为什么孩子爱玩游戏

㈠ 孩子爱玩游戏，怎么办

他的同学们都在玩，互相比着玩。晓春和大多数父母一样，在心里对孩子玩游戏持反对态度，怕孩子玩上瘾了，影响学习和生活。 父母一般对玩游戏的孩子采取的措施不外乎两种：要么限制玩的时间，要么干脆禁止。 晓春在采取行动之前，先在周围家长中做了一番调查研究。 我们另外一个朋友的孩子，从小父母管他管得非常严，根本不让他碰游戏和其他与学习无关的东西，一门心思就是学习。上了大学之后，离家千里，没人管了，这孩子一接触游戏就上了瘾，没日没夜地玩，功课都荒废了。高中时门门是A的人，现在的学业成绩就在及格线上晃悠。父母鞭长莫及，说轻了没用，说重了儿子就挂掉电话，好几天不接父母的电话。家里花了大笔的大学学费，就送孩子到大学去玩游戏了。 另有一个孩子，从小到大一直喜欢玩游戏，父母也管，但是管的力度不够。初中时为了玩游戏，他模仿父亲的签名给老师写假条，说自己生病了，然后早晨假装去上学躲出去，等到父母上班走了再偷偷溜回家去玩游戏。事情败露之后，他爸气得都得了高血压。到这个地步，父母采取行动：锁电脑、断网络、紧逼盯人，什么办法都想了，可孩子是越不让玩瘾越大，后来改变策略，头半夜睡觉，后半夜起床玩。有一次，他妈起夜听到楼下隐约有声音，以为家里进贼了，悄悄叫醒了老公，两个人商量着是先报警还是下去看看，妈妈想起儿子，摸到儿子屋子里看看儿子是否安全，这才发现儿子根本没有在睡觉！可想而知，结果就是爸爸和儿子大打出手，闹得鸡犬不宁。 经过深思，在一个周末，爸爸开车一千多公里带着儿子到另外一个城市去见自己的老朋友，这个朋友是斯坦福大学计算机系毕业的，现在在某大公司专门开发新游戏，年薪百万。他深入浅出地向孩子演示了游戏运作的原理、如何编出程序改变设置，让孩子大开眼界。孩子提出了好多自己在玩游戏中遇到的问题，朋友有的给他解答了，有的就让他回去查书自己解决。朋友甚至还当场帮他设置了一个小程序让他在玩的那个游戏中的积分快速提高，让他明白，只有懂行才可以玩得高明。 这个上初中的孩子受到很大的触动，他对学习编写游戏程序充满了兴趣，回家后借来很多编程序的书自学，又下决心也要到斯坦福大学去学计算机程序设计。他自己在学习上变得努力起来。高中时参加州里、全国的计算机软件设计大赛都得了奖，最后如愿以偿地进了斯坦福大学，毕业后就应聘到微软公司搞开发去了。 晓春和老公从这两个孩子的经历里得出经验教训：玩游戏肯定会影响孩子的学习，不过现在影响比以后影响好，至少现在父母在身边外松内紧地监督着，不会出什么大格。如果等上了高中还一个劲地玩，会影响申请大学，而等到上了大学再玩，会像那个荒废大学学业的孩子一样，变成脱缰的野马，父母想管也管不了，孩子的前途会真的被游戏毁了。 