女孩子为什么数学比较差

Ⅰ 女孩数学不好的两个原因 女孩通常用哪些方法提高数学成绩

我们总是会听到很多女生抱怨数学难学，学不好，到底是什么原因造成的的呢?我们只有找出缘由，才能针对性提高数学成绩。下面让我们一起来看看这篇女孩数学不好的两个原因。

女孩数学不好的原因

环境因素及心理因素。

目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高.而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降。

学习方法因素。

女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

女孩提高数学成绩的四大技巧

一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行

有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。

因此，数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，如果背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦，因为今后的学习将会大量地用到这三个公式，特别是初二即将学的因式分解，其中相当重要的三个因式分解公式就是由这三个乘法公式推出来的，二者是相反方向的变形。

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的;有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。同样，记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

二、几个重要的数学思想

1、“方程”的思想

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。

物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。

所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。

2、“数形结合”的思想

大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。

3、“对应”的思想

“对应”的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数“1”，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数“2”;随着学习的深入，我们还将“对应”扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等。比如我们在计算或化简中，将对应公式的左边，对应a，y对应b，再利用公式的右边直接得出原式的结果即。

三 自学能力的培养是深化学习的必由之路

在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。

我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。

自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。

因此，以前的数学学得扎实，就为以后的进取奠定了基础，就不难自学新课。同时，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。

学来学去，知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，只是学好数学的必要条件，能独立解题、解对题才是学好数学的标志。

四、自信才能自强

在考试中，总是看见有些同学的试卷出现许多空白，即有好几题根本没有动手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。但是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍为难一点的数学题都不是一眼就能看出它的解法和结果的。要去分析、探索、比比画画、写写算算，经过迂回曲折的推理或演算，才显露出条件和结论之间的某种联系，整个思路才会明朗清晰起来。

具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同，因此思路和解题过程也不尽相同。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画瓢，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。

数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。我们只要学好了有关的基础知识，掌握了必要的数学思想和方法，就能顺利地对付那无限的题目。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是你有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。

Ⅱ 女孩数学不好的原因有哪些

有很多的女孩数学成绩是非常不好的，那么女孩为什么数学不好呢，原因有哪些呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

女孩数学不好是什么导致的

造成中学女生数学成绩偏差的原因，有环境的因素，也有心理的因素。现在家庭、社会对学生的期望值都过高，而女生一般较文静、内向，心理承受能力较差，不像男生那样敢于大胆竟争，加上数学学科难度大，从而造成不少女生对学好数学失去信心，对数学学习失去兴趣。学问，学问，首先要学会问。不少女生过于羞怯，不敢大胆提出问题，不敢大胆说出自己的想法。不敢问，不会问，当然也难学好数学。

造成女生数学成绩偏差的第二个原因是女生的生理特点造成的。科学家研究发现，即使微量缺铁，也会导致学生的成绩偏差。这可以帮助我们解释为什么十几岁女孩的数学成绩一般不如男孩。有一项调查发现，在一次标准化数学考试中比起那些体内含铁量正常的儿童，缺铁孩子的数学成绩低于平均成绩的可能性要大两倍以上。

在缺铁最普遍的群体——青春期的女孩，数学学习能力的差别最明显。在调查的少年儿童中，体内缺铁的少年儿童占3%，而女孩缺铁的比例为8.7%，其中7%的女孩并没有贫血症，无论患不患贫血症，缺铁女孩的数学成绩与平均水平差距8分以上。

造成女生数学成绩偏差的第三个原因是教师先入为主的偏见。由于女生数学成绩偏差这种现象的客观存在，有些教师就认为女生都学不好数学。这种偏见往往会给女生学习的心理造成巨大的压力，使她们也认为自己学不好数学，导致教师和学生都缺乏信心，结果就是许多女孩真的学不好数学。

另外，中学数学教师特别是高中数学教师男性比例较高的现象，对学生产生的性别失衡的影响，也起到不可忽视的作用。

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女孩数学不好怎么办

基础很重要

很多学数学的女生其实在以前的某个环节，某些知识点并没有学好。数学的基础很重要，数学这门课的特点是连惯性太强，每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶，你某一个知识点没学好，就象那里少了一级台阶.

