为什么孩子爬行不好学
‘壹’ 孩子不会爬就会走，说明大脑发育好为何答案或许和想象中不大一样
相信各位宝妈都听过这样的说法：“三个月会抬头会翻身，六个月会坐，八个月会爬行，11个月会走路”。这个说明孩子从爬到走路，是一个循序渐进的过程。但是现实生活中，有的孩子并不是按照这个规律成长的。有些小宝贝，不会爬但是就直接会走路了，面对孩子的这种情况，一些老人和父母，就会觉得这是自己家的孩子很聪明，大脑发育很好的表现。那么这种说法是正确的吗？孩子不会爬就会走，真的是孩子大脑发育好的一种表现吗？
②给宝宝创造一个好的爬行条件
父母可以给宝宝创造一个好的爬行条件，不能是太光滑的地面，这样宝宝很容易会滑到，也不能是太粗糙的地面，这样对于宝宝的肌肤也会有伤害。还有就是要清除宝宝前面一切有危险的障碍物，让宝宝爬行的时候能够畅通无阻又安全。建议宝妈可以专门给宝宝买一个爬行专用的垫子，这样对于宝宝爬行来说比较安全。
‘贰’ 宝宝不学爬先学走好吗有哪些弊端
宝宝坐需要使用宝宝的脊椎和颈部去支持自己的头部。但是如果宝宝不会爬，缺少爬行给宝宝带来对颈部、背部肌肉力量的锻炼，所以宝宝的颈椎和脊椎不结实，不能够很好地支持宝宝的头部的重量。在孩子大运动发展的过程中，没有一项是多余的，因为每一项大运动的发展，都是在为后面的大运动打好基础。我们能看到爬行是在走的前面，如果孩子没有爬直接去走，并不利于孩子的走。
防阅读困难：婴儿爬得越多，学说话的速度加快，学新知识和看、读能力也增强。统计表明，儿童期有阅读困难的孩子，很多是由于婴儿期缺少爬行环境和爬行训练造成的。一般来说呢，孩子正常的发育顺序为：3个月会抬头，6-7个月会坐，8个月会爬，9个月会站立，1岁会走路，其中爬行是宝宝从仰卧到直立行走的关键环节，切不可忽视。
‘叁’ 孩子不爬直接走不是发育好，对以后的成长有什么影响
在《儿童心理学》中，心理学家鲁道夫·谢弗说过，成长是一个过程。我们可以把它看作是一系列在不同年龄，按特定顺序出现的发展任务，这些任务的出现取决于遗传的影响，但是出现的先后顺序在很大程度上受看护者的影响。也就是说遗传是第一发展力，但是看护的环境同样重要。
所以我们就能知道为什么有的孩子爬的比较早，有的孩子爬的比较晚。
为什么有的孩子爬行的早有的爬行的晚？
从儿童心理学的角度来看，孩子爬行的是早还是晚主要有两个原因，分别是遗传因素和环境因素。
原因一，遗传因素
孩子大运动发展的顺序是已经写在基因里的密码，而且每个孩子的发育速度是不同的，这主要和遗传有关，如果父母两人中有一个人本身大运动发展较快，那么孩子的大运动可能也会发育的比较快。相反，如果父母两人中有人大运动发育较迟，孩子的大运动发育同样会受到遗传的因素。
爬的过少孩子会有四个缺点
很多妈妈问，孩子不爬直接走行不行，从理论上肯定是可以的，但是从孩子发育的角度来看，不爬的孩子往往在这几方面发展劣势更多。
大脑双侧分化不良，大脑功能区专责化不清晰
人类左脑负责右侧身体，右脑负责左侧身体，人类行动的过程就是左右脑交替工作的过程，爬行会促进大脑中心沟的形成，从而促进左右脑个功能区的专责化。如此大脑从各个感官获取的视、听、嗅、味、触等信息，相应的大脑功能区才能更加精准的接收属于各自的信息，进而才能做出更加合适、恰当的适应性反应，精准的指挥我们的肢体和调控我们的行为。如果宝宝出现大脑双侧分化不良的结果，就会出现工作的时候乱用身体，比如写字的时候不但手上用力，身体、胳膊、甚至头都在用力。
前庭觉刺激不足，容易前庭觉失调
前庭觉是人体三大感官之一，前庭的功能主要接收视觉和听觉的信息，婴儿爬行的过程中头部会不断的向前或者向左、向右，通过这些动作来此前庭觉，如果前庭觉刺激的不够，会影响孩子的学习能力和专注力。
平衡系统差，孩子更喜欢动
婴儿刚开始练习爬行的过程并不能保持身体的平衡，孩子的平衡感是在一点一点练习之后获得的，这就是孩子的身体和“地心引力”的关系，当孩子能够自如的爬行是，证明身体和地心引力已经达到了一种默契，如果孩子爬行不够，这种默契没有形成，在孩子静下来的时候，他会感觉到浑身难受，更容易出现好动。
