孩子为什么要上幼儿园
1. 为什么要送孩子上幼儿园
幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。 你 如果有人问你这个问题，你会怎么回答？ 这个答案版本有很多，归置合并一下大概可以分为三种： 1、习惯了“随大流”的妈妈认为：人-家的孩子到了年龄不都得上幼儿园吗？就像他们长大了要谈恋爱结婚一样嘛，是必须要走的“程序”啊； 2、望子成龙心切的妈妈说：上幼儿园可以早点儿开始学习啊，要不在家里成天就知道傻玩儿，啥也不会； 3、重视孩子教育的妈妈说，孩子早点接受正规的学校教育肯定是好事，再说他去幼儿园还能多认识些小朋友。 除了这些比较“常规”的答案之外，也有一些比较“另类”的。一位到幼儿园咨询入园的妈妈就曾经突然拉着一个老师的手说：以后我儿子就交给你们幼儿园了！终于有人可以管住他了，我反正是管不了他了！由于这样的原-因而把孩子送进幼儿园的妈妈，肯定是极个别的，但对于究竟“为什么要送孩子上幼儿园”这个问题，可能很多妈妈并没有细细地想过，而是在“半梦半醒之间”把孩子送进了幼儿园。
2. 为什么上幼儿园
幼儿园是孩子成长的第1站，在幼儿园学到的东西，会影响孩子以后的成长之路。
1、让孩子学会更好地表达
因为在幼儿园这个环境里，孩子必须要清晰地表达自己的需求，老师才能听得懂，才能满足他的需求。不像在家里面孩子的一个动作一个表情，家长就能了解孩子的需求，所以孩子不需要用太多的语言。
2、懂得自己并不是特别的
孩子上幼儿园的时候，他才发现幼儿园的玩具都是公用的，自己想玩的话要等其他小朋友玩腻了才轮到自己，老师对所有的孩子几乎都是一视同仁的。他慢慢地了解自己是跟其他小朋友一样的，大家都是平等的。
3、自己的事情自己做
在幼儿园里面自己吃饭，午睡的时候自己脱鞋子脱衣服，午睡起来自己穿衣服，这些都是基本的生活技能。
但如果孩子在家里面，可能父母就会帮忙，所以到了幼儿园能够让孩子学会自己的事情自己做。
4、做错事情要道歉
到了幼儿园，所有的孩子都是小的，同样年龄的孩子玩在一起，谁做错事情了就得要道歉。孩子在老师的权威之下也能学会做错事情要道歉。孩子上幼儿园是不可缺少的一个成长过程。
3. 为什么孩子要上幼儿园
不同的家长会有不同的答案，有人认为宝宝到了入园的年龄就得上幼儿园，这是成长中必须要走的“程序”；也有人认为宝宝上幼儿园可以早点学到知识。专家告诉我们：上幼儿园对宝宝能力与性格的发展都有一定的好处。那么适龄儿童上幼儿园有哪些好处呢？
在幼儿园孩子会得到专业看护与教育
在幼儿园，专业的生活教师和幼儿教师，会给宝宝正确的看护与教育，让宝宝慢慢成为一个自信且受人欢迎的孩子。
培养良好生活习惯和自理能力
进入幼儿园的孩子可塑性强，是各种习惯养成的关键时期，在幼儿园，按时吃饭、上课、睡午觉、做游戏等能帮宝宝养成良好的生活习惯。自己吃饭、穿衣服等，也会让宝宝树立自己的事情自己做的意识，培养自理能力。
促进宝宝社交与人格发展
幼儿园的集体生活是宝宝社交活动的开始，为宝宝提供了与其他小朋友交往的机会，宝宝可以在交往中学会分享、谦让与友爱，建立友谊，良好的人际关系有利于健全宝宝的人格。
之后的文章，我们将就如何选择幼儿园；不同类型幼儿园的特色；怎样让孩子适应幼儿园生活；家长与幼儿园进行沟通这些方面，给即将或者已经上幼儿园的宝宝的家庭提供一点参考。
4. 幼儿园都不陌生，小孩为何要上幼儿园
提及到幼儿园家长们都觉得不陌生，小孩子之所以会要上幼儿园，主要是因为孩子3~6岁之间是孩子性格培养的关键时期。早早得让孩子融入到幼儿园集体的生活，会让孩子更快的适应上小学的生活环境。如果家长在面对孩子上幼儿园时期，都没有考虑让孩子早一点融入集体生活，等到孩子上小学的时候会发现孩子很难融入到学校环境中。幼儿园时期只不过是孩子上学的一个过渡时期，幼儿园里边虽然不会教孩子学习各种各样的知识，但是会培养孩子的行为习惯。
