为什么孩子考试考不好就轻生

⑴ 孩子考试不好是为什么 什么原因孩子考试不好

1、学习态度不好，状态起伏大：有些“三分钟热度”的学生，某一段时间学习认真，一段时间浮躁，学习不扎实，坑坑洼洼比较多，一到期中考试就容易露馅。

2、学习习惯不好，不会定期复习：期中考试的春橘内容，覆盖面比较广，一般会考几个单元的内容，这比起学完就做的课后作业或者学完就考的月考，学生容易遗忘，而期中考试前，一般不会给学生太多复习时扒销团间，所以那些不注意定期复习的学生，成绩就可能出现问题。

3、考试心态不好，不能理性对待考试：期中考试，毕竟是大考，有些心态差的学生，容易发挥不出来，这类学生，往往过分重视考试结果，或者父母老师给了太多压力，导致发挥失常。

4、父母给孩子压力太大：成绩不等于智慧，分数不等于能力，这个斗咐道理我们谁都知道，就是面对孩子成绩的时候，我们迷失了自己！把孩子成绩当父母和老师的面子赚钱的工具，最终给孩子造成了心理压力，就不能坦然地面对分数。

5、知识的吸收不是很透彻：平时对于知识的吸收不是很透彻。有时知道简单的表面知道，一旦独立完成和独立思考就思维混乱。这种情况需要父母在平时辅导孩子时不要只看答案正确，要让孩子把做题过程学会完整表达，理清做题思路！

⑵ 考试没考好，想自杀，怎么办

这个就要求你调整好自己的心态。你的出生你的生命是不需要向任何人负责的，除了自己。要为着自己想，以后的生活是自己生活，你的生命是你自己的，不要让别人来链首肆闭影响你自己的思想自己的行动。
好好活着，会光棚雹数明的~~~

⑶ 孩子考试考砸了怎么办

经过这些天的认真复习，孩子终于和家长一起熬出了头，有孩子家长心想，扎扎实实复习了这么长时间，孩子一定能考个好成绩。

总之，教育孩子绝对是一门高深的学问，在孩子期末考试考砸之后，一定要像文中聪明的爸爸一样去做。

⑷ 孩子数学考不好想自杀怎么办

要分析他是什么原因想自杀，是因为成绩差而失去自尊心，在同学家人面前没面子，还是因为你们做为父母给他压力太大，让他厌学。应该孩子到了这样的程度，你们家人也有过失。但是亡羊补牢为时不晚。我觉得要从根本上解决他的心里问题，首先可以给你儿子调到一个很普通的学校，而且不要选实验运御班，而是选择普通的一般的班级，虽然你儿子的成绩差一点，可能在实验班成绩差，在普通班级就岁悄雹会成为中上等生，在心里上给儿子一种地位感和自尊心，让他找到自己的位置和自尊。另外可以请班主任协助一下，要发现他闪光的地方，必要时可以给他安排一个适合的班干部，小组长，劳动委乎帆员，或者其他一些不需很高成绩的职务，让他对学习生活充满信心。另外家长要善于引导，经常开导他，学习成绩好不一定是一个成功的人，而心里健康快乐的人才是一个成功的人。不可小视，不要再给他压力，多多鼓励他，发现他闪光的地方，比如小男孩喜欢动，可以让他参加跆拳道班、武术班，如果他有绘画天赋，可以让他参加绘画班，只要他有一方面很出色就会让他有信心，带动他学习的提高

⑸ 孩子成绩差就情绪崩溃

孩子觉得自己被理解，才能真正感受到父母是“为自己好”，也更乐意接纳父母的建议。

3）需要

当我们听到批评的话，通常会有下面几种反应：第一责备自己，第二责备他人，第三了解自己的感受和需要，第四了解他人的感受和需要。

就拿孩子成绩不好这件事举例子，父母教育孩子说：“妈妈爸爸这么辛苦工作，就是希望你能努力读书，以后过好日子，你现在成绩这样，对得起我们吗？”

父母这样说，孩子肯定会觉得内疚，这就属于第一种反应。

如果换成“妈妈不想凶你，成绩也不是硬性要求，可是妈妈的梦想就是因为没有好成绩这个跳板才没有实现，你不是喜欢XXX吗？如果能努力这几年，就会更容易获得。”

