小男孩为什么有电脑游戏

⑴ 十二岁的小男孩沉迷网络游戏<穿越火线>家里的电脑限制玩游戏的时间,

游戏不可能被停掉，这牵扯的是网瘾问题，和他商量好一个计划，限制电脑时间，也不要让他再去网吧了。永远记住：限制孩子的游戏时间，不是为了不让他们玩游戏，恰恰是为了让他们玩得更加健康，更加开心让娱乐、学习和事业协调可持续地发展，决不厚此薄彼，这才是真正的教育之道和为人之道
LZ啊 用号开挂被封只要重申个QQ就能玩了 还有那个说未成年5小时的 现在网上身份证多了去了 都不是问题 最好就是和他多交流 重孩子心理解决问题
适当的时候可以找个心理医生 ..

⑵ 为什么小孩子喜欢玩电脑游戏

游戏本身是一种由一堆二进制代码组成的体现游戏创作者自己思想的环境体系。 我们因游戏而快乐。因快乐而沉迷于游戏。 我们在为这些带不走的，虚拟的二进制代码争的面红耳赤的时候，有没有想过，得到又怎样？ 炫耀？杀人胜率高一些？好看？ 可你有没有想过，你在和谁争-----朋友！（当然朋友分两种：酒肉的和知心的）。 如果要炫耀，什么比得上随时有若干个愿为你两肋插刀的兄弟姐妹更值得炫耀和珍惜？ 如果要杀人胜率高一些，又有哪个NB的LM（一身全紫）能够打得过四个BL(基本60级装备)？ 如果要好看，又有什么比得上众多兄弟聚在一起的万紫千红？ 当工会的众多兄弟姐妹已经一身全紫的时候你还兰中透绿，请你自豪吧！（至少有我尊敬你） 国家有法律，学生有守则，公司有管理规定，为什么？ 因为总有一些人在不合时宜的时候做着不合时宜的事情。 我们能够选择的国家有限，而哪个国家的法律是因你而定？ 我们可以选择的学校有限，而哪个学校的守则会因你而改？ 我们可以选择的公司有限，而哪个公司没有规章制度？ 而我们呢？服从，胳膊拧不过大腿，人在屋檐下怎能不低头。 可是大家有没有想过：不管是国家的法律，学生的守则，公司的管理规定，都是最基本的必须遵守的的最低要求（不遵守就会遭到惩罚）。而我们的道德标准难道不应该远远高于这些标准？ 工会的制度不可能做的尽善尽美（连国家的法律都有漏洞，要不断的修订），我们在有牢骚的时候，有纠纷的时后请想想你在游戏中真正能带走的是什么？ 请大家开开心心的游戏，如果真的还有想不开的事情请看一看我摘录的一篇文章： -----如果今天早上你起床时身体健康,没有疾病,那么你比其它几百万人更幸运,他们甚至看不到下周的太阳了; -----如果你从未尝试过战争的危险,牢狱的孤独,酷刑的折磨和饥饿的滋味,那么你的处境比5亿其他人更好; -----如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁和杀害的危险,那么你比其他30亿人更有运气; -----如果你的冰箱里有食物,身上有衣服可穿,有房可住及有床可睡,那么你比世上75%的人更富有; -----如果你在银行里有存款,钱包里有票子,盒子里有零钱,那么你属于世上8%的最幸运之人; -----如果你父母双全,没有离异,那么你的确是那种很稀有的地球之人; -----如果你读了这篇文章,那么你就得到了一个双重的祝福,因为有人想到了你,而你并不属于那另外20亿文盲;

