高中男生为什么打架

① 高中男生怎么打架（自卫）

不需要也没必要练，就你现在，也是可以的：
1、打架不好，不能最终解决问题，反而会使问题扩大，这不是最佳的选择；
2、有时候不打不行，你还比较瘦弱，怎么办？一招见效的技击之法有很多，说几个简单的吧。
（1）狠的，照裆来一下，效果不错，一般没后遗症。但自己显得比较卑鄙；
（2）封眼，让对方难以继续，直接照眼部来一下，会造成对方形象不好，大伙也以为你有些毒，有时也会有后遗症；
（3）有效且无痕的，照耳根部来一下，要狠、准！对方必眩晕，瞬间丧失战斗力。下面就看你自己还想再干点什么了？
3、最好的一定是瞬间有效，且无后遗症的招数，推荐（3）的方法。不过打架既讲究技巧，也讲究斗志跟智慧。如果你能一招制敌，且大度收手，方为“英雄”！对你而言，不存在打架过招的问题，记住：要么一招制敌，要么不打退让。
以我现在的年龄，教人打架有些荒唐，因为我已经到了打架没英雄的年纪了。18岁前，一生的架大概都已经打完了。不过年轻人，特别是男人，一生没有打过架好像也是白活了！年轻人犯错，上帝都会原谅的！
打架最重要是一股气，一股狠劲！千万注意一定要狠中有度！不闯大祸啊！
打架目的不是为了打架！是为了赢得尊严！
罪过罪过。

② 高中男生在学校怎么混，怎么打架

想混的好就要有兄弟要有狠劲要有胆量就足够了记住出来混总是要还的

③ 男生为什么那么喜欢打架

据我的观察总结，人一过个二十六岁就难得再有机会打架了。我个人认为没有打过架的男性人生是不完整的人生，想把看着不顺眼的人打倒在地然后踏上一万只脚这个冲动简直是胎里带来的。我上中学的时候虽然已经开化很多，但是知道自己"虽然不喜欢打架，但真要打起来也不怕"这种话成为既定事实基本上对每一个男生都非常之重要。话说回来，高中时候的打架实际上是缺乏艺术性与传奇性的：家长、学校、各路流氓痞子这类第三势力的粗暴干涉，外加身体没有发育到巅峰状态，因此这一时期的打架既不凶残也不好看。从上大学开始真正的打架生涯才算是到来，在高中打架打多了的人会失掉在大学中打架的不少乐趣。 从参加人数上讲，打架可以分为单挑和群殴，从双方指导思想上来讲，可以分为想把对方打趴下、想把对方打残和想把对方打死三种心理，从阶段来划分，可以分为比较漫长的前期准备、收尾善后和比较短暂的实际操作阶段。最后说一句：出来混的总是要还的，你有多少还呢？

④ 男生为什么都爱打架啊打架能解决问题吗

老打架是不对的，男生都是为了尊严而打架，我和他一样，他的好友可能太过分了，我以前小学时也不会打架，可是天天有人欺负我，到了4年级，我开始有性格了，老和人打架，上了初1也是，，初二便知道不能老打架，这样不好，但是就在前几天，心情有点不好，在加上学习压力连续两天就打了两次架，班主任对我看法改变了许多，是他们来惹我啊！苦水不知道怎么吐，但我从不打女生

⑤ 高中生打架因为什么

不会吧,这个...看到有别人穿的比自己帅,衣服穿的好看的,用打的貌似太偏激了,应该是对他报以鄙视和挖苦的比较多哦

⑥ 高中生先动手打人怎么处理

怎么处理这件事情要看看当事人是什么样的一个想法，首先，高中生打人是错误的，必须要道歉，要获得被打人的谅解，第二方面就是要给予被打的人一些经济上的补偿。
高中生属于未成年人，未成年人打架的不承担治安管理处罚或者刑事责任，如果造成被打者人身损害的，由监护人对受害人进行民事赔偿。
故意伤害罪是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度，如致人重伤的，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，应受刑法处罚的犯罪行为。
故意伤害罪具体表现为实施了非法损害他人身体的行为，首先必须有要有损害他人身体的行为，然后损害他人身体的行为必须是非法进行的，且损害他人身体的行为必须已造成了他人人身一定程度的损害，才能构成故意伤害罪。
【法律依据】
《中华人民共和国民法典》
第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。第一千一百八十九条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害，监护人将监护职责委托给他人的，监护人应当承担侵权责任；受托人有过错的，承担相应的责任。第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

