三岁孩子为什么会偷东西

A. 小孩子总偷东西，怎么办

雨果的《悲惨世界》里的主人翁冉阿让，因为给饥饿的外甥偷面包被判刑19年，出狱的时候，警察局局长沙威认为人偷了一次东西，他一辈子都是小偷了，不会改变，不会得到救赎。连冉阿让自己都认为不会得到救赎了。于是，当他出狱后发现做苦工得到的报酬只是别人的一半的时候，他再次开始偷窃。有一次，他在好心收留他过夜的米里哀主教家里半夜偷了一套值钱的银器，刚逃出去不久便被警察抓住。当警察押着冉阿让来到主教家里，主教却出人意料地告诉警察说，那些银器是他送给冉阿让的，还说冉阿让忘了带走一对银烛台，警察只得将冉阿让释放。最后，主教对冉阿让说：不要忘记，您拿了这些银子，是为了去做一个诚实人。主教的信任让冉阿让很受感动，他觉得自己的存在应该有比偷窃更崇高的意义。他决定改变自己的生活。经过8年努力，改名的冉阿让成为一家工厂的主人，并且还当上了市长。

所以，要想彻底解决孩子的“偷窃”行为，唯有给予孩子足够的信任，即使孩子100次辜负了大人的信任，大人仍然要给孩子第101次的机会。毕竟，爱生爱，恨生恨。

B. 3岁的宝宝偷东西，背后的原因有哪些

引言：如果发现宝宝有偷东西的行为，妈妈一定要制止宝宝。

C. 人之初性本善为什么有的两三岁小孩会偷东西会打架

虽然说人之初性本善，但小孩他的学习能力特别强，他说不定是学习身边的一些人学习到的呗，或者是看电视学到的。要不就是他做了一次坏事，可是大人们都没有责骂阻止他，于是就助长了他干这些坏事的气焰。

D. 小孩喜欢偷拿东西，家长怎么去教育

“偷”在我们成年人的世界里是一种非常可耻的行为，所以我们从小就被父母教育永远不要偷东西。就连我们都是家长教育“三岁偷针，长大了偷金”，所以即使是偷别人东西的很小的孩子，也经常会受到父母的严厉斥责。我们也可以在网上看到很多类似的案例，都是因为父母严厉惩罚孩子偷窃而导致悲剧。一个又一个悲剧让我们怀疑这个社会到底发生了什么。孩子偷不好，一定要付出这么大的代价吗？希望越来越多的家长能够理性看待盗窃，学会正确引导和教育孩子，而不是责备教育孩子。通常情况下，当父母发现孩子偷别人的东西时，可以通过以下方式冷静处理。

建议父母和孩子一起归还物品。第一，避免孩子独自面对未知的情况；第二是告诉他，犯了错没关系，改就好，我妈陪你去面对；第三是给孩子看怎么退货，真心道歉。父母只有一步步示范引导孩子，才能真正教育孩子，从根本上防止孩子这样的行为。

E. 为什么孩子偷东西怎么办

首先孩子拿了别人家的东西，千万不要说孩子偷东西，因为孩子的性格比较顽皮，他们只是对这个东西喜欢，而自己又没有，他们想要把它占用了。而家长给他们冠上偷的罪名，他们就会觉得父母对自己不好。所以这个时候，父母应该温和地对他们说：你是不是拿了其他小孩的玩具了，人家找不到得多着急呀，要是你的玩具丢了，你找不到你会不会着急呀？父母或者老师应该用一些温和或者反问的语气来询问孩子，而不是以强硬的态度去询问他们，这样他们是不会承认的，反而下回还会去做这样的事情。
在家长的一点点开导下，孩子慢慢也会意识到自己的错误，这时候父母就要继续开导他们去承认错误，有时候孩子可能不好意思去承认错误，所以父母一定要陪伴他们一起去，到了同学家里要教导孩子说：对不起，我不应该拿你的东西，请你原谅我吧。一般小孩之间是不会记仇的，双方发生这样的事情反而会让双方之间的感情加深。
各位家长一定要记住让孩子亲自去承认错误，而不是家长代替承认错误，因为孩子不懂得承担责任，他们是永远不会改正自己的错误的，只有让他们真正内心知道自己做错事了，他们才会慢慢改正过来。

