为什么有些孩子特别容易哭闹

❶ 小孩子爱哭是什么原因造成的

小孩子爱哭是什么原因造成的

你想知道小孩子爱哭是什么原因造成的吗？很多小孩总是喜欢哭闹，这让很多家长都为之感到头疼，孩子总是任性苦闹，会让人觉得很烦躁，那么小孩为什么爱哭闹呢？下面就一起来看看小孩子爱哭是什么原因造成的吧

小孩子爱哭是什么原因造成的1

1、性格非常的自然，而且敏感度比较高，非常小的一件事看得很大。不小心摔倒也是没有什么，但是孩子就无辜大哭。其实哭也是排除孩子体内的火气，是让孩子把体内的火气排出来。这样孩子就不会因为体内火气引发疾病。哭也是在排毒。

2、把孩子的自尊心培养起来，自尊心太低会让孩子没有自信，哭得时间越长。才能促进孩子的自我评价，并时刻表扬好行为其实是非常作用的`。不应该对他要求的太多，或者是做一些他能力之外的事，应当慢慢引导孩子哭不如唱歌好听的道理。

3、应该让孩子在在哭的前一秒去想问题，引导孩子不要用哭去解决问题，要用聪明的小脑袋去想问题，家长可以给孩子一些良好的建议，让孩子去自己解决，让孩子可以自主想学习、想做一些事的愿望和努力。在不太理想时，也不应该批评孩子，而是要鼓励和帮助孩子树立信心，增强意志力，掌握坚持不懈的道理。

原因

1、以天生气质来说，就是负向的孩子。情绪负向的孩子不如意时，通常会发脾气、哭闹。。

2、现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他，孩子会感觉到哭能得到想要的东西。

3、照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指，就知道他要的东西，孩子语言表达能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。

4、大人太凶，一点小事对孩子骂，吓到了孩子，使得孩子好哭。

小朋友爱哭可能因为很多事情得不到满足，家长们对孩子的态度也是让孩子哭的一种原因，可能孩子哭是因为想吸引家长的注意，想让家长多陪陪自己，所以家长们不能看到孩子哭就骂孩子，但也不能惯着孩子，要根据现实情况和孩子好好的沟通，明白孩子哭的原因。

小孩子爱哭是什么原因造成的2

小朋友爱哭怎么办

1、在宝宝持续大哭的时候，很多哄孩子的办法就会失效，所以，我们应该在宝宝刚开始哭泣的时候就去哄他开心，这样能省去很多不必要的麻烦。

2、就算宝宝的哭声让你再怎么心烦也好，你也要用微笑来面对宝宝，否则他会越哭越厉害。

3、用温柔的话语来分散哭闹宝宝的注意力，这是最经典最管用的一招。

4、宝宝哭得厉害怎么也哄不住时，不如带他出去，看看外面变化的景物，喜欢新鲜事物的宝宝自然就会停止哭泣了。

5、别害羞，特别是平时严肃的爸爸们，当小宝宝哭闹时，放下架子，给他唱唱歌跳跳舞吧，宝宝会被你吸引而忘记哭泣的。

❷ 为什么小孩子总是很容易也很喜欢哭

小孩爱哭，这完全是正常的。他们的哭有的是表示疼痛、不适，有的却只是一种往方式，想要什么，说不清楚，就哭。当孩子的语言能力增强了，哭就会少得多。 有的孩子比别的孩子哭得多，有几个原因： 1、天生的性格，比较敏感，很小的事他看得很大。比如膝盖上摔了一个小口子，他会嚎啕大哭，而且没完没了； 2、父母下意识地鼓励哭。比如孩子膝盖上摔了一个小口子，父母亲就老是去“关心”他，一会儿就来问一问、摸一摸，表示过多的担心；又比如孩子为什么事不满意而哭，父母就想尽办法让他不哭，把他想要的东西全给他。 虽然孩子常哭，但他并不是不快活。敏感的孩子哭得自由，笑得自由，尽情发泄，哭过了会好过些。研究人员相信，眼泪可以帮助人减少由大脑在压抑时所产生的有害的化学物质（chemicals）。也有一些研究人员认为爱哭的人在情绪上、身体上不比不爱哭的人差。 所以不要看见孩子一哭就紧张、就想办法制止。 为了适当减少孩子的哭，可以试用以下方法： 1、对孩子的敏感要重视。敏感的孩子，对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害。因此，嘲笑这种敏感或否定其合法性，甚至批评这种敏感是错误的。一定要用理解和同情来反应，帮他从困境中走出来。但是，切不要做过头，否则会做过头，也不好。承受力是锻炼出来的。 2、培养孩子的自尊心，低的自尊心会使他敏感的程度增高，哭得更多。所以促进孩子的自我评价，并时时表扬好行为很有作用。你不应该对他要求太多，或者做他能力达不到的事。 3、不要助长他的哭。孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。 4、帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言。教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。 5、不要把自己的消极情绪表现出来，否则他也会模仿，大人流眼泪，他马上也会哭，如你真有动情的事，应避免在他面前表露，不让他模仿。 6、不要批评孩子想学习、想做一些事的愿望和努力。甚至在结果并不太理想时，也不要批评，而要鼓励和帮助。比如：他想画画，在纸上用彩色笔画花朵和青草，这很好，但他画着画着就到墙上去画了。这时，你的任务是表扬他的画画能力，教育他不要往墙上画。这样，他会愿意改正，以做得更好来获得更多的表扬。这时，如果你只批评他在墙上画的事，他会感到委曲、会哭。 7、对孩子的哭不要极严厉地禁止，也不要过份地同情。往往对孩子的不良行为皱一皱眉、摇一摇头，表示你的态度即可。 8、对5岁的孩子要立规矩，告诉他什么可以做，什么不可以做。但是，规矩要容易执行，比如不要在大人午睡时大声叫嚷；玩具玩过以后要收拾好；小朋友跌倒要去扶起来，找大人看看是否要送医院治疗等。在立规矩时，要浅显地讲点道理，他懂了，会执行得好些。比如玩具玩过后要收拾好，是为了下次玩时好容易地找到；大人午睡时不要大声叫嚷是给大人留下安静的环境，使他们睡得更香等。 当儿童一两个月都没有不执行规矩的行为，哭得比以前少我了，则要大力表扬。 9、不要给他贴上一个“好哭的孩子”的标签，不要当他的面和别人谈论他的哭，以保护他的自尊心。 10、对孩子发生哭的行为时，要反应，不能置之不理，如果不理会，有时可能发生危险，问题就大了。比如他跌倒了，哭了，马上要去看看有什么问题。腿破了，要处理，头疼了，要到医院去检查。但如果他是无事哭闹，则转移注意，让他玩些游戏，不要什么都给他。