⑦ 为什么学生有的爱打架

家庭原因— 长期得不到爱，爱的缺失；或不懂得爱，爱过度。小A就是生活在一个仅有一个男孩子的家庭，三个姐姐把它当作宝贝，他上了年级的父母把它当作心肝，在这样的一个环境里，他学会了把自己当做宝贝；成绩不好，使他旺盛的精力没有表现的机会，只能通过违纪来表现自己的高大。通过对大量后进生进行跟踪，我们发现存在教育问题的家庭，父母不和的家庭，孩子在心理及行为也表现为有问题。 教育原因— 学校的评价学生体制。现行的学校在以短期的教学质量评定的标准下，长期以来以成绩定高低学生优劣，长期为学生贴标签，相当一部分学生从小学开始就接受了后进生问题生这一个标签，这个标签一直伴随着他们的成长，他们没有展示自己能力的机会，在青春期成长的路上，他们渴望认同，得不到认同的情况下，只有通过另一种相反的行为 社会原因— 社会不良风气的影响，或多或少影响冲击到教育。手机、短信、及现行市民无一不给孩子们的成长带来许多不利的影响。他们过早的成人化，过早的进入青春期，早熟的身体及环境使心理越来越难以承受巨大的撞击。 一个孩子如一张白纸，家庭、教育、社会无法给孩子正面的引导的时候，心理的问题便通过行为反映出来，他们便被称之为问题孩子。 正确的引导问题学生成为教育工作者重要职责，那么应如何做好问题学生的工作。 三、 班主任做好问题学生工作重要因素 我们生活中经常看到一些学生只犯了一点错，如今天没有带胸卡，今天迟到了，今天地没有扫，今天宿舍床上放了一件衣服拿了违纪单，我们的班主任就在那儿大发雷霆，这些小问题引发的的责骂，使相当一部分学生产生的抗拒心理，问题学生的心理永远对班主任关上了一扇大门。 因而一个好的班主任，对待问题学生： 首先要有爱心。太阳底下每一片叶子都享受太阳的光辉，佛家也讲究普渡众生，众生平等，每一个人都要享受太阳一样的爱。一个好的班主任爱问题学生一定像爱自己的孩子一样，象一个朋友一样去关心他每一点的进步，表扬他的每一点进步，在他难过的时候给一点鼓励，一点信心，帮他解决问题，多用表扬，少用责备。看待问题学生就给更多的笑容。这个笑容代表着真诚与理解。 如果没有爱心，出了一点事，就叫他走人，或大批一顿，工作只能适得其反，这种人是不能做班主任。 （二）要有宽容的心。问题学生最大的特点就是小错常犯，班主任要理性看待学生的错误，让他认识错误，给他改正错误，学生犯了一次错两次错要原谅他，青年是在错误中长大。 （三）懂得青春期的心理。正值青春期的孩子们独立与自主意识十分强，他们渴望被人尊重与理解，希望能通过的言行换得更多的人认同。教师要想了解学生的心理，要从多个角度去了解学生，分析其内在的动因。如一个当着许多同学的面打人了，我们要认真思考，学生这种行为的内在动机到底何在。 四、 问题学生心理诊治策略 俗话说：心病还要心来治，对待所有的问题的学生，我们都可以归之为心理问题，出了问题，要学会寻根问底，才能治病救人。 1． 要对症下药，因材施教——找副心灵的良药 不同的病人要开不同的处方，不同问题学生表现与症状是不同的，有的表现为爱表 现，爱打架；有的表现为目中无人，好高骛远；有的表现为无心上学混日子，所以班主任工作中细心观察，找到突破口，给他们开出的不同的处方。 因为家庭原因造成的要多给予温暖。学生小鸿与宿舍的任何一个同学关系都不好，最大的问题与人发生冲突时，他常常挥动他的拳头。当面临让家长来时，他表现极为恐惧，他说：如果让父亲知道了，等待他的将是棍棒，小鸿的问题出在他的父亲身上，父亲打他，也打母亲，所以他憎恨的父亲这种行为，自己的行为却与父亲一脉相承。对小鸿这样的孩子的教育要让他们更多得到老师的爱，老师要帮他们找朋友，适当的时候要请家长共同配合，才能有较好的效果。 早恋问题是每一间学校都存在的问题，当我们所有早恋的学生做一个调查，却十分惊讶 的发现，他们中的相当多的是父母离异的。我接触到这样一个女孩子，她和班里一个男生的感情发展很快，感情投入相当多。深入了解这个女孩子的内心世界，才发现她很孤独，她说，她有很多钱，母亲十分漂亮却有自己的男友，从来不关心她。她的父亲虽然爱她但却取了另一个，并且给她一个弟弟。