为什么孩子不喜欢对比

‘壹’ 适当的比较可以让孩子更优秀，但为何兄弟间不能做比较

很多父母在教育自己孩子的同时，总是容易拿自己的孩子跟别人攀比，甚至觉得别人的孩子更优秀。

• 会让孩子与父母的关系出现裂痕

父母的这种对比式激励，会让孩子觉得父母是在乎自己的成绩，会让父母觉得孩子不够优秀。

长此以往，父母与孩子之间的关系将会愈发变差，甚至父母与孩子之间慢慢出现裂痕，不利于双方建立和谐的亲子关系。

‘贰’ 孩子不喜欢家长把自己和别人进行比较，你知道这是为什么吗

对于孩子的成长他们的过程中有时候，有一些家长喜欢把孩子和自己的其他的孩子那一个相应的对比，但是其实这是一个非常不正确的做法。面对这样的事情的时候，很多孩子表示他们真的是非常讨厌这样的行为。而这样的行为也是不能够去理解的。

所以说是结果告诉我，我们如果说也发生了这样的情况的时候，我们应该去帮助我们一个相应的那些孩子进行一个良好的沟通，才能够真正的去解决这样的一个问题，仍然是我们所能够学习进行一个目的了。同样面对这样那样的一个事情而言，我们有必要去说的是，有的时候家长真的对孩子的一个情况是非常之高的了。而面对这样的情况我们也是要对孩子进行一个相应的探知，就是他是一个什么样的情况，我们要保持一个相应的其他不要对孩子有过高的盼望。

‘叁’ 孩子总喜欢和不如自己的比较该怎么办

我们都是从小时候过来的，对于小朋友那种喜欢和不如自己的人 作比较，其实大家内心深处都有答案。

我们每个人的成长心理，只有环境差不多基本上都是一样的。

我表示，我小时候也喜欢去看看那些不如我的小朋友。

这是一种非常正常的心理，作为家长怎样正确引导就好。

最后，有时候进行比较，并不一定就是一件坏事，只要家长引导的方向正确，孩子就能茁壮成长。

‘肆’ 为什么不建议父母拿自己孩子与别人家孩子相比较

很多父母喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子相比，这的确是很多父母的通病，以为这样可以激励自己的孩子更加努力，事实上，往往会适得其反。
了解父母为什么喜欢把自己的孩子同别人家的孩子比
任何一个孩子身上都是有优点和缺点的，我们很多做父母的都喜欢盯着孩子的缺点，放大孩子的缺点。多数父母的心理是希望自己的孩子能够出入头地，各方面部优秀。让孩子通过比较看到自己的不足，能够“知耻而后勇”，纯启棚以此来激励孩子的竞争意识和进取心。
以上是从我们主观积极的方面考虑的。还有一点我们不得不说，就是我们内心的消极因素，比如虚荣。我们生活在一定的社交圈里，无形中就会有攀比之心，比房、比车旁高、比工作、比收入……其中比孩子是攀比中的“重量级”因素。如果谁家孩子如何如何优秀，做父母的比拥有百八十万还骄傲。因为我们有这样的攀比心理，就会把这种攀比延伸到孩子身上，如果孩子不争气就觉得很丢脸。殊做则不知，父母在 社会 生活中的这种焦虑会加重孩子的心理负担。
从心理学角度来讲，喜欢拿自己的孩子与别人家孩子比的父母，一般是因为自我欲求得不到满足所导致的，他们可能对生活、工作、家庭或者目前状况很不满意，从而希望在孩子身上找到自我价值感。最起码，优秀的孩子是自己教育好的结果，也是自身价值的一种体现。

‘伍’ 为什么有些学生很讨厌家长拿他和别的孩子作对比呢

学生在成长过程中,对禅册升父母的依赖越来越少,而独立姿胡意识、自尊心及逆反心理越来越强。这期间，需要父母对孩子多鼓励、少指责，多引导，少强制，帮助贺老孩子塑造良好的性格，顺利度过青春期。

‘陆’ 孩子最反感的事，是不是家长拿自己和别的孩子比呢

子女教育是每个家庭的优先事项，所有父母都希望子女以后能胜任并出人头地，把很多精力和心思花在子女的教育上。但恰恰相反，很多父母为什么猛尘这样做，我会伤害我的孩子吗？父母的出发点是好的，但在教育的方式和方法上往往会引起孩子们的反感，得不到理想的效果，还会影响与孩子的关系。

孩子最讨厌父母这种行为，第一批很多父母都招供了！你中了多少人？当然，除此之外，还有很多行动。事实上，过度消费了你和孩子之间的感情。教育孩子必须采取正确的方式。其效果是正能量。

