物体为什么有颜色

⑴ 物质有颜色的原因是什么

原子是微观的，而颜色是物理性质，不是微观的原子所能表现的，应该是大量原子聚集所表现出来的。白光实际上是由多种色光组成的，物质有颜色是由于物质分子能够吸收不同颜色的光，反射其他颜色的光。比如红色的物体就是吸收了除红色以外的色光，反射了红光而显红色的。

(1)物体为什么有颜色扩展阅读：

物质呈现的颜色与它吸收的光的颜色有一定关系.如当白光通过硫酸铜溶液时,铜离子选择性地吸收了部分黄色光,使透射光中的蓝色光不能完全互补,于是硫酸铜溶液就呈现出蓝色.由于透射光中其它颜色的光仍然两两互补为白色,所以物质呈现出的颜色恰恰就是它所吸收的光的互补色

若物质对白光中所有颜色的光全部吸收,它就呈现出黑色;若反射所有颜色的光,则呈现出白色;若透过所有颜色的光则为无色.

此外,溶液颜色的深浅,决定于溶液吸收光的量的多少,即取决于吸光物质的浓度的大小.如硫酸铜溶液的浓度越高,则对黄色光吸收就越多,表现为透过的蓝色光越强,溶液的蓝色也就越深.因此可以通过比较物质溶液颜色的深浅来确定溶液中吸光物质含量的多少(这是比色分析法的依据).

⑵ 物体本身有颜色吗

物质本身并没有颜色。

颜色本质上并不是物体本身固有的属性，或者更大胆地说，任何事物都是没有颜色的。我们之所以看到一个苹果是红色的，是因为它反射的光线进入我们眼睛，刺激我们的视觉神经，使我们产生了“红色”的知觉。所以这涉及到两个过程：在光线进入眼睛之前的物理过程和光线进入眼睛后的生理（心理）过程。

中央凹以外区域，两种细胞兼有，离中央凹越远视杆细胞越多，视锥细胞则越少。在视神经离开视网膜的部位（乳头），由于没有任何光感受器，便形成盲点。由两种光感受器的视觉生理特性及分布特点可知，观察颜色主要利用眼球视网膜的中央区，也就是视场要小一些。

因为当视场过大眼球侧视时，先是红、绿感觉消失，只能看到黄蓝色；再往外侧视，黄蓝色感觉也会消失成为全色盲区，这时对颜色的判断会发生错误。

⑶ 为什么物体会有颜色

首先，眼睛可以分辨事物的颜色要从生物学来解释。不是什么动物都可以看到丰富多彩的颜色。比如狗只能分辨黑白、蚯蚓只能感到光的强弱，而蝴蝶可以分辨的颜色比人类还丰富。人类可以分辨一千万左右种颜色。（颜色按红、黄、蓝或光谱红、绿、蓝三原色，不同程度的配比可组成无限种混合色。）分辨颜色是一种‘进化需求’。因为颜色是大自然显示其‘信息’的方式之一。比如有毒的蘑菇大多是红色或者黄色这些鲜艳的颜色；有毒的蛇颜色大多也很鲜艳。生物用这些颜色警告猎食者：“我很危险别碰我。”对越复杂的生物来说对颜色的‘分辨率’越重要。吃或者被吃，这些和颜色息息相关。

从光学的角度来说，颜色是由于物质吸收了可见光中的一些光波反射了另一些而产生的。

可见光由光谱三原色红、绿、蓝组成。这里你可以做一个小实验：在月圆之夜用脸盆盛半盆水，再拿一面镜子大约60°角插入脸盆里。从水下折射出的镜像里看到的月亮周围会有一圈漂亮的七彩光环。这就是分解后的可见光了。（镜子插入水中起到三棱镜的作用。）

从上面的实验我们知道了，自然光是由光谱三原色红、绿、蓝三种光组成的。当自然光照射在物体上时，物质如果吸收了其中的红、蓝光波；反射了绿色的光波。我们看到的就是绿色。也就是说一件事物如果呈现红色，是因为这件物体里的物质吸收了自然光中的蓝、绿光波反射了红色的光波到我们肉眼的视网膜上，于是我们看到了物体呈红色。