影响孩子的空间感发育
爬行的过程中，孩子能够到达的地方更多，他们眼睛能够探寻到的物品也在增加，不断的探索能够帮助孩子建立起空间的概念，比如床上到地面的距离，孩子需要用眼睛来判断，他的眼睛需要给大脑提供准确的距离，来保证宝宝探索的安全性。在这个过程中，孩子的眼睛会学着聚焦，能够帮助孩子锻炼空间、逻辑思维、以及抽象的能力。空间感发育不好，孩子容易出现看反字，书写容易出格等症状。
孩子错过了爬行期怎么办？
如果孩子错过了爬行期怎么办？错过了爬行期也有补救的措施，千万不要觉得孩子过了年龄就跟不上了。
首先，爬行有开始没有结束
就是说爬行有开始的时间，但是没有结束的时间，孩子一旦错过爬行期，并不代表着孩子没有机会。相反，孩子学会走路后也可以进行爬行练习，比如感统失调在12岁前都可以矫正，那么孩子在学会走路之后，同样可以多多练习爬行。
其次，爬行和走路的顺序也可以颠倒
很多胖宝宝都不喜欢爬行，有些孩子会直接选择走路，孩子会走路后同样可以选择进行爬行，等于父母可以帮助宝宝调整大运动顺序，目的当然是让孩子多爬，这个过程需要父母的引导。
因为现在的胖宝宝越来越多，加上后天的养育环境不够，很多宝宝会不爬直接走，妈妈也别灰心，继续加强孩子的爬行练习，一样是有用的。
‘肆’ 长大还有哪些缺陷的孩子，小时候就没有学爬行
孩子的生长发育是一步一个脚印，小时候连头都抬不起来，慢慢趴着的时候可以把上半身抬起来了。之后学会了坐，再慢慢学会了爬，学会了站，再学会走和跑。有而这些大动作的发育中，抬头，坐，站，走，跑孩子都一一学会，但中间有一个爬却不是个个孩子都会经历。
不少“厉害”的孩子会跳级，主要就是跳过了爬行这一个阶段。不少家长还沾沾自喜，我们家孩子不用爬就走了，看来是个爱干净的孩子啊！
想想孩子最终是要走的，只要孩子会走，爬不爬都无所谓了，而不爬就走不是更说明孩子动作发育好，孩子更聪明吗？
加上孩子小时候无论是爬够再走，还是不爬就走，宝宝们看起来都没什么区别，一样会走路，一样长个子，一样学习生活。
但是真的没有区别吗？
慢慢的当孩子长大后，家长就会发现，没有经过爬行的孩子在这个方面会落后不少。
写在最后：
孩子的成长需要父母的细心呵护，这中间需要父母有一定的育儿知识，很多细节要注重。
‘伍’ 孩子不爬直接走是不是发育好，需要注意哪些问题
我们经常说孩子的发展规律是三翻六坐八爬，但是为什么有的孩子爬的比较早而有的孩子却爬的比较晚，甚至有些孩子都不爬就直接开始走了，很多家长觉得孩子自己走了，不喜欢爬，那是孩子的事情，我们大人没有办法。原因真的是这样的吗？
在《儿童心理学》中，心理学家鲁道夫·谢弗说过，成长是一个过程。我们可以把它看作是一系列在不同年龄，按特定顺序出现的发展任务，这些任务的出现取决于遗传的影响，但是出现的先后顺序在很大程度上受看护者的影响。也就是说遗传是第一发展力，但是看护的环境同样重要。
所以我们就能知道为什么有的孩子爬的比较早，有的孩子爬的比较晚。
为什么有的孩子爬行的早有的爬行的晚？
从儿童心理学的角度来看，孩子爬行的是早还是晚主要有两个原因，分别是遗传因素和环境因素。
原因一，遗传因素
孩子大运动发展的顺序是已经写在基因里的密码，而且每个孩子的发育速度是不同的，这主要和遗传有关，如果父母两人中有一个人本身大运动发展较快，那么孩子的大运动可能也会发育的比较快。相反，如果父母两人中有人大运动发育较迟，孩子的大运动发育同样会受到遗传的因素。
爬的过少孩子会有四个缺点
很多妈妈问，孩子不爬直接走行不行，从理论上肯定是可以的，但是从孩子发育的角度来看，不爬的孩子往往在这几方面发展劣势更多。
大脑双侧分化不良，大脑功能区专责化不清晰