所以，晓春决定，干脆现在就放手让他玩好了，玩够了就不会那么上瘾了，这个年龄的孩子都像小动物一样，还想着出去跑呢，让他成天在屋里待着他自己都待不住。让他自己过这一关，早过比晚过好。 于是，有一天，儿子在网上玩得昏天暗地的时候，妈妈进来了，儿子想起同学传授的经验，脸上作若无其事状，手上却迅速地关上了游戏网页，点开另一个早已打开的和学习有关的网页。 儿子又惊又喜地看着妈妈，难以置信。 活动，学校的功课也可能会受影响，你都要自己安排好，任何后果你都要自己承担。” 于是，肆无忌惮地玩开了，妈妈也就真的不管，只要孩子按时吃饭睡觉，按时上学、按时完成作业、按时参加学校活动即可。 学校中期成绩出来以后，他的成绩果然比以前下降了。 儿子玩游戏有时真会把正经事儿忘了，比如他没有按时参加足球队的训练，妈妈就惩罚他，一个星期不许玩游戏，孩子知道自己确实做错了，认罚。 在这期间，晓春和老公每到周末就领着孩子去国家公园玩，去博物馆参观，还领儿子去看他喜欢的球赛，让孩子的业余生活更加丰富起来。同时，晚上吃完饭，爸爸妈妈自己不看电视剧也不上网，向儿子提议大家一起玩纸牌游戏，或者和儿子下棋。他慢慢地喜欢在棋牌上挑战父母的感觉，这些活动占据了很多时间，他花在玩游戏上的时间不断减少。 一件事情如果受到禁止，就有“禁果分外甜”的感觉，会觉得刺激，现在玩游戏没人管、随便玩，反倒吸引力没有那么大了。 10岁的年龄段好玩的事情很多，晓春的儿子逐渐又开始出去和朋友们打球、骑车、溜滑板……游戏他依然在玩，只是不那么迷了。有空闲了，也会连续玩几个小时，不过干别的事儿的时候他都会专心去干，而不是一心都扑在游戏上。 有研究表明，普通的孩子玩网络游戏只是一种娱乐，不会出大格。沉迷网络游戏的孩子，通常都是和父母原本就有沟通上的障碍，这些孩子在生活中往往个人意志一直被压抑，人格不被尊重，和父母难有深层次的交流。 网络游戏仿佛是孩子的虚拟生命一样，他们在现实世界中得不到的独立自主、自由，以及温暖还有情趣，在虚拟的世界里都得到了满足。 其实，他们选择的是逃避现实！ 大人要做的，不是粗暴地封网，锁计算机，斩杀孩子的虚拟生命，而是要在现实世界中，还原网络世界中能提供给孩子的温情与理解，独立与自由，和孩子建立起良性沟通并帮助孩子在现实中找到能够发挥他们特长的舞台。 晓春和老公采用了尊重孩子的做法，放手让他玩，同时他们花更多时间和孩子在一起，让孩子和父母之间的感情纽带更紧密。孩子对游戏一直采取的是娱乐的态度，而不是沉迷不拔。又过了几个月，学校的期末成绩单下来，他的成绩全都回来了。

