三岁孩子为什么总是头疼
‘壹’ 我的孩子3岁半，是个女孩，真的管教起来让人很头疼。大家有什么好办法吗详细见补充说明。
规矩树立很重要，我是女孩子我认为一定不能让她觉得哭可以解决事情，也不能让她觉得一直闹你就没有办法，应该和妈妈先统一战线，让她明白她你和妈妈在一个战线，母亲态度一定也要强硬一点，赏罚分明
‘贰’ 孩子让你感到最头疼的问题是什么你是如何解决的
最头疼的是语言障碍问题，孩子真正的语言问题，往往与家长描述不符，评估和筛查结果，如果与家长期望值偏离较大，就很难达成共识。
首先，感谢您的邀请，这个问题我郑重地考虑了很久，现在来回答您的问题。
最头疼的问题，我想了好多，在身体方面的，有思想方面的。养大一个孩子真的容易。
小的时候，孩子不吃饭让人头疼，走路晚让人头疼，发烧、咳嗽让人头疼。
长大一点，作业完不成让人头疼，学习退步让人头疼，上学不想起让人头疼，和人打架让人头疼，开家长会让人头疼。
再大一点，考不上大学让人头疼，找不到好工作让人头疼，谈对象早了让人头疼，晚了也让人头疼。不生孩子让人头疼，生了孩子也让人头疼。
说不尽的头疼。道不尽的关心，养儿方知父母恩。做父母的真的不容易。
我就说一件我曾经遇到过相对比较头疼的事，不说自己的孩子，咱说别人的孩子，就是我在教学的时候遇到的一件事吧。
那一年，我当班主任，班里有一个学生丢了文具盒，那个年代的学生一般都家里都比较穷，不像现在这样，孩子啥都不缺，要啥有啥。一个好的文具盒在班里都能引起哄动。这个学生刚用了一天，下午放学的时候就发现不见了，这件事在班里可就炸了锅了，学生们纷纷要求，一定要把小偷找出来 ，有的学生建议，大家一个一个都出去，组织几个人，轮流翻桌洞。
其实，作为一个老师，我通过观察基本上已经确定是谁干的了，可是我知道，如果我当面把他揪出来，这个学生可能会背上一辈子的阴影。
教室里可热闹了，所谓看热闹的不嫌事大，学生们的心是单纯的。
我面对这群天真的孩子，安抚了他们的情绪，利用这个机会，我给孩子们上一节思想政治课。我告诉孩子，人生是一张白纸，我们偶然的一个贪念，可能都会给这张白纸抹黑。如果这张纸脏了，可能就会自暴自弃，真的就成为坏人了，所以我们要保护好这张白纸，或许这名同学只是一时的冲动，他也想改正，我们必须给他改正的机会。我们给他一晚上的机会，让他自己把文具盒主动放回去，当然也可以交给老师。
说句实在话，我也很担心，我怕那个学生不把文具盒放回去，我偷偷地买了一个一样的文具盒，我准备明天如果没有学生承认，我就把这个文具盒当作被偷的那个。经过了一晚上的失眠，我的心情很不平静。
第二天，我刚到教室门口，学生们都兴高采烈的向我汇报，文具盒真的回来了。
孩子最让我头疼的是学习，我家孩子是慢性格，学习总是拖拉，我在生活中让他从小的事情做起，一点一点改掉坏习惯
家里有个高中生的同时有个初中生，尤其初中生，上课睡觉，逃课，还花钱雇人去开家长会！
我和孩子他爸联合外援专家，给孩子上了几堂思想教育课，还就学习成绩与他达成协议，最终成绩上来了，还成了班级里面的学习委员，当时感觉特别头疼，现在回想下幸亏发现的及时，并且处理得当，不然现在的中考状元肯定和我家不搭边