⑶ 幼儿园小盆友玩电子游戏有益有害请大家论述。

有害。
有些东西在某些方面来说的确是非黑即白的。我以前也觉得不就是游戏嘛，玩一下会怎样呢？可当我前两个星期回家，看到家里小孩（侄子外甥堂弟）的时候，我就对给小孩子玩电子游戏的行为深恶痛绝。
两个小外甥，一个小男孩一个小女孩，姐姐一年级，弟弟幼儿园大班，父母教的很好，和乡下的小皮孩完全不同，很少吵闹。就是这样的小孩，我表妹在某个晚上给他们手机玩吃鸡，随后连着几个晚上都跑来闹着玩手机，表妹拗不过他们只好给他们玩。后来表妹回自己家了，他们又看上了我的手机，我当时心软给了他们玩，他们的小手还没手机大，怎么玩也不知道，但那目不转睛，全神贯注的样子，和那些瘾君子一样！我当即决定不能再给他们玩了，电子毒药的名号原来不是凭空而来！我很震惊，也很担心，现在的小孩子都在做些什么?
电子游戏作为一种娱乐方式，设计者首先考虑的是如何给人满足感，然后是如何加强玩家的粘性，你想想，作为成人都有那么多人沉迷其中无法自拔，更何况是没有任何阅历的小孩?
有人说可以玩益智游戏，益智游戏首先是游戏然后才是“益智”，益智我始终觉得是噱头，要不父母怎么会安心给孩子玩呢?你以为你能控制住自己的孩子，其实你并不能，放任去玩，你得到的是一个整天哭闹，没有活力，早早学会宅在家的小大人，这不是危言耸听！！！与其玩那些益智游戏，不如自己花多一些时间好好陪伴自己的孩子。孩子需要的不是手机，而是父母的陪伴。
还有些人说，那我和孩子约法三章，每天规定玩多少时间不就好了，肯定不会沉迷。首先，玩电子游戏不应该成为孩子的日常活动，而应该作为一种奖励性质的东西，表现好了四五天才玩一次，甚至是一个星期一次。你和孩子约法三章的应该是在完成作业的前提下，学多少新知识，新才艺，这才是应该有的约定。备受敬仰的乔布斯曾经也透露过他不会让自己的孩子玩电子游戏，并且尽量少的接触电子产品（大意如此）。
孩子一旦玩过游戏，就很难忘记那种滋味了。急需成长的年龄，需要各种养分的浇灌，这时候有多用心，日后就有多优秀。给孩子玩游戏，的确会有一时的安稳，但孩子的其他方面都会被荒废，以后再想纠正就很难了。

