⑴ 孩子在幼儿园和在家表现不一样,在幼儿园不敢说话,这是怎么了
孩子在幼儿园的表现和在家表现不一样,爸爸妈妈就应该鼓励一下孩子在幼儿园里面敢于展现自我。大多数的小孩子在进入到了一个陌生的环境之后基本上都会唯唯诺诺一段时间,因为在这个时候这些小孩子不知道自己到底该怎么做。而且本身小孩子就有一种怕生的经历,突然间进入到了一个陌生的环境,遇到一群陌生的人,对于这些小孩子而言是一种很大的考验,所以大多数的小孩子在进入幼儿园的时候都不敢说话了。
爸爸妈妈应该给自己的孩子充足的信任,不要觉得小孩子在幼儿园里面一定就生活不好,如果爸爸妈妈有了这样想法的话,那么小孩子很有可能也会出现这样的想法。甚至就此对幼儿园产生了一种抵触的想法,这种现象是非常不好的,所以爸爸妈妈千万不要陷入思想的误区。
⑵ 孩子在家里和孩子在学校的表现,为何会有很大的反差
孩子在家里和在学校的表现是不一样的,应该说在家里表现出来的孩子的生活状态才是正常的才是最真实的,她在学校里面所表现出来的都是孩子伪装出来的,因为她在学校里面并不会像在家里一样放得开,他会伪装自己。
如果你的孩子在学校里面表现的非常乖巧到家,也就表现得非常叛逆,那可能是他对于家庭的认知对于个性的认知,多少是有点问题,因为真正的个性并不是反抗父母,而是说自己有自己喜欢的东西,不会因为世俗的眼光而突然改变,孩子不懂这些东西,年轻的时候岁数比较小的时候,有一些幼稚的行为就很正常,你可以给他拍照留念,等他长大了之后再给他看这些东西,当时他是怎么说的怎么做的,那个时候估计在当事人看来都像是一场笑话一样。
⑶ 为何很多孩子学校和家里的表现反差特别大呢
这跟孩子的性格,还有孩子生长环境有很大的关系,在不同的环境里面,他们就会有不同的状态,表现出不同的性格。
所以其实孩子反差的表现跟生活的环境是有关系的,当他在一个他认为可以放松的环境里面,他就会相对的活泼一些,如果是在这个环境里面他知道自己不能够过于活泼,需要乖巧一些的话,他就会乖巧一些,所以孩子都是有灵性的,他能感受到自己在什么样的环境里面该是什么样子。
⑷ 孩子在家叛逆,回到学校就变乖子,为什么会有这么大的反差
随着孩子年龄的增大,接触的人和事物越来越多,学问不时在丰厚,感受在逐步加强。理想与理想的抵触,思想上的自主见识和家长管束的矛盾。招致孩子在家中表现出容易冲动,乱发脾气,与大人唱反调,假如大人稍加约束,就会产生对抗心理。
对孩子,我们家长在家中要尽量容纳他们,了解他们,给他们爱,让他们觉得到家长对他的关怀。但是一定要有底线,有准绳,你能够发脾气,但不能对家长无礼,能够有本人的见地,但不能消极怠工。在学校要应用好学校教育的优势,特别是班主任和任课教师要多交流见地。应用学校的规章制度。
⑸ 孩子为什么在幼儿园和家里不一样
最大的原因,就是家里和幼儿园的环境变化,会给孩子带来不一样的心态变化。
幼儿园有一套强制性的规章制度,孩子有了固定的行为习惯;而在家中,自由散漫的环境、家长们宠溺的态度,会让这种好习惯无法延续下去。
当你发现孩子在家与在园的表现不同时,家长只需做好以下几点:
1 . 狠心拒绝
父母有时要“狠心”一些,当孩子不愿自己动手而寻求大人帮忙时,不妨先拒绝他试试。当他不得已必须靠自己的时候,很多事就都能做到了。
2 . 制定规矩
规矩的养成必须是持之以恒的,当孩子把规矩都做好了后,就觉得习以为常,不会再“判若两人”了。所以家庭中也该有既定的规则,让孩子赏罚分明。
3. 学会坚持
凡事贵在坚持,对于培养孩子来说更是真理,一朝一夕很难让孩子改正缺点,只有坚持遵守,才能有更大的进步。因此家长一定要坚持对孩子习惯和规矩的培养,不要三天打鱼两天晒网,针对孩子在家不好的习惯,也一定要严格对待。
4、家园一致
孩子的教育需要保持家庭内部的一致性和家园共育的一致性,大人们朝一个方向努力,才能让孩子飞得更高更快。通过掌通家园阳光课堂了解孩子在幼儿园的学习和生活,并且视情况调整教育方式,纠正孩子不良习惯,和老师达成统一战线, 能够更好的助力孩子的成长。
⑹ 怎看待宝宝家里,幼儿园里表现反差大
这是很多小朋友会出现的问题,首先在幼儿园里,他没有像父母这样的“依靠”, 其次幼儿园里有其他小朋友,每个小朋友多少都有点好强的心理,再者老师会表扬自己吃饭的小朋友,而这些家里都相反,所以孩子才会有这样的表现。 家长首先要渐渐地向孩子渗透一个意识,就是家长从此以后也会少喂甚至不喂你了,因为你已经长大了,尽量用孩子在幼儿园的表现去鼓励孩子,例如听老师说今天你在幼儿园吃饭吃的很快,而且是自己吃的,今天在家你也自己吃吧,妈妈长大你在家都习惯了别人喂,但相信你在家也可以像在幼儿园一样棒,今天我们先尝试自己吃一点点,可以先给孩子打少量的饭,或者征求孩子的建议,这么多你自己吃,然后妈妈再喂你吃一点可以吗?如果孩子达到了就表扬孩子,慢慢地让孩子习惯全部由自己吃。还可以给孩子念一些独立的儿歌,例如:自立歌、妈妈你别说我小等。 4399儿歌提供参考!