有的父母会觉得这话不管用，是因为孩子已经被之前的教育方式“摧残”了。

只要你真心诚恳地跟孩子交流，慢慢总会获得理解。

4）请求

如果对一件事有看法，就要敢于发表真实的意见，希望别人在哪些地方能够改变。

教孩子表达自我请求时，要告诉他说明得越清楚，越容易得到想要的回应。

有些父母认为，孩子不打不成才。其实如果能用非暴力沟通的方式解决问题是最好的，不要随意动用武力或语言暴力。

不要给孩子过多压力，能健康成长才是关键。

非暴力沟通能让孩子感受到父母的用心，家人间通过这种方式表达爱，才能建立和谐关系。

⑹ 怎样看待因为高考没考好而自杀的学生

我很反对“跳楼的考生逻辑有问题”、“考生有错”这种解释。我猜想，跳楼自杀的人可能是有重度抑郁症。我认为我没有资格评价别人，所以我谈谈自己。

高三时，我处在抑郁状态。学校很差，差到没有人报，差到教育处基本只关心卫生；老师得过且过；同学比较聪明却幼稚不努力，成天想着玩游戏；我也不是天才，我的自律程度也有限。这样的条件下，我凭什么和本竖简省的优秀同学竞争？

可是我一直都认为自己能成为强者，一直都认为自己是有能力实现的人、站出来改变的人，叫我“固执”吧，反正高中三年，我一次次追逐理想，一次次失败，一次次沮丧放弃，又一次次重新站起。我没放弃希望。我坚持下来了。

所以当我在我的学校苦苦挣扎的时候，我有着很大的心理落差，我面临着抑郁。幸亏在高三后期，有明智的父母把我接回家自学，否则……我不敢想。

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高中，我多次经历过抑郁状态。

抑郁的人有永久性、普遍性、人格化的悲观解释风格。

假设一个抑郁的人成绩不好……

永久性，是时间上的放大，他会想“我的学习成绩永远不会好起来”

普遍性，是空间上的放大，当他只有物理成绩差时，这个人想到的只是“我成绩很差，我的家长和老师一定会责怪我”

人格化，就是把自己行为上的错误上升到人格层面，当这个人因为贪玩导致成绩下滑时，他会想“我没有自控力，我太懒惰了”

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很可笑吗？如果你这么觉得，你应该感到羞愧。为什么呢？

因为这种解释风格就顽固的存在于每一个抑郁症患者的脑海里。有多少比你聪明的多、有智慧得多的人也在抑郁症的苦海里挣扎着。

悲观或乐观的解释风格是在一次次失败或成功中塑造的。一个高三键纤轿的普稿肆通学生，他面临的更多是失败而非成功。1.卷子做不完。2.难题不会做。3.自己比别人差。4.考试成绩没有突破。5.能力好像没有进步。6.我是一个普通中学理科班的女生，我的老师总是武断地认为男生很聪明只是习惯不好、不上心，女生哪儿都好只不过不够聪明。他们大错特错了。可他们是老师，是那个站在讲台上的权威。

有时候，让一个高三学生走向抑郁的，更多的不是高考的压力，而是那么多失败造成的悲观的解释风格。我们都觉得自己失败一千次后，能一千零一次站起来。但很多情况下事实并非如此。失败一千次以后，我们都不再是当初那番模样。抑郁着瓦解人的意志，改变着人的态度和认知。

我们应该关注高三学生的心理状态。在马丁·塞利格曼的书中，提到过这样一个调查——犯人在入狱前基本没有患抑郁症的，在出狱后基本全都患上抑郁症。也就是，犯人在监狱中形成了悲观的解释风格。

很多高三学生也在高三形成了悲观的解释风格。

就我个人而言，在一段最黑暗的日子里，我认为我笨，我认为我再也不可能取得好成绩了。

⑺ 我12岁了，每次考试考不好或被爸爸妈妈骂以后都会想自杀啊和离家出走，谁来告诉我怎么办

孩纸。心态放阳光一点。你才12岁，顶多就是初一学生。呃当然也有可能你读书比较早是初二。
考试考不好被家长骂这种事情很平常，可是爸爸妈妈骂你也是替你着急。他们相信你是一个聪明的孩子，聪明的孩子为什么会考不好呢？有很多原因，但最主要的原因，只有三个：一是你以为你很用心很努力很认真，但其实你没有你想象中的那么拼。二是因为这次的试卷题目出的确实很坑爹，一不小心几分甚至十几分就没了。最后一个也是最主要的一个：你还没有完全把心思放在学习上。和第一条原因一样，你可能以为你全心全意都是学习，但你心底却并没有把学习完全放正。
如果让你和你的爸爸妈妈来解释你成绩不好的原因恐怕是不行的，因为他们可能会认为你在狡辩或是不肯承认自己的错误。其实前几天我也刚发了成绩，初三的第一次模拟考试的成绩。我考得.So bad!我爸也把我骂的要死要活的差一点下学习就不让我读书了。可是你知不知道每次爸爸妈妈骂完我们，我们听得心里难受，他们心里比我们更难受。谁不希望自己的小孩是优秀的？就算你真的比不过别人但只要你每次都比上一次有进步每次都超越了开始的自己，爸爸妈妈怎么会不高兴怎么还会骂你？
所以，如果你在挨了骂觉得心情很不好的时候，不要想什么“自杀”“离家出走”这些乱七八糟的念头。想这些有什么用？难道你真的能放下现在所有的一切去自杀吗？难道你觉得你离家出走之后就能无忧无虑自由自在从此幸福吗？不可能的。
如果你有时间想这些歪念头，那你为什么不把这些时间空出来，好好想想自己的未来？确定一下自己未来的方向，确定一下今后的路该怎么走。给你目前的生活定一个阶段性有挑战但是努力之后可以做到的目标。
然后就是每天有咐搭册规律地生活，每天保持阳光的心态去生活学习。你可以不用天天泡在作业里面，但你做的作业一定要比老师布置的分量要多那么一点点。
我的语文老师常说，只要你智商正常，没有学不好的学生，只有不想学的学生。无论你学哪一科，这一科你是喜欢还是不喜欢，走在老师的前面，对你来说绝对是一件好事。

