眼睛为什么会近视作文

⑴ 关于近视的作文

眼视光专家介绍，长期近距离用眼是导致青少年近视高发的重要原因之一，青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视，若没能得到及时调节，就会发展成真性近视。

⑵ 眼睛为什么会近视

近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。

1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：

（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
视大致分为三度。从临床症状上分：病程二年以下，度数200度以下，视力0.5以上，多为假性近视；病程四年以上，度数400度以上，视力0.2以下，多为真性近视；位于二者之间为半真半假性近视。从网友年龄上分析，视力保护不好，会继续加重。可配戴眼镜或做激光手术并要注意用眼卫生。

⑶ 眼睛为什么会近视

你好：

我们每个人的眼睛在非常疲惫的状态下继续看电视，玩电脑等，就回让眼睛的保护摸渐渐消失，就回形成眼睛近视。所以我们要保护好我们的眼睛。眼睛近视的原因还有很多，其中最主要的原因就是日常不注意用眼习惯，例如在看书，写字时坐姿不正确，还有随着电脑的普及，人们长时间的看电脑，电视，由视疲劳，导致最后视力下降。当然还有其他因素，例如环境，营养，遗传等。

祝你健康！

⑷ 人的眼睛为什么会近视

近视眼的原因，过去看法不统一，但归结起来不外乎内因和外因两种，简介如下：
1.内因
⑴遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。
⑵发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。
2.外因
即环境因素，从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。这种现象，说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。尤其是青少年的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，阅读、收发室等近距离工作时的调节和集合作用，使肯外肌（主要是内直肌）对眼球施加一定的压力，眼内压也相应升高，随着作业的不断增加，调节和集合的频度和时间也逐渐增加，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛，从而引起一时性的视力减退。但经休息或使用睫状肌糜烂剂后，视力可能改善在完全恢复。因此，有人称这种近视为功能性近视或假性近视。但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下，球壁逐渐延伸，眼轴拉长，近视的程度也越来越深，而且不能再被阿托品等所缓解。特别是青少年时期，不注意视觉卫生，是形成近视眼的直接原因。不注意全身健康更能促使近视眼的发展。
最近有人用、“前瞻性研究”的方法，观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用。”其法为对于原视力正常的学生，在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断。其结果如在遗传因素方面：父母双方均无近视、一方有近视、双方均有近视的子女中，近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8；在环境因素方面：课余阅读时间为1～2h∶3h∶4～5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2。因此，遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素。
另外，从广义上说，大气中微量元素的污染，营养成分的改变和不符合人体工程学要求的教具等，亦为客观因素，且均有影响学生近视发生的报道。但这些因素与看近引起近视相比较，则是次要的。