‘柒’ 为什么家长忍不住要比较

“比较”其实是每一个被比较的人都不喜欢的，甚至痛恨的。

你是否也被比较过？

爸爸妈妈尽管心里是爱孩子，也欣赏的，但就是忍不住要比较，要说别人哪里比孩子好，孩子哪里还不够好，还不如别人。

这是我写下“比较”这两个字，先去到的我的过去，我的学生时代。那个时候也是看不到父母的内心的，只听得到说谁谁谁哪里比我好。而在经历了无数次被比较以后，有一次终于爆发：“在你眼里，我做什么都不够好！我永远不如别人！“

当了妈妈以后，忍住那颗要比较的心，警惕自己不要拿孩子去跟别人比，嘴上不说但心里就是忍不住要去衡量，要去比。

为什么呢？

首先，我们就是这么成长的，我们已经“学习“了。亲子互动方式已经无意识写进我们的大脑和神经系统，无意识自然反应。

在我们被这样对待的时候，我们只知道这样令我难受，不喜欢，我们只会抵抗或是默默承受，不懂得识别。

我们没有学过，不知道这些是外界传过来的“信息“，需要识别。识别父母的意图是什么，是要把我们踩扁还是要我们好？父母是在说哪件事还是在说我这个人？总之，我们不懂得识别，一边抗拒一边无意识地学习，然后无意识地运用。

最多就是比学习，学习里比作业、比写字、比各科成绩；

比听话，这算是旧的评比项目，但依然占有一席之地；

比才华，不看自己孩子的天赋在哪里，就算看见了，更多的是看见别的孩子如何有才华，天赋如何发挥；

学习、才华都有了，比性格，性格不开朗合群不健谈也有问题；

比身体，无论胖了，瘦了，高了，矮了，都叫没长好，身材没问题的相貌还差点；

比体育，没有拿得出手的体育项目，肢体不协调，也感觉废了一半；

比智慧，比知识储备，那些比谁能背诗的节目一出来，赶紧让自家孩子把丢一边的500首、700首翻出来背，恨不得赶紧也能去“飞花”；

比能力，人家孩子都能用英语谈国际形式了，自己孩子口语水平还在问年龄、问价格，能播报天气、介绍个美食的也都太普通……

最高级别的比较是，比状态，那就是凭自己的感觉说话了

每一个置身事外的人估计都会说，这么能耐，爸妈自己怎么不学呢？这个观点大家都看到过很多次，教育父母们，自己怎么不去学呢，让孩子学。对啊，想过没？为什么迅稿轮父母不是让自己去达到？

为什么？

这个背后是一个让人沮丧的答案。因为在自己内心深处，已经觉得自己不行了。觉得自己没希望了，早就把自己否定得片甲不留，一无是处。

这些否定，很早就有了，早在小时候被自己爸爸妈妈或者其他人说自己不行的时候就有了，怀揣否定，一路前行，行至当父母的角色，早年没翻过去的坎没掀过去的那一页就让孩子去翻。

如果能拿孩子当镜子，对孩子的每一个不满意亩信其实都是对自己的不满意，对孩子的每一个期待都是自己的未实现。

还有有一个原因，符合大家头脑认知方式的真相，后来的原因。

父母用比较的方式激励孩子成长进步，给孩子提出的目标是参照系，是因为大人自己没有标准。

自己没有客观规律的标准，就只有用别人来衡量对比作为标准。没有标准的目标是什么，就是达到或者超越看见的这个目标。

这也是为什么，有的家长觉得自己孩子还行，但一换到新的学校，新的环境，马上危机感就又来了。因为参照系目标变了，又没有自己的标准。

这不是激励，表面上的竞争教育实则是打击，对“自我”的打击，对孩子里面的那个“我”的打击，是教育他追求完美。看似一时有用的“激励”比较，背后是这个人要花好长的时间，好多的努力，甚至是一生，去把自己的“价值”，自己的“好”一点点捡回来，而无论他表面已经取得了怎样的成绩。

做事情，有事情它自己的标准，无需比；

做人，做自己，有自己独一无二的才华，独特的价值，无法比。

爸爸妈敬如妈们，我们要做的，不是通过比较让孩子去做到，而是看见自己里面有怎样的“没有”“不行”“不够”，去学习、实践规律，化解这场生命的误解，对自己的误判。对孩子，去发现他独特的价值，支持他去实现就好了。

最终，你会达成和父母、和自己、和孩子的和解，真正去拥抱和享受生活，收获丰满的生命。

‘捌’ 孩子们之间不要轻易作比较

孩子们之间不要轻易作比较

孩子们之间不要轻易作比较，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，成长是甜蜜和困难交织的过程，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，孩子的世界是很纯净的，看完孩子们之间不要轻易作比较，学着启蒙家里的小天使吧！

