该教的都教了为什么学生考不好

⑴ 有的老师，教学水平高，教学经验丰富，为什么自己孩子却学习不好

这问题很有意思，在上中小学的时候我们班也经常会有老师的孩子，但真的如问题所描述的那样基本没有学习好的。包括后来我做了差不多有十年的家教工作，学生中不乏有些中学老师或者大学教授的孩子，也同样成绩平平，那个时候我也倍感疑惑。但后来自己做了妈妈开始学着教育孩子，我倒反而把这件事看的更明白了。

老师家的孩子缺关怀所有人都认为学校老师有假期又不经常加班，绝对有时间在下班之后以及节假日陪伴孩子。但其实不然，中国学校的老师还有许多隐性工作。私立学校的老师为了学校的生源和业绩，每天的工作时间并不比私企的工作人员少，而且压力相当的大，这点和他们的收入是成正比的。公立学校的老师虽然没有这方面的烦恼，但是各种评比考核，明里暗里的这些职称规则也是占用了他们很多的时间。

所以其实努力真的是个体自己的事情，不管是老师或是其他的父母，都应该忘记自己在外面的身份，只以父母的单纯之心去面对孩子，这样孩子才能感受到来自家庭的关怀，才能有一个稳定的心情去学习。

⑵ 天天教孩子去复习课本，但一考试就考砸，这是为何

孩子每天都在看课本，但是考试的时候就是会考砸，很有可能是因为以下四个原因：1、效率低下；2、忽略了实践；3、心态不好；4、没找到重点。

1、效率低下

首先，其实在小学和初中的时候不明显，在高中阶段，很多孩子轻松学习比很多孩子刻苦学习效果更好，这就是因为孩子的学习效率不一样，学习本身是要看成果的，并不是说看书二十四小时就能够学到知识，如果二十四个小时都是在敷衍看书，或者是在三心二意的话，那么考试的时候必然会考砸，所以大家还是要看看孩子的效率如何，如果拍坦梁看书几个小时，基本的知识点都没记住，多半就是在心猿意马。

4、没找到重点

最后，课本上本身是分为基础知识和重点知识的，而且不同的知识点在考试中的比重不一样，如果孩子看的都不算很重点的知识，反而是将一些重点给忽略掉了的话，那么考试考不好也是正常的。

⑶ 为什么上课听着能够非常理解，但是一考试就考不好呢

很简单的道理，听的懂不一定就是会了。你觉得上课的时候听懂了，其实只是你对老师所讲的知识，觉得没有逻辑上的问题。简单点说就是，老师说的对，老师这个问题的解决方法没有问题。所以你听懂了只是老师会了，而不是你会了，理论和实际的差距是你的动手过程，只有你自己能独立的解决了一个相关的问题，你才能说你会了。

但你会了之后，不等于你掌握了。记忆是有时限的，现在问你一年前的这个时候你做了什么，有谁能记得？只有你一年来，每次这个时间都做同样的事情，你才能记得。所以从懂了到会了到掌握了，需要的是一定的练习，还有通过重复性来加深记忆。