画画颜色为什么总是涂色

❶ 孩子5岁还是喜欢涂色不喜欢画线条

当孩子出现反复涂色的情况时，建议家长不要去纠正孩子的这个行为。因为孩子会有这样的行为是非常正常的，因为孩子天生就对色彩有极度的敏感，会观察周围的颜色，比如树叶是绿色、天空是蓝色等，孩子会反复的涂色，是孩子的认知在引导着他们，孩子不喜欢画线条是他们还没有具备完整的绘画意识，所以，家长们让孩子自由发展就好，反复涂色不仅可以锻炼孩子的色彩感知力。也能体会到画画的乐趣，等到了一定的年纪再进行引导，孩子就能得到很好的进步了。
以上回答供参考，希望对您有帮助。

❷ 幼儿涂色涂到框外的原因

前几天，有个家长说，给孩子买了个涂色本，本来是想让孩子认识颜色，做做绘画启蒙教育，结果被气得不行。

一问才知道，原来孩子在涂色的过程中，总是把颜料涂出线框，说了很多遍，非但不听，还发脾气摔东西，在本子上故意乱画。家长问，这样的孩子他还适合画画吗？为什么孩子画画不专心，故意涂色涂到外面

1、孩子年龄小，专注力不够，他不可能像大人一样坐几个小时在那里画画，他更喜欢自由自在的玩耍。
2、孩子的握笔和操控能力还很差，对于我们成人来说很简单的事情，如一丝不苟的均匀涂抹颜料，在他们看来很困难。
3、涂色看起来很简单，时间久了也很无聊，尤其没有互动交流，更加枯燥，会让孩子产生厌烦心理。孩子涂色的时候，家长最好不要这样做：
啰嗦大王：不停的在旁边复读机的重复，“不要涂这里，不是这个颜色，你又画错了！”任何人听了都会非常烦躁和反感。
不管不顾：把涂色本往孩子面前一丢，自己去忙其它的事，孩子一个人孤零零的涂来涂去，完全感受不到涂色的乐趣。孩子涂色的时候，家长应该安静陪伴：
孩子画画，家长就做一回小助手，给孩子拿彩笔、油画棒，翻开书页。如果孩子的小手弄脏了，拿纸巾擦干净，并在适当的时候对宝宝的画提出表扬。

另外，还可以跟孩子比赛，看谁涂的又快又好，这时候家长不要太聪明，故意画的跟印刷似的，打击孩子的自信心。我们可以画得略微粗糙一点，故意留一点缺陷，让孩子发现并帮忙完成，这样他会更有成就感。不要小看涂色 它的好处可是大大的

涂色书一般有很多分类，有动物、植物、交通工具等，对于低龄儿童，一个很好的认知机会。
而且涂色的过程中，孩子对结构、形体、颜色、空间有了个简单的认识，轻松起到开发大脑的作用。
涂色还能锻炼孩子双手的灵巧性，也培养了他的专注和耐心，促进全身心健康发展。其实，除了涂色，低龄儿童还可以这样画画
1、涂鸦。在白纸上随意涂鸦，画平时喜欢的小东西，看孩子如何动笔，以此观察孩子是否有绘画天赋。如果孩子只是画了几行歪歪扭扭的线条，也不要打击他。

我们可以说，哇！宝贝，很像树林，不如我们再加几片叶子吧！一幅画就是从一个点开始的！
2、拓印画。我们可以带着孩子去大自然捡拾树叶、花朵、植物等，也可以在厨房就地取材，藕片、芹菜、辣椒，还有其它材料如棉签、海绵等都能拓印出一张张精彩绝伦的画作。

3、手指画。一家人穿戴好围裙护袖，用手指蘸颜料在白纸上随意创作。毛毛虫、瓢虫、乌龟，都能画的活灵活现。

当孩子对艺术没有兴趣时，不要责怪孩子
如何培养艺术细胞
带孩子一起去书店浏览购买艺术书籍，参加艺术展览和音乐会，积极让孩子参加艺术比赛，增加他的学习动力。

孩子可以自己选择兴趣爱好
如果孩子多次表示，他不喜欢画画、弹琴、练书法等，作为家长不要在孩子面前表现得伤心绝望。可以耐心的询问他对什么感兴趣，艺术可以放在一边，等你以后想学了，咱们再学。不要让兴趣爱好成为孩子的压力。

现在越来越多的家长意识到艺术的重要性，每逢寒暑假就让孩子跳舞弹钢琴画画。虽然我们是为了孩子好，但是也要先问问孩子的真实意愿，喜欢才能坚持，坚持才能出成绩。

❸ 孩子“乱涂色”该怎么办呢

提问：我的孩子4岁多了，特别喜欢画画，线条较流畅，画面也较丰富，可是一涂色，就一塌糊涂，原来的画面都看不清了。面对这种情况，我真是不知该怎么办?

回答：对于这种情况，不要着急。

首先我们要分析一下孩子出现乱涂色的原因。有的孩子是不知道如何涂色。常常是画出一样东西来，猛涂许多颜色。颜色和原来的线条混在一起，就很乱了。有的孩子可能是个性比较粗犷，涂色的随意性强，或急于求成。他们只想快涂完，不管轮廓线在哪，随意涂色，就把画面涂乱了。有的孩子总爱使用深色笔来涂，这样深色就把原来的轮廓线盖住了，画面也就比较乱了。还有的孩子总认为自己的画不好，缺乏自信，因此画完后草草涂完了事。当然还有其他原因，这需要家长先弄清楚。

了解了孩子乱涂画面的原因，才可以采取不同的措施帮助孩子。

那些学画不久，不会涂色的孩子，他们握笔、控制笔的能力还比较弱，出现一涂色就破坏画面的现象是很正常的。对于这种情况，家长要指导孩子涂色的方法，可以有序地沿着轮廓线涂，也可以一笔接一笔地按一定顺序(从左往右、丛里往外等)涂色，从而逐渐掌握涂色的方法。对于涂色随意性过强和急于求成的孩子，我们要在孩子画完轮廓线准备涂色时，给予适当的指导，告诉他慢些涂，不要着急，要把有线的地方留出来，让别人知道自己画的是什么，这样画面会更漂亮。对于总爱用深色涂色的孩子，我们要多引导孩子观察生活中鲜艳明亮的东西及欣赏优秀的美术作品，使孩子感受到美丽的色彩给人带来的好心情，鼓励他们进行尝试使用多种色彩。对于总认为自己画得不好而缺乏自信的孩子，在孩子绘画的过程中要多加关注，多鼓励、多表扬，增强他们的自信。比如老师可以说：“你画得小兔子真可爱，小房子也很美，要是把颜色涂好就更漂亮了。”同时给予他们具体的帮助，使他们树立自信心。

滨河幼儿园刘春凤

又一说法“我不赞同让孩子按图涂色，担心这种在固定范围，以固定模式涂抹颜色的.学习会一点点消耗孩子的自由，影响孩子们随意发挥，抹杀他们丰富的想象力和创造力。我喜欢让他们随意的涂抹，我想随着年龄的变化，将会发现孩子在‘画’中的成长。

因此，家长们可以用上面的方法改变孩子的，正确的教育孩子是很重要的，这是应该重视的。