人类左脑负责右侧身体，右脑负责左侧身体，人类行动的过程就是左右脑交替工作的过程，爬行会促进大脑中心沟的形成，从而促进左右脑个功能区的专责化。如此大脑从各个感官获取的视、听、嗅、味、触等信息，相应的大脑功能区才能更加精准的接收属于各自的信息，进而才能做出更加合适、恰当的适应性反应，精准的指挥我们的肢体和调控我们的行为。如果宝宝出现大脑双侧分化不良的结果，就会出现工作的时候乱用身体，比如写字的时候不但手上用力，身体、胳膊、甚至头都在用力。
前庭觉刺激不足，容易前庭觉失调
前庭觉是人体三大感官之一，前庭的功能主要接收视觉和听觉的信息，婴儿爬行的过程中头部会不断的向前或者向左、向右，通过这些动作来此前庭觉，如果前庭觉刺激的不够，会影响孩子的学习能力和专注力。
‘陆’ 为什么要让孩子多爬呢，孩子多爬都有什么好处呢
‘柒’ 爬行真的那么重要吗，为什么在我身边不会爬行的孩子表现得更好
爬行和宝宝的智力是没有直接关系的，不爬行的孩子，只是在3岁以后，感觉统合差一些而已。尽管如此，爬行对孩子来说还是很重要，婴儿的大动作发育顺序是：抬头——翻身——匍匐爬行——站立——走——跳。一般爬行发生在宝宝9~10个月左右。
爬行小贴士：
1、注意安全问题，把尖锐的家具安上保护套或防护条；
2、电源插座套上安全套，或放在孩子碰不到的地方；
3、刚学会爬行的孩子，尽量不脱离家长的视线；
4、收拾好家里的卫生，避免宝宝爬行的时候，抓到东西往嘴巴里送；
5、不用太软的垫子或在床上爬行，宝宝很难前行。
总之，爬行对宝宝非常重要。不爬行直接走，虽然不会对智力造成影响，但却失去了锻炼感统的黄金机会。对宝宝来说，每个过程都要经历，跳过去并不一定是好事情，你说呢？
‘捌’ 小孩不会爬直接会走好吗 怎么教宝宝爬行
宝宝不会爬直接走好吗
宝宝由躺而坐而爬，最后进展到站立、走路，有一定的发展时程，专家们也一再强调“爬行”对宝宝的重要性，可是很多宝宝却“越级”发展，还不太会爬，就开始兴致勃勃地学走路，遇到这种问题，家长们该怎么办呢？
其实七坐八爬，指的是宝宝身体能力的发展时程，有的宝宝快一点，有的慢一点，并没有太大影响，爬行时会活动全身的肌肉、关节、骨骼与内脏器官，不会爬就会走的宝宝，长大后平衡感与智力的发展，都会不如同龄的孩子。事实上，有些宝宝并不是不会爬，而是懒得爬，家长可以设计一些有趣的游戏(和他一起爬或拿玩具诱导他)，增加宝宝爬的意愿。
宝宝不会爬到底是什么原因
1、父母不给机会
许多父母过分呵护，担心孩子爬的时候弄脏了或碰伤了，总是放在学步车里，他不用爬就会迈步走路，这样没有给宝宝创造条件让他有机会训练爬，自然就不会爬。
爬是人类个体发育过程要经历的重要环节，尤其对婴儿的身体和智力的发展具有特殊意义。因为在爬行中婴儿的脑神经、运动神经、肌肉和骨骼得到统一发展，为孩子健康发育成长奠定基础。一般婴儿在七、八个月就开始训练爬，若一岁的孩子还不会爬，对他的正常发育就有一定影响，这时父母千万不要省事，务必给孩子训练爬行的机会。
2、宝宝运动发育迟缓
若十个月大的宝宝还不会坐、不会爬，应警惕存在运动发育迟缓的可能。如果孩子有异常出生史，如有窒息、脐带绕颈、羊水三度混浊、早产等情况，就更应考虑这种可能。建议请当地小儿康复科医生给孩子做个评估，明确是否有运动发育迟缓，如果有的话，需要及早开展康复训练和治疗。
3、宝宝身体上的问题
宝宝若患有先天性运动系统疾病、脑性瘫痪、先天性髋关节脱位等病症，就容易表现为不会爬行。所以妈妈要仔细地寻找原因，不要掉以轻心，注意观察宝宝有无其他异常表现，及早带宝宝就医，以免贻误治疗，使生长发育受到影响。
4、宝宝爬的动力不够
孩子会独坐之后，就会独立玩耍了。孩子稳稳地坐在地板上或床上，两个小手就可以抱着或双手交换着玩具玩了，这就是孩子独立的开始。但为什么孩子不好好地坐着玩，不安安心心的坐着非要爬呢？这就是孩子开始不满足手中玩的东西了，当他看见周边不远有他感兴趣的玩具和东西时，他就要试图前往探取。这就告诉我们，孩子的好奇和探索是孩子想爬的真正原因和动力。