F. 孩子居然会偷东西，是什么原因导致的

教育孩子是一件大事，一旦发现孩子存在不道德的行为，比如说偷窃等，父母一定要重视。尤其是在孩子第一次发生偷东西的现象时，父母应该正确指导孩子，让孩子往正的方向上走，这样才不至于在以后发现孩子已经习惯偷盗了，最终整日头疼孩子的教育问题。那么，你知道孩子为什么会出现偷东西的行为吗？下面就让我们一起来做个简单的分析吧。

三、利用“偷”的行为来发泄自己。

有的孩子可能是因为学习压力过大，或是父母对他的期望值过高，结果给孩子带来了巨大的压力。这个时候孩子可能就会通过一些不良的行为来发泄自己的情绪，比如说“偷盗”等。当他们在偷的过程中获得一定的紧张感和刺激感时，他们的内心或许感受到了一定的愉悦。所以他们才会继续这样的行为。父母在了解孩子为何偷盗之后，才能够更好地展开相应的对策。毕竟孩子都是需要一步步仔细教导，最终才能够成才的。所以，希望父母在发现孩子有偷东西的行为时，能够先找出具体的原因，然后再制定相关的对策，不要对事情进行一刀切，否则很难起到真正的教育效果。

G. 岁月神偷 小孩为什么喜欢偷东西

儿童偷窃行为的诸多原因

第一，儿童无法控制自身行为。

较为年幼的儿童在自控方面存在一定困难。哪怕他知道偷窃是不对的，他也有可能拿走某样东西，这仅仅是因为他无法控制自己。家长必须培养孩子通过诚实方式获得所需之物的能力。与此同时，父母也必须将物质诱惑最小化。

第二，儿童的基本需求没有获得满足。

对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于
“自取所需”。

人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。譬如，如果他学校的朋友都有零花钱，他自己肯定也会想要。如果孩子没有零花钱，即使其他方面应有尽有，他也会觉得若有所失。如果禁不住诱惑，这种类型的孩子很可能会偷钱，只有这样，他才能和大家一样都有零花钱。

第三，儿童需要更多关爱。

孩子觉得生活里缺乏情感和关爱——这可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因。如果小朋友的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷窃来填补这份空白。有偷窃习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。

许多孩子没有得到他们想要那种关爱。他们觉得没有人爱自己，或者认为父母不关心自己。这可能是真实情况，也可能是孩子的臆想。笔者在《如何改善儿童行为》里曾经提到，相对于家长关爱的多与少，孩子如何感知这份关爱更为重要。无法感知家长关爱的孩子有可能将情感需求转化为物质欲望。偷窃成为他们表达不满以及需求满足的方式。

第四，儿童希望主宰自己的生活。

儿童对于自身弱点有着非常强烈的意识。他们缺乏对主宰自己生活的能力。部分孩子在这方面确实有困难。如果孩子的依赖感觉出现了问题，他们可能会进行偷窃，只有这样才能获得控制感或者反叛感。

第五，来自同龄人的压力。

年龄较大的青少年喜欢模仿朋友们的行为。如果他和一群通过行窃来寻求刺激的孩子混在一起，为了成为团体的一员，他也会加入偷窃行列。有的时候，孩子偷东西可能是为了向伙伴们展示自己所谓的勇敢。如果孩子和一群不良少年纠缠不清，家长需要采取很多具体措施。这方面可以参考《青少年交友不慎应该如何应对》这篇文章。

如果怀疑自己的孩子有偷窃行为，家长应该怎办?