大儿子马上上大学，最头疼的就是天天在家看手机！头大！小儿子太小，还得需要人照看着，学习不积极，太勉强还肯！
不好好学习，不够成熟
‘叁’ 2~3岁的宝宝脾气大，可能是步入了“可怕的2岁”，父母要正确引导
也许很多父母都有这样的烦恼， 孩子2~3岁以后，变得特别难管教，脾气很坏 ，总喜欢和爸爸妈妈对着干，也 总是把“不”字挂在嘴边 ，但大多数父母只会觉得是孩子太调皮，却没有想到， 这也许是每个孩子成长过程中都会经历的阶段。
一、两到三岁
孩子在2~3岁这个年龄阶段，大概就 步入了人生的第一个叛逆期 ，也被称为 “反抗期” 。这一阶段的宝宝就像是一个个 小恶魔 ，极难管教，为了让他们乖乖听话，爸爸妈妈们也算是绞尽脑汁。
可是爸爸妈妈会发现，无论你怎么教，怎么管， 宝宝就是听不进去 ，甚至会 出现对抗的行为 。那是因为，这一时期的孩子刚刚 有了一点认知 ，形成了一定的自我意识，渴望表现自我， 所以对于父母的话，会对抗，会说“不”。
朋友家孩子两岁多了，她也是非常头疼，经常和我们几个好友诉苦，说自家宝宝 以前可乖巧了，十分听话，但是最近却出现了极大的反差，很是叛逆，也不听话。 我开导她：“ 这是正常的 ，每个孩子都会经历这么一个阶段”。
二、儿童叛逆期
等孩子到了 七八岁的时候 ，就迎来了他们人生中的 第二个叛逆期 。这一年龄阶段的孩子渐渐有了自己的主见和想法， 有时候自己的想法会和爸爸妈妈的想法产生偏差 ，所以，为了坚持自己的看法，他们 会通过反抗的行为来争取主动权 ，所以，这一时期的孩子也是尤为叛逆和调皮。
三、青春叛逆期
青春叛逆期，也就是我们常说的 “青春期” ，大概是在孩子 12岁到18岁 这个年龄阶段。这一阶段的孩子已经长大， 对事情有了自己的想法和判断 ，有了独立意识 ，不喜欢被束缚 。
但是这一时期也是最为关键的时期，孩子渐渐长大，马上成年了， 很容易被一些不正确的思想和行为影响， 所以父母对这一时期的孩子管得也很严格， 怕他们结交不好的“朋友”，也怕他们沾染上恶习。
但是对于孩子们来说， 父母管得越严格，孩子就越想反抗 ，所以孩子和父母之间的“代沟”也就渐渐浮出了水面， “鸿沟” 也就越来越大。
其一、脾气大，喜欢哭闹
处于叛逆期的宝宝 脾气都很大 ，爸爸妈妈稍有什么事情或什么话 不合他们心意 ，他们就会发脾气， 哭闹一场 ，也有很多宝宝会通过扔东西来表达他们的不满。
我家小侄子，也是三岁左右，让人很是头疼 ，什么事都得依着他来 ，但凡有什么事做得令他不满意了，他就 又哭又闹，还要扔东西 ，家里的东西都不敢往地处放。
其二、喜欢打人
很多处于叛逆期的宝宝 会通过各种各样的方式来表达自己的不满 ，最让人神生气的就 是动手打人、挠人、扯头发。 很多宝宝都会这么一手，我小侄子更是十分精通，导致我每次去他家都要绕着他走，至少我惹不起、躲得起。
但是他的爸爸妈妈就没有那么好运了，他们来我家玩，可能时间比较晚了，小侄子 困了，就一直闹腾 ，见爸爸妈妈都没有回家的想法，就对爸爸一阵 “猛攻” ， 又是抓又是挠的 ，他爸妈只好赶快回家。
其三、精力旺盛
