可汗学院为什么找不到了
Ⅰ 可汗学院为什么要使用电子白板，而不是PPT
电子白板的功能是投影仪的投影显示幕功能，和触控操作功能，多媒体教学使用电子白板，一般也是要播放或者导入使用PPT课件的，电子白板只是演示和操作的工具，PPT课件里面才是要授课的内容。
Ⅱ 可汗学院儿童版同样的练习会重复出现，这是为什么在左侧的长轴上只能显示20个做过的练习，如何查看孩
摘要
Ⅲ 可汗学院为什么打不开网页
若反复出现超时提示，请您尝试以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单-->“Internet选项”
【高级】标签-->点击“还原默认设置”后确定退出。
【常规】标签-->点击“Internet临时文件”中的“设置”-->“检查所存网页的较新版本”中选择“每次访问此页时检查”，点击
“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定。
（2）如果安装了上网助手，建议将其完全卸载。
（3）重启电脑。
若在局域网环境下遇到或操作超时提示，除以上操作外，请网管将客户机映射到公网的IP地址由动态IP调整为静态IP，同时将代理服务器或路由器的超时时间调整为15分钟。如果着急使用，建议换一种上网方式，一般拨号就完全可以解决该问题。
Ⅳ 什么是可汗学院 微课 翻转课堂
1、可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，教学影片超过2000段，机构的使命是加快各年龄学生的学习速度。
2、“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
3、翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。教师也能有更多的时间与每个人交流。在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。互联网时代，学生通过互联网学习丰富的在线课程，不必一定要到学校接受教师讲授。互联网尤其是移动互联网催生“翻转课堂式”教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。
Ⅳ 可汗学院少儿版怎么添加多个帐号和怎么更改年龄
摘要 在个人信息里面，点击进入
Ⅵ 可汗学院 视频为什么显示这个，怎么才能看
首先，在电脑上看的话，出现这种情况一般有几个原因，具体的解决方法你可以尝试以下的方法：
尝试换一个浏览器，在另外一个浏览器中浏览观看：
更新Adobe flashplayer 插件，可以尝试登录Adobe官网进行下载更新（免费），网址：https://www.adobe.com/cn/；
以上两个办法一般就能解决视屏不能播放的问题，如果尝试之后还是没有解决，那就有可能是某些个人设置的问题了
Ⅶ 可汗学院里为什么没有初三的课程
摘要 亲你好，这是院方规定
Ⅷ 可汗学院为什么打不开
可汗学院的服务器在国外，属于跨运营商数据传输，带宽是有限制的，所以使用过程中网速会特别慢，甚至打不开。这种情况很常见，可以用加速器，随便去某宝选个加速插件就行，不会装的话可以直接去下载常春藤加速app，比较方便
Ⅸ 为什么可汗学院会被屏蔽
可汗学院的创始人：
萨尔曼·可汗成为“网络老师”，完全出于偶然。他出生在美国新奥尔良市，父亲是孟加拉裔，母亲来自印度。可汗很小的时候，父母就离了婚。他13岁那年，父亲因病去世，母亲从此成了他唯一的亲人。可汗从小就聪明好学，中学毕业时曾作为学生代表上台致辞。后来，他进入麻省理工学院，一口气拿下了数学学士学位、电子工程与计算机科学学士学位及硕士学位。此后，他又在哈佛商学院拿了一个工商管理学硕士学位。毕业后，“全能型”的可汗进入美国的一家基金公司，做着与教育毫不相干的工作。