⑺ 孩子在家与在幼儿园为什么表现不一样
对于孩子在家与在幼儿园肯定表现不一样的,因为在家只有一个人,再有也是两个,其他就是大人,有人惯着而且有依靠,在幼儿园不同有老师教,还有很多小朋友伙伴,一起学习,一起玩,通过集体的学习生活,慢点的就养成了习惯,所以在幼儿园老师教的是正能量,自然就不一样了
⑻ 幼儿园与家里有许多的差异
幼儿园与家里有许多的差异
幼儿园与家里有许多的差异,教育好孩子的前提是重视孩子,要学会给孩子减负,在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的,现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。幼儿园与家里有许多的差异教你如何教育孩子。
幼儿园与家里有许多的差异1
1、父母比老师对孩子更包容
孩子在面对父母和面对老师时,状态一定是不同的,比如在父母面前会任性、会撒泼,那是因为他们清楚父母的底线,也明白父母多爱他们,即使他们犯了错,父母也会包容很多。老师却不同,老师每天要面对十几个孩子,对于表现好的孩子会提出表扬,对于表现差的则会提出批评,而孩子为了讨好老师,或者为了逃避惩罚,会选择收敛自己的行为。
孩子从心底里认为父母是爱他的,是能包容他过错的,而老师却不会,所以他自然会在老师面前乖乖表现,而在父母面前任性撒泼。
2、家里比幼儿园环境更轻松
当孩子在自己家时,他的顾虑不会那么多,基本想玩什么就玩什么,因为家里所有的玩具都是为他一个人准备的,就算玩了不该玩的,也顶多挨顿骂罢了,所以我们经常能看见孩子在家里使劲折腾,就差拆房顶了。
孩子进了幼儿园则不同,所有的玩具都是共同的,他如果想玩需要听从老师的安排,需要顾虑其他孩子的感受,那自然就会拘谨一些。总的来说,家里的环境比幼儿园更轻松,孩子也更能释放天性,而一旦进入幼儿园则要面对很多同学,需要学会与同学、老师和睦相处,那自然就会约束起自己的行为来,不敢任性妄为。
3、幼儿园比家里规矩更多
幼儿园通常老师少,孩子多,为了照顾好孩子,幼儿园就会制定一系列规矩,包括吃饭睡觉的时间、玩玩具的顺序、各项活动的安排等,都有一定的'章程可循。
当所有孩子都按照幼儿园的规矩执行时,自然能对孩子形成一种压力,使其不由自主也跟着照做起来。任何一个集体都有其成员必须遵守的规矩,否则就会乱了套。
相反,家里却并没有这些规矩有,孩子自然也不受控制,便想干什么就干什么,这也使家长觉得这孩子在家太没规矩。
家长怎么做,才能在家里约束孩子的行为?
既然家长意识到孩子在家和在幼儿园完全是两个状态,就该试着让孩子改掉一些毛病,使其在家也能约束自身行为,形成良好的生活习惯以及健全的人格。
具体可从以下几方面着手:
一是以身作则,如果要求孩子上床睡觉,那父母也必须关掉手机和电视机,陪着孩子一同去睡;
二是制定行为准则并坚决执行,不能朝令夕改,比如吃饭时不能看电视,说了就必须做到;
三是调整孩子的作息,即使周末休息在家,作息时间也要规律;
四是制定奖惩规则,做得好要赏,做得不好要罚,只有做到这点才能让孩子心中有所畏惧,从而约束自身的行为;
五是积极鼓励孩子参与劳动,让孩子明白妈妈做家务的不易,要让他懂得担当,从而成为一个人格健全、品行端正的好孩子。
幼儿园与家里有许多的差异2
有一次作为家长代表参加了助教活动,完完整整地感受了幼儿园的日常工作。这次的助教活动跟家长参观日不一样,除了在旁观察外,还参与进去了与小朋友们的互动。
会排队,有秩序。
这次最大的感受就是:在我们眼中啥都不会的小孩子,原来在幼儿园是什么都会的,基本上所有事情都是自己完成的,而且完成的都非常好!自己收拾东西、自己喝水、自己上厕所、自己洗手吹干、自己做作业、自己换衣服、自己吃饭等等。
会社交,会合作,会干活。
那小孩子回到家里为什么又啥都不会了呢?我想主要是因为在家里啥事情都有大人抢着帮他们做,替他们完成了。口渴了,水端到他们面前;饿了,有人喂饭;玩具玩完了,放着就好,大人们会收拾的。衣服脏了、湿了,大人们一定着急着帮他们换好衣服......