这一时期的宝宝仿佛 精力格外旺盛 ，对这个世界充满了好奇，以前每天都要睡好几觉，但是 现在觉也不怎么睡了 ，喜欢熬夜不说，白天总想着往外跑，无论刮风还是下雨，都想出去。如果不带他出去，就要发好一阵脾气， 但是一带他出去，立马就能好起来 。出去以后， 那双小手还一刻不停歇 ，喜欢摸摸这、抓抓那的。
处于叛逆期的孩子大都很难管教，这个时候，爸爸妈妈 不要寄希望于让孩子乖乖听话 。但是，作为父母， 可以让孩子配合你 。
01、下达简洁明了的指令
对于 2~3岁的孩子 来说，虽然他们 有了一点认知， 但是并不能够做出正确的判断， 对于爸爸妈妈说的话也不是完全能接受 。所以，想让孩子乖乖听话，就得讲究方法，要给孩子下达简洁明了的指令。
例如孩子一直在 乱翻东西，把家里的玩具、书本弄得到处都是，一片狼藉 。那么这时，你和他 讲道理是没用的 ，他也不一定能听得进去，所以，最好的方法，是直接告诉他们： “把玩具收好、把东西放下” 之类的话。
爸爸妈妈要 精简自己的语言 ，用孩子能听懂的语句告诉他们，你希望他怎么做，并且 一个命令最好只传达一个意思。
02、抓住时机和孩子讲道理
也许有的孩子胆子很大，也很顽皮， 对于爸爸妈妈下达的指令并不当回事 ，那么爸爸妈妈也 不要生气 ，要控制好自己的情绪，毕竟孩子年龄太小， 不能用打骂去解决问题。
这个时候跟他讲道理他可能也不会听，所以家长可以 先把这个事情放到一边 ，总 有他需要你的时候 。例如想让你给他买什么吃的，这个时候你就可以把这件事拎出来，告诉他： “你把这件事做好，妈妈就给你买。” 迫于吃的的诱惑，他也许才能听得进去妈妈的指令。
03、要有自己的立场
很多孩子当父母批评自己时，会大哭大闹，这个时候， 爸爸妈妈一定要有自己的立场， 应该知道怎么样才是对孩子好，也要想到如果这次 顺从了孩子的意思 ，会怎么样， 不顺从他 的意思又会怎么样，总是 不能一味地惯着孩子 ，但是也要 保证孩子的安全。
【笔者寄语】
基本每个孩子都会有叛逆的时候， 这是一件正常的事情 ，爸爸妈妈不用过于担心。但是如果想让孩子乖一点，可就得多费心了， 要掌握正确的方法 ，也要控制好自己的情绪，科学 育儿 ！
以上就是文章的全部内容，你对于孩子叛逆期调皮有什么看法，欢迎在评论区留言
‘肆’ 宝宝快满三岁了，带的真让人头疼，怎么做才能让她理解我
快满三岁的孩子还是不懂事，你要给点耐性慢慢教育他，凡事要以身作则，自己带好头。三岁应该可以较好的沟通了，一些规矩需要给他做了，什么不能做，做了会有什么后果告诉她，训练几次就会有改变。有时候要多点跟他讲讲道理。教育他懂礼貌。
‘伍’ 我家孩子三岁不爱吃饭，一到吃饭时间他就闹腾，整的家人很是头疼
孩子不好好吃饭，没有规律性，主要是家长娇惯造成的。为了培养孩子良好的饮食习惯，【母亲大学】建议：我们家长不妨先从下面几点做起： 1、定时定点吃饭，吃饭时尽量减少分散孩子注意力的事物。 人体胃肠道消化酶的分泌是定时的，孩子如果进食不能定时定量，很容易引起消化功能紊乱，食欲降低，食量下降。因此，孩子进食要定时定点，不仅有利于消化吸收，慢慢还可以养成良好的饮食习惯。吃饭时不要让孩子看电视、画册、讲故事等，要让宝宝注意力集中，千万不要边玩边吃，更不要让宝宝离开饭桌，追着喂宝宝，以免孩子消化不良。 2、节制零食，并且选择有益于孩子身体健康的食物。 