培养孩子的行为习惯很重要
幼儿园时期是培养幼儿学习行为最重要的时期。家长应该意识到孩子在上幼儿园的时候，已经养成了良好的作息习惯，而等到上一年级的时候孩子能够更快地适应学习。如果没有让孩子上幼儿园，直接让孩子升到一年级，孩子会很难适应上学的节奏。
5. 为什么要让孩子上幼儿园
幼儿园的教育任务，是向幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育，有利于促进幼儿的身心健康，并为进入小学打好基础；同时，也可减轻父母在教育子女方面的负担，使他们安心地从事生产、工作和学习。
幼儿园的教育，包括生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术等几个方面，这些教育内容和要求，保证了幼儿教育的科学性、系统性和计划性，为幼儿接受全面的有计划的教育，提供了有利场所。
另外，3～6岁的幼儿在性格、兴趣、能力等方面，正逐步表现出他们的个性特点，所以，在这关键年龄期，不仅需要有良好的家庭教育，而且更需要有对孩子进行全面教育的幼儿园教育。因为孩子进入幼儿园后，所接触的人不只是家庭成员了，而是老师和众多的小朋友。在这个小朋友的集体中，对培养小儿良好的个性有极大的好处。而且，父母还能通过与幼儿园保持密切联系，使家庭教育与幼儿园教育形成一个统一协调的整体，以增强教育的效果。因此，幼儿应进幼儿园，也就被大多数父母所接受和理解了。
6. 你知道孩子为什么要上幼儿园吗
孩子上幼儿园是必要的，你的童年和你的孩子不同。当你还是个孩子的时候，很多人可能没上过幼儿园，但是现在每个人都上幼儿园了。孩子看别人的时候，只能在家里。他们不开心。幼儿园是启蒙教育。训练有素的老师会教你的孩子知识、礼貌和生活习惯。许多幼儿园都向我们以前的一年级学习。如果我们不去幼儿园，我们害怕在我们上小学之前会落后于其他孩子。
在这个关键时期，不仅需要良好的家庭教育，还需要全面教育孩子的幼儿园教育。因为孩子进入幼儿园后，接触的不仅仅是家庭成员，还有老师和很多孩子。在这个儿童集体中，培养孩子良好的性格大有裨益。而且，家长可以通过与幼儿园保持密切联系，使家庭教育和幼儿园教育形成统一协调的整体，从而增强教育效果。所以孩子应该上幼儿园，这是大多数家长都接受和理解的。
7. 孩子为什么要上幼儿园
小孩子为什么要上幼儿园？
孩子在幼儿园中看似玩耍的时候，其实无形中已经从中获得了某种本领，孩子有九种本领是在家庭中培养不出来的，而幼儿园提供了非常好的条件。
在许多爸爸妈妈看来,幼儿园里孩子们很自由,可以在教室里走来走去,自由选择玩具和玩伴,这可是老师在为孩子们创造一个让孩子自由融入集体的轻松氛围呢。
进了幼儿园,孩子学会了把玩好的玩具放回原处,学会了离开教室的时候,听着老师的口令排队,知道自己的座位在哪里,你有没有发现,孩子比在家里听妈妈讲故事的时候乖多了?
2、学习怎样交朋友
其实,许多3～4岁的孩子已经有了一定的社交经验,幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围,教他们怎样保持友谊,教他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。
3、学会怎样说故事
尽管目前许多学前儿童研究专家不主张孩子在幼儿园时期就开始认字,但是听老师绘声绘色地讲故事,无形中也培养了孩子对书籍的爱好。合作表演老师讲过的故事,扮演不同的角色，由此渐渐学会了抓住故事的中心,知道说故事的时候怎样开头、发展、结尾,求知欲就是在这样的氛围里漫漫萌芽的。
4、学会请求帮助
幼儿园老师会鼓励孩子大声说话,有事告诉老师。有没有发现:原来羞羞答答的孩子更懂得怎样保护自己了?