第一，保持冷静。

不要反应过度。虽然孩子发生了偷窃行为，这不意味着他变成了小偷或是朝着犯罪生涯一路狂奔。偷窃行为和孩子的其他错误实际上没有任何区别。

第二，不要认为孩子在故意作对。

获得关爱是儿童偷窃行为的动机之一。如果家长认为孩子从自己那里偷东西是故意跟自己对着干，孩子进行偷窃的动机会就进一步强化。

第三，不要责骂孩子或者与其当面对峙。

这点需要特别强调——家长必须当场捉住孩子的偷窃行为，只有这样，其中的道理才能不言自明。

绝对不要通过间接证据与儿童进行对质。这样做只有两种结局：第一种，孩子欺骗家长或被迫撒谎，第二种，他们承认自己的偷窃行为。倘若孩子承认错误但家长却惩罚了他，家长就向孩子灌输了“撒谎也值得”这种观念。两种情况都会令家长在解决问题时陷入僵局，因此，间接证据是毫无用处的。

从他人那里听说孩子有偷窃行为对于解决问题也是没有帮助的。假若孩子对此表示否认，家长也不得不相信他的说法。如果家长提出质疑，就等于向孩子表明自己不信任他。

没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实。如若孩子承认了错误，家长就不能惩罚他。

即使家长完全确定自己的孩子存在偷窃行为，责骂孩子也不是明智之举。比方说，家长查看自己的钱包，发现昨天刚从银行取的50块钱不见了，结果却在收拾孩子的换洗衣物时找到了藏匿其中的崭新钞票。但是，家长并没有当场捉住孩子的偷窃行为。有很可能是别人丢了一张崭新的50块钱，而孩子碰巧捡到了。也有可能是家长不小心把钱弄丢了，正好被孩子拾起来了。除非家长目睹小孩子从钱包里翻出并拿走了50块钱，否则就不能算发现偷窃行为。

第四，确保孩子知道自己的所作所为是错误的。对于较为年幼的儿童来说，这点尤其重要。

当捉住孩子的偷窃行为时，家长应该做些什么?

不必要求孩子进行解释，只需告诉他不可以随便拿走别人的东西。令人厌烦的陈腐说教要不得，举些简单例子就足够了。

例如，“偷东西是不对的。你肯定不希望别人拿走你的玩具。所以你拿走别人的玩具就是做错了事情。”

绝对不要在言辞里暗示孩子的品行不端。偷窃是不良行为，但孩子本身是可爱的。千万不要用“做贼”、“撒谎”、“骗子”之类的词语来形容自己的小孩，你绝对不会希望他成为这种人的。当你给孩子贴上某种类型的标签时，他也会逐渐向着这方面发展。

(四)如何纠正偷窃这种错误行为?

第一，假若孩子在家庭以外的地方行窃：孩子必须向别人归还所物品。

如果孩子在商店或者邻居家里偷窃，在事发之后家长必须监督他归还物品。要求孩子进行道歉并表明再也不会犯这样的错误。在道歉时，家长应陪同孩子前往，这样他更容易改正错误。

第二，如果孩子从家长那里偷钱：估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还。

孩子可以通过帮忙做家务来还钱。家长给孩子的“工资”应足够让他在一个月内还清这笔钱。告诉孩子家长知道他需要更多的零花钱，并给他一些钱或者增加零花钱的数目。

第三，隐藏物质方面的诱惑：不要把钱放到孩子能够轻易找到的地方。

告诉孩子的兄弟姐妹，你要暂时看管他们的零花钱，但不要向他们说明具体原因。不要让孩子拿着大面额钞票去商店替你买东西，因为这样营业员会找他一大堆零钱。

第四，已经发生的事情就让它过去：找出孩子偷窃行为的根本原因。

如果孩子需要更多关注，家长就要更加关心他。如果孩子渴望控制自己的生活，家长需要给他更多零花钱以及更大的支配自由。如果孩子需要借助某件东西来融入自己周围的同龄人，那么就买给他吧。