孩子的饭量有限，在饭前给孩子过多地吃零食，一定会影响孩子对正餐的胃口。因此，正餐前1小时，不要给孩子吃零食，吃零食也要定时定量，选择有益的食物，比如豆制品、水果等，尽量不要喝碳酸饮料，少吃膨化食品，吃饭前不要喝水，更不要用水泡饭，这样不易消化。 3、重视孩子挑食、偏食问题，首先让他们从心理上接受和喜欢各种食物。 孩子天性好动，家长可以利用这一特点帮助孩子纠正挑食、偏食的习惯。有不少妈妈在生活中总结出了许多巧妙而且实用的好办法，比如，从认识食物开始，让孩子慢慢地喜欢食物，并且告诉他们食物的营养和价值;还可以将食物做成孩子喜欢的样子，让孩子有新鲜感，在做这方面妈妈们可要花费些功夫哦。千万不要强行逼迫孩子吃他们不愿意的食物，否则会适得其反。 4、家长要善于引导和鼓励，教育孩子养成良好的习惯是一件有意义的事情。 用语言赞美孩子不愿吃的食物，并带头品尝、故意做出津津有味的样子，引导孩子吃。对宝宝克服偏食的每一点进步，爸爸、妈妈都应予以鼓励，这样宝宝自己也会很乐意保持自己的进步的。 【母亲大学】专家：做父母的如果真正关心孩子，就要帮助孩子养成良好的饮食习惯，每天要定时定量进餐。饭菜一定要做得容易消化，这样既能保证孩子营养需要，又保护了孩子的胃肠不受损伤，他们自然就爱吃饭了。
‘陆’ 经常会头痛是为什么
头痛是一种常见症状，几乎每个人一生中均会有头痛发生。头痛主要是由于头部的血管、神经、脑膜等对疼痛敏感的组织受到刺激引起的。由紧张、疲劳、饮酒等原因造成的头痛经过休息之后可自然消退。头痛即可作为神经系统原发病的一个早期症状或中、晚期症状，如脑肿瘤患者以头痛为主诉者更是普遍；头痛也可以是颈部疾病，肩部疾病及背部疾病的症状，也可以是全身疾病在头部的一个表现形式，如严重的细菌性感染时出现的头痛，正是由于引起头痛的原因多而复杂，因此其临床分类也十分复杂。
头晕，很多人认为是小毛病，饿时会头晕、经期前后会头晕，蹲久了站起来会头晕。偶然头晕，应无大碍。不过，如果长时间头晕，就当小心，因为可能是重病的先兆。
感冒时，可能会附带有头晕的症状，部分女性有时会将血虚与感冒混淆，因为两者都有疲惫、头晕等症状。血虚的情况，容易在女性怀孕期间出现，贫血者亦经常有这样的问题。一般来讲，女性患头晕的比例较高。
原因不明的头晕往往是因为压力太大或睡眠长期不足，一时虚弱所致。其他不可不防的头晕病因包括：脑肿瘤、血压高、中医认为的肝风内动、颈椎骨退化等。
所以出现比较
频繁的头痛头晕，就应该积极寻找原因，再做针对性的治疗，不能盲目的使用药物等，以免贻误病情
‘柒’ 现在的家长一提到辅导孩子作业就头疼，这是为什么
现在有很多家长，都是会辅导自己的孩子做作业的，但是有的家长，他们一提到辅导孩子作业，就非常的头疼，也是因为孩子在做作业的过程当中，有太多的小插曲了，比如孩子总是学不会，或者他们做作业的时候太慢了。
三、孩子注意太分散，学不进
有的孩子在做作业的过程当中，根本不能集中注意力，就算他们会做，或者是家长已经给他们讲解了很多遍，他们到真正自己去做这个题目的时候，依然是会做错，那么家长自然会很头疼，他们在做作业的过程当中，无非就是复习了。他们的注意力分散，那就没有办法去好好的复习，真正的把这些知识，学进自己的脑海当中。