⑷ 为什么男孩子那么喜欢玩电脑游戏

这是由男孩子的性格决定的。。。男孩子一般都比较开朗，喜欢刺激，游戏恰恰给了他们心里上的满足感。

⑸ 11岁小男孩沉迷于电子游戏，要怎样教育他才有效呢

据有关部门统计，目前在我国玩网络游戏的人大约是3500万，而这当中有80％是青少年。青少年上网成瘾已成为不能忽视的社会难题。廖易就读于北京市某重点高中，据廖妈妈讲，儿子乖巧懂事，从小学到高中一直是班里的“尖子生”，从来没让父母操心过。可是从高二起，他突然着魔一样迷上了电脑游戏，学习成绩一落千丈，家长软硬兼施都没有效果。如今孩子面临高考，家里人都为他的前途发愁。北京军区总医院网瘾戒除中心主任医师陶然分析说，探究青少年上网成瘾的原因，我们一般先从心理学的角度分析孩子的成长经历，比如说：是生长在溺爱型的家庭、民主型的家庭，还是忽视型的家庭？再通过孩子的成长经历分析他的心理，由此推断出他为什么会上网成瘾。一般来说：学习好的孩子学业压力太大、上网是为了减压；学习不好的孩子是为了在网上寻找中心感和满足感。另外有一些单亲家庭的孩子，他们上网的目的就是寻求感情、精神的慰藉和归宿，这是几个主要原因。14—17岁的网瘾少年最多，而且主要是溺爱型家庭的孩子。这些孩子有几个共同特点：任性、依赖性人格、以自我为中心——这缘于父母的溺爱剥夺了他们的成长空间；而且这样的孩子往往比较内向，心理年龄幼稚。青少年迷恋网络游戏，最根本的原因还要从游戏本身来说。游戏开发商和运营商投资网络游戏是为了赚钱，他们制作和运营的游戏当然是越吸引人就越多人玩，也就越能实现投资目的，所以一款游戏从策划开始，首先考虑的就是如何才能吸引人来玩。因此，对商家来说，好的游戏、成功的游戏一定是“粘性”大的游戏。网络游戏作为这样一种商品，自然会源源不断地吸引青少年投入其中，也自然会有人被它“粘住”。当然，其他一些方面的原因也不容忽视。比如，现实生活中人际交往不畅，青少年的娱乐设施和场所不足，业余生活不丰富等，这些也容易使他们沉迷在网络游戏中。
有人说，网游可以开发智力；有人说，网游能训练孩子的思维和反应能力。照这样看来，网络游戏对青少年并非有害无益，为什么广大教育工作者和家长还对网络游戏深恶痛绝呢？“网络游戏最大的危害就是对孩子心理的影响，它能改变孩子的认知。这些迷恋游戏的孩子普遍把负性的东西放大化。”陶然说，“危害的另一个表现就是人格异化。比如说低自尊、说谎、敏感多疑等。在道德上，上网成瘾的孩子会产生暴力倾向，处理问题情绪化，尤其是男孩子。我们这里有30%的男孩儿在家里砸东西、打父母。青少年长期上网，就会产生现实与虚拟两个自我。他们往往用虚拟社会中得来的经验处理现实问题，因此与现实社会格格不入。”青少年时期是人生社会化的重要时期，是为以后走上社会打好知识和技能基础的时期。而沉迷于虚拟社会，显然不利于青少年在现实社会中的学习和交往。迷恋网游还容易造成亲子冲突。因为孩子沉迷游戏，家长自然坚决反对，不能理解。如果没有良好的亲子互动和有效的教育方法，亲子关系就会紧张。此外，网络游戏对青少年的身心健康与人格塑造等方面也会有不利影响。
面对孩子上网成瘾的状况，家长老师苦于没有好的方式应对。方法不得当，就会适得其反，加剧与孩子之间的矛盾冲突，使他们产生逆反心理，网瘾越来越大。小宁今年读大二，因为玩游戏与家里关系破裂，已经在军区总医院的网瘾戒除中心接受了20天的治疗，行将出院。提起这件事，小宁说：“因为总接触电脑玩游戏的缘故，家长不理解我。其实我学的是计算机专业，离不开电脑。但他们总是怀疑我在玩游戏，没完没了地说我。我实在受不了，和父母完全不能沟通，只好来接受治疗。”这样的病例在网瘾戒除中心并不少见，部分孩子宁愿选择住院来逃避家庭。针对这种问题，陶然表示：“老实说，孩子上网成瘾，70%是家庭造成的。如果说家庭是土地，那么孩子就是秧苗。他们的感情认知包括人格都是家庭造就的。所以，家长老师首先要找到孩子上网的成因，是减压型、溺爱型，还是找成就感、归属感或情感寄托等。然后，家长就要给孩子营造家的感觉，父母不要扮演老师的角色。此外，要与孩子多沟通，分担他们的快乐和烦恼。家长要学会赞美孩子，对于孩子做错的事也要理解、宽容。不要将自己的孩子与其他孩子比，这是最大的‘家庭暴力’，会造成孩子的低自尊心理。”家长想要让孩子远离网络游戏，建立良好的亲子沟通，改善家庭教育方式是很重要的。网络游戏成瘾是一种“没有成瘾物摄入体内的冲动控制性障碍”，就是说，网瘾并不是像抽烟吸毒成瘾等有某种成瘾物摄入体内，它只是玩家无法控制想玩游戏的心理冲动。青少年的自控能力相对较弱，有不少青少年其实也很想戒掉网瘾，但常常欲罢不能。如果有了良好的家庭教育和沟通理解，有了外力的正确引导，会有助于加强青少年的自控能力，使他们克制住这种冲动。此外，专业人士的干预和辅导，丰富青少年的娱乐环境和业余生活，引导和培养他们建立积极向上的爱好等，对青少年戒除网瘾也很重要。游戏产业是我国经济的重要组成部分。因此，我们要扶持游戏产业的发展。但网游产业的快速发展，是建立在越来越多的玩家投入游戏的基础上的，这又会源源不断地造成青少年上网成瘾。杨守建认为，这是一对无法调和的矛盾。要想处理好这对矛盾，就必须分清主次，衡量利弊得失。为保障未成年人健康成长，必须采取一些限制他们沉迷网游的措施，如果这些限制措施影响了网络游戏产业的发展，那也是值得的，因为青少年的健康成长更为重要。“国内现在也有一些这方面的探索，比如让游戏运营商限制玩家的游戏时间等。”杨守建说，“但我个人认为，不能寄希望于游戏运营商或开发商，而应寄希望于政府的监管，通过健全的外部强制力量，适当限制青少年玩网络游戏。”因此，完善法律制度和监管力度就显得极为重要。我国在这方面已有一些相关的立法和实践。比如，《互联网上网服务营业场所管理条例》规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所，接纳未成年人进入营业场所的，由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款。情节严重的，还可以责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》。但在现实中我们看到，大量的未成年人正是在网吧染上网瘾而无法自拔的。我们的监管显然还不尽如人意。网络游戏是虚拟的，沉迷其中给现实生活带不来任何益处。应该科学有度地使用网络。如果那些在网络方面有天赋的孩子，能把“玩具”变成“工具”，健康积极地使用网络，使其服务于自己的学习和生活，不是很好吗？