其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本，如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂，那说明你要补的还在前面，暂时把这本书放下，去看更前面的旧课本。只到你能完全弄明白了为止，然后从这一本书一直往后看，直到你现在所学的课本。我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多，这才是你跟得上课程的根本保证。

别忘了培养兴趣

很多家长认为数学很无趣，并不注重培养孩子的兴趣。其实数学也是很有趣的，有一些奥数题可以锻炼女生思维能力，还有一些数学家的故事等等。女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降

因此，要求家长能以积极态度对待孩子的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中；还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心。事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的。

女生数学差怎么解决

首先，数学也是要注意基础的，而且不是外人所想的那样数学是什么聪明的人学的。题海战术虽然不提倡，但是对提高个人的做题速度有很大帮助！再有就是正确率，做题目在草稿纸上写整齐，方便以后寻找自己错误原因，同时速度也可以为自己赢取检查的时间。

再有就是信心，我曾经有段时间也很低潮，后来通过一次竞赛才发现自己原来也是可以有实力的，所以不是你不行，只是你还在积蓄力量而已！同时要建立错题集，归纳自己的错误以及做题目的经验，做选择题一般有赋值法和特殊值法很好用，快又准。

此外解答题这类就有简便方法，比如说解析几何，第二定义有时候就很简单。还有一点很重要就是要多问，不懂就问！不论是问老师还是同学，都可以，不要觉得丢人，这不丢人！ 只要你坚持，不出3个月，数学成绩一定会有显着提高！

Ⅲ 为什么女生的数学成绩比较差

曾经看过这么一个例子:一个男生坐在一边，看另一个男生扭扭歪歪写下一个方程式，旁观的男生便说：“哇哦，你的数学糟糕透了!”同样的场景，旁观的男生没变，写方程式的是一个女生，这时男生却会对女生说：“天哪!女生的数学糟糕透了!”

同样的概念，为什么男生数学差就是个人原因，而女生数学差却代表全部女同学呢?不是因为笨，学霸：而是这3点!

1、思维不同

女生受生理、心理等因素的影响，对知识的理解以及应用能力相对男生来说要差一些。比如在数学学习过程，女生在运算能力方面的技巧性不强、运算速度偏慢，而且 思维方式 单一、“建模”能力偏差。

相反，男生的思维天生就要比女生强一点，他们对数字非常敏感，好像天生就会数学一样;女生却对数学就是非常混乱，成绩自然考得一团糟。

2、觉得数学乏味

女生一般都是感性的，有时候看场电影都能哭上好几回，所以她们比较喜欢美好的事物，喜欢 文章 中带来的情感体验。

而数学不是函数就是勾股定理，很难让人提起兴趣来，没有兴趣自然学不好，跟男生不喜欢学英语是同样的道理。

3、做的题少

上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不上去，相信这是很多女生共同的“心声”。长久以往，她们对数学不再感兴趣了，上课也不认真听课，甚至连作业都懒得完成。

其实学数学最重要的就是练习，如果不注重课后的理解掌握和能力提高，那么碰到综合性强一点的题型，就不会分析了。只有做的题多了，并且对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，这就有利于提高女生的数学能力，成绩就可以提升上去了。

本文编辑：小杰

(图片来源网络，侵联删)

Ⅳ 女生数学为什么不好

为什么大多女生数学不好
数学要求逻辑思维能力要强，抽象思维要求多一些。这点男生就占有优势，而女生感情丰富，直观思维多一些。所以学起来难一点，难度大当然就没那么让人喜欢了。另外，有困难时，男生天生好胜心强，总想努力去解决以显示自己的能力，当问题得到解决后也让他们体验到了成功的喜悦，激励他们增强了学习数学的兴趣。而大多数女生这方面就要做得差些，由于体验不到成就感，所以觉得很枯燥，这就使她们越来越不感兴趣，当然不喜欢了。而文科要记的多一些，女生心细，记忆力比男生强所以占优势了。\n不过女生中还是有不少人像男生那样的，数学一样的学得不错哦！关键看自己了。
为什么女孩子数学成绩总是不好
不是不好，而是心里总有着传统思想，觉得女生数学应该差一点，你要首先树立信心，不断告诉自己我能行，另外就是要多做题，做完还需归纳总结题型，找出不足之处，对症下药！

望采纳！
女孩数学不好怎么办
一篇文章，不知有用吗？在小学阶段，由于女孩在学习热情以及记忆力方面都具有很大的优势，所以，她们的学习成绩一般都遥遥领先。但随着年龄的增长，大约到了小学高年级，女孩的学习劣势也就很明显地表现出来了：她们非常不擅长逻辑思维，所以，数学这一学科常常会令她们感觉到恐慌。

