为什么教育孩子一定不能打骂

⑴ 家庭教育中不能乱打孩子的原因

在我们中国有句老话，叫做："棍棒底下出孝子"，说的是想要孩子孝顺听话，就必需用打的方式进行教育。你打骂孩子真的是为了教育孩子吗？或者说打孩子这件事情，真的对吗？我之前也遇到过，给大家总结一下哈，家庭教育中不能乱打孩子的原因有3种：

总结，看到这3点答案和原因，你还会去打孩子吗？事实上，孩子情绪管理差，成绩不好，爱发脾气等等不良的习惯和嗜好，其实都来自于父母，如若父母能够以身作则，当好孩子的第一任老师，我相信，所谓的问题都会迎刃而解。

⑵ 父母可以用打骂的方式来教育自己的孩子吗为什么

很多家长都是暴脾气，他们在教育孩子的时候，如果孩子不听劝或者孩子屡次三番的犯错，他们就忍不住用打骂的方式来教育自己的孩子。但是孩子都是非常弱小的，他们和父母的关系是非常亲近的，如果父母经常用打骂的方式教育自己的孩子，就会让他们心里非常难受，也会变得越来越自卑，觉得自己一无是处。所以小编觉得父母不可以用打骂的方式来教育自己的孩子。接下来小编就带着大家一起探讨一下原因。

⑶ 教育孩子，到底能不能打骂或者恐吓

引言：在教育孩子的时候一定不要总是打骂或者是恐吓他，要不然孩子的心理就会出现问题，他会变得非常的胆小，非常的自卑，而且非常的不自信，做什么事情都没有什么安全感，所以大家在教育孩子的时候一定要用到正确的方式，以正面的话语去鼓励自己的孩子去遇到自己的孩子，而且你在教育孩子的时候目的是什么？打骂能不能达到你的这个目的应该是不行的。

⑷ 在教育过程当中，应不应该打骂孩子

在教育过程当中，个人认为不应该打骂孩子。

适当的惩戒是有必要的，尤其是在一些涉及是非底线的问题上，比如说谎、偷钱等。但如果仅仅是出于教育的目的，家长也一定要掌握好惩戒的分寸。

不是十分必要的情况不打骂孩子。不要认为孩子做的不对就应该受到惩罚，在孩子没有犯严重错误的情况下，尽量还是不要打骂孩子。举个例子来说，孩子吃饭不小心胳膊碰掉了碗，摔碎了，父母先不要急着去教训，他只是不小心，又不是故意去摔碎，孩子心里已经觉得自己错了，家长还要再去教训一下，孩子会觉得很伤心。当孩子犯错时，我们试着去听孩子怎么说，了解孩子的想法，不用太过于苛刻，毕竟犯的只是小错，没有什么不可原谅的。

在十分生气，情绪上头的时候不要打骂孩子。因为这时候打骂孩子只是在发泄自己的愤怒，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手误伤孩子。

在很多情况下，孩子内心里对于父母都是有敬畏之心的，家长对于犯错的孩子，最有效的管教是通过讲道理让孩子明白自己的错误。比如，在打孩子之前告诉他，这件事情他错在哪，给孩子讲清楚原因，下次该怎么做才可以避免，做错了是要自己去承担后果，然后再去惩罚孩子。这样孩子再遇到，也可以防患于未然。

从来没打骂过孩子的父母很少,一句“你过来”会把孩子推离你的身边，伤害你们之间的关系，教育孩子不能玻璃心，没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。家长们要清楚教育孩子的目的，只有彻底了解教育原理、认真学习、真心付出和自我完善的家长，才有可能教出优秀的子女来。

我想说，我们教育孩子，重要的不是打骂，重要的是教会孩子成长的道理，我经常跟我儿子说，不要做那只猫，故事是这样的，老公和老婆吵架，老公凶了老婆，这时儿子经过，老婆反手给了儿子一巴掌，儿子很无辜很委屈，我也没有做错什么，当看到前面一只猫时，他走过去，狠狠地用脚踢了一下，猫很委屈，使劲喵了一下。

