幼儿为什么喜欢用嘴尝试东西

⑴ 孩子总喜欢把东西含在自己的嘴里，这是为何

有小宝宝的父母都了解小宝宝在一定阶段经常会喜爱把东西往嘴里塞，无论是自身手和脚，或是各种各样小玩具，或是手上能看见的全部东西只需能摸获得，都是会往自身嘴唇里塞。像这个状况许多父母都是会很急说，怕孩子吃到什么不整洁东西，或是是一不小心吞到腹部里边。实际上这个是很正常的状况。每一个孩子在成长历程里都会有一个口欲期，这一环节通常发生在孩子出世4~12个月这一环节。

假如发生这类宝宝一直把东西往嘴里塞的状况，父母不必过多去劝阻，可是要做好充分的准备。要让孩子触碰的一些东西确保整洁，让孩子在咬的情况下，都不担忧咬到什么不整洁东西，并且最好是父母在旁边看见，防止孩子误吞一些小东西。不必去骂孩子或是是使用战斗力把孩子手上东西硬拽出来。那时宝宝早已能觉得到父母针对宝宝觉得了，那样做就会让孩子越来越比较敏感，当心。并且在日常生活中要多和宝宝互动交流沟通交流，迁移他专注力，那样孩子就不易用咬东西或是是往嘴里塞东西来自嗨了。总而言之要用恰当方式 帮宝宝衔接这一阶段便会好啦。

⑵ 为什么婴幼儿什么东西都喜欢往嘴里塞

宝宝认识这个世界，首先是通过嘴开始的，而手对于大脑还没有完全发育的宝宝来说，只是一个外在的东西，而不是自己身体的一个器官。因此宝宝常会用嘴来吃手、啃玩具、咬衣角。宝宝吸吮手指，做家长的应该为宝宝的进步感到高兴才对。从一开始吸吮整个手，到灵巧地吸吮某个手指，这说明：孩子大脑支配自己行动的能力有了很大的提高，从而能够促进大脑、手和眼的协调能力。 要想解决这个问题，就要分析孩子吸吮手指的心理，同时根据孩子所处的年龄段对症下药： 1.吸吮手指——表现为时间较长、神情专注、吸吮欲较强时 宝宝在婴儿期，正处于用嘴感知世界的阶段，如果得不到适当的满足和照顾，长大以后，很容易出现咬指甲、吸烟等不良习惯，甚至容易产生脾气暴躁、心理焦虑、对人缺乏信任感等现象。 如果孩子长时间专注地吃手指头，妈妈们一定要通过安抚的方法把孩子的注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上，使其能够更多的认知其它事物，对于大脑的发育也有极其重要的作用。 针对个别孩子的吸吮欲望特别强烈，如果不能用怀抱、抚摸、玩具等方法来满足需求的话，建议各位妈妈们借用假奶嘴，有了它的帮助，一般能够避免宝宝吸吮手指。不过需要说明的是，假奶嘴永远不能代替来自父母的关爱，一旦发现孩子吸吮手指，就不负责任的把奶嘴塞进孩子的嘴里，而不去查找孩子吸吮的真正需要，反而会适得其反，使孩子遇事更加依赖奶嘴来自我安慰和调节情绪，从而防碍孩子的正常成长。 2.吸吮手指——为了减轻内心的焦虑和不安全感 婴儿时期的宝宝，往往对这个世界既好奇又惊恐，如果出现一些突发事件，如摔到地上，很容易使孩子从此产生不安全感以及情绪焦虑等现象。 在孩子独自耍玩一段时间后，如出现哭闹、烦躁的现象，应及时把孩子抱在怀里，用手轻轻抚摸孩子的后背，并轻声细语与其对话，这样会给孩子带来亲切和愉快的感觉。 3.吸吮手指——妈妈喂奶方式不当 当我们在喂奶时，由于抱孩子的姿势不当，不能使孩子躺在臂弯里感到很舒服，或喂奶的方法不正确，喂食的速度太快，没能满足孩子吸吮的欲望。即使宝宝的肚子吃饱了，但是在心理上还没能得到充分的满足，因此便会通过吸吮手指来满足自己的需要。这就需要我们在喂奶的时候不要心急，等孩子主动吐出乳头的时候再离开。边喂奶边观察孩子的表情，看他是不是有一种满足感，并且用胳膊来体会孩子细小的身体变化，他是不是躺得很舒服。如果宝宝已经能够用奶瓶喝奶了，那么一定要注意奶瓶嘴口的大小一定要适中，过大容易使宝宝喝奶过程中得不到足够的满足，从而导致宝宝吃手指头。 专家提示虽然处于婴儿期的孩子吃手指头是很正常的现象，一般都采取顺其自然的原则，但如果孩子是由于其它原因而拥有这个习惯的，那家长决不能袖手旁观了，要及早认清，抚平孩子幼小的心灵。 曾经有人对2650个宝宝做过调查，发现其中46%的宝宝都有吃手指头的习惯，男、女孩之间没有什么显着的差异，可见有这种习惯的孩子还不在少数。着名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。