第五，一如既往地信任孩子：偷窃事件不能表明孩子品质不好或行为不端。

家长不会希望自己对事情的过激反应令孩子走向极端。小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。倘使家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成这样家长所形容的这种人。

第六，家长要担当诚实楷模：儿童是通过观察家长的一举一动来学习做人的。

家长应该注意保护他人的财产所有权。假使家长总是把办公室的办公用品拿回家私用，或者经常因为超市收银台算错了帐而沾沾自喜，孩子也会觉得诚实与否是无所谓的。

H. 为什么孩子会偷东西什么原因导致的

朋友和我说，她家宝宝现在三岁了，最近发现带她去超市的时候，孩子总喜欢“顺手牵羊”，把自己喜欢的物品放进口袋悄悄带回家。朋友严厉的批评过孩子几次，但孩子的这种偷窃行为却并没有任何改善，这几天又把幼儿园的玩具带回家了，这让朋友特别恼火，不知道该如何纠正孩子的坏毛病。

孩子偷东西是故意的吗？背后的原因父母一定要知道。

01.为什么孩子喜欢偷东西？

在生活中父母要尊重孩子，尤其要尊重孩子的维权。孩子的东西不要给孩子收拾，让孩子自己做主。有朋友来家里做客时，能不能和别人一起分享玩具，要征求孩子的同意。父母要让孩子明白，物品对一个人的所有权，这样才不会偷偷拿别人的东西。

若父母强行要求孩子分享物品给别人，就会让孩子觉得物品的归属权是可以随意侵犯的，这样不仅不利于孩子维护自己的权益，也能让孩子学会尊重他人物品的所有权。

I. 陈大惠老师 孩子为什么偷东西

小孩子偷东西有两种情况:一是由于家长缺乏教育使孩子从小养成了坏习惯,二是因病和其它原因而产生的精神失调。有这种坏习气的孩子从六一七岁就开始偷东西,开始是从家里偷,很快就超出家庭界限。 父母一旦发现孩子偷东西往往很着急,感到惊奇,不知道原由,其实这种恶果多半是因父母缺乏教育知识造成的。例如,有的孩子从两三岁起就会骗人,争得想要的东西,有相当一部分家长觉得孩子这种滑头行为很好玩,甚至认为耍滑意味着聪明,长大有出息……有的孩子到了一周岁便由外婆或奶奶照看,有的老人对孙子(女)溺爱,孩子说一不二。到了学龄期回到父母身边,父母对子女进行正当管教,使孩子在父母面前得不到想要的东西,于是便背着父母开始拿家里的钱物,然后很快超出家庭范围。有一位家长这样叙述了儿子养成恶习的经过:t’)L子在三岁时,经我们的许可与同院的小伙伴交换玩具。到五岁便开始独自一人散步,常常带回这样或那样的玩具,我们认为仍和以前一样是与小朋友们交换来的。六岁时偷偷地拿我的金戒指换来一双冰鞋,当时撒谎说是同院的小朋友借给他的。。。

J. 孩子不到三岁，总偷偷拿东西吃，作为家长该如何教育孩子

家里的孩子不到三岁总是偷偷的拿东西吃，作为家长在教育孩子的时候，首先应该了解孩子究竟是在家里边偷偷的拿东西吃，还是有在外面偷偷拿东西吃的行为。如果是在家里的情况下，家长就应该先意识到，是不是因为有一些家长在管控孩子吃零食的时候，总是不让孩子吃。从而孩子在想要吃零食的时候为了躲避父母的追查，就只能选择偷偷的拿零食吃。

家长对孩子的教育方式

每一个家长在教育孩子时，更多的都希望能够把孩子教育成才，但是家长要知道有一些事情是可以管教孩子，但有一些事情上就应该任由孩子去吃。因为每一个家庭对于孩子吃零食的问题上，管教方法是不一样的。家长应该让孩子尽情的吃零食，只有等孩子真的不想吃了，孩子才能够改掉偷吃东西的习惯。