我们不应该拿小孩随意出气，当孩子做事情与我们的观念不一致时，我们首先要和他沟通，理解他的想法，他可能考虑问题不全面，可能没有意识到这样做的后果，我们需要和他耐心的沟通，让他明白，尽量理解。

我们大人也应该学会控制好自己的情绪，学会理解，学会包容，我们应该明白，不是所有事情都应该用打骂解决的，我们需要的时教育，基本的惩戒只是为了让孩子明白，他犯错是会有后果的，是为了让他更好的成长。

⑸ 孩子为什么不可以打骂教育

不可否认，每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的，脸皮比较厚，心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳，心理健康，积极向上的。

但这只是一部分孩子，有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响，更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子，我们只看到了他受到了打骂教育，却没看到他除了打骂教育外，还可能受到过来自教养成员其他方式（比如温和的，鼓励式）的教育。比如来自爷爷，奶奶辈的关怀，比如来自外界环境的影响和支持。

这类孩子长大，一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的，阳光的，是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是单一的打骂。

三、曾经遭受过心理问题，但经过自我调节和良好的教育，和过去的父母和解了，成功走出了心理问题。

这类走出心理阴影的人，在孩子教育问题上，肯定不会再贯彻打骂教育。因为他们自己最知道其伤害性。

那为什么会有这样的偏差呢？

1、两代人面临的问题不同。父辈这一代人生活在建国后的那段时期，时代主题就是大干快上建设社会主义，各行各业都有自己的先进模范值得学习，大家都是精神饱满、热火朝天干工作，一切都是政治挂帅、以工作为核心，精神上的富足让心理上的问题少得多。而现代社会则是以经济建设为中心，大家都是八仙过海、各显神通追求各自的事业成功，市场竞争非常激烈，优胜劣汰异常残酷，身处其中的个体身心疲惫，心理问题难免频繁出现。从这个角度来说，现代人的心理问题的确多些。

2、幸存者偏差。父辈经历了各种各样的考验，包括物质匮乏、阶级斗争、繁重的劳动等等，说实在的，能挺下来，活过来的都是强者，而很多中途夭折或去世的人，也没有机会教训后辈。因此能活下来的父辈并不代表他们接受的教育有多好，只能说他们作为幸存者活下来而已。

3、社会发展的结果。父辈所处的社会，医疗条件没有现在好，有些心理上的问题根本没受到重视，纵然出现问题也归结为其他笼统的原因。不像现代社会，各种心理问题分门别类，非常细致。就算没什么问题，处于亚健康的状态也受到大家的重视，而且还呼吁个体要提前介入治疗或预防，而这些问题父辈们根本就不当一回事。所以现代社会中，人们心理问题多，与整个社会重视、心理学及医学高度发达有关。

⑹ 教育孩子时，到底能不能打骂或者恐吓你怎么看

教育孩子的时候最好不要采用打骂或者恐吓的方式，毕竟孩子的能力还比较小，他们的承受能力不是特别强，父母的一言一行都会对孩子的内心造成很严重的影响，不断的打骂和恐吓，只会让孩子变得胆战心惊，会让他们的性格变得越来越内向，他们和父母之间的关系也会变得很差，不愿意和父母沟通。

每个人都是从孩子过来的，父母小的时候也是孩子，在学习的时候也会有一些叛逆的心理，所以既然自己做不到，也不要强求孩子去做，要让他们在开心的氛围之下慢慢成长，慢慢去学习一些东西。