有的原子在高度活跃时，本身可以放射出一些射线使其呈现颜色。比如铁燃烧时呈红色、铜燃烧呈绿色又比如红宝石激发的激光呈玫瑰红。

物质激发射线的颜色取决于射线的波长。这里有一个红移和蓝移的问题。

光有一种特殊的性质叫做‘波粒二相性’，（既是一种涟漪也是一种射线）这一点你可以参考网络‘光的波粒二相性’http://ke..com/view/49721.htm。常见光的速度是（299792458米／秒 ）这个速度是一个恒定的宇宙常量。如果一个发光的星球向着远离我们的方向飞去，它发出的光的速度并不会受到运动方向的影响而变慢。但是光的波长会相对观测者发生改变——我们会看见光趋向红色，就是所谓的红移。发光星球远离得越快、越趋向红色。如果发光星球向着我们飞来波长变短，它会趋向蓝色。也就是所谓的蓝移。

最后总结一下。物质的颜色取决于波长、人眼辨色是自然进化的结果。如果没有颜色的话世界将是什么样子呢？至少那些激动人心的映像派绘画将不会产生吧。

以下资料可能对您有帮助：
红移
http://ke..com/view/6268.htm
波粒二相性
http://ke..com/view/562410.html?wtp=tt
颜色
http://ke..com/view/19878.htm
视觉
http://ke..com/view/941.html
进化论
http://ke..com/view/28618.htm

希望我的回答对你有所帮助。

⑷ 为什么物体会有颜色

光线是7种颜色组成的 不同物体对光线的反射不同 看到的颜色是物体吸收到的 比如橘子 吸收了橘色光 反射了其他光 你看到的就是橘色 这是比较简单的阐述

当你走进繁华的百货大楼，红色、绿色、蓝色和白色的衣服，绿里透红的苹果，金黄色的柑橘，橱窗里鲜艳夺目的商品和商标，就会映入你的眼帘。颜色与人类的关系实在太密切了。在这个充满色彩的世界里，人眼能分辨的颜色至少有数千种。

颜色是怎样在眼睛里被感觉到的呢？在认识色觉的漫长历程中，英国物理学家牛顿作出了开创性的贡献。他通过着名的棱镜分光实验首先确认，颜色并不是光的客观属性，而是不同波长光刺激眼睛后产生的一种主观感觉。可惜，在牛顿这一见解提出后的很长一段时间里，人们的研究只停留在对色觉现象的描述上。在18世纪，人们普遍认为，存在着三种原色：红色、绿色和蓝色，所有其他颜色都是三种原色以不同方式混合而产生的。

1802年，英国物理学家托马斯. 杨揭开了系统研究色觉的序幕。他在一篇论述光的波动理论的文章中首先提出，三种原色并非光的物理特性，而是由眼睛中颜色敏感的机制所决定。他假设眼睛中存在着三种共振子，能分别对红光、绿光和蓝光呈现最大反应。1867年，德国物理学家赫尔曼·路德维格·赫姆霍尔兹，对此进行补充，并作了更确切的描述：在人眼视网膜中可能存在三种分别对红、绿、蓝光敏感的机制，这三种机制在不同波长米的刺激下发出不同的信号，传至大脑，产生各种颜色感觉。这一理论开创了现代色觉研究的先河，影响深远，被称之为杨一赫姆霍尔兹三色理论。

三色理论使一些重要的色觉现象得到了科学的解释。例如，任何一种颜色都可以用红、绿、蓝色调配出来。然而在另一些色觉现象面前，三色理论便无能为力了。例如，为什么没有一种颜色看起来既象红，又象绿？为什么一个灰色区域为明亮的绿环所包围时看起来带有红色？在这种情况下，其他的色觉理论便应运而生。其中，最重要的是1878年德国心理物理学家埃瓦尔德. 赫林提出的拮抗色理论。这种理论假设有六种独立的原色��红、黄、绿、蓝、白、黑色，它们分别组成三对：红和绿、黄和蓝、黑和白拮抗机制，因为彼此在感知上不相容，不存在带绿的红色，也不存在带蓝的黄色，赫林便称之为拮抗色。赫林认为，正是这些拮抗的机制形成了色觉的基础。拮抗色理论解释了三色理论无法解释的某些色觉现象。

一个世纪来，这两种理论在激烈的论争中都采取了更严格的叙述方式，同时不断地把色宽研究推向前进。

在本世纪50年代以前，色觉研究的主要手段是心理物理方法。它的基本程序是：在各种视觉刺激下，要求受试者回答看到了什么，然后分析其中的规律，作出推论。但是，这种方法只能告诉我们视觉系统能干什么，而不能回答是怎么干的，对于颜色信息在视觉系统的接收、编码和传递过程也无法进行精细的分析，因此很难对三色理论和拮抗色理论作出正确的评价。近20年来，随着资料的积累和新技术的发展，色觉研究进人了崭新的阶段。