那有什么办法可以弥补女孩的这种学习劣势呢？

事实上，在解决这个问题之前，家长们必须改变一个固有观点：“女孩天生就不擅长数学”、“女孩学不好数学是很正常的”……

其实，家长们的这些观点是不科学的。是的，由于大脑结构的差异，大多数男孩的右脑都比较发达，他们的逻辑思维能力很强，所以，他们比女孩更擅长学习数学。但教育学家经过研究发现，家长的教育在一定程度上也会对孩子的大脑结构产生一定的影响。换句话说就是，如果家长经常有意识地锻炼女孩的逻辑思维能力，她们的右脑也会发达起来，当然，这表现在大脑结构上就是，女孩右脑的体积会有一定程度的增加。

那么，家长应该如何锻炼女孩的逻辑思维能力呢？

教育学家通过对男孩的逻辑思维进行研究，得出了这样一个结论：将数学融入女孩的生活中。对此，教育学家给出的解释是，大多数男孩的逻辑思维能力之所以会远远地超过女孩，是因为他们在生活中每时每刻都锻炼着自己的逻辑思维。例如，大多数的男孩喜欢算账，他们跟家长一起外出买东西，往往商家还没有算出价钱，他们在心中早已把价钱算出来了；他们喜欢玩那些数字游戏，即使是不睡觉，他们也要把那些数字游戏玩完……不管是有意还是无意，在这些过程中，男孩的逻辑思维能力都得到了一定的锻炼。

其实，家长完全可以把男孩们的这种锻炼逻辑思维的方法，借鉴到女孩的家庭教育中，在女孩的生活中也融入数学，让她们不断体验到学习数学的乐趣。

那么，具体来讲，家长应该如何把数学融入女孩的生活中呢？

在这个时候，也许家长们首先想到的是，让女孩跟着自己去买菜、去超市买东西等，让她们来算价钱。在这里，我需要提醒家长们的是，我们的女儿本来就不擅长数学，也可以说，她们本来就对数学抱有一种恐惧心理。如果家长在买东西时让女儿来计算价钱，这就等于在公众场合考验女儿的数学能力，这不仅不利于女儿逻辑思维能力的培养，而且还会增强她们对数学的恐惧及厌烦心理。

当然，这个方法并不是不可以用，但要在女孩具备了一定数学运算能力，以及有一定自信心的情况下才可以用。因此，家长首先应该做的就是增强女儿对数学的信心。

一位家长这样分享经验：

女儿9岁那年，她忽然迷上了做饭。由于我和她爸都是上班族，所以，每天中午放学后，女儿都乐此不疲地回家自己做饭。

一直以来，女儿的数学成绩总是不理想，所以，我便开始利用做饭来锻炼她的计算能力。几乎每天晚上，我都会问女儿这样一个问题：“今天的中午饭你花了多少钱？”每当这时，女儿都会不厌其烦地一点点给我讲：“菜，×元；面条，×元；油盐酱醋，还有燃气，算×元吧，一共是××元。”

有一次，我问女儿：“如果妈妈跟你一起在家里吃饭，还是吃同样的东西，你说我们俩会花多少钱呀？”

女儿一边想，一边自言自语说：“如果妈妈也在家吃，菜要加倍，面条也要加倍，还有……”这时，我引导女儿说：“不用这样麻烦，你想一想有没有更加简便的计算方法？”

女儿想了一会儿，突然兴奋地大声喊道：“我只要把最后的那个结果翻倍就可以了。”

现在，因为这种有意识的锻炼，女儿的数学成绩总是远远高于其他的女孩。

由这位母亲的讲述，我们可以总结出提高女孩数学自信心的两个方法：一是，让女孩品尝到学习数学的乐趣；二是，让女孩掌握学习数学......>>
为什么很多女生数学那么差
1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！ 2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！ 3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！ 4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！ 5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！ 总之，学 习数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！ 你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！
学得好数学得女生和学不好数学得女生有什么区别么
1 ，学好数学的姑娘抗挫折能力都比较强，爷们想想，解那么多的数学题容易吗？姑娘也不是天生就解题的料，只是在难题面前，在挫折面前，不退缩不怕挫，一次次地把成功前的失败都扛下来了。 2 ，学好数学的姑娘都比较爱笑，因为她有数学的眷顾。小学，中学，乃至大学，自然没有来自数学的压力，也就少了很多烦恼。自然不会忘记微笑的方法，在数学迷宫里面转了出来，也就学会了微笑面对生活中的种种~

3 ，学好数学的姑娘都比较天真浪漫，数学是一种很奇妙的语言，能够自如应用数学定理与公式的女孩儿，自然也比较善于分析事，比较感性，也比较灵活。类似的，生活中的公式她们也会掌握得很好，会用心去体会感情，很细腻，很有风情。 4 ，学好数学的姑娘都比较幽默，生活充满乐趣，感情也比较丰富，把对一个学科的热爱与擅长，都挥写在一张又一张漫天飞舞的数学卷子，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。正是数学给了她们智慧的头脑与幽默的人生态度。

