为什么癔症女生比男生多
Ⅰ 大学生性格分析
步入大学时代的学生们面临着社会上的压力与学习的压力,学生们心理都是有很大的变化的,那么大学生的性格是怎样的呢下面我们的小编为您进行一下大学生性格分析
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一、我国大学生的性格特点:
1、从男女大学生的性格差异来看,女生比男生较易情绪激动,兴奋性强,易烦恼,更倾向于服从权威,守纪律,按章办事,依赖性强,在怀疑性和忧虑因素方面居于低分。
2、从不同专业学生的性格差异看,文科的男生比理工科的男生较为外向、热情,易感情用事,富于幻想;文科的女生比理工科的女生有更高的情绪紧张度,容易激动,内心冲突多,自控力差,情绪不稳定。
3、从是否为独生子女大学生的性格差异看,发现独生子女大学生在某些方面具有比非独生子女更为积极的性格特征,如更聪慧;但是,在某些性格特征方面,独生子女大学生又不如非独生子女大学生,如情绪稳定性较差,社会责任感较差,独立性较差。
二、大学生常见的人格障碍
1、人格障碍及其特点一般来说一个人只要能与外部环境相适应,就具有正常的人格。而少数人,他们不能适应社会环境,在待人接物、为人处事、情感反应及意志行为表现出与常人格格不入或不相协调,给人一种“脾气古怪”的感觉,那么就有人格障碍的可能,又称“心理病态人格”。它是指不伴随有精神症状的人格缺陷,没有认知障碍和智力障碍情况下的情绪、行为方面的异常。
特征:
(1)一般都始于青春期。人格障碍从儿童期就有发端,到青春期开始显着。可塑性较大,所以青春期前不能轻易诊断下结论。
(2)有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系。
(3)认为自己对别人无责任,总是把责任和错误归于他人。
(4)常带着猜疑、仇视看问题,总无事生非,弄得左邻右舍鸡犬不宁,自己则泰然自若,自己从不以为自己有什么不妥或疾病需要求救于人。
2、大学生人格障碍的表现类型
(1)偏执型人格障碍:敏感多疑、主观固执、心胸狭隘、好嫉妒,自我评价高、易冲动和诡辩,常怀疑别人的用心,报复心强。
(2)自恋型人格障碍: 对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱;喜欢指使他人,过分自高自大,对自己的才能夸大其词希望成为别人关注的中心。缺乏同情心,有很强的嫉妒心。
(3)分裂型人格障碍:极端内向、孤僻、回避社交羞怯,易沉溺于白日梦。
(4)强迫型人格障碍:过分的认真和自我控制,十分注意细节和追求完美,做事反复检查仍放心不下,常感紧张、苦恼和焦虑,易发生强迫性神经症。
(5) 癔症型人格障碍:好表现,喜欢引人注目。人格不成熟,情绪不稳定,往往由细微刺激引起爆发性夸张情绪.反应过强,表现具有戏剧性。
(6)无力型人格障碍: 也称依赖型人格。缺乏自主自信和独立意识,过多依赖他人,总想求助于他人帮助,有被动服从他人的愿望。可结合[案例]
(7)反社会型和不合群型人格障碍:表现为情绪不稳,常为一时的冲动所左右,以自我为中心;不顾别人的痛苦和社会的损失,易发生违纪违法行为和不正当的意向活动。H.回避型人格障碍:行为退缩(特别是公共场所)、心理自卑、敏感羞涩易受伤害,除了至亲之外没有好朋友或知心人。
通过以上所述,大学期间的学生们的生活非常的值得重视,为了避免学生们误入歧途,建议家长朋友们能够多多的学习学生心理健康知识
,如:学生性格内向怎么办
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Ⅱ 癔症型人格障碍
癔症型人格障碍整天活在自己的幻想里,这可能跟父母太过于溺爱自己的孩子,导致孩子的心理一直都没有得到成长导致的,如果癔症型人格障碍一直不治疗好,那么就一直没办法正常工作生活,接下来我们来具体了解一下癔症型人格障碍吧。
癔症型人格障碍有哪些表现
有些人很爱幻想,有癔症型人格障碍,具体癔症型人格障碍有哪些表现呢?
情感多变,患有癔症性人格障碍的患者往往情感十分丰富,做事常常有一腔热血,却只能维持两三分钟。因此他们情感经常变化,很容易崩溃。即使是细微的刺激,情绪可也能会出现激烈的反应,由于情绪反应经常过于激烈,经常给人一种浅薄的感受,很难得到他们的喜欢。
高度的以自我为中心,他们喜欢别人注意和夸奖,只有投其所好地取悦一切满足自己的心意,并表现出欣喜若狂,否则不遗余力的攻击他人,有的女性患者则往往天真地展示性感用过分娇羞诱惑男人,这就是关于癔症型人格障碍的表现。
癔症型人格障碍原因
癔症型人格障碍形成是需要时间的,那么癔症型人格障碍原因有哪些呢?
癔症型人格障碍原因有家庭婚恋因素。幼年时父母若过度溺爱、保护子女者,则易造成癔症型人格障碍。同时,从小家庭环境优越孩子,依赖性和暗示性会比较重,因此也有癔症易感性;另外,婚姻恋爱多次受挫的年轻女性最易发此症,并以情感被动判断婚恋的好坏。
癔症型人格障碍原因还有教育学习因素。文化闭塞、迷信重的地区癔症型精神障碍发病率较高;此外,缺少正规教育及文盲者、学历虽高,但不注重主动学习、全程学习或终身学习者易感染此症。还有一种比较特殊,即所谓的“追星族”,这类易感人群不分学历高低,女性占多数。
癔症型人格障碍案例
生活中有些人有癔症型人格障碍原因,具体癔症型人格障碍案例是什么呢?
癔症型人格障碍案例有:林同学,高二,女生,18岁。学习成绩很好,名列班级前茅,就是有一点同学们很反感,她喜欢在同学们面前高谈阔论,有意无意地标榜自己,表现自己,吹嘘自己,说自己被某某男生“钟爱”,某某男生是如何追求自己的,是如何写恋爱信给自己的,自己又是如何刁难他们的。有时为了引起同学们的注意,竟不顾个人尊严,进行肆无忌惮地戏剧化表演,哭笑唱做样样都来。
其平时生活十分活跃,情感变化十分频繁,富于幻想,自我中心,唯我独尊,常用献殷勤、诌媚等多种花招使同学们就范,与同学关系十分肤浅,十分要好的同学几乎没有,有时同学的一句客观评语会使她痛苦流涕,萎靡不振,但她从不吸取教训,依然故我。
癔症型人格障碍如何治疗
癔症型人格障碍需要及时治疗,那么癔症型人格障碍如何治疗呢?
对于癔症性人格障碍,主要还是需要到心理科进行心理治疗,必要时配合药物治疗,才能告知病人。总体来说,心理治疗是主要的,主要是讲道理,疏泄鼓励,支持保证,自我放松等,如有严重的焦虑抑郁症状,可给予抗焦虑,抗抑郁药物治疗。
癔症型人格的情绪表达太过分,旁人常无法接受。所以具有此种人格的人要改变这种情况,首先要做的便是问目己的亲朋好友作一番调查,听听他们对这种情绪表达的看法。对他们提出的看法,千万不要反驳,要扪心自问,这些情绪表现哪些是有意识的,哪些是无意识的。加以辨别。