为什么书包里面那么多奇怪的东西

❶ 书包里面有黑色一粒粒小东西，每天打开来都有

果断的，书包扔了。从买。

❷ 书包里为什么会装物品

书包本来就是拿来装东西的，所以他他是男的。会装物品。

❸ 新买的耐克书包，可是里面多了一块奇怪的如图手捏着的布，导致书包里的书一直弄皱，请问这块是怎么放的，

是个隔层，里边可以放些比较小用的频率比较高的东西，方便快速从包里找出来

❹ 你的包里都装了什么奇怪的东西

天知道我的包里都有什么东西！本人有一句名言：我不整理房间，我是乱室佳人。同样的道理，我的包包也是极少整理。嗯，自从学生时代，第一次用钱包被扒手扒过钱包之后，本人再也不用会引祸上身的钱包。

钱在包里也是随意放。本人要付款的时候，都要翻上一段时间，要是扒手还能扒到，本人一个大写的服。本人包小却内容丰富，是个百宝箱来的。平时看背什么包了。背小包，就是日常用的东西。零碎一大堆。

物品几十种吧。润唇膏、小票、扣针、止血贴、姨妈巾、纸巾、遮阳伞、笔记本、充电宝、镜子、银行卡、数支笔、一堆名片……对男生而言，估计有好几样算是奇怪的东西吧。女生的包里应该都差不多是这些吧。嗯，肯定是比我多了化妆品、护肤品这些东西。

如果是背挎包，或者背背包，早上赶上班的时候，包里就会匆匆放上一瓶牛奶、一根玉米，或几条红薯之类的。有时候下班了，顺道去菜市场买菜，东西太多了，也会顺手将买好的菜，或水果直接丢到包里去。

如果这些都不算奇怪的东西吧，那搬家的时候，小心心翼翼地把心爱的仙人掌放到包里背走，算不算奇怪（捂脸）？还有把气球装在包里，带宝宝出去玩。还有去水果店买榴莲，不剥壳，也直接丢到包里背回家（继续捂脸）。包包已经被主人玩坏了。

❺ 书包里面都有什么

书包里面有的东西有很多啊，可以装书本，可以装玩具盒，可以装铅笔，看你想装什么东西了

❻ 发生很奇怪的一件事，我的书包里多了一个电动剃须刀，不知道是谁的，我有一个飞科剃须刀这个电动剃须刀也

可能是别人不小心放进去的，耐心问问是谁的吧

❼ 小学生书包如此多重，书包里都装了什么呢

首先，课本是必不可少的一部分。

家长们，您知道吗？在小学生书包里，有时候比阿拉丁神灯还神奇，根本不知道会掏出什么奇奇怪怪的东西来。

书本、作业本、练习题本 + 其他东西的重量远远超过学生重量的1/3，那这些孩子的脊椎还好吗？

有人会问：“不能把课本放在学校的教室里吗？一定要来回背着吗？”

这样问的人，莫过于太年轻了！因为小学生都知道：“不能的，回家写作业要用的，还要家长签字的！”

❽ 小学生的书包越来越重，他们的书包里到底都有什么

小学生的书包越来越重，他们的书包里到底都有什么？

很多父母能看到的问题是，瘦肩膀似乎已经被沉重的书包压变形了。据说现在孩子的书太多，东西也太多，书包太重，小学生的压力越大，书包重量的压力越大。另外，书包里要装碗、保温杯、本子等。……现在在教育改革的环境下很多没办法所以很多孩子需要学习更多的知识才能进步

❾ 为什么书包用久了里衬有很多碎屑

书包也需要保养的啊亲 ，里衬常年不见光容易潮湿 氧化 ，时间一长就会发现书包里面角落很多碎片，经常放在太阳底下嗮一嗮使用寿命会加长很多的啦

❿ 看看学生书包里都有什么“垃圾”