孩子们之间不要轻易作比较1

在孩闭银子的教育方面，搬来优秀孩子的事情来激励孩子好好学习是应该的，但是不能不考虑实际情况。

现在的孩子，除了在学校学习的东西之外，还要报那么多班：舞蹈、音乐、英语、书法等等等等，不是所有的孩子都适合学这些特长，不是所有的孩子必须要学，要是必须要学的话，纳入正常的教育不就得了？孩子感兴趣的，可以给孩子提供继续学习的机会；求学路上必须的也要征求孩子的意见之后给孩子报学习班。但是，有些班是不适合现在孩子学习的。

朋友的孩子在外学英语，英语老师的学生里有很多对语言很敏感很感兴趣的，所以学起英语来很顺利，进步很快，所以英语老师的教学进度也就加快了。不足一年的时间，小小的孩子已经快把新概念英语第一册学完了。但是，当我偶尔提出听孩子读课文的时候，读的实在是不能说什么。可能在家的时候孩子会主动的去学习，或者家长也会和孩子一起学习一起进步，所以别的孩子进步很快，学的也很扎实。当我听到“别的孩子都已经学到……”的时候，我没有说话。长期这样逼迫孩子去学习的话，孩子的兴趣也就没了。小孩子在读了三遍课文之后已经昏昏欲睡了。孩子的兴趣去哪里了？

所以，在业余时间让孩子学点东西是值得赞赏的，但是，不轿碧宴要把孩子的兴趣磨没了，更不要经常把别的孩子的事迹拿来教育自己的孩子的同时，却忘记了自己付出的努力也不能和别的家长相比较。

孩子们之间不要轻易作比较2

我家老大上一年级了，上周军训了一周。

说实话，我挺佩服孩子的，因为河南的天气还是很热的，孩子们一周没有进过教室。

有些家长心疼孩子，就请假了，我家孩子有一点点不舒服，但是我让她坚持了，没想到在太阳的沐浴下，孩子竟然一点不舒服也没有了。军训的一周里，孩子表现得很棒，班主任也非常认可，我心里还蛮开心的。

一位老中医说：小孩子的阳气，是大自然馈赠的，让孩子自由地在大自然奔跑就是增加免疫力最好的方法，一周的军训看来是对的。

看到家长躲在树荫下，把孩子自己留在队伍里晒太阳，校长有点看不下去了，说：孩子是父母的复印件，要想孩子优秀，自己要自律，经不起风吹雨打的孩子，成不了大事，更经不起事。

校长的话很重，但是很有真理，不到7岁的孩子都能坚持，那些留孩子在太阳下的父母，可以反省反省自己了。

我一直也坚持不让孩子7岁前报任何兴趣班，也不建议我的粉丝宝妈们给孩子报兴趣班。

但是在孩子军训一周后的展示课上，我被那些学生代表圈粉了，跟所有的`老妈一样，我家娃要是能在那么多学生面前，不卑不亢、大大方方地表达自己的想法，展示自己的一技之长就好了，真的很是羡慕。

刚开始，我还被自己内心那一点点妒忌心给带歪了，这些孩子肯定是本校老师的孩子，或者是有关系领导家的孩子，我要是学校的老师，我家慧袭孩子也可以的。

在那一瞬间，我突然感到一阵脸红，怎么可以有这么龌龊的想法，我应该拜访拜访这些孩子的家长，请教她们怎么做到的，我由衷地送上热烈的掌声，因为孩子们的表演真的是太棒了。

汇报结束以后，我在家长人群中听到了这样的声音，原来这些代表都是4岁就开始上各种辅导班了，学毛笔字，上语言班，播音主持等等的。

我瞬间又觉得我家孩子要是学了肯定比他们更优秀，没有一丝丝的羡慕了，反而可怜那些娃，4岁的孩子学毛笔字太早了，7岁的孩子大多数还不是很确定自己到底喜欢什么，4岁的孩子，各种辅导有点太难为孩子了，当然只要孩子表示喜欢，当作兴趣接触接触还是很不错。