⑸ 近视的作文

我从眼镜店里走出来，无法接受我是近视眼的事实。戴上刚配好的眼镜，眼前的世界就变得更清晰，似乎也更明亮了许多。取下眼镜，虽然所有的事物都未曾改变，但眼前仿佛蒙上了一层灰色，马路、樟树、行人……都显得那么的不真切。哎！我的心情也变成灰色的，因为戴上眼镜会让我的形象大打折扣呢。啊，啊，啊。但想起我一整个暑假都泡在网上，还有栽在电视机前，我又能去埋怨谁呢？我悔啊！嘿！忽然想起一段超经典的话，引用一下：“世界上最大的痛苦莫过于此，如果老天再给我一次机会，我一定会对我的眼睛说：‘我一定好好保护你！”
故事NO.1
事以至此，我只能痛苦地接受了事实。
使用眼镜的前几天，我根本就适应不了鼻梁上突然多了一个东西的滋味，上课是总忍不住拨弄着眼镜，不知道把它调整到什么位置才算好。
一次数学课，我时不时地拨弄眼镜，结果被数学老师给盯上了，老师一道严厉的目光瞥向我，示意我认真听讲。我莫不做声地低下头，开始嘀咕着：“又不是我的错，都是眼镜惹的祸呀。”
“胡情依！你给我站起来！”
糟了，肯定是刚才小声嘀咕被老师发现了。怎么办呀？怎么办呀？老师向来对我要求严格，这次居然得逮着了！我的一世英明就要被这小小的眼镜给葬送了啊！！
“胡情依，你刚才在说什么呢，怎么不认真听讲？你说说，这道题该怎么解？”
“恩，…角A等于角B……，AB……等于…。”糟了，胡情依！你要振作起来，不可以语无伦次啊！“AB等于AC……”
我哭，原来这道题还不是想象中那么简单的。
我一时语塞。
“你坐下吧！认真听讲！”呼！
于是我在众目睽睽之下坐下，脸涨得通红。
我开始拿出试镜布擦拭眼镜，狠狠地擦。狠狠地擦。
就在这时，意想不到的事情发生了，镜片竟然被我擦得脱离了镜框，并且即将摔碎！！就在这千钧一发的时刻，我以逊雷不及掩耳之势，踢开板凳，使一个迅速下蹲接住了！
“什么劣质眼镜！”我居然喊出了声！
“胡情依，你干什么！居然敢咆哮课堂！罚你写3000字检讨！”老师的脸都变成猪肝色的了。
天哪！上帝以及老天爷啊！救救我吧！
都是眼镜惹的祸！
故事NO.2
由于上次的事，眼镜被送去维修，于是我在最近几天都不用带眼镜上课。为此，我要由衷的感叹一下：不带眼镜真好！
可不带眼镜也会出问题呀。
又是一次数学课。老师在讲台上讲得不亦乐乎。因为没戴眼镜，看不清黑板上的字，于是我索性趴在桌上会周公。
迷迷糊糊中我被人推醒，然后我听到同桌的声音：“老师叫你回答问题呢。”
“哦，…啊？？”我立马站起来，与老师恐怖的目光四目相对。
估计是老师要顾及自己的形象问题，还是立即缓和了脸色，严肃地问我：“这道题用什么方法解？”
“恩，恩。 ……黑板上好多白蚂蚁在爬啊。”我的声音极小。“你说什么？”“啊，老师，我没说什么。这道题我不会解。”
我本以为老师会放我一条生路，可就在这时，一个欠扁的男生忽然大叫道
：“老师，她说的是：‘黑板上好多白蚂蚁在爬啊！’”此刻，全班笑得撒手人寰！啊，我没脸见人了啊！
“什么？什么白蚂蚁？上课不认真听讲再犯，罚写5000字的检讨！”
不是吧！
恩？哪个男生哪去了？我要杀了他！！
尾声
配了眼镜之后的我命运真是悲掺啊。大家虽然可能不会发生这种类似的事情，但大家要保护眼睛，以我为戒哦！

⑹ 《关于近视的成因研究报告》作文，400字左右

首先近视眼的现状
近视眼被列为世界三大疾病之一，全国近视眼人数竟已近4亿，其中青少年约为2.7亿。我国人口近视发生率为33%，是世界平均水平22%的1.5倍，发病率仅次于日本，占世界第二位，每年新增近视眼约为6%。
其次近视眼发生的原因
1、生活环境，高楼大厦平地起，废弃四合院上塔楼，近距离用眼的环境在增多，远距离用眼的环境在减少。
2、用眼时间，被逼学习、打电脑、看电视、玩苹果，近距离用眼的时间在增多，远距离用眼的时间在减少。
3、饮食搭配，垃圾食品、碳酸饮料、甜腻零食在增多，新鲜蔬菜、水果食入少，加上抗生素牛奶、明胶果冻等有毒食品。
4、室外活动，孩子的健康成长离不开跑、跳、蹦，现在孩子的静坐躺卧场地时间在增多，活动场地和时间在减少。
其次近视眼的危害
1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。
2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。
3、升学、参军、考公务员和找工作受限。
4、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。
5、近视患者其白内障、青光眼的发病率高于正常人。
6、遗传下一代，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传几率在80%以上。
7、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼居第三位。对近视应该也必须进行积极的预防和治疗，防止其无限制地发展。
最后如何治疗近视眼
一、及时改正不良的用眼习惯。
一旦发现视力下降的时候，一定要查找主要原因，并及时改正不良用眼习惯。只有及时改正坏习惯，才可以阻止视力继续下降的通道。所以，这是非常重要的因素之一。
二、要合理安排作息劳逸结合。
在改正不良用眼习惯的基础上，一定要合理安排作息，做到劳逸结合。要合理的进行安排作息，做到劳逸结合，以确保有充足的睡眠时间，同时也防止了长时间用眼，可以阻止视力继续变差。
三、要适当的参加体育运动。
适当参加体育运动，可以加快眼球周围的血液循环速度，从而提高眼肌的调节灵活度。特别是在参加球类等运动时，视线会随着远近不同距离的目标跟踪运动，可防止视力继续变差。
四、要注意饮食，营养均衡。
日常膳食虽说每天以谷类食物为主，还是要补充蔬菜和水果，做到蛋白质、糖、脂肪三大类营养素合理分配。少吃甜食，多吃紫色的食物。
五、及时的补充视力营养素，增强眼睛的抗疲劳能力，降低近视度数。
这是最重要，也是最根本的。建议服用乐睛视力营养素，温水冲服，坚持服用一段时间，孩子的近视度数会逐渐降低，年龄越小，越有可能恢复。