研究是从视网膜的感光细胞着手，然后循着视觉信息传递的次序推进的。日本科学家富田是这方面工作的先驱者。生理学知识告诉我们，在视网膜中，有辨别颜色本领的是视锥细胞。富田教授用鲤鱼做实验，发现视锥细胞有三种类型，分别对红、绿、蓝光最敏感。1983年，美国科学家在猴的视网膜上，也得到了类似的结果。这就证实了托马斯. 杨在150多年前的预见。

然而，视锥细胞产生的红、绿、蓝信号是否象三色理论假设的由专线向大脑传递呢？上海生理研究所杨雄里研究员和美国着名神经生理学家哈特兰分别通过鲫鱼和蛙的实验，对此作了否定。他们认为，颜色信息在感光细胞是以红、绿、蓝三种不同的信号编码的，此后是编码为拮抗成对的形式进行传递的。正如哈特兰总结的那样：“在赫姆霍尔兹和赫林之间的长达一个世纪的争论，现在似乎是解决了：两者都是正确的。”

关于色觉理论的长期论争似乎已风平浪静，但是新的问题又随之而起：视锥细胞的三色信号是怎样编码成色拮抗对的呢？显然，揭开这一疑谜需要借助于神经化学、细胞生物和遗传工程技术。为了使色觉奥秘大白于天下，尚需孜孜不倦的探索。

⑸ 物体为什么会有颜色

物体的颜色实际上是由于光与色的一种相互影响的结果。我们可以把物体分为透明物体和不透明物理，透明物体是光能够通过的物理，不透明物体是不能透过光的。自然界的色光基本可以由三种颜色混合而成，它们是红、绿、蓝。色光由可以分为单色光和复色光，单色光就是不能再分的，而复色光由单色光组成。我们常见的光是太阳光，是一种复合光，分别由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，也就是我们在雨后的天空看到的彩虹。我们看到物体带有颜色是因为物理反射太阳光到达我们的眼睛，眼睛能够识别一定的颜色，我们能够看见的太阳光的范围称为可见光，在可见光的范围内，人眼可以分别。透明物体的颜色由透过它的色光决定的，例如一张红色的纸放在眼前，我们看到的世界的颜色是红色的，但是如果用红色的透明糖纸去看绿色的东西，那么看到的是黑色的。这是因为所谓绿色的东西，其实是由它反射的色光决定的，即不透明的物体的颜色由它反射的色光决定的。因此我们能够看到的物体带有颜色就是由于不同的物体反射和透过的光的颜色不同。
日常我们看到物体的颜色可以由三种颜色混合而成，这称之为颜色混合原理，画画的颜料调制也是根据这个原理得到的。

⑹ 为什么物体会呈现出各种颜色

太阳光中有各种波长的光，是七种颜色汇聚而成的杂光，所以是白色的。当白光它射到一个物体上，它的一部分波长的光被物体表面吸收。

⑺ 物体为什么有颜色

一般的光源是由不同波长的单色光所混合而成的复色光，所谓的“单色光”是指白光或太阳光经三菱镜折射所分离出光谱色光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色，因为这种被分解的色光，即使再一次通过三菱镜也不会再分解为其他的色光，所以将这种不能再分解的色光叫做单色光；而由“单色光”所混合的光称为“复色光”。自然界中的太阳光及人工制造的日光灯等所发出的光都是复色光。 自然界的物体可以区分为两类： 1.发光体，是指能向周围空间辐射光的物体，亦称为光源。 2.非发光体，是指自然界中发光体以外的所有物质。 非发光体只有在光源照射下才能显现出色彩，所以没有光，就看不到物体的颜色，也就没有色彩感觉。不同的物体因为其分子及原子结构不同，因此，当入射光照射在物体上时，某一波长的入射光与物体本身的特性相符时，物体就吸收此波长的入射光，而将剩余的色光反射出来，显现出物体的色彩，所以物体表面形成色彩的原因在于物体对于光的选择性吸收与反射的结果。人们所看到的物体颜色是光与物体作用后，所反射或透射的色光。另外物体吸收与物体本身的特性相符的波长入射光，会使得物体的电子能阶跳至高能级的轨道上，这种现象称为光吸收；而因为电子能阶跳至位于高能级的轨道上时是较不稳定的，所以电子随后又回到原来稳定的轨道上，并将吸收的光以热能的形式释放出来，或部分以光能形式释放出来。 所以物体呈现什么颜色，与该物体对可见光中各波长单色光的选择性吸收有关，而物体对可见光中各波长单色光的选择性吸收则取决于物体本身的物理性质及化学结构。光是人眼感受到色彩的唯一原因；物体的颜色是物体本身对光刺激所拥有的特性。最后，我们可以得到以下的结论——自然界的物质本身可以说是无色的，因为物体本身对于光源中不同波长的色光，产生光波的选择性吸收，才决定物体本身的颜色。故无光则无色，是光赋予自然界多彩多姿的缤纷色彩，光源是色彩显现的第一要件，光源的变化对于色彩的显现具有绝对性的影响。