所有舞台的展示，都是台上一分钟，台下十年功。这句话也不全对，在高科技的年代，一些技能不是用功就够了，还是要看天赋的，所以要尊重孩子的兴趣，不要赶形式。

妈妈们，我们的孩子也很优秀，不用去羡慕别人家的孩子，想让孩子变成那颗耀眼的星，我们就要付出，羡慕是没有用的。

孩子不是靠什么权势和关系，才能出彩的。

要学会看到自己孩子的优点。我女儿很优秀的，顶着太阳从上午8点在操场上站到11:30，我都热得快顶不住了，她真的坚持下来了，她还不到7岁。

大人们还热得满头大汗，找树荫，孩子们却很棒，我真的低估了孩子的毅力，看来平时的毅力锻炼还是有用的，有的孩子哭着饿了要回家，我家孩子也饿，但是她能忍。

开学第二天的时候，有个小朋友在学校门口大哭要妈妈，要回家，这是小学门口不是幼儿园，两个老师把她抱到学校。

有的孩子找不到自己班级的队伍，有的孩子上课快一个小时了还没有到学校，家长群里，老师不断地强调一年级的规矩。

以上的这些问题，我们家孩子一项都没有出现，每天按时起床上学，整理自己的衣服，书包，能够准确地找到班级和自己的队伍。

老大的适应能力真的出乎我的意料，看来7岁前孩子的重点培养我都做得很合格，孩子的性格，适应能力和应变能力，还有就是幼儿园可不是哄孩子玩的地方，幼儿园是孩子启蒙教育最好的地方，也是很关键的三年，这就是为什么国家教育一直强调杜绝幼儿园小学化。

很多爸爸妈妈认为孩子上幼儿园就是玩的，大事小事，是随便给孩子请假，所以才会出现孩子上小学了，没有一点集体生活感念，哭闹着要妈妈，要吃东西，要回家等等奇葩的事情。

记得之前我写过一篇文章，幼小衔接到底衔的是什么，今天简单再唠叨几句。

孩子的独立能力，孩子的集体生活感，要有纪律的观念。会听讲，具备这些能力，学习就不成问题。

不要羡慕现在的学生代表，有很多在4岁就开始学习特长班的，大多是孩子长大了不知道自己的爱好，还有一部分是永远都断不了奶的孩子。

相信很多父母都看到过有关8岁之前不要给孩子报兴趣班的文章，每个人的认知都不一样。

从这个角度看的话，我的孩子还是很优秀的。以后的日子就真的开启了学习生涯了，该严格的时候一定要严，绝对不能太心慈了，这个年龄段的孩子，在12岁之前是需要父母的严格要求和引导的，不能再随波逐流了，这个年龄段不严，别指望孩子自己自律，更没有什么好习惯养成了，过了这个年龄段想严格也管不了了，这个时候在开启辅导班是不错的，一二年级的课时很短，完全有时间来学习。

身为父母，无非就是希望孩子长大了有主见，自己能独当一面，适应社会，每个孩子都是独特的，做适合自己的就好，莫要羡慕别人家的孩子，更不要在孩子面前夸别人家的孩子，这是教育孩子的禁忌。

‘玖’ 为何家长不能总把自己孩子和别人家的孩子进行比较这有什么后果

家长们的“比较”怪圈一直存在，从我们小时候被比较，再到我们为人父母，又拿自己的孩子来和别人家的孩子比较，正因为这一直延续下来的“传统”，让很多家长自以为是正常的。

之前一位粉丝在后台给我留言说，他自从偷看了儿子的笔记后，才知道自己常拿他跟别人比较，对他造成的伤害有多大，孩子渐渐自卑，又不敢跟父母说，只能写进日记里；而这位父亲一直深深自责。

所以，我觉得很有必要跟各位家长说一句，千万不要拿自己的孩子跟别人比较，不管是有意还是无意的，你的孩子正经历着痛苦而你却不知。

3、扭曲孩子的心理，造成恨

这是最严重的一种情况，但不代表没有。

孩子心思重，又不能排解压力，就会内化为负能量来吞噬自己，产生恨意。这种恨是对父母的，也是对别人的。

恨自己的父母老是看到别人的优点，看不到自己的优点；恨父母关心别人多过关心自己；恨父母的比较心，让他们越来越自卑。

当你一心一意为孩子好时，孩子却故意疏远你，有没有想过这方面的原因？

还有的舍不得对父母恨，那这恨就转化到别人的身上了，而且还会报复行为。

明朝辽王府有一位小王爷，其父常拿张居正和他比较。张居正是明朝着名首辅，小时候品学兼优，成为同龄人的榜样。于是小王爷怀恨在心，长大之后，便倚仗自己的权势将张居正的爷爷加害致死，以满足因童年的嫉妒而埋藏已久的报复心理。

孩子无形中也学会了比较，不断给自己和他人制造不愉快，不仅消耗自己的能量，也成为别人的负担。

所以，家长们别再拿孩子和别人比较了。

重心放在自己身上才能走的更远，走自己的路，让别人去说吧。

童年期的主要任务是向内蓄积能量，而不是向外斗劲较量，厚积才能薄发。

金庸先生里的主角哪个不是自己先远离江湖，修炼自身才能做到大师的吗？所以，要进步，自己跟自己比较。

当孩子语文考个30分，你就给他定个目标，下次考35分；下次达到目标时，再定个40分，如此下来才能让孩子看到自己的进步，真真切切地为自己感到高兴。

今天和昨天比，这次和下次比，不要和别人比，保护孩子的自信心，培养孩子的好习惯，专修内功，孩子早晚有爆发的那一天。