⑺ 孩子犯错后，家长为何不能破口大骂

⑻ 幼儿时期的教育，为什么不能采取打骂的方式

古人有云：“棍棒底下出孝子。”所以在中国的传统教育中使用暴力并不少见，每当孩子犯错时，父母都会用暴力威胁或者直接使用暴力。其实这种方法是完全错误的，并且还会给孩子的内心造成伤害。会对孩子将来性格的养成和一些成长发育造成一些不良的影响。所以为了给孩子一个安全快乐的生长环境，我们要摒弃这种传统粗暴的方式。

那这些以外还可能让他有自卑的心理。他会觉得自己好像没有别的小朋友懂事和听话，也没有别的小朋友幸福。在以后做事时也会没有决断力，畏畏缩缩，瞻前顾后。所以说用打骂的方式教育孩子，真的会给他们造成很多的伤害，希望家长们能够用温柔的方式来对待自己的孩子，给他们更多的爱。

⑼ 为什么不能用打骂的方式教育孩子

    家庭教育对孩子来说是最重要的教育，对孩子人生的影响甚至超过了学校教育。而有些家长没有掌握正确的教育方法，对孩子动辄打骂，这种教育方式是粗暴而无效的。家庭教育法则告诉我们:没有教育不好的孩子，只有用错方法的家长。家庭教育法则通过分析孩子的心理和成长规律，为我们总结出了家庭教育的原理和方法，让我们能更科学地教育孩子。

  定期定律:寄予什么样的期望，培养什么样的孩子

  在孩子调皮捣蛋时，你是否非常生气的责骂孩子“没出息”“没素质”？

  当孩子考试成绩不太理想时，你是否对孩子进行一些言语上的侮辱，骂孩子是“笨蛋”“傻瓜”“傻帽”？

  当孩子没有按你制定的目标或希望去执行时，你是否对孩子说过“你什么时候才能给我争口气”这样的话？

    如果这些都对孩子说过的话，那么为人父母，你真的要好好检讨自己的言行了。因为从某种程度上来说，一个人的情感和观念很容易受到外界的影响，尤其是身边最亲近的人的影响。哪怕是孩子，也会不由自主地从内心开始接受他所喜欢的、信任之人的影响。要知道，父母过高的期望会带来孩子的无望。这也是定期定律带给我们的启示:寄予什么样的期望，培养什么样的孩子。

    对孩子的期望应在他努力可及的范围内

  比如，孩子每次的考试成绩都在80～85分，你却突然让他考100分，是不是有点强人所难呢？此时，不妨采取循序渐进的方式，先以90分为目标，然后再逐渐增加。虽然说适当的期望可以激励孩子，但过高的期望也可能让孩子失去学习的兴趣。因此父母对孩子的期望应在他努力可及的范围内。

  不要胡乱的给孩子贴标签

    我们做大人的做事情都会犯错，更别说小孩子，父母不能因为孩子做错一件事就否认孩子所有的劳动成果。更不能因此而给孩子胡乱的贴上一些带有攻击性的标签，诸如“饭桶”“笨蛋”“没出息”之类的，否则有可能会对孩子造成心灵上的伤害。

    给予适当的赞扬与鼓励

    爱迪生曾说，天才就是1%的天分加上99%的汗水。任何人的成功都不是与生俱来的，都离不开后天的努力。倘若父母整天责骂孩子是“笨蛋”“傻瓜”，那孩子还有什么自信去努力呢？与其这样，还不如给予孩子适当的鼓励与赞扬，让孩子自信满满地朝着你的期望去努力，这样岂不是更好？

  总而言之，父母只有对孩子寄予一种合理而正确的期望，才能更好地帮助孩子成长，培养出一个优秀的孩子。

  蔡加尼可效应:调动孩子的渴求度，让孩子念念不忘

    就像我们看电视看小说和动画时，必须创造出悬念，每个人才会想着下一集下一页是否是喜剧或是悲剧，如果说一部电影一部剧，你都知道他的结果和经过，那还有看下去的必要吗？

  所以在给小孩讲故事时，一定要创造悬念，让他有不断的想象空间，创造他的思维能力，也能够激励他努力学习。

    培养孩子的意志力

  孩子之所以不能专注于某一件事，做事容易半途而废，从很大程度上来说，就是意志力差。对于意志力差的孩子，父母不妨采用多鼓励、多引导的方式，来培养孩子的意志力，帮助孩子克服障碍，促使他认认真真地去完成一件事。

