孩子为什么要进行视听练耳

A. 什么是视唱练耳

视唱是调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱（奏）水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。

练耳就是听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。

(1)孩子为什么要进行视听练耳扩展阅读：

练耳的训练方法有：

1、听唱(模唱)；

2、节奏敲击；

3、听觉分析；

4、听写等。

这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进梁陪行，以达到对音乐的音岩渣谈程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。

练耳可粗碰与视唱同时结合进行，也可各自单独进行。所有的音乐实践活动，特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等，对听觉能力的提高，大有裨益。

B. 请教一下，视唱练耳课是教什么的我看到我们孩子同学有在学视唱练耳的，我们孩子6岁了，有必要学这个吗

视唱练耳课应该是练习耳朵的，我也学过，就是老师弹奏，学生分辨音阶。如果学音乐，这是必须要学的。

C. 孩子学视唱练耳的目的

一般都是为了学习器乐或者声稿郑者乐这些才学习视唱练耳，当然也有为了训练孩子的听力而学的。其实视唱练耳课一群小孩子在那里拍巴掌唱曲子挺有意思丛唤的，幼儿园开的话上键薯也行，但是要想学器乐的话就需要找更专业的了

D. 视唱练耳对于高中生学习音乐的好处

视唱练耳是一门习音乐的必修课程, 它对于音乐的学习起着极为重要的作用，不仅可以培养学生的音准、节奏感、识谱技能、音乐听觉及音乐素质全面训练，还涉及对学生综合协调能力和协作能力以及对音乐感情的培养。
如果想要演握亏奏出完美的音乐，那就需具备超常的音乐听觉能力。在视唱练耳课堂接受系统的听觉训练，就是为培养学习者建立敏锐的听觉，为音乐的演奏、创作打下坚实的基础。
视唱练耳是学习音乐的基础，也是学习音乐进步的阶梯，没有这些音乐基础课程肆握的学习就无法充分的认识音乐裂皮庆、理解音乐、表现音乐，也就无法提高自己的音乐水平。只有把这些基础课程给学好了，有了扎实的基础，才能在音乐方面发展的更广泛、更全面，在音乐的道路上越走越远。

E. 视唱练耳是什么意思

视唱练耳是什么意思
视唱练耳可以考察学生听觉感受力、节奏感、音色感及强弱、速度感等基本音乐素质。

视唱，就是给谱子，一般若干小节，让你唱出来，可能成旋律，可能不成旋槐迹律（如果考得难一些的话，就会把各种音程和节奏写成一条非常难听特别别扭的视唱练习，根本不成调，纯粹了为看你基本功）。