5 ，学好数学的姑娘，都比较喜欢付出，不求回报，数学不等于算计，解数学题的过程是一个付出与收回不成比例的过程，也许你用了很多方法，也许花了很多时间，才做出结果。但是她们不会计较这些，她们只看到她们所专注的这一过程。对人也是。想对一个人好，便是对ta好，用能想到的任何方法，这是她是认真的，因为她是专注的。

6 ，学好数学的姑娘都比较直爽，实在，不会拐弯抹角。众所周知，虽然数学题最爱九曲十八弯，然而不管是公式还是公理，都是公平公正公开的，所以在数学上，是绝对不会有任何虚假的。数学人也一样，她们可能会委婉，但是绝不虚伪绝不攻于心计。

7 ，学好数学的姑娘都想象力比较丰富，数学是一门最为自由的学科之一。在数学里，唯有把思维打开，才能真正学好它。所以数学学得好，必然有丰富的想象力。 8 ，学好数学的姑娘对于数字敏感，会很容易地记住与你有关的数字，手机，生日，纪念日，甚至你的衣服鞋子size。当然，她们也许还会对于人民币的面值斤斤计较，会因为多花一块少花一块记得清清楚楚，这样会理财的女人，又有什么不好呢？ 9 ，数学需要缜密的思维，严格的思考过程，容不得半点错误，善于这方面的姑娘，都是聪明的，细心的。然而数学也一根筋，有明确的对错是非，不存在模棱两可。所以学好数学的姑娘是心地纯朴，没有心眼，大大咧咧很好交的姑娘，不会脚踏两只船，只会一门心思对你好。 10，学好数学的姑娘长的都比较漂亮。一个女人，最重要的不是有好看的脸蛋，而是要有漂亮的气质与内涵。学数学的女孩不简单，自然思想也不会肤浅。她们不会对着镜子说我很漂亮，因为她们思维的深度会让她们在众人面前，知道什么是高雅什么是内涵什么是真正的漂亮。这样的体面的女孩，作为女朋友带出去，也会自信满满充满骄傲。

11，学好数学的姑娘将来都是好母亲，因为她深知数学的重要，她的基因也会使得以后的孩子聪明，并且一样擅长数学，所以不需要强迫孩子学习数学。并且聪明如她，可以很快掌握厨房技巧，并且还会灵活变通。所以家庭气氛比较融洽，有利于婚姻关系。 学好数学的姑娘，冰雪聪明，体贴善良，专注贤惠，乐观温和，出得了厅堂，入得了厨房，懂得生活懂得人生。

所以碰见这样的姑娘，就娶回家吧，别再犹豫了！！
为什么很多女生数学总是学不好
不是这样的哦~

我也是女生，但是我学的最好的就是数学了。因为我个人很喜欢数学，所以愿意多花时间学习它，所以数学比较好。学不好的原因有很多，不过共同的原因应该是对数学没有热情，不喜欢它甚至讨厌它，觉得自己不可能学好它，所以不肯花时间在上面，这样就形成了恶性循环，自然学不好数学。

女生的逻辑思维比男生要差一些。这是大家都觉得“对”的观念。但是我身边也有很多数学很好的女生，从没有人说她们理科思维不如男生~所以数学思维重在后天锻炼而非先天，不用心学的话是根本不可能学好数学的。
为什么大部分女生都学不好数学
男孩女孩的脑袋思维方式不同。对数字的敏感度没有男孩好！

Ⅳ 女孩数学不好的原因主要有哪些

很多女孩的数学都不好，但是却找不到原因，下面就为大家分析一下，女生数学不好的主要原因。

女生数学不好的主要原因

1. 环境因素及心理因素。

2. 学习方法因素。

3. 生理因素。

4. 基础因素。

5. 对数学的整体把握。

6. 对自己的要求比较低。

为什么女生的数学不好呢?

数学指什么方面的,如果是代数方面的,推理方面需要强一些.至于几何方面,空间想象力需要强一些,(其实几何与数学本身关系不是最大,而是将数学仅仅运用到几何化简之后图形"上,所以需要很强的空间想象力.男生要略胜一筹.

而对于实际物理类和应用分析方面,则需要语言理解能力和抽象思维能力,女生在此可能更能略胜一筹.

但是无论是那个学校,都没有什么明显的男女数学成绩严重不成比例的现象.一般来说,在小学时代,女生的数学成绩稍突出点,在中学到高中时代,男生就跳出来了.