⑺ 关于眼睛近视的某种原因的作文。

我妈妈的眼睛一直在我心中闪烁着奇异的光彩。妈妈的眼睛就好像是我学习的目标。每天早晨，妈妈的眼睛好像在对我说：“上课要听讲，不讲话，听好老师的每一句话。”我好像明白了，对妈妈点点头。下午，妈妈回家时，眼睛闪烁着渴望，希望我的作业做得很好。每当妈妈的眼睛里发出愤怒的目光时，我知道我犯错误了，我需要改掉错误。妈妈的眼睛就像一般温暖的阳光。在我要参加比赛前，妈妈就会用这种目光看一看我，鼓励我取得好成绩。当妈妈的眼睛里发出惊喜、高兴的目光时，我知道今天一定有好事，或是我在家帮她做了家务事等等当春天到了的时候，妈妈眼睛就会发出喜爱的目光，因为我的妈妈喜欢春天，很漂亮。瞧，我妈妈的眼睛，可以让我知道很多很多的事。你的妈妈呢？诗歌－－－＜＜眼睛＞＞眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛眼睛眼睛我的朋友去了远方，不知她落到何方；她走得好快啊，我跟不上她的踪迹。我的友情飞走；不知它去了哪里。谁有这样尖；这样强的眼力，能追上友情的飞翔。很久很久以后，去了远方的我找到了那个朋友，还不曾破裂；还有那可贵的友情；我找到了，too.从头到尾藏在朋友的心里。眼睛我是一个眼睛，有一个很累的工作。小主人很烦我，他说我让他多疼，其实我也痛苦，谁让我太重要，上班累的不得了。我两个工种：学习用眼和课余用眼。先说学习用眼吧，我瞄准黑板，有时偷闲看看，“手”老兄工作的如何，“不行了，眼睛酸！”小主人喊到。说罢拿出眼药水狂滴。不行，我得挺到课余用眼。挺过去了，耶！我正想着主人让我盖上被子（眼皮）好好睡上一觉。可惜，那是不可能的。小主人去游泳，他从来不带泳镜。他可舒服喽，而我呢？到了红色预警状态（全身发红），有一次小主人家投票：游泳带不带泳镜？他和他爸爸的票超过了他妈妈，拜托，我今天和另一只眼睛老兄投了戴泳镜呀！小主人终于没去游泳，耶！什么？我的珠子没碰出来，他又打起了电子游戏。算了，游戏那么好玩，还是挺了吧！噢，不！我的两个工种都这么累，只有偷偷休息一会儿。我立刻盖上被子，才休息二分钟，小主人妈妈就催他快干事，我只能服从命令，谁知一干就干3个小时，我真命苦呀！我想当正常的眼睛，不想这么累。你们能帮助劝劝小主人，可怜可怜我吧！眼睛我想把眼睛装在书上看看书里的知识看啊看看啊看长大成为科学家我想把眼睛装在门上看看小偷来偷什么看啊看看啊看小偷怕得再也不敢偷我想把眼睛装在老鼠洞上看看老鼠偷什么吃看啊看看啊看老鼠怕得连门都不敢出我想把眼睛装在小河上看看小鱼在水里游游啊游游啊游小鱼渐渐地长大了我的小眼睛我的小眼睛我有一双可爱的小眼睛，别看它们小，可它们会笑，会观察……小时候，大家都说我的眼睛像爸爸。因为我们都是小眼睛，单眼皮。那时候我多想长大以后眼睛能变得大大的，双眼皮像妈妈一样该多好呀！上小学后，我渐渐明白眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛最重要，从小要爱护自己的双眼，坚持每天做眼保健操，坚持保持正确的写字姿势，不能长时间看书和看电视，养成一个良好的用眼习惯。防止近视、远视、散光等眼病的形成。我也渐渐有了一种新的渴望：我认为老师的眼睛是最美的，它让我们感到了一种威严，当老师看我们的时候，所有我们的想法她都能看到，她的具有丰富的内涵和深沉的感情的眼神是最美的。我要从现在开始，好好学习知识，像老师一样拥有一双智慧的眼睛。我有一双可爱的小眼睛，说不定以后真的会变成充满智慧的“火眼金睛”。星星的眼睛弯弯的小河慢慢的流轻轻的微风在唱歌那是在记忆里你牵着我的手一起爬过开满花的小山丘当我偶尔也感到失落我也会轻轻唱着歌都希望还能够再回到小时候重温无忧无虑的快乐我曾经期待的世界为什么会有点灰是不是要有一点残缺这样才完美星星的眼睛眨啊眨是谁在心中想着那个他就算辛苦也不害怕依然相信美丽的童话星星的眼睛眨啊眨是谁在风中笑着我的傻总有一天我会长大这是甜蜜的代价指导教师杨情眼睛眼睛车灯是车子的眼睛，花朵是花株的眼睛，电灯是屋子的眼睛，小红花是小学生的眼睛，国旗是国家的眼睛，我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护一切眼睛。