如果我们继续把他们当成啥都不懂的小孩子,那他(她)一定会如你所愿继续啥都不会。
做完手工会收拾地干干净净。
放手吧,家长们!如果是老人家带娃的,尤其我们要跟爷爷奶奶们沟通好,普遍都会有隔代宠,我们家长充当一个监督、督促的角色就好,其他的,多让他(她)自己独立处理,而且你会发现,他(她)会做得比你想象中好。
幼儿园与家里有许多的差异3
01、亲人的宠爱让孩子没有了规矩
有一次我们一家人出去吃饭,我哥要征求他的儿子意见,问:你今天喜欢吃什么?他说喜欢吃火锅,我们不能有其他意见,他说喜欢吃西餐,我们不敢说中餐。
其实大人并不是不敢有意见,而是大人喜欢顺从孩子的选择,因为孩子在我们的心中是太重要太重要,所以他的选择我们都喜欢,无条件地接纳,无条件的陪伴。
每一个大人在喜欢的孩子面前都变得非常豁达,非常舍己,非常敢于牺牲自己的喜好与偏爱。但是这样对孩子真的好吗?
理所应当全家人听我的,所以他就变得没有规矩,也不知道怎么去为别人着想,脑袋里面想的都是自己的喜好。
02、教育孩子必须全家意见统一
我有一个朋友,他们对孩子的教育意见不同,每次孩子犯了错误,爸爸想好好管教一下,还没说两句,妈妈就有各种理由开始为他辩解,说是今天没吃饱啊、没睡醒啊、有太多的干扰等原因吗。
导致他没有做好事情,导致他脾气不好,每次妈妈都这样无条件的袒护,他爸爸,想管都管不了,这样的孩子在家里永远都是长不大的,因为他知道他的做法永远会有一个人去认可、为他无条件的袒护,拼了命地保护他。
孩子在这样的环境中长大,他不会有一个正确的价值观和是非观,爸爸想管教他,就算爸爸错了,妈妈也不能当着孩子的面去袒护,这样和爸爸的权威就没有了。
03、孩子在幼儿园里跟在家里的地位完全不同,所以他们才那么乖巧
幼儿园是一个群体组织是孩子,离开父母的第1个团队。那里不是像家里只有一个孩子,唯我独尊,20多个孩子,有的幼儿园甚至30多个孩子一个班。
那么唯我独尊的这种优越感自然就消退了,父母也不能天天陪伴孩子,每天面临的是陌生的小朋友和老师,虽然老师很爱他们,但毕竟不是父母有那一种天然的亲情。
所以在幼儿园里孩子更容易听老师的话更容易懂得一些规矩,遵守一些规则,所以他们就变得非常的乖巧。如果大人想让孩子在家像在幼儿园那样乖的话,也要变得有规矩、有原则,做得不好就要惩罚。
但是如果父母舍不得,那孩子一定不会变得乖,他一定会回到家就座在皇帝的宝座上。建议幼儿园的老师与父母多多沟通意见,统一原则,意见统一,让孩子变得更好,更懂事。
在家里也尽可能的和老人做好沟通,不能老人和父母的教育方法不一致,让孩子分不清究竟该听谁。教育的路很漫长,家长要慢慢引导。
04、最好不要爷爷奶奶带
我见过很多年轻的父母,因为把孩子交给老人带,产生了很多的矛盾,这个能怪谁呢?老人对孩子的爱是不可怀疑的,父母对孩子的爱也不能质疑,但为什么总是有矛盾呢?
好好想一想,大概就是因为两代人教育的观念不同,所以对待孩子的方式也不同,比如说年轻的父母想让孩子独立去做自己的事情,但是老人家会觉得孩子毕竟还小,帮他做不是更好吗?
这是常见的也是非常明显的一个教育冲突。父母生活的那个年代跟年轻父母生活的这个时代是完全不同的,如果年轻的父母想试图改变老人的观点是非常难的。
那么年轻人最好是自己带孩子,但是会面临到经济的压力和生活的艰难,这个就要平衡,如果执意要老人来带,那么就不要试图去改变老人,只能是慢慢的缓解他们的矛盾,然后慢慢地给他们灌输一些新的教育方法。
给老人带的孩子会更不乖,老人不可能像父母一样直接与幼儿园的老师沟通,达成一致意见,所以是否将孩子交给老人带,父母要特别的慎重。
寄语:
孩子在幼儿园的表现跟家里完全不同是常见的现象,因为幼儿园是一个外面的组织,是一个让孩子成为一个服务者的组织,而家里永远给到他的是皇帝的尊贵,这一点上孩子是永远区分不了的。
所以就只能靠大人去引导,让我们的孩子知道,无论在哪里,自己都应该做一个听话懂事乖巧的孩子,不能任性不能任由自己。只要孩子明白了道理,无论是在幼儿园还是在家里,都能做一个听话的孩子,这样父母就少操心孩子成长也会更健康。