我说的这些可能12岁的你会看不懂枝稿，也可能你看懂了但你不知道该怎么做，又有可能你看懂了也知道该怎么做。像平时的月考期中考期末考，真的都只是对学习的一个检测，不要说我在套用学校的话。等你到了我这个时候，你会发现，真正需要担心的只有三场大考：二模，中考衡宏，高考。如果你能做到在平时的考试中，胜了不骄不傲，败了不堕不燥。那么在至关重要的大考中，你才可以面不改色心不跳，从容面对任何压力。
其实无论怎样，考好了，是你成功路上迈进的一步。没考好，就是帮助你走向成功的垫脚石。爸妈骂你什么的，只是想让你重视起学习这回事。你不想以后成为一个一无是处的人，他们也不想看你成为一个一无是处的人。所以别怪爸妈这时候骂你骂的太难听，现在的骂声，到了以后都是你鼓励通向成功的掌声。

写的比较多，希望你能安下心看完。如果还有什么问题 私信我吧。

⑻ 初中生考差出走留言要自杀，是性格缺陷还是真压力大

丁是丁：专栏作者，书评人。新书《你与更好仅一步之遥》在全网热销中。自媒体公众号“丁是丁（ID：dsd555555）。

⑼ 为什么孩子一考试就考不好怎么办

怎样才能消除考试的过分焦虑和紧张呢？
一、给自己减压，对考试成绩不要期望过高。
二、要准备充分才能胸有成竹。基本功扎实，才能自信心强，考试才不会紧张。
三、运用正确的应试方法，要先易后难，逐步适应。
四、放松情绪，保持良好的心态。
五、不计较已经考过培裤的科目，不让已考过的科目成绩的好坏影响以后科目的考试。
六、考试期间要张弛适度，注重营养，不开夜车。
孩子篇
考好了索要奖励
考砸了保守秘密
说法一：“我考好了会非常高兴，迫不及待地告诉妈妈，在她面前耀武扬威，向她要奖励；考不好就不告诉她，保守秘密。”
说法二：“有的父母对孩子期望太高，考不好就发怒、骂我们，给我们带来很大压力；有的父母有教养，知道我们已经努力了，他们虽然不说我们，但我们反而会内疚。”
说法三：“我觉得考试只是阶段性的检验所学的知识有无掌握，父母却认为是一件天大的事情，考好就重大奖励，考坏就竹竿伺候，我觉配告简得好紧张。我友宽们每天都在作业的海洋里游泳，考砸了还要挨打，真苦！”
说法四：“学习紧张，老埋在书堆里人就会迷糊，思考问题容易出错，考试当然出不了好成绩。没考好就惨了，爸爸妈妈会给我联系上各种补习班，还说‘谁让你考砸了？！’”
家长篇
是埋怨打骂还是帮助分析？
态度一：不打不成材！
张晖上次单元测验没考好，爸爸把他揍了一顿，还说如果期末考试继续考不好就要狠狠地揍他了，弄得张晖考试前后都很紧张，他说，如果卷子发下来他的分数不好的话，就把卷子藏起来。
态度二：取消奖励。
陈晨家对考试采取的是奖励的措施，比如规定考了100分就可以奖励50元钱，期末考试如果考得好，就带她去旅游。陈晨对旅游充满了期待，但这次考试她的感觉并不好，她沮丧地说：“虽然妈妈明里采取的是奖励，但如果考得不好，奖励都取消了，其实也就是惩罚了。”
态度三：埋怨、挖苦。
欧阳列平时聪明活泼，是块读书的材料。可是一考试，成绩并不怎么好，不是不会做，而是马虎粗心。父母一个劲地指责他。欧阳列说：“父母平时不管我学习，看到我卷子上的分数高脸上就笑得跟朵花似的，如果分数低就立刻阴云密布。我妈妈还特别喜欢挖苦我，说什么‘你看你怎么笨成这样？！’好像我不是她生的一样！”