总而言之的是,男生的数学成就往往属于大器晚成的一类,而女生之中最后也有佼佼者,但并不普遍,原因在于数学往往要结合物体才能体现出它的实用意义,尤其是现今的社会,都是需要实际的东西,物理学结合数学中的几何用来设计各类产品和建造楼房的例子非常之广泛.

女生如何学好数学?

培养兴趣

随着学龄的增长，女生数学能力的下降是有目共睹的，这与环境因素及心理因素有着很大的关系。数学学科难度大，再加上心理压力比较大，导致大部分女生的数学学习兴趣淡化，能力下降。因此，女生要一定树立学好数学的信心。

学习方法

很多女生在学习数学的时候喜欢按部就班，注重基础，但是却很少做难题，所以便导致了解题能力薄弱。女生上课的时候很认真，复习的时候喜欢看笔记和书本，但是却忽视了对自己能力的训练，所以导致了自己适应性比较差。

所以，女生应该从这几点下手，多下功夫，对于难题我们不要害怕，但是也不能一味地做难题，适当的训练，对于自己的数学能力是有很大提升的。还有，女生在学习数学的时候应该多向男生学习，学习他们的一些优秀技巧，进而转化为自己的学习技巧，结合在做题上，多训练，相信对自己的数学水平是有很大帮助的。

Ⅵ 女孩数学不好的原因及怎样解决

女孩数学不好的原因及解决方法：

一、原因

1、环境因素及心理因素

对学生的期望值过高，而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，因此导致学习兴趣淡化，能力下降。

2、生理因素

在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。

3、过于细心谨慎

女生普遍细心，对于提炼题目重点和本质的能力差。

4、不爱动手

数学是从实践中总结的学科，女孩的动手能力相比较弱于男生。

Ⅶ 女孩数学学不好的原因有哪些 原来是差在这了

很多女生数学不好但是都找不到原因，下面我就大家整理一下女孩数学学不好的原因有哪些，仅供参考

学习数学的兴趣

男女生在 数学 学习心理方面存在着很大的差异，多数男生对数学有兴趣，他们喜欢数学是由于对数学本身有兴趣以及升学需要;但是女生则把升学需要放在第一位，显得比男生实际，她们对数学的兴趣往往依赖于对教师的喜欢及认可，感情色彩比较浓，一旦老师的教学不合“口味”或与老师疏远，相当一部分女生的兴趣都会降低;随着教学内容的加深，女生越来越跟不上节奏，到最后就想自动放弃了。

学习方法不同

在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和 笔记 ，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

思维方式不同

女性更适合整体性思维，也就是直觉，她们更善于寻找并利用事与事、物与物以及人与人之间的关系。比如她们探求不同数学概念之间的关系，来理解不同的概念。男性更适合对某一个事物进行专注研究，包括重复性劳动。

女孩如何学好数学呢?

女生需要自信心和鼓励

心理专家通过一项实验证明，女性对自身数学能力的判断与实际情况是基本相符的，而男性则在理性判断的基础上假设他们的能力比实际情况要好。

“开门造车”，注重方法

在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

因此，教师要指导女生“开门造车”，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导听课，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。

以上就是我为大家整理的女孩数学学不好的原因有哪些。

Ⅷ 女孩子数学为什么这么差

因为数学多方面要靠灵活思维方面去理解，女孩子可能只会死记硬背用一套公式去做题，把这种类似题举一反三，变更几种问法可能就转不开向，别不开劲儿，女孩子在理科理解方面还有思维活跃方面就没有男孩子活跃，但在文科死记硬背方面确完胜于男孩子，这个是根本原因。还有一个原因再就是先天性记忆力差比如多动症脑瘫等，学什么科都一样差

Ⅸ 为什么女生学不好数学

女生学不好数学的原因有环境的因素，也有心理的因素。现在家庭、社会对学生的期望值都过高，而女生一般较文静、内向，心理承受能力较差，不像男生那样敢于大胆竟争，加上数学学科难度大，从而造成不少女生对学好数学失去信心，对数学学习失去兴趣。

此外女生学不好数学还有教师先入为主的偏见的原因。由于女生数学成绩偏差这种现象的客观存在，有些教师就认为女生都学不好数学。这种偏见往往会给女生学习的心理造成巨大的压力，使她们也认为自己学不好数学，导致教师和学生都缺乏信心，结果就是许多女孩真的学不好数学。

另外，中学数学教师特别是高中数学教师男性比例较高的现象，对学生产生的性别失衡的影响，也起到不可忽视的作用。

学数学的技巧

学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。

其次是学会预习。解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解，另一方面能够培养数学独立学习能力。