⑶ 为什么孩子什么东西都往嘴里塞

弗洛伊德曾经把一岁以内的孩子呢称之为口欲期的孩子。口欲期的意思呢就是在这一个阶段里面，孩子用口唇、用口腔的粘膜去体验这个世界，也就是说在他的眼里看来，所有的东西先要经过我的嘴来尝一下。
英国有一个精神分析师叫做温尼科特，他提出一个很重要的概念，就是孩子在三个月以前，他用口唇去撕咬他的枕头啊，他的被子啊这样的一些纤维甚至是毛发，把它往嘴里塞的时候，一个重要的一个心理过程就是形成我和非我的感觉。
婴儿他把眼睛睁开的时候，他就发现有一个全新的世界在他面前，这个世界好像是为他而生的，因为婴儿他没有办法体验这个世界本来就存在的，他眼睛睁开，这个世界就存在了，他眼睛闭上这个世界就消失了。这对他来说是特别奇特的一个体验。
因此特别多的孩子最早期的时候，他是没有我和这个世界的差别，他认为所有全部都是他的，都是为他而生。所以当孩子口里面有多属于自己的不舒服的这种东西，把它吐出来的时候，这就意味着它具备了去区别我和非我的差别。
这个对他来说在心理上是个非常重要的体验。这个当然是一个我们说人格结构上的进步，就是通过吞进吐出去区分属于我的和不属于我的东西，逐渐建立起我的这种概念。所以有很多父母亲和爷爷奶奶呢，对于小孩子把什么东西都往口里面塞的习惯呢，就很看不惯。

但是对于婴儿专家来说的话呢，孩子他是用这个去品尝这个世界，当然有卫生的一些问题在里面，不过大家也放心，我们的胃足够的强大所有的细菌都可以杀死。只不过是对于小孩子来说，花生、豆子这样的一些东西是非常危险的，因为它卡到气管里面去，孩子他在用口去品尝这个世界的时候，形成自我的时候，这个过程对他来说还是蛮重要的。
所以有一些东西吞吞吐吐，可能看得不那么干净，但是对孩子来说的话呢未必就有那么糟糕。特别在早期来说，那一个孩子，他在 探索 的过程中我们可以看到。他的嘴巴周围干净与否，取决于他对这个世界整合的看法。如果他内心很安静、很平静，那么他对世界的 探索 没有受到特别多的干扰。父母亲对他的照顾还可以，那么你可以看到他吃饭就是一口口的吃，但是有的孩子呢就是吃一顿饭时间也久，那么吃吃吐吐，还把周围搞得特别的脏乱。德国有一个精神分析师叫卡尔亚伯拉罕，他把弗洛伊德的这种口欲期又区别为前口欲期和后口欲期。
那具体说来呢，前口欲期就是牙齿没有长出来之前的，基本上就是三四个月以前吧，后口欲期就是牙齿长出来以后的。那么这有什么差别呢？第一个阶段里面把东西往口里塞的这个过程呢在心理上我们称之为叫做获得的过程，也就是说孩子他是不是很容易从母亲那儿得到奶呀、乳房啊这个温暖。
所以对孩子来说的话呢，如果妈妈总是在他一张嘴就可以得到乳房，得到乳汁，那么对于这个孩子来说，就是妈妈在身边的陪伴是一个非常恒定的状态。那对于孩子来说呢，口里有物，意味着不仅有营养，而且有人陪伴，所以呢形成了他的安全和信任这种感觉。
如果要是孩子他在有需求的时候，他口里没有东西，这个妈妈老实不在，或者喂他的这个容器老是延迟给，或者是喂的东西味道不对，温度不对，这个孩子呢就保持有一种焦虑，就是我随时会被饿死掉，妈妈总是不在，所以呢他就哭闹得特别厉害，他得不到。
那么这种人以后呢可能就会形成一个比较贪婪的性格。比如说他长大以后明明他包都够了，他还拼命的买包，明明他吃的够了，他拼命要吃啊，要把自己吃的很胖，就是因为他内心中有缺的这种感觉。
那么后口欲期就在三四个月以后，孩子开始长牙齿以后，他就开始有咀嚼的能力，当然在三四个月以后呢，我们也增加了辅食，孩子呢开始慢慢的有牙齿啊，食物呢停留的时间呢要更长一些，因为他要去咀嚼啊去消化了。
那么咀嚼食物的过程和囫囵吞枣是不一样的。那么对于人来说的话呢，一个食物为什么要慢的吃呢？就是因为它咀嚼啊，这个咀嚼不仅对食物对于心理上来说就是一句话，它能不能品尝，能不能去品味。

所以呢咀嚼的意思呢就是不仅仅得得到母亲的爱，而且他能够去品尝母亲的爱，他的质量是什么样子的？因此呢有的孩子他在某一个阶段吃饭特别慢的时候，说不定他在品尝母亲的爱。那我们就要回头去思考了，母亲给的爱够不够？比如说母亲的陪伴是够的，但是这个母亲很少讲话，很少对孩子笑，很少对孩子讲故事，这个就是母亲的爱的质量，那么这个质量是经过咀嚼和品尝的。
为什么有的孩子他特别喜欢跟母亲在一起呢？因为这个母亲跟他讲故事啊，母亲呢有很多动作是跟孩子互动的，两个人才有的动作，所以这个孩子就有很多值得品味的跟母亲在一起的时光。
其他的母亲可能没有产后抑郁症的母亲，或者一个很单调无趣母亲她只知道跟孩子说吃吃完以后去睡。这种孩子呢他的后口预期就会出现问题。那么这当然跟我母亲就提出很高的要求，就是对孩子的陪伴照顾是不够的，它还要有质量的陪伴。