⑻ 为什么我们看到的东西会有颜色

物体的色彩是反射光源的结果。当阳光普照大地的时候，一部分光线被吸收并转换成热能，没有被吸收，而从物体上反射出来的一部分光线则进入了我们的眼睛，这样便带来了光明和色彩。物体本身是没有颜色的，颜色只是物体对光的反射，而物体反射的光在大脑中形成的反映就是颜色。

(8)物体为什么有颜色扩展阅读

有一部分人有先天性色觉障碍或对颜色的辨别能力差，他们通常称为色盲和色弱，他们不能分辨或很难分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色。色盲的类别如下：

1、全色盲。全色盲属于完全性视锥细胞的功能障碍，该类人群尤喜欢暗、畏光，表现为昼盲。仅仅可以分的出来明和暗，而无颜色差别。

2、红色盲。红色盲是色盲症里面的第一大类，主要表现为不能分辨出红色，红色和深绿色、蓝色、紫色和紫色是不可能区分清楚的。绿色通常被视为黄色，紫色为蓝色，绿色和蓝色为白色。它不能区分红色和绿色，而且比第二色盲更难区分红色和绿色。

3、绿色盲。患者不能区分浅绿色和暗红色、紫色和蓝绿色、紫色和灰色、绿色为灰色或深黑色。临床上，红色盲和绿色盲统称为红绿色盲，这是一种常见的色盲。属于X染色体显性遗传病，男性发病率高于女性。

4、蓝黄色盲。该类患者对于蓝黄色完全分不清楚，混淆不清，对红、绿色可辨。

⑼ 初中物理:物体为什么显颜色

课本上介绍：不透明物体的颜色是由它反射的光线决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
具体地说就是：不透明物体在光照射到它表面上时，会吸收一部份光线，而吸收的光线与光的频率（不同频率的光的颜色不同）有关，一个物体只吸收某些频率的光，而不能全吸收，当它反射的光是什么频率时，我们就看到什么颜色的光。
而如果一个物体把所有频率的光都吸收了，也就是不反射光，所以我们就会看到它是黑色的。
透明物体一般也不是能透过所有频率的光，不能透过它的光也就是被这个物体吸收了，所以说它当透过某种频率的光时，我们就看到这个透明物体是这种颜色的。
而一个透明物体能透过所有频率的光时，我们就看到了白光，也就是说这个物体是无色透明的。如空气和水。

⑽ 物体的颜色是怎么产生的

我们之所以能看见周围物体的颜色，是因为有光，光与色有着不可分割的密切联系，光是色产生的原因，所以有光才有色。 虽然光有多种来源，如灯光、火光、月光等，但我们一般是将太阳光作标准的发光光源并以此为标准来解释世界上一切光与色的物理现象。 早在17世纪，英国科学家牛顿用三棱镜将太阳光分离成色彩的光谱，即一条连续的标准色带，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。这种试验发现并明确了色与光的关系。 色彩是由光产生的，那么，光是什么？现代科学证实，光是一种电磁波形式存在的辐射能。通常，电磁波谱中波长在380nm－780nm之间的这段波谱，能引起人的视觉及色彩感觉，这段波长的电磁波叫做可见光（见图1）。 正是这些不同波长的光作用于人们的视觉，才产生了各种不相同的色彩感觉，使人们得以从物理、化学等方面对色彩的产生找到理论依据。 从理论上讲，世上物体并不存在色彩，色彩是光在物体上的反映。物体由于内部质的不同，受光线照射后，产生光的分解现象，一部分光线被吸收，一部分被反射或透射出来，成为我们可见的物体色彩。如我们看到一件红色的大衣，是因为它吸收了光的其它所有色彩，而仅仅反射了红色（红色波长的光）。 光的物理性决定了振幅和波长的两个因素，而色彩的区别直接受这两个因素的左右。