  给孩子做好榜样

  俗话说:“父母是孩子的第一任老师。”父母的一言一行，都会在潜移默化中黑孩子造成深远的影响。父母若想让孩子做事认真、专注、不半途而肺，在日常生活中，就应该以身作则地给孩子做好榜样。

    必要时给予孩子指导和提示

    父母要明白，不是什么事情都替孩子做，或是完成某个任务，而是帮助孩子想办法，防止孩子在碰到困难或挫折时，灰心丧气地选择放弃或逃避。父母在一旁指导和提示是也可以适当运用一些鼓励与批评相结合的方法监督孩子。长此以往，孩子在这种监督下，不仅能养成一个良好的行为习惯，自身能力也相应地得到提高。

    延迟满足效应:适度忍耐能成大事

  着名的美国心理学教授沃尔*米歇尔曾做了一知名的实验，是将群年幼的孩子带进房间，并告诉他们要等待15分钟，等研究人员外出回来再吃糖，而且愿意等待的孩子还会再得到一份糖果作为奖励。很多人认为，这些孩子在面对多子份糖果的诱惑时，会选择忍耐，但实际上，大部分孩子没经住诱惑而选择立即吃掉了糖果，只有小部分孩子成功延迟了自己想要吃糖的欲望。

    这个实验便涉及心理学上所说的“延迟满足”的概念。简单来说，延迟满足其实就是我们通常所说的忍耐，它是指人们为了获取更好、更长远的利益而自愿延缓或者放弃眼前绳头小利的一种心理。一般来说，一个人越懂得忍耐，越能成大事。

    延迟从一分钟开始

  培养孩子的自我控制能力，父母不妨采用循序渐进的方式进行。也就是说在对孩子采取延迟满足时，不要一开始就期望孩子能耐心地等上一整天或一个星期，应循序渐进、逐渐递增。最初的时间切记不要过长，以免孩子因为长时间的等待而灰心丧气，轻易地放弃自己的目标。

    延迟满足期间不要过分关注

  孩子由于年龄小，在延迟满足的过程中，难免会意志力不坚定而中途放弃或反悔。所以，在孩子等待的过程中，父母不妨通过转移孩子的注意力的方式来避免孩子的过分关注。

  采用奖励法来延迟满足

  要想让孩子接受并习惯延迟满足，最好的办法就是用奖励的方式来支持和鼓励他，毕竟，想要让孩子在短时间内轻易放弃自己喜欢的东西并不是一件很容易的事，所以父母一定要肯定自己的孩子，在孩子等待期间给予一些物质上的支持和精神上的鼓励，让孩子认为自己的等待是值得的，这样孩子才能坚持下去。

    教孩子虚心接受别人的批评

    俗话说:“金无足赤，人无完人。”做错事情是难免的，受到批评也是难免的，作为父母，应教会孩子学会虚心接受别人的批评，把他人的批评看作是自己的一种鞭策，从批评中吸取经验，弥补自己的不足，提升自己的能力。

    让孩子正确对待得失

有舍才会有得。当孩子因为失去某件心爱的东西或没有达到理想的成绩，而导致心情郁闷时，父母不妨这样安慰孩子:“人生就一个不断得到与失去的过程，要学会拿得起放得下，才能迎接更美好的明天。”教会孩子正确地对待得与失，以一颗平常心去坦然地面对生活。