她在说弟弟很可爱的时候，眼泪却一直不停的流，透过这个女孩子的恋爱背景的后面，那就是——她得到父母的爱，她只能在其他地方得到这种爱。当我们深深探讨每一个事情的背后时，我们真实地感受到每一个我们所谓的问题学生都不是真正意义上的问题学生。他们只是暂时迷失了方向而已。 所以每一个问题学生的背后其实都有心理的巨大的隐藏，如果一个老师能找到这一 关键点，工作就不会变得那么难做。 2． 要善于“心理攻坚战”，熬药时间要长。 一个后进生的形成是长期的教养的结果，因而对他们的工作，不要希望谈一次话学生，给一次微笑，有明显巨大的变化，有好的结果，就一定有巨大的转变。他们的工作是需要长时间的努力。 打开小A的违纪纪录，真让所有的人吃惊，从小学开始就成为问题孩子，进入高中以后，只要不在老师的眼界范围内，他就会做出能做到的违纪事件。犯了错以后，他一定会眼泪汪汪，后悔莫极，这个让所有人都头痛的学生，我们应对他取什么样的策略才能使他有所改变。对于小A有一点可以肯定，他是那种通过犯错误而成长的学生，他的一个个小错误在没有纠正之前又犯更多的错误，对他的工作就是要针对他的每一个弱点，想出有利对策，一个一个帮他克服。他恐吓过低年级的学生，就让他认识到错误，并且不要同样问题上犯更多的错误，同一个错误上犯多几次，也属正常。所以对待多问题的学生就是打持久战。错误在变，方法也在变，让他一点一点改变。 3． 要善于攻心，以真心换真心——给这幅良药一个关键的药引。 后进生是一群常受打击的群体，他们当中的有一部分人有着强大的心理保护网，而且，他们将自己保裹的很紧，所以相当一部分老师对后进生的教育始终停留在表面，没有真正深入学生的内心，无法抓住重要的，因而工作常治标不治本。 举一个例子：一个风黑风高的晚上，学校几个屡教不改的后进学生终于再次与老师进行一次智慧的较量，他们十分成功在宿舍做了伪装，躲过保安雪亮的眼睛，拦了一部的士前往网吧，开始尽情地过网瘾，。当然这个行动却在几个月后，才被发现。这样集体行为共同犯错的行为，宿舍里及同班同学居然没有一个人向老师告密，原因就在哪？，老师的攻心不够。直到事情泄露之后，他们才对自己的行为后悔不已。这些学生真的这么有问题吗？有一点可以肯定，他们的自制能力较弱。 这个事件的带头者阿强是个对谁都冷漠的人，他最大的特点对谁都不说真话。但对同学们具有十分强的号召力，他们都说：阿强是个有魄力的人，对朋友向来肝胆相照。我和阿强认识有5年多，我不担任班主任，但却与他有着很好的交情，我处理过他打牌多次违经行为，从来没有骂过他一次，总是和他说道理，正是因为这一点，阿强能跟我说真话，说：每当看到父亲为了自己的事到处求人，心都碎了，不知道自己多么后悔。他说：我渴望考上一个好的大学，因为那不仅是爸爸的梦想，也是我的梦想。我之所以每次遇到事就撒谎，怕的就是被人知道。可我就是不能管住自己。阿强的真心话深深触动了我，在他们违纪的背后，他们一样感受到父母的期待，他们一样深深的内疚，一样对未来充满着梦想，我们做为教师为什么不能及时给这些孩子早一点的关爱，用一片真心去换得学生的信任。 4、给心灵贴新标签，换一个标准看成功——药效的标准要因人而异。 我们对不同学生要求标准是不同，有问题的学生是否治愈标准也是不同的。如果他长期习惯于打人，现在开始不动手了那就是治愈了；如果他经常迟到的，现在不迟到了那就是治愈了。如果他长期不交作业，现在开始交作业，他就是在改变了。如果他有过一次偷窃行为，没有再犯过，就是治愈了。上例中的小A，他就许多错误，就给开多个药方，一个一个帮他治愈。如果连续一个星期没有迟到了，给他奖励一个本子；如果连续一个星期宿舍没有违纪，打个电话向他的父母报个喜。点滴成功就是成功。不以成绩为标准，上课发了一次言，见到老师礼貌问候，都要及时去赞扬他。大千世界是多姿多彩的，学生的标准也应是多重的，只要他还是善良的，他是希望上进的，那么他就是好样的，他就充满着希望，而教师是他们希望的火种。 问题学生的出现给每一个教育工作者提供了理性面对教育的机会，对问题学生的成功教育不仅是在拯救家庭，更是在为社会提供优秀的人才。只要用心去做，用爱去召唤，用心灵面对，那么，=你会感受到，问题学生其实不成问题，问题学生他所有学生一样都是