我们常常可以看到现在的小学生背着一个重重的、大大的书包去学校上课，有些家庭条件较好的家长就会给孩子换上一个拉杆书包，好让孩子可以拖着书包走，而不至于把肩膀压得沉重。那么，让孩子的书包沉甸甸的原因仅仅是因为教科书多吗？恐怕不是，我们就看看现在的中小学生书包里还存在着一些什么样的“垃圾”吧！ 涂改液、胶带纸、修正纸……一大堆乌七八糟的东西伴随着中小学生学习和成长，家长、学校、专家忧心忡忡……书包里面乌七八糟李某 初一学生家长 孩子每天早晨背着十几斤重的书包去上学，看着因为负重而略显驼背的小小身影，李某心疼不已。检查孩子的书包，李某发现，里面竟然有许多不必要的文具、书本，大部分是老师要求的，但也有孩子自己买的。李某就纳闷了，孩子写作业需要摊开一桌子涂改液、胶带纸这些乌七八糟的东西吗？学生用书像砖块 山西大学附属中学向初一的学生推荐了一本号称国内中学生最喜爱的品牌图书 《至尊钻石语法》，全书253页，全部由铜版纸印刷，附赠手表一块。可书掂起来沉甸甸的，像砖块一样重。中学生的英语语法本没那么复杂，几页纸就足够了，真不知道出版社和学校是怎么考虑的！ 建议教育部门制订条例圈定孩子们学习必需品的范围，把那些不需要的学具清理出去。繁琐影响学习效果 从教育心理学的角度分析，过多的、与学习活动不相关的刺激会让孩子分散注意力。例如，新颖独特的学习用具，会把孩子的注意力无意识地分散到学习活动之外，即没有信息的输入，或者输入了模糊信息，导致学习活动第一环节失败；过多的图案、色彩容易勾起孩子的想象，让孩子联想到信息活动之外的事，使听课变成“白日梦”，导致学习成绩下降；过多的学习用具还会使孩子产生不在乎的心理特点，养成丢三落四、粗心浪费、马大哈的行为习惯。 建议家长、老师注意孩子良好学习习惯的养成，尤其是专注、专心的习惯，一旦养成，终身受益。简捷应予大力倡导 我们小时候，得到一个硬纸壳做的注射液盒子就能拿来当铅笔盒，现在的文具没有必要搞得这么新、奇、特、异、贵。“工欲善其事，必先利其器”，不能逐末弃本，忘记学习的目的是获取更多知识而非耍弄更多文具。 去年高考，山西省一个考生在答题时由于过度紧张，用胶带纸时不小心“力透纸背”，把高考试卷戳了个窟窿，试卷当场作废。所以，整洁固然重要，但建立在粉饰造假、画蛇添足基础上的整洁我们宁可不要。 全社会都崇尚简单生活方式，倡导简捷行事风格，下一代在面对更为复杂的社会环境时才能够提纲挈领，找准要害，才不会被表面的奢靡领错了方向。虚荣导致攀比心理 通过观察你可以发现，每过一段时间，班里孩子就会流行一种新鲜玩意，功能繁多的铅笔盒、随意弯曲的长铅笔、形状奇特的便笺本等等，不一而足。这些东西，跟学习没有太直接的关系，但在学生中间流行起来，比风刮过还快。这种追求新奇、追逐时髦的现象，原因在于独生子女被家长“捧杀”，虚荣心过度膨胀，攀比心理日炽。 细究起来，根子在于成人的价值取向出了问题，拥有豪宅、名车、名牌服饰等奢侈品被标榜为成功人士的象征，这种价值观镜子一样折射在校园里，出现在尚未成人、判断力较差的学生中，让老师、家长十分头疼。污染暂无规避手段 有的学具香味浓郁到呛人的地步，那些色彩鲜艳、装帧精美、花里胡哨的学具要用到更多粘合剂、塑料、油漆等化学物质，而涂改液、胶水本身就含有大量有害化学物质。有关方面没有制定严格的行业标准，含铅量等污染指数没有明确限制，质量低劣的学具市场上很容易买到，孩子们在使用过程中不经意的含、咬等动作肯定会对身体健康造成不利影响。 没有用坏的学具，不仅弃之可惜，而且会对环境造成污染，还是社会资源的极大浪费。家长不心疼，孩子学样儿也不会心疼，不利于孩子养成节约意识。心态尽可适当放宽 每个学生因人而异，多个MP3、MP4，听着音乐写作业，只要不影响学习就行。教师、家长没有过多答应孩子的非分要求，我看大可放手。时代发展了，利用一些新鲜用具提高学习兴趣，不足为奇。但使用必须有限度。 按照科学的认知规律，一心一意肯定比三心二意效果好。原则上，小学期间应当培养规范的学习习惯，初高中时不同学生可以不同对待，因为小学阶段的孩子，不能一下子认知很多，他们不知道取舍。高中阶段应提倡老师的个性化教学而非军事化教学。听说山西省实验中学有的班级会布置难易两套作业，老师不特别强调全部完成，让同学们量体裁衣，主要是引导孩子开阔视野，督促他们掌握更多知识。这样的“繁琐”我们非常赞成。 家长们多多观察一下孩子的书包，是不是装了很多与学习不相关的东西呢？把这些垃圾通通清理一下吧，也要引导孩子适度地使用新鲜的学习用具，提高学习兴趣本没有错，但因此而影响学习就不好了。