⑻ 为什么会近视800字作文

在现代有许多近视的人，他们的近视都有许多原因，而这些原因中有许许多多坏的习。因为这些坏习惯而导致了终身的近视，这近视是十分的可怕的。

而我也因为近视的可怕在因特网上找了一番，可以得知这可怕的近视有许许多多的因素:(1)遗传基因(2)环境因素（3）饮食因素（4）其他因素。

我知道了这些近视的因素后，不由得想到了和我一起共度六年时光的小学同学，他也是近视的人。于是我就找他调查了一番，他告诉我，他的近视有500度！于是，我惊讶的问他：“你的祖辈，有没有也是近视的”他毫无犹豫地回答道：“没有的！”于是我初步认定了他是因为环境因素而照成的近视，所谓的环境因素是指非遗传的、后天的可引起近视发生的一些于是；主要具体的就是指近距离用眼过度和用眼卫生不当所引起的。

而我再次问他是不是经常玩电脑或手机时他也说自己经常玩电脑，而这也是环境因素中第二点：长时间的近距离用眼，常常使睫状肌发生痉挛，丧失了正常的灵活性，视远时不能充分松弛，即形成了假性近视。如果长期发展下去，眼外对眼轴的压迫和眼肉压力的改变使眼轴变长则成为真性近视，由此可见我的这位和蔼可亲的小学同学是因为长时间的看电脑而成为真的近视的。

⑼ 眼睛为什么会近视说明文

眼睛是人体中的一个很重要器官，有时候觉得自己的眼睛看不清远处的物体了，这就是近视。
造成眼睛近视的两大原因：内部因素和外部因素。
内在因素，主要是指遗传因素。近视眼有一定的遗传倾向，高度的近视眼也是一样。例：父母均为高度近视（6.00-10.00）者，子女患近视的比例机会较一般人多。而轻度的近视就不很明显。
外来因素，主要就是环境因素了。青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读书写等近距离工作时调节辐辏作用使眼外肌对眼球施加压力，眼内压相应升高，随着阅读和作业不断增多，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，造成睫状肌痉挛从而引起一时性的视力减退，也就成了假性近视，久而久之即变成了真性近视。总的来说包括以下几个方面：
1：用眼距离过近。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。
2：用眼时间过长。看书、写字、做作业、看电视等连续3-4小时，使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。
3：照明光线过强或过弱。如果光线太强，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，而形成近视。
4：在行车上、走路时或躺着看书。在这些情况下，日久就会形成近视。
5：睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。
6：课桌不符合要求，写字姿势不正确。

（图片选取自易视界眼健康管理机构 近视篇）

综上所述，这些外部因素会致使你的眼轴拉长造成近视，当然也有部分近视是因为遗传造成的，这也是造成近视的主要原因。

⑽ 小学生作文说明文近视眼是怎样形成的

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论:过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子:芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说:“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实:原本视力很好的土着居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处:既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢?

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。