满意请采纳

⑧ 高中生因为什么打架

这个问题，对我来说真是.... 记得我高一的时候(之前真的从没打过架)， 不久和一大帮人玩得不错.称之兄弟吧.. 和要是欺负我们其中一个，大家就得会去算帐，觉得很是有面子， 高二都有喜欢的女孩，要是我们中两个会喜欢上同一女孩也会反目成愁，以打架来解决或者我们中有人喜欢上个女孩，其他不认识的也喜欢，就会叫点人威胁严重么则打起来哦。高三了，对于自己不顺眼，贱人的那些都是种种原因。总之，都是为了面子，女人什么的。

⑨ 为什么男生爱打架

那么我就想了,为什么男生普遍喜欢打架呢?
先说明下，本人男17岁,海拔还行,体重也不轻,各个方面也不错,但具在我自己的记忆里,我打架屈指可数,很少很少,近乎没有~此语绝无夸大,我先说说自己吧.
可能我有点胆小、害羞,不喜欢与人争吵,哪怕自己有理,往往有气往肚子里咽,不过我感谢我这一性格,我避免了很多冲动的举动,还有就是谢谢身边的朋友(小子最让我敬佩.),他们能在这时为我两肋插刀、据理力争。可能因为当初没玩那些有很多暴力的游戏,没看暴力很多的电影。也可能自己没有那个基因,但这微乎其微,还是后天影响得多,大概又是教育首当其冲。
想想,打架是在干什么?其实不也在证明达尔文的物种进化理论吗?弱肉强食,有什么不对呢?人,难道进化了短暂的几百万载就能摆脱这个真理吗?确实,这么想想,打架也就那么回事,不过话说回来,毕竟我们是高等动物,拥有了大脑~多么复杂的问题都能想出来,想明白,难道想不出来宽容一词的含义吗?理智,往往会让你避免很多麻烦,甚至从中收益;冲动,就只能使你失去很多东西,而有的东西只有一次,失去了绝对不会重来。而人又什么最重要呢?人活一口气,当然最重要的是生命了,那你又有什么理由为了一瞬间一个冲动的想法而不顾及自己最宝贵的东西呢?活着不是为你一个人,不说了,大道理你应该懂的~
我有很多朋友,小到几岁小学的小孩，大到白发的老人,和他们也都话语间提到了“打架”这个问题,年龄大的都说自己当初无知,不学习,混呢~现在还不是老实过日子,而更有几个因为打架去蹲过的,给我语重心长说:“平平淡淡就好”。他们都为那一瞬间的冲动断送了很多美好的东西,可能是似锦如花的前途,可能是美满和谐的家庭,而最现实的是自由,人一生几载呢?那么长的时间被扼杀了,那难道不是最大的浪费?对人生最大的亵渎了?请每个男生都好好想想了,冲动有必要吗?
问了很多算是混的朋友吧,打架到底有什么好处呢?他们很多回答:刺激?我就想不开了,那刺激什么呀~难道能给你很大乐趣了,你把自己的快乐加于别人痛苦上,你就很快乐了?日子长呢,你不怕别人找你也快乐快乐吗?或许就因为有了错误的价值观导致了这种不正确的想法,而以大欺小也成自然,一代一代影响下去了。
我觉得最快乐的事情还是算帮助他人了,被帮助者快乐,而帮助者也快乐。帮助者因为通过帮他人解决问题,产生一种成就感,得到了自我的肯定,而被帮助者也由此感受到社会的温暖,感觉到人间的真情,懂得将这温暖的火种传递下去,由此得到更多快乐。
倘若每个人都以大欺小,那么一直传递下去的将是丑恶的火种,是充斥着暴力的,那么社会不就很丑陋了吗?那岂不是与理想的和谐社会背道而驰了吗?
我们可以对暴力说不!每个年轻的朋友,大家都冷静点,让每个错误的想法消失在你的脑海里,多学点宽容,也就少一点冲动;每个年长的朋友,请你们先身体力行,以身作则地教给你们孩子如何做人吧。