    因此，父母在平时的生活和学习中，就要注意培养孩子看之淡然、处之泰然的心态，让孩子以一颗平常心去对待身边的一切。

    示范定律:教育就是以身示范

    生活中不乏有些样的父母:手机里安装了时下各种游戏和短视屏，闲暇时只顾着玩手机却抱怨没有时间给孩子辅导作业:去超市买各种垃圾零食堆在家里，自己不做饭拿零食当正餐吃却嚷嚷自己的孩子不好好吃饭:休息在家除了抱着手机不停刷就没有别的正事干，却不停唠叨孩子没有兴趣爱好没有一技之长……

所以说父母没做好榜样，那有什么资格要求孩子把事情做好，虽然是孩子的父母，但也只是把孩子生下来而已，因为你们没有真正去关心你的孩子过的好与不好，只是你们心情不好刷刷短视屏，而自己的孩子受伤了，都不曾注意到，那我们还有什么要求孩子做自己做不到的事呢，不要把平时孩子表现的不好，就推脱孩子没做好，要不是父母没有以身作则，或教导，在外面受欺负，本想对你哭诉下，你只会认为你的孩子调皮捣蛋，从来不问问你的孩子为什么受欺负？有没有受伤，因为我们满眼的注意力都在手机，却没时间看孩子，或是小小的受伤。所以说孩子平时表现不好，我们应该检讨的是我们自己才是，只有作为父母作出榜样来，你们的孩子也会朝你期望的方向改变。

  对孩子提出要求前，自己先以身作则

  父母是孩子身边最亲近的人，同时也是影响最深远的人。想让孩子做出改变，朝着好的方向发展父母在对孩子提出要求前，自己首先就要以身作则，做出表率。只有自己做好表率，才有资格去要求自己的孩子，教育才能达到效果。

  加强自身修养，向孩子传递正能量

  在激烈的社会竞争环境中，如果我们不加强自身努力，那么随时都将被社会所淘汰。所以父母在加强自身修养的同时，也要给孩子传递积极的正能量。比如，你努力工作、积极进取就是对孩子最好的精神激励和行为示范。如此，孩子对你的行为耳濡目染，也会因此产生一种积极进取的乐观心态，拥有成长的动力。

  为孩子营造一个和谐有爱的家庭氛围

    只有家人之间感情和睦、相处融洽，孩子才可能在这种温馨和谐的家庭氛围中，感受到家人之间相互尊重、相互扶持、相濡以沫

的那种情感，并将这种情感转化为尊重他人、乐于助人的优秀品质，同时也有助于孩子人际交往能力的提升。

教育观念基本一致，避免差异太大引发冲突

  优秀的孩子来自于良好的家庭教育，在孩子教育观念上，父母不要一个唱黑脸，一个唱红脸，这样只会让孩子是非不分，无所适从，甚至养成当面一套背后一套的处世方式，这对孩子良好的行为习惯养成是非常不利的。

人们常说父母是孩子最好的老师。既然为人师表，那么就应该从自己的一言一行中去给孩子做最好的示范榜样。也唯有如此，孩子才能在你的示范教育下朝着你所期望的目标前行。

——笔记

⑽ 孩子犯错的时候，为什么不能用打骂的方式批评孩子

中国的传统教养观念认为，“棍棒之下出孝子”、“不打不成人，不打不成才”、“三天不打，上房揭瓦”等。这对许多为人父母者有着潜移默化的影响，也被很多家长奉为教育子女的教条。当家长发现孩子的坏习惯出现的时候，很多人都会对着孩子大喊大叫，以示问题的严重性，更严重的会对孩子大打出手，想以此来告诫孩子下不为例。其实这样是不对的。

其实，不打骂孩子一样可以教出优秀的孩子，每个父母都应该牢记这个教育理念，把孩子当朋友，这是家庭教育中的重要原则。所以，为了使孩子能够健康地成才，现代父母必须拒绝打骂孩子，改变以打施教的教育方式，对孩子循循善诱，以理服人，给孩子的成长创造一个良好的成长环境和一片快乐的天空。