感统失调的孩子为什么胆小

Ⅰ 3岁孩子胆小爱哭，是不是感统失调的表现

感统失调！一般是指前庭觉，本体觉，触觉这三个感受器官出现问题，可以从这几个方面判断。
前庭觉
正确接受视、听、嗅、味、触的信息，过滤无用信息，集中注意力
影响：1、空间感弱，平衡感差 2、注意力不集中、易受干扰 3、视觉不平顺跳行漏字
本体觉
感受空间位置、运动状态，身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力
影响：1、身体协调差、方向感差2、不爱写作业，笨手笨脚3、概念理解慢，语言表达弱
触觉
感受温、湿、疼、压、震动，认知世界，安全自卫，影响社会交往
影响：：
1、缺乏自信、适应力差
2、胆小、不喜欢交往
3、反应过慢或过于敏感
众艾感统，感统教育十二年，儿童注意力，情绪控制，身体控制，语言发展，自信心等！

Ⅱ 感统失调的孩子为何怕生，不爱和小朋友玩

由于大脑神经中枢发育不好，在输出的时候出现偏差，就会出现感统失调！人脑主要是一部感觉处理的机器，对事物的感觉主要来自感觉印象。这时候的孩子对事物的属性和特征还没有较高层次的概念，他所依赖的是感觉，通过与周围环境的碰触，亲身体验各种感觉信息，因此也叫作感觉运动发展年龄。感觉统合失调学习能力障碍（数学障碍、阅读障碍、听课能力障碍）

感觉统合失调人际交往障碍

孩子感统失调的表现……

动作笨拙特别好动个性孤僻、不合群攻击性强注意力不集中协调能力差发音不准动作不协调爱动个不停惧高、不爱动慢半拍手部精细动作不灵敏不喜欢别人碰他辨识图形差、认字慢说话口齿不清胆小、黏人、孤僻、注意力不集中、爱哭闹听话不全、丢三落四、讲话结巴不流畅、词不达意阅读出现障碍、老漏字和跳字紧张、孤僻、不合群、偏食、脾气暴躁、黏人、吃手、咬指甲、甚至咬人；现为好动不安、注意力不集中、走路易摔倒、方向感不明、情绪不稳定等。此外，有些孩子还会出现语言发展迟缓、表达困难等动作不灵活；好动而很难安定下来；讨厌别人触摸；过于胆大或胆小；反应迟钝；语言发展迟钝；说话发音不清晰，速度慢；极端或异常害怕；注意力不集中，躁动不安，阅读理解困难；喜欢黏着大人，胆小怕黑，缺乏自信心；厌食挑食，做事效率低，做作业拖拉；与同龄儿童比较语言较迟缓，有时还不尊重父母，毫无礼貌；认生和交往能力不足，缺乏自信心，有时还有畏难情绪。

Ⅲ 孩子的感统失调有什么表现

感觉统合失调主要表现为如下几种情况： ① 前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。 ③ 触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。 ④ 本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。 ⑤ 视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。 ⑥ 听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。 剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触，没有母乳喂养，孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”，都非常不利于孩子的触觉发育。 此外，许多家长对孩子过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。 还有： ① 母亲怀孕期间活动不足，情绪不稳定，胎位不正，早产，刨腹产；出生后摇抱少，爬行不足。 ② 小家庭生活使孩子丧失了友伴，局限了他们的经验，无法和其他孩子有良好的沟通；幼儿活动空间不足， 不利于感觉学习。 ③ 都市化生活方式，如冷气阻碍了触觉学习，造成了神经体系无法健全发展，大脑功能有成长不全现象。 ④ 剧烈竞争的教育方式，家长对孩子的教育要么过于严厉，使亲子关系僵化和紧张；要么过分溺爱，过于保护。 如何应对感觉统合失调？ 孩子感觉统合失调并不是说孩子智力有问题或是身体不健康，但是这些问题却会造成孩子学习和交往的障碍，这样的孩子即使智商正常或超常，但由于大脑无法正常有效地工作，因而会直接影响孩子学习和动作的完成，导致孩子心理障碍，所以应引起家长和老师的足够重视，让孩子参加感觉统合训练。 人生的头几年里，大脑处于“组装”阶段，由于人的各种感觉是协同工作的，大脑负责处理纷繁复杂的感觉信息，如果大脑网络建立不良，感觉统合不足，就会直接影响人的健康发展。 怀疑孩子有感觉统合失调现象，家长该怎么办？ 首先，可请专业人员为孩子做一次感觉统合测评。再对测评结果以及孩子生、育过程进行仔细分析后，专业指导人员会对存在感统失调现象的孩子制定有针对性的训练建议。 如果专家建议孩子进行专门的训练，那么孩子将在训练周期内得到训练人员的专业指导，针对孩子的薄弱方面进行大量的强化训练，专业的训练设计，专业的心理引导，提供具有理想强度的安全有趣的训练活动，帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合好复杂信息，提高脑能。 但现在专业的训练费用都比较高，