‘捌’ 三岁多宝宝头疼有点低烧，检查血常规基本正常，血常规有点偏低，是怎么回事啊
谁发烧不会头痛呢，血常规正常就不用瞎折腾，医生根本就是忽悠你，
‘玖’ 有一个很头疼的问题。我家宝宝快四岁了，特别特别怕洗头，只要水浇到她头上她就特别激动，哭叫个不停
这种情况你需要引导他。一方面最好是让他消除恐惧心理。更重要的是另一方面让他知道洗头之后的美丽。和不洗头的时候的邋遢丑样子。甚至于刻意的让其他的小孩子对这两种情况发表看法。这样一来，他就会对自己产生心理暗示。从而逐渐接受了。
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‘拾’ 头疼，都幼儿了还左右不分，怎么办
家长们可能觉得“上下左右，里外前后”这些空间概念孩子们长大后自然就知道，不需要特别教导。其实“左边”或“右边”、“前面”或“后面”是一种长久以来的“约定俗成”，孩子们需经过“引导→练习→连结”的过程，才能在第一时间做出反应。 相信家长们在家里常遇到这样的情形，当孩子喜孜孜的展示他穿好的鞋子，却把左右脚穿反时，在心中不免担心如何让孩子分清楚左、右脚。对幼儿来说，如果造成的结果没有重大的差别，例如：鞋子穿反了还是可以走，他们会觉得“左”和“右”其实差不多，所以常常弄不清楚。 透过日常生活学习 家长们可以利用日常生活中的各种情境引导孩子，给予他们练习的机会，例如：在餐桌上，可以请孩子“拿起右边的杯子喝水”；帮孩子穿衣服的时候，可以一边穿，一边指着孩子的左手说：“现在请你把左手穿过山洞，接下来请你把右手穿过山洞．．．．．．！穿好了，你好棒！” 坐公车时也可以提醒孩子：“公车的车门在右边，客人从车子的右边上车，司机伯伯坐在车子的左边，左边不能上下车喔！”只要持续一段日子，孩子就会理解“左”和“右”是不同的，并且能够慢慢的记住它。 避免苛责、适时提醒 有时过了一阵子，明明孩子都已经能够分出左手、右手了，却又突然出现混淆的情形，这时家长不要太苛责孩子，毕竟要完全掌握左右的概念是比较难的。我们可以提醒孩子：“你的右手就是拿汤匙的那一只手喔！”（习惯用左手的孩子则提醒他：拿汤匙的就是左手喔！）分不清左右边时则可以说：“左边，就是你的左手那一边！”这样一来，孩子下次再遇到这种状况时，就能够自己做联想，而不再随便猜了。 游戏中加深印象 家长还可以和孩子一起玩游戏，利用游戏练习分辨左右，增进方向感，再加入序数的概念，孩子会觉得有趣，又能加深印象。例如：逛夜市、参加园游会或到游乐园玩时，可以先和孩子观察所有游乐设施的位置，再决定先从左边或先从右边玩起，从选定的那一边开始，把要玩的游乐设施一一按顺序勾选出来，若从另一边玩起，顺序就会不一样。排队等待游戏时，也可以让孩子数一数从前面算起是在第几个，若从不同的方向数，会不会得到不同的结果？ 另外，上超市或大卖场买东西时，可以让孩子当大侦探：“我们要买的是第三排左边数来第六瓶洗发精！”利用序数和方向，找出物品所在的位置，再请孩子找出所要买的东西；若孩子刚开始不了解意思，家长也可以告诉孩子：“从这里数起是第一排，往下数叫做第二排……”让孩子一边玩一边学，很快就能把握诀窍，真是一举两得！