⑹ 孩子爱玩电脑游戏怎么办

今天，电脑给人们带来了前所未有的福音。尤其是电脑游戏，吸引了无数的孩子，甚至大人。但是，电脑游戏绝非电脑内容的全部，电脑更多的是用来接收信息，获取知识，帮助学习，我们不能拒绝电脑，但是面对电脑游戏的诱惑，家长应该帮助孩子正确认识它。 一、家长观点 观点一 以防范为主，让好习惯伴随孩子 我的孩子读初一，自从家中有了电脑，他就喜欢上了。我和爱人也在学电脑，所以很支持孩子在这方面发展兴趣。但我们一开始就把游戏软件从程序里删去，以减少对孩子的吸引，不让孩子痴迷到里面去。因为孩子对电脑游戏还没有上瘾，我们这样做，并没有激起孩子的强烈反抗，孩子在学习电脑的过程中，学到了很多的新知识，如他对做网页特别感兴趣，能够做自己的FLASH动画，还能够选择背景、人物、动画方式、对话、介绍等。每一次制作成功，孩子都能体验到一种从无到有的成就感。现在，他又学会了发电子邮件，在电脑里用五笔字型敲击自己的习作，然后通过E-mail发送给杂志社，编辑老师收到后，还给他回了信，他高兴极了。（13岁男孩父亲秦伟才） 观点二适当限制是必要的 没有一个孩子不爱玩，电脑游戏很诱人，自然成为他们的首选。我的孩子也不例外。他读小学六年级，特别爱玩电脑，尤其爱玩奇幻题材的游戏，《剑侠》、《轩辕伏魔录》、《破天一剑》等等对他磁力无限。如果对他不限制，有百害而无一利。所以，我们夫妇俩在电脑上输进了一个密码，把游戏锁起来。而到了双休日，孩子把作业做完了，才能提出申请，我们再给他打开密码，让他玩个痛快。有时孩子学习的效率高，我们还允许他多玩一会儿。这成了我们家不成文的规矩。这样，孩子有张有弛，他也觉得家长很讲道理。由于限制了孩子瘾头大发的机会，孩子上课变得专心了，学业成绩也得到了提高。（12岁男孩父亲叶晓亮） 观点三相信孩子的自制力，宜疏不宜堵 我的孩子从小就爱摆弄电脑，自然离不了玩电脑游戏。虽然孩子的学习一直比较好，我仍然害怕他万一沉迷于电脑游戏之中影响学习。我和颜悦色地跟孩子谈心，要他解释“玩物丧志“的含义。孩子清楚得很，他说：“玩物丧志是指只顾玩赏所喜好的东西，容易消磨掉志气。“我跟他讲，你读初中三年级了，面临着人生的一次抉择，如何合理分配时间应有所考虑。孩子明白我的意思，他很爽快地说：“要我不玩游戏是不现实的，游戏不光是有趣，确实也能锻炼思维的敏捷性。我会克制自己。“我说：“有你这句话，妈就放心了。“于是，我和他约法三章，只许每逢星期天玩电脑游戏两小时，如果超出时间，从下周的时间里扣除。我坚持每周都这样。自从我们订了约法三章后，孩子没有失信，我也没有失信。孩子的游戏瘾渐渐克服了。事实证明，对听话的孩子，最重要的是做好孩子的思想工作，如果一味地堵，听话的孩子也可能产生逆反心理，反而不利于问题的解决。（15岁男孩母亲易 瑾） 观点四放手但不放任 我的孩子正读初三，也是个电脑迷，什么日韩游戏，什么《倚天》、《魔力宝贝》等，他熟悉得如数家珍。由于孩子是学校电脑组成员，随时随地可以进电脑房，而且寄宿在校，想天天控制他也不可能。