㈡ 为什么小孩子都喜欢玩游戏

孩子玩"假装的游戏"，是孩子发泄情感的正常途径，这是孩子自发的角色游戏。在角色游戏中可以使孩子互相交流思想感情，他们会把自己的生活经验和个人感受融入到角色游戏中；可以帮助孩子控制情感冲突，在游戏中把自己从不愉快的情感中解脱出来，并试图自己支配自己的行动；在角色游戏中，孩子常常会扮演反面角色，甚至扮演具有破坏性和攻击性的角色，流露出消极的情绪，实际上他们是企图通过游戏，增强自信心。孩子重复做某一种游戏，肯定具有心理上的深层次的原因，成人应学会从孩子的游戏中理解它蕴含的意义，并且适时地提供帮助。 孩子喜欢异想天开是一件好事。现代教育观主张要培养孩子丰富的想象力，创新能力和求异思维的能力。有丰富的想象力，独特的见解，不受拘束，不盲从，喜欢质疑，大胆发表自己的意见。这些都是孩子宝贵的财富。孩子的想象多受情绪的影响，有时会把想象当做真事，或夸大想象。家长要鼓励孩子勇于表达自己的观点，并要肯定表扬孩子的想法。

㈢ 为什么小孩子都爱玩游戏呢

游戏可以激发孩子的好奇心理，再加上现在的社会导致孩子的孤独心理，让他们能在游戏中寻找到自己的位置。

㈣ 孩子爱玩游戏怎么办

1、不要骂他，打他，不要说不允许他玩游戏之类的话。 一旦这样做，他会反感你的行为给他造成的伤害。虽然我们都知道你这样做是为了他好，可是他的年龄段不一定会这样认为。 2、在允许可控制的条件下适当的引导给他玩游戏的时间。 比如，他要玩游戏，你就在他玩游戏之前提出一些条件。 你可以说："孩子，你真听话，你乖不乖呀？" 他的回答可能是正面的。 你继续说：“孩子，如果你把你的衣服洗了，我让你玩半个小时，如果你在把今天晚上晚饭后的碗洗了，玩一个小时。我知道你最乖了，你想玩多久呀？” 但不能以让他做什么事情可以玩游戏为诱导。重要的是让他明白玩游戏的危害。 3、让他的哥哥或者姐姐从旁边告诉他他长大后的一些关于生活的事情，树立良好的人生观和价值观。 4、一定要引导，不要压制。一般情况下玩游戏的孩子处于叛逆期或者快要进去青春叛逆期（12岁-16岁左右，关系人生未来的时期呀！） 5、如果真的要玩，就陪他玩，尽可能引导他玩一些益智的、有助于心理健康的游戏。不要让他玩暴力的、血腥的！后者会导致他心理状况产生很大的扭曲。可以推荐其玩经营性的，策略性的小游戏，也有些可以传授理财知识的好游戏。 6 、引导为先，谢绝打压。 7、多多交流，多了解。有机会就讲诉些现实生活中的关乎他未来生存相关的话题。 8、了解他玩的游戏，在游戏中有些事件完全可以用在实例教育中的。 比如，他玩的游戏含有打打杀杀的内容 游戏里死了是可以复活，可是现实里的生命只有一次呀。你要珍惜你的时光。以后也会死去，是不是就一直玩游戏呀。这样的劝导的交流。 9、陪他一起玩，了解他玩这款游戏的心理需求。现实中满足并且适当的引导。 10、教育不是要打他、骂他，而是引导！基本上所有玩游戏的孩子都是因为在真实的生活中没有得到他应该得到的来自父母长辈的关心和爱护。而在游戏里寻找短暂的心理慰藉而玩游戏的。多给他关怀呀！ 1 1、他身边肯定有玩游戏的和他一样的同龄人，和他们交流。或者联合老师以及其他家长。在学校和各个家长之间在如何引导孩子不玩游戏的事情上形成相同的共识。这需要老师去做。也是整个社会的责任。可是大部分的老师都是那样的不负责。这是我们教育的悲哀。 1 2、如果他同学在玩，那么很难保证他不玩。除非，家庭能够给他足够的关怀。可是我想你一定很忙的。 总之 引导他主动拒绝游戏为先，关爱他转移他注意力 让他感受到家庭的温暖！

㈤ 孩子为什么会爱玩游戏

你可能不知道的是，很多游戏制作团队的背后都有一批心理学家，他们的作用就是要想办法让游戏者喜欢上它，爱上它甚至沉迷它……不管其动机为何，但最终还是有不少游戏达到了这个目的。

那游戏为什么这么受孩子的喜爱呢？因为在这里，满足了孩子最需要的一些心理需求。

我本身不怎么玩游戏，所以只是简单举例了几条，游戏本身的魅力可能还不止这几点。所以，这样你就能知道，为什么很多孩子喜欢玩游戏而不学习，为什么宁愿玩游戏也不愿多跟你说一句话……就因为游戏满足了孩子很多的内心需求。要想打破这种局面，不是说去管理和控制孩子玩游戏的行为，而要从孩子内心出发，去给孩子实际的体验，进而给到现实生活中的成就感、自尊感、归属感等，这才是核心和关键。