说明练的多了。
你也可以练成这样，但是这是需要你练习的时间积累的。你练习的多少，跟你听的出的程度，是成正比的。

❾ 为什么有的人唱歌永远不在调上

唱歌不着调，也可能是一种病呢，官方称之为失歌症(amusia)，维基网络对其的定义是：它是一种对音调把握不准，有乐感缺陷的异常表现，常伴随着对音乐记忆和识别上的问题。它其实和我们的听力以及嗓子好坏关系不大，主要是由先天性原因（与生俱来，遗传因素等）以及后天环境（主要是发育不良、脑部损伤致使）所决定的。
有统计表明，有10%的人先天五音不全，唱歌跑调。其中的4%是先天性对音调精细识别的失敏。许多着名的人物，如进化论的奠基人达尔文、精神分析学派的创始人弗洛伊德、美国第18任总统格兰特、第26届总统罗斯福、革命家切格瓦拉，以及货币学派代表人物弗里德曼等，都是失歌症患者。
其实早在1825年，弗?戈尔（F.Gall）就曾提出人脑中的某个特殊区域存在着“音乐暗盒”，它会在创伤性事件后受到损伤进而影响人的乐感。而在1865年，法国医生詹尼?露?比多（Jean-Baptiste Bouillaud）首次对由大脑损伤而致使的一系列失乐症状进行了描述。尔后的1878年，英国科普作家格兰特?艾伦也对此进行了更进一步的阐释。1890年，德国医生诺布洛克（August Knoblauch）在此基础上，建立了音乐处理的认知模型，并首次定义了amusia(失乐感，失乐症)。而直到百年后的2002年，第一份关于失歌症的正式研究性论文才得以发表。领导此项研究的是加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉?珀利兹（Isabella Peretz）教授，她们对失歌症者的脑部进行了全面的扫描，发现有大约一半的失歌症者在韵律认识方面有问题，且找到了一个与辨别音高和记忆旋律有关的大脑区域的脑白质与普通人的细微不同。他们推测，人脑中应该是存在有一个专门处理音乐的“模块”，当此部分发育不全就易导致失歌症症状。
一般说来，“失歌症”患者通常会有如下症状：听力智力和记忆力正常，对音乐感知度差；无法准确唱歌，但往往意识不到，甚至自以为是；对音乐的记忆和理解能力差，甚至常感到困惑。且由于言语交流过程中语音语调的广泛运用，失歌症者还可能由于无法准确把握交谈者语气而造成沟通障碍。对于遗传等原因造成的失歌症，目前尚缺乏相应的预防和治愈手段。但是，从小培养孩子对声音的辨别力和敏感度，是可以在一定程度上缓解或避免跑调的发生的。
诚然，这并不意味着所有唱歌跑调的都是失歌症患者，其实大部分五音不全的人只是由于未接受正统的音律训练，乐感较差而已。他们对音节、节拍的高低不太敏感。这其中的相当?部分是可以通过发音训练得到纠正，而另一些（失歌症者）则需要进行进一步的治疗才能得以改善。
和“五音不全”相比，失歌症者的最大特点就是唱歌跑调但自己却浑然不知，而且其空间处理能力一般都比较差。例如，给他们从不同角度拍摄的建筑物照片，他们分辨不出照片上是同一幢建筑。由此科学家们曾推测，在大脑里，人对音乐中音高部分的处理可能与空间认知能力有关。且认为，在人的大脑中，空间处理与旋律识别这两个认知过程之间存在一定的重叠，当这两项同时进行时，就可能因为存在冲突而使得错误率明显升高。
（答案整理自科学网）

❿ 有一定音乐基础的人，唱歌音也很准，想写曲，但思考出来的曲调不知道音高，比如什么Do Re Me都不清楚

其实你这个问题，不应该是问题。有一定音乐基础（比如你），就一定会唱音阶。而音阶（自然音节）是不等音程的，34和71之间是小二度，其余是大二度。而作曲人都会自然遵循这一原则。因此歌曲就会有“大调”和“小调”之分。但这都是针对自然音阶而言。如果我说得不清楚，就换一种方式说。
你既然学过小提琴，就一定知道五线谱，而五线谱的自然音阶是C调的，并且一下加一线做“1”，这样唱自然音阶，线上没有升降号。如果不是C调，就要在线上加升降号，这时就不能下加一线做“1”，比如降E调。
基于上述道理，作曲和唱曲就要自然，这就说到你的问题了---“思考出来的曲调不知道音高”，这实际上是“记谱（比如把唱出来的“翻译”成简谱）。下面举个例子来回答你的问题：
《国歌》都会唱，“起来,不愿做奴隶的人们”这一句，Do Re Me在那里？
如果用音程关系记谱，有12种样式。最自然的也是正确的唱法是： 嗦 都，都 都都 索拉希 都 都。但是，如果“起来”两字不唱成“嗦都”而唱成“都 发”于是就成了“都 发，发 发发都瑞咪发发”这还勉强能唱。如果再用另外一个音开头比如用“发”开头，就成了“发（升啦），（升啦）（升啦）（升啦）发索拉（升啦）（升啦）”用了六个“升啦”，这显然不自然了。
于是可以这样定义：唱谱子时候，升降音越少就越接近自然，就是准确的。
掌握这个原则，你在作曲时，就可以把你唱出来曲子的准确的记录下来，Do Re Me也就清楚了。最后我把前面三种唱法用阿拉伯数字表示（忽略高低和长短）：
正确的是“5 1，1 1 1 5671 1”，错误的是“1 4 ，4 4 4 1 2 3 4 4”和“4 #6 ， #6 #6 #6 4 5 6 #6 #6” 一看就明Do Re Me应该怎么用了。
不过还要强调一点，如果用小提琴固调演奏时，对应线谱，三种写法都存在，那是乐器演奏，不是人声视唱，另当别论。