我根据孩子的特点，着重以鼓励引导为主，在节假日允许他玩一会；另外，尽量满足孩子物质方面的合理要求，还和孩子建立相互信任的关系，孩子对我感情很好。因此，我对孩子说的话他都能接受。我还经常和老师通电话，随时取得老师的帮助，一旦发现他上瘾，就找他谈话，告诉他，提醒他。因为我们家庭和学校老师对他的学习抓得比较紧，他始终没有陷入电脑游戏之中不能自拔。（15岁男孩母亲胡建萍） 观点五 发现不良的倾向要坚决反对 我自己就喜欢玩电脑游戏，下班后常常往电脑前面一坐，玩起来忘了一切。我那上初二的女儿见我玩。她也来赶新鲜。起初我也没在意。没想到，她的劲头越来越大，渐渐玩上了瘾。有一回，她在我下班之前就回到家，书包一丢，首先跑到电脑前玩了起来。我回来走过去一看，啊，又是玩游戏，正带劲呢。我强压住怒火，问：“思思，你作业做了没有？“她头也不回，随口答道：“马上做，还差几……“我坚决不允许她继续玩下去，她撅着小嘴，对我充满反感。我考虑到孩子的自制力还不是很强，便给电脑游戏加了密码。这样做，开始是显得有点生硬，孩子接受不了，但是，看到我们这样坚决，孩子便没了玩的念头，我们还注意孩子自由活动时的动向，禁止她进网吧，当然，我在家里尽量少玩电脑游戏，并且注意避开女儿了。不久，孩子的学习成绩上升了，尤其是数学成绩上升了许多。专家建议： 1 明白了神经兴奋的驱动原理，作为家长要做的，当孩子游戏瘾要发的时候，首先要快速进行“情绪打断”，就是用另外一种兴奋打断孩子脑子中对电脑游戏预期的那种兴奋。比如，家长带孩子做一些他喜欢的其它事，踢踢球啊，找小伙伴玩啊。注意一点，用来打断的这件事，一定要能引起他快乐和兴奋的感觉。千万不要这时候逼他去做学习他认为不快乐的事，这样会让他对游戏的兴奋因为对比而巩固强烈。 2 任何时候都不要给孩子下这样的定语：“你就知道玩游戏！不好好学习。”您这样说了，就是指导孩子去这样做。相反，越是这时候越要鼓励他。这里面有个小技巧，您可以适当地当着外人面在孩子在场的时候夸他，比如：我们家某某可懂事了，我们家学东西特别快。。。”“我们家有时候有点贪玩，可是控制力特别强，说不想玩了马上就不玩了”。。。这样多试几次，您也许会有意外的惊喜。 3 孩子对学习不感兴趣，说明神经冲动里把学习和痛苦联系在了一起，作为家长，要耐心把学习和快乐这种神经冲动建立起来。其实，游戏不过也是克服了一道道难关，学习新知识也是克服一道道难关，为什么孩子对这两样东西的感觉会天壤之别呢？原因在于:游戏每获得一定进步，获得的奖励是立竿见影的，比如分数，装备等等。而学习呢？往往考不了前几名的学生，一年到头能获得几次精神上的奖励？这两种奖励其实本质上没有任何区别的，甚至游戏的奖励更虚拟，可是为什么孩子那么迷恋呢？他们迷恋的是那种获得奖励的愉悦和快感。是这种神经兴奋驱动他们不由自主。那么，为什么学习过程中我们不能也给他更多这样的愉悦呢？事实上，我们可以给予，可是往往我们忽略了。孩子一次次努力的进步，可往往得到的是我们的无动于衷甚至是不满和责骂，长此以往，孩子就把学习和痛苦联系在了一起。所以，想让孩子喜欢学习，多帮帮孩子，多发现孩子的每一丝进步，家长和孩子一起去体验和享受进步的快乐。