如果这时孩子还不具备爬的能力时，他就只有翻滚过去探个究竟或获取他想要的东西，这就是为什么孩子先有滚后有爬的缘故。滚过去毕竟没有爬过瘾，更没有爬有利于向前探索和取物。因为，爬是在两眼的指引下直奔目标，而翻滚则有点瞎蒙的感觉，很有可能偏离目标方向。
如果这时，家长已充分满足和代替了孩子对周边东西探索的需求，孩子不用爬大人就已经将孩子所想要的玩具或感兴趣的东西送到了他手里，孩子也就失去了爬行的原动力了。久而久之，孩子就懒于爬行，一旦错过了爬行的关键期，再想让孩子去爬就没门了。要想孩子愿意爬，家长千万不要急于满足孩子的需求，一定要设法引诱和鼓励孩子前往探物才行。
5、爬的肌力不强
我们都知道，孩子爬行是一个全身的运动，需要四肢、颈部、背部和腰部的肌肉参与。爬行对于一个刚刚满八个月的孩子而言，不是一个很轻松的体力活，没有一定的肌力是难以完成。孩子一出生时，脂肪比较多，而肌肉的发育欠佳。这是为了适应孩子的生存的需求，吃得多，睡得多，动得少的缘故。随着孩子逐渐的发育，抬头，翻身和独坐之后，孩子的活动能力越来越强，活动的范围也越来越大，活动的次数也就多起来，肌肉的发育也随之增加，肌力也变得越来越“Strong”。这就为孩子的爬行储备了肌力，奠定了基础。
如果我们的家长在孩子开始爬之前，时常将孩子抱在怀里，很少让孩子抬头、翻身和坐，当然也包括不给孩子做婴儿被动操，这样让孩子失去了肌力锻炼的机会。一旦孩子开始学习爬行的时候，孩子就必然四肢无力，感觉好辛苦，好累，而不是很轻松、很“Easy”。这时孩子就很容易地本能的放弃了爬行，或赖着趴着不动。这就是为什么在有些小胖墩中间，不愿或懒得爬的原因。这些小胖子，越胖越不想动，越不活动肌力就越弱，别说要他爬，就是翻个身都很困难。要想孩子有力气爬，平日一定要多活动，多锻炼，多做婴儿被动操，增强孩子的肌力才行。
6、爬的协调能力差
爬行需要肌力做支撑，但仅仅有肌力孩子依然不会爬？这又作何解释呢？为了搞清这个问题，我们首先要了解孩子爬行的过程。我们都知道，爬行是一个四肢协调运动的过程，需要四肢左右交替，上下前后运动才能爬行。除了四肢协调运动之外，爬行还需要孩子抬头向前张望，这就需要眼睛和颈部肌肉的参与。
从孩子最初的匍匐爬，进而手膝爬，最终像猴子一样手足着地爬，这就需要腰背、腹部的肌肉协同四肢一起协调运动才行。如何在孩子爬行中保持孩子的身体平衡而不摔倒，并能随时调整爬行的方向，向前、向左、向右甚而转身，这就需要大脑的平衡功能参与其中。由此可见，孩子的爬行是一个很复杂的系统工程，需要有一个强有力的将感觉运动协调统一指挥的大脑。
如果一个孩子只有健全有力的四肢，如同只配有硬件的电脑，是无法正常的工作。还必须要安装一个功能强大的软件，才能将所有的硬件有机连接起来发挥其电脑的强大功能。而这个电脑软件就是孩子大脑的感觉运动统合功能。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索猫（什么）学，汉。字，答案是小帅，帅有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
在孩子爬行的过程中这个协调运动的能力是受左右大脑共同支配的结果。如果孩子的左右脑缺乏链接，我们将此称之为大脑感觉运动统合障碍。那么这种大脑感觉统合能力差的孩子就肯定不会爬行，至少爬起来很难看，如有的侧着身爬、有的仅靠上肢的力量拖着身体爬，还有的甚至像海豹一样用腹部蹭着地向前爬，有的干脆坐着挪动着身体向前移动等。
‘玖’ 宝宝不学爬先学走好吗为什么
宝宝不学爬先学走好吗？为什么？
其实爬行对身体的耐力也有一定的要求，有的宝宝天生虚弱，如果没有帮助，靠自己的力量很难完成爬行，随着时间的推移，他是不愿意爬行的。所以，在宝宝开始学习爬行的阶段，父母可以像教宝宝走路一样提供必要的辅助物，从而学会更快地爬行，提高自信心。爬行是人类婴儿成熟的重要阶段，不仅锻炼肢体的协调性，还促进大脑和各种感官的发育。所以妈妈们要重视宝宝的爬行阶段。否则，即使宝宝以后能正常走路，也会在很多方面与同龄人拉开差距，这种差距在后期很难弥补。