Ⅳ 4岁孩子，胆小，怕黑，注意力不集中，感统失调怎么办

胆小、黏人、怕黑、爱哭闹、注意力不集中……所有这些情况，从一定角度来看，都有可能和孩子的感觉统合失调有关。
那么孩子从小就那么怕黑胆小怎么办?孩子不敢一个人睡觉怎么办？到底是什么原因造成的呢？
孩子缺乏安全感。“安全感”一词起源于母婴时期孩子对妈妈的“安全依恋”，就是孩子1岁前，如果妈妈对孩子需求比较敏感，能够有规律地及时满足孩子的需求（吃喝拉撒睡，安慰抚触等），就会令孩子对妈妈产生基本的信任感，建立对妈妈的安全依恋，也就是“安全感”。如果家长没有给到孩子足够的陪伴，孩子安全感不足，就会表现出胆小怕黑，粘妈妈的现象。
如果孩子是剖腹产，爬行不足，在成长过程中缺少父母兄长或小伙伴的爱抚、没有参与大量的户外活动等，导致触觉系统失调，就容易导致触觉学习不足，表现出胆小、爱哭、粘人、怕黑等触觉敏感的现象。具体到怕黑，则主要是由于孩子在黑暗环境中，难以像在明亮环境中那样顺利自如地感知自己的身体，所以会觉得不舒服和缺乏安全感。
3岁～6岁都是适宜的调整时期。触觉问题，可用软刷子轻刷孩子的身体或拿梳子前端轻刺宝宝头皮、腋下、胸口等地方，还可把沙子、毛毯、树叶等不同质地的东西铺在地上，让宝宝光脚走，感受各种不同的触觉刺激。也可练习走平衡木或走直线。
只要运用正确的教育方法，一定可以把孩子培养的更加优秀。

Ⅳ 生活中感统失调孩子常见表现有哪些，家长怎么处理

感觉统合调的表现

医学上所谓的“神经运动机能不全症”( Neurobehavioral Disfuction ND)是一种中枢神经系统障碍,多发生于成长过程中的婴幼儿身上,也是我们常说的感觉统合失调。如果家中幼儿有好动不安、动作笨拙、胆小害怕讨厌被他人触摸、语言能力发展迟缓、怕生、黏人、学习障碍等表现,就属于感觉统合失调。

感觉统合失调的儿童在智力上大部分没有缺陷,经过相关检查,甚至智力水平还常常处于平均水准之上。但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难,其中1/4的患儿因为学习能力的缺失而导致在学习上严重落后于同龄儿童,而被误以为是智力上的发展不足。

感觉统合失调如果症状轻微,则通过常见的智力测试、脑波检查或官能检查等很难发现儿童的异常。如果症状较为严重,这些孩子则会表现出颈部僵化、扭曲或倾斜的状态,这在医学上被称为“紧张性颈反射神经运动机能不全症”。这些孩子对于周遭的种种刺激性反应的抑制力不足,从而导致个体的平衡感发展缓慢,身体也因此不能做出适当的反应,尤其是注意力和感知能力经常不能集中。