⑺ 我儿子10岁总是玩游戏，应该如何让孩子“戒掉”

非常多的父母常碰到过类似的问题，孩子总是沉迷玩手机，以至于学业都耽误了，眼睛也近视了，晚上的时候以至于通宵不睡觉。天天沉迷网络游戏对健康有一定的坏处，尤其是对于小孩而言，电脑屏幕有不小的辐射效果，天天看电脑屏幕不止容易让孩子得近视眼，还可能对小孩的皮肤带来损伤。

针对这种问题，我们应该采取什么样的解决方案呢？

我们应该明白一个真理，让小孩放下电脑并不是一蹴而就能够完成的事情，要有持之以恒的耐心。我们应该正确指点孩子，告诉小孩沉迷于网络游戏的副作用，让孩子从心底认同这种观点，明白我们的意愿是好的。

⑻ 为什么现在的小孩那么喜欢玩游戏，还很沉迷

为什么现在的孩子这么沉迷于游戏，咳咳，我发自内心的呐喊：难道成年人不也是沉迷于游戏了吗？他们才是影响孩子的人呐，孩子们自制力又能有多强······

现代社会是信息社会，一个大写的屏幕占据了我们各式各样的生活。这些“屏幕们”无处不在，手机平板电脑游戏机电视，谁的休闲时间没有屏幕，谁的生活不是被屏幕所充斥。空闲时间拿出手机刷刷微博或者是网络派，看看新闻拿出手机盯着看看关注的公众号更新了没有。有多些空闲时间的时候，就打开手机叫上朋友来开黑一把王者荣耀，或者是打开电脑开黑一把lol或者是over watch。回到家第一件事情就是打开电视，然后掏出手机玩手机。这就是我们的生活，这就是信息时代，信息社会的生活。各种各样的屏幕已经攻占了我们的生活。一方面方便，一方面悲哀。

嗯，就酱。

⑼ 小学生玩电脑游戏的好处有哪些

1、忘记烦恼

玩游戏，会令小孩沉浸在其中，忘记不开心，忘记学习压力等等。比如小孩不开心，玩一会游戏，就忘掉了。又会变得开开心心的。

2、培养防反应力

培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。

3、熟练计算机

要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。

4、激发学习兴趣

对于没有接触过电脑的小学生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是有利的。

(9)小男孩为什么有电脑游戏扩展阅读

电脑游戏坏处（不合理的游戏时长）

1、不能真正放松

精神高度紧绷，时间长了，会精神疲劳，尽管本人感觉很开心。

2、容易沉迷

部分网络游戏，会让自控能力本来就不好小孩沉迷其中，成人都会沉迷，沉迷其中就会减少的小孩学习时间，导致学习成绩下降。严重导致孩子大部分沉浸在游戏中，即使没有玩游戏，也会在长时间在心里yy，甚至把游戏引用到现实生活中。

3、视力下降

长时间看屏幕，造成视觉疲劳，眼睛干涩，时间一长，视力下降，成了近视眼。

4、容易接触不量信息

各种脏话。