5、学会剪剪贴贴
可别小看幼儿园里那些让孩子们剪剪贴贴的手工,这是最好的培养孩子创造力的方式。专家指出,所有的小朋友都应该重视这样的动手经历,这样孩子将来学习写字会容易得多。
6、学会搭积木
研究表明,搭积木对于培养孩子的空间想象能力和现实生活中的数学概念大有益处会了排序和分类。如果孩子想搭一个高塔,手头又没有长积木,他们会发现两块小积木拼起来可以变成一条长的。这就在无形中为孩子将来学习除法、分数和几何打下了基础。
7、学会辨识标记、概念、节奏
幼儿园里没有认字阅读课,但孩子在那里认识了数字和字母,辨别了物体的颜色、形状。知道把两种颜色调和在一起会变成另一种颜色,知道什么东西是三角形的、长方形的、正方形的。学习唱歌跳舞,懂得了节奏感令孩子朗读的水平提高了。
8、学会跳远、跳高等运动技能
幼儿园里的孩子几乎每天都有户外活动,跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏,在这些活动中,孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻炼。
9、学会独立和自理
在家里,爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事,比如扣纽扣梳头发拿
8. 幼儿园都不陌生，小孩为什么要上幼儿园
家长在提及到幼儿园，家长对幼儿园都不陌生，当孩子在三岁的时候里，家长都会选择给孩子送进幼儿园里边。孩子之所以会上幼儿园，主要是想让孩子在上幼儿园的时候，能够尽早的适应校园生活。这样等到孩子上一年级的时候，才不会因为孩子上学的问题，而绞尽脑汁。对于大部分的小孩子，在三岁的时候给孩子送进幼儿园，孩子都会出现明显哭闹的情绪。家长为了让孩子适应校园生活，就只能考虑早一点给孩子送进幼儿园里。
孩子需要融入集体生活
当孩子第1次离开父母，融入到集体生活时，家长应该鼓励孩子，要让孩子勇敢地去面对属于自己的生活。不能长时间的强迫把孩子留在家长的身边，孩子也要有属于自己的社交朋友圈。当孩子在接触到越来越多的小朋友时，会意识到自身的不足，从而想要改变自身的问题。而家长在教育孩子时，也会通过其他小朋友的对比，了解到孩子自身有哪一些缺点。
9. 为什么要上幼儿园，什么时候上幼儿园，如何为孩子选择
为什么要上幼儿园：
早期教育包括了四个时期——新生儿期（0~1个月）、婴儿期（2~12个月）、幼儿期（1~3岁）、学前期（3~6岁）。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。
有一个研究结果可能会让你出乎意料，但事实就是如此：人在0~3岁这个时期，发育成长最快的器官就是大脑，刚刚出生的孩子，大脑的体积就已经-相当于成人脑 体积的50%了，随着周围的外部刺激不断丰富，孩子的大脑重量和体积都在迅猛增加，生长速度大大超过了身体的生长。这个时期，也是孩子智力发展最快的时 期。
并且有专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0~4岁这个时期发展起来的。比如，0~1岁是孩子对声音辨别的关键期，0~2岁是动作发展的关键期，1~3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2~4岁是计数能力发展的关键期。
还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力（有点不可思议吧？），因而如果能够在这段时期当中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。
这一组数据更加让我们知道了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时接受了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。幼儿园是最适合早期教育开展的地方。既然早期教育如此重要，那孩子接受早期教育的场所有哪些呢？总的来说有三个部分，第一是社会的大环境，第二是自己家庭内部，第三就是幼儿园了。社会大环境是整个国家经济、文化发展的综合状况决定的，我们暂不做剖析，先说说家庭内部的早期教育。
很多家庭内部的早期教育，都是在一种“自然状态”下进行的，因为懂得教育规律，并且知道如何对孩子进行科学家庭教养方法的妈妈毕竟不是很多，所以在孩子上幼 儿园之前，大多数家庭对孩子的“早教”，也仅限于给孩子周到的生活照顾，和孩子简单的语言情感交流，或者与孩子一起玩一玩简单的游戏——虽然这样已经算不 错了，但是随着孩子身心不断的发展和成熟，他需要一个更广阔、更丰富、更多彩的空间去感知、去学习、去舒展自己。
幼儿园就是这样一个好地方：幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美；幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长；幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往；幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。
幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想 象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的 终身发展基础。
什么时候上幼儿园：一般三岁半左右就可以上幼儿园了。如果你家条件好的话最好是上高等幼儿园。因为孩子太小高等幼儿园容易保证小孩的人身安全。
10. 小孩为什么要上幼儿园上幼儿园有必要么
让小孩上幼儿园是有必要的。
（1）你的小时候与你小孩的小时侯已经是不同年代了，你的小时候也许很多人都没有上幼儿园，但现在大家都上幼儿园。小孩看着别人上，自己只能待在家，首先就不高兴了。
（2）幼儿园是启蒙教育。受过培训的老师会教会你的孩子知识，礼貌，与生活习惯。现在很多幼儿园已经学我们以前一年级的东西了，如果不上幼儿园，怕还没有上小学就比别家小孩落后了。
（3）小孩去到幼儿园有了同学，老师，可以早点习惯与多人相处，而不是整天依赖着父母。
（4）当然还可以减轻父母的负担，让父母去赚更多的钱，提供更好的条件给小孩。
每一样事情存在都有它的原因。幼儿园一定是对孩子有帮助才会存在那么久且越来越受欢迎。呵呵。我弟弟就最爱上幼儿园，有人陪他玩，不要在家对着一个个的“巨人”。