为什么属于你的东西兄弟要来抢

A. 怎样防止两兄弟抢东西

兄弟俩互抢玩具该如何制止
先让兄弟俩弄清楚“物权”：家里的玩具哪些是专属哥哥自己的，哪些是专属弟弟自己的？哪些是我们大家的？比如：生日礼物绝对是个人专属，其他的则根据玩具特性而有所区分。所以当哥哥抢的玩具是属于弟弟的，家长清楚而坚定的跟哥哥说：这是弟弟的玩具，要经过弟弟的同意才能玩。如果玩具是共用的，家长就让兄弟俩遵守轮流玩或一起玩的规则。

兄弟俩互抢玩具该如何制止？妈妈不打不骂，一招就制服
分享玩具的“界限”
玩具的分享和忍让都是有个“界限”，因为凡事分享会影响隐私权，凡物忍让会影响公平权。爸爸妈妈一定要留意：只不是只单方面要求哥哥让弟弟，姐姐让妹妹，或者弟弟要顺从哥哥，妹妹要顺从姐姐。而是从整体和双方面来看待这件事，比如：弟弟被抢，除了哭还有什么办法？哥哥想玩弟弟的玩具，除了抢还可以怎么跟弟弟商量？另外有个很重要的一点：孩子是被说服的还是甘愿的？尤其不要把“爱的评价”当做交换的筹码，例如：你这样不乖，我就不爱你了。
这是我的，不准别人碰
抢玩具，是很多二胎家庭都会出现的画面，不仅在年龄相近的孩子之间，就算孩子年纪差距大，也会发生。三、四岁的孩子虽然看起来很懂事，毕竟还是蛮孩子气的，碰到想要的东西，常会很坚持。孩子对于玩具的坚持，常是基于“这是我的，不准别人碰”的占有欲。或是另外一人想参与，却不知如何和别人一起玩，因而形成抢的局面。
为了同时满足孩子的占有欲及学会与他人分享，爸爸妈妈应该让两个孩子从小拥有自己的玩具与共同的玩具。玩具则尽量选择组合类型的玩具，如扮家家酒、积木。处理手足之间矛盾时，爸爸妈妈应该秉持态度、口气坚定、冷静，如果爸爸妈妈也大吼大叫，那就会形成三人在抢玩具的局面。
另外，爸爸妈妈处理手足问题时，常常会要老大让着老二，这并不是正确的处理态度，老二也必须尊重老二。应渐渐试着引导孩子学习表达：弟弟，可以借我玩一下吗？手足之间的关系很微妙，父母在管教上也需留心，留一点空间给孩子，他们会从一次又一次的尝试沟通中，学到彼此都接受的相处方式。