其实,感觉统合失调的儿童也会在一些言行举止的细节处表现出来,家长可以通过细心观察自己的孩子来进行判断。

孩子不会用筷子

无法确定惯用手

生活中大部分人都是右利手，也一年少部分是左利手，一般孩子在3岁左右时会发展出优势的惯用手,进而用这只手来完成诸如拿筷子和汤匙用笔和剪刀、投球或将玩具递给别人等一系列动作。如果左右手混乱使用,则会影响孩子运动协调能力的发展。左利手的孩子通常右脑更为发达,左脑成长趋缓,但应该顺其自然,而不应该强制其改变。因为强制性的改变容易引起混乱,从而影响孩子的感觉统合能力。

吃饭时,饭粒撒得到处都是

因为感觉统合失调,这些孩子唇部及其周围的肌肉张力不强,不能很好地完成咀嚼动作,所以在吃饭时经常把饭粒撒得到处都是。同时,这些孩子在吹泡泡糖时也会感到很吃力。另外,将食物送入口中还需要儿童手和嘴互相配合完成一系列的动作,所以手拿筷子或汤匙动作不协调也会导致撒饭粒的现象。此外,这些孩子舌头的协调性也不好,所以在发音时比较僵硬,时常遇到困难。

作为父母,可以从孩子生活中的细微处进行观察,如经常观察一下孩子用舌头去舔唇边或上下唇的动作是否协调。如果孩子不能很好地完成这些动作,可以在他的唇边涂上一些果酱或是蜂蜜等甘甜可口的食物,以帮助孩子练习使用舌头,加强舌头的灵活度。

Ⅵ 感统失调的娃娃最大特点是什么

感统失调的孩子由于大脑功能不够完善，在很多行为上会异于正常发育的儿童，下面从表现入手，详细说明与正常儿童不同的地方。

• 语言发育缓慢

语言能力的发展和感觉系统息息相关，儿童模仿大人发音、说话语气、表达方式等都需要通过看、听等感知，再通过大脑系统的记忆和学习，一旦感统失调，孩子可能会出现说话晚、表达能力差、口齿不清等表现。

• 注意力不集中

生活中孩子注意力不集中的问题是普遍现象，除了一部分是态度问题，很多是由于专注能力较差，没法集中全部的精力到一件事情上，及时能够做到，持续的时间不长，这可能是孩子的前庭、触觉、听觉等感觉系统反馈不良导致的。

• 难以控制情绪

如果孩子的触觉和前庭觉功能出现问题，孩子容易产生恐惧感和不安全感，变得胆小、黏人、暴躁，经常控制不住自己的情绪，因此频繁大声尖叫，在孩子多的地方这种现象尤其常见。

Ⅶ 孩子胆子特别小怎么办每次带他去公园都不敢和别的小朋友一起玩

孩子胆小，可能是家长的教育方式出了问题，比如常常用语言恐吓孩子，第二就是家长对于孩子的事情包办太多，孩子缺少经验和主见，遇事就容易胆小，家长在平时的生活中要注重培养孩子的生活自理能力。第三，孩子感统失调造成的触觉敏感，会使孩子对陌生环境的适应力特别差，不敢和陌生人打交道，异常的胆小和黏人。这就需要通过专业的感统训练进行减敏，从而提高孩子的胆量自信心。

Ⅷ 孩子胆子很小，不自信，是感统失调吗！

其实这个也和家庭教育有关系，孩子胆小不自信，在身长过程中和家庭因素也有关系，像这种情况你可以平常多陪陪孩子，给他树立榜样，比如做一件事你不帮他在他身边鼓励，告诉他他能完成不需要大人帮助，慢慢的树立起自信，多带他接触一些人一些事胆子也就慢慢大了，多疏导他相信会有效果。