练耳的考试专案可以很多，单音模唱（弹一个音你跟着唱），多音模唱，和弦听辨，和弦分解，听记弗奏，听记旋律等等，看人家要考的是什么了。

参考资料：./question/1771856

什么是视唱练耳？
视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。视：乐谱中的音符、乐句、表情记号、力度记号以及速度变化等是记载音乐作品的符号，只有通过认真视谱，才能培养好的视谱习惯，这不仅是正确弹奏的前提，也是增强识谱能力的基本途径。唱：不仅仅是为了提高习琴者掌握音准的能力，更散明局深远的意义在于要以唱为手段，逐渐培养习琴者的内心的乐感、美感和歌唱的感觉，以便在弹奏时能够真正体会到什么是“歌唱般的弹奏”，从而准确、贴切地将内心的感受表现出来。内心歌唱的气息与弹奏的气息也是一脉相通的歌唱的气息会帮助演奏者将分句处理得更合理，语气表达得更切当、更符合人们的听觉习惯。听：音乐是听觉的艺术，无论是唱出的或奏出的音乐，都是通过听觉来感受和评判的。最终目的是为了提高鉴赏水平，以使演奏者对音乐的理解、表达和演绎日趋成熟、完美，进入理想的自由王国。少儿视唱练耳课程应融音乐基础理论、音乐感受及音乐表现创造等技能技巧训练为一体，担负着开发学生音乐潜能、发展音乐才能、提高音乐素质及为其在日后的音乐学习奠定基础的任务。这是艺术中心的同学在上视唱练耳课
视唱练耳都考什么？需要具体的!
考视唱和练耳两个部分…首先是视唱，会任意指一首曲子，让你现在识谱唱出。不多，通常三四行左右。然后练耳，就是考一些音程，和弦，节奏和乐曲记谱。音程和和弦要求听出音高，再标明它们的性质。节奏和乐曲记谱就把听到的节拍和旋律记下来，再写出谱号拍号，旋律还要另写调号。就是这些，有不懂的地方欢迎追问，采纳为谢！
视唱练耳主要是学些什么
视唱练耳其实就是学习音乐的入门,包括乐理只是的运用和听音唱谱两大方面!听音是比较重要也是比较难掌握的一方面,必须要花大量时间来练习耳朵.首先从音程开始,然后唱音阶(1-7)来练习乐感,这个是每次上课之前都要唱的,因为比较重要!然后老师会让你听一些单音,再后来单音之上会有一些变化音的练习,再高一点的就是和弦和旋律的练习.练耳还包括节奏练习.识谱能力.唱谱能力等等...其实这些都不难,初学者总是认为这些唯心的东西比较难,其实只要跟着老师系统的学习,不出1年时间可以运用得很熟练!
视唱练耳有什么用啊？
视唱练耳是学习音乐的必修课。因为音乐是听觉艺术，如果不会听音就不可能听得懂音乐。视唱是读谱训练，只有能熟练地读谱才能把书面的音符化成有思想的音乐。视唱练耳的目的最终是使从事音乐工作的人唬备准确的内心听觉能力。
高考音乐视唱练耳考些什么？冲让
看你是考一般的学校或者省考，一般的，视唱考的难度不超过1升1降的，也就是C调，F调,G调的视唱，有简谱有线谱，练耳就是听单音，音组，音程的性质，听记音程，模唱，节奏，旋律,还有就是听记双声部，，之前在杭州音悦课跟刘老师学的进步很快的!
经常听人说“视唱练耳”，这大概都是什么意思？
我是一名钢琴老师，现在在和“爱学琴”合作，看谱即唱叫“视唱”，训练听觉“练耳”、视唱练耳是普通中小学音乐教学的训练内容之一，也是专业音乐学习者的一种基本训练内容。对幼儿而言，视唱是歌唱的基础，练耳不仅可以训练幼儿敏锐的听觉,还可以培养幼儿音乐记忆力。
视唱练耳怎么学
视唱练耳要从易到难的练习，首先就是完全掌握C自然大调的单音，音程，和旋和旋律，再练习a自然小工的这些内容，以此类推以关系大小调搭配着练习。

对于单音，音程，和旋~我以前的办法就是录在MP3里，随时随刻听，多多练习很有效果。录的时候可以录一条C自然大调的音阶，然后再录标准音和单音（一遍标准音一遍单音）重复三遍后录上人声回答的正确答案，例如：升4。以此类推可以继续录和旋什么的~另外还要多多模唱。

节奏，你可以把每个的节拍的特典和所有的节奏型都掌握熟练，然后也是从易到难的练习。例如首先开始练习2/4拍的节奏，节奏型就用最简单的（连浮点和切分这些都不加的），前几次练习节奏的长度可以定在4小节。等到之前的阶段掌握之后，还是继续练习2/4拍的节奏，这次的节奏型就可以多远化，节奏的长度可以增加到6小节甚至更多。依此类推的增加难度练习。

旋律，也是从易到难练习，从C自然大调搭配最简单的节奏开始练习，慢慢增加难度练习，掌握了再练习下一个难度的。

或者你可以去新华书店买跟我学教视唱练耳之类的教程套碟，是视讯的那种，回家看看。

希望我的回答对你有帮助。
视唱练耳是什么，又怎么练
视唱指的是 唱简谱 或者五线谱
什么是听音视唱
楼主好，所谓视唱练耳就是

视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。

通俗的说，“视唱”就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能，一般分为简谱视唱和五线谱视唱两种，需熟练掌握各种谱号，区别不同音之间音高的不同，以及不同音符所代表的长短时值，认识各种升、降记号，判断各种调式与调性等等，演唱时要求达到音准、节奏准、有表现力地完整唱出来。

练耳是听觉的训练，通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨，训练孩子靠听觉分辨音程、和弦、节奏，能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下来，还要能够听辨和弦，分析和弦的性质、功能，相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对音色的辨别能力。各种乐器都有不同的音色，同一乐器也有不同的音色。乐队演奏的乐曲中还有各种乐器的混合音色，音色千变万化，均可是通过训练让学生分辨出来。

还有什么不清楚的楼主可以再来追问

所谓的标准答案可能是不存在的

总有一个人知道你问题的答案的一部分

但是答案永远再生长，答案和答案之间，它会长出新的答案知识是一个生命体，

不管你是采纳知道的哪位答题者，真心希望您能采纳一位真正帮助到您的人。

祝福楼主万事如意，心想事成，合家欢乐！