为什么孩子对我听而不闻
Ⅰ 男孩，4岁，注意力不集中，视而不见，听而不闻，脾气大，是感统失调的表现吗
孩子4岁，有您说的现象是很正常的，只是那种现象所表现出来的强度不一样。但是否是您所说的感统失调还有待确认，不能听信一般的宣传广告。
我认为您可以分两步来看：第一，如果到医院咨询后确定是感统失调，那也没关系，孩子小，很容易纠正，不用太担心！第二，如果不是，那就要看您和家庭的教育方式和家庭环境了。一般来说，视而不见，听而不闻，脾气大，除了可能是感统失调的临床表现外，也是孩子被溺爱的表现和不良后果，孩子仗着有大人宠爱和支撑，仗着自己是小孩子的身份而表现出一些“故意”的行为，对他的身心发展及其不利。（别看孩子年龄小，都聪明着呢）
所以，您现在需要做的事有两个，第一是带孩子去相关医疗机构咨询，第二，检查自己的教育方式是否正确！
Ⅱ 只是多说了几句，为什么我孩子嫌我唠叨
孩子进入青春期了，家长唠叨几句，孩子态度好些的往往是勉强屈从;更多的则是或阳奉阴违，或听而不闻，或干脆故意逆你的要求而动。为何孩子对妈妈的唠叨特别不买账?快乐成长学校认为主要原因是家长的唠叨打击孩子的自尊和自信。唠叨常常是担心、提醒、数落、批评，家长摆出的往往是一副居高临下的父母心态;传递的是不信任、不满意的情感，当然让处于第二加速发展期、自以为已经长大的孩子十分反感。就一件事，说了又说、唠唠叨叨，带有强制性的多次重复的声音，客观上确实是一种噪音，会引起听者“腻烦”的情绪。如果家长认识不到这些，甚至会造成两代人无法交流的局面。
Ⅲ 我的孩子注意力无法集中、上课走神搞小动作、听而不闻、视而不见
由注意力不集中引起的这些习惯让很多孩子和父母很受伤，影响亲子关系，影响学习成绩，更严重的打击到孩子的自信心。要是发现了，负责任的做法是马上解决问题，刘智刚注意力训练软件是非常有效的家庭注意力训练软件，解决孩子因为注意力不集中引起的学习成绩不良的难题。
Ⅳ 3、幼儿出现听而不闻,不听指令属于哪种感统失调类型
幼儿出现听而不闻，不听指令属于听觉失调，一种是自闭症患者，一种是多动症患者，还有一种是倔强固执的普通儿童。
如若孩子出现听而不闻的现象，可以去医院检查，多观察孩子是否还有其他现象出现，一定要多注意，多了解，把孩子的情况反应出来，尽早的检查干预。
愿安好！！
Ⅳ 孩子对我不是特别尊重，还振振有词，是什么原因该怎么办
很多年轻人都有一些叛逆期，尤其是一些小孩子在青春期的时候，很有可能这些孩子就不想要听家长的话，想跟家长对着来家长说什么他们就反而不去做什么，而且对家长是非常不尊重的，这些做法会让很多家长感觉到非常的寒心，同时也感觉很头疼，因为孩子的教育问题一直以来都是家长的责任，需要非常的重视。那么有一些网友在网络上问，如果孩子对自己不是特别的尊重，而且还振振有词，这到底是什么原因呢？要该怎么办呢？下面就和小编一起来了解一下吧。
总的来说，如果孩子对自己非常的不尊重，并且真正有词的话，这个时候其实一定要了解原因，很有可能是因为父母缺少一些陪伴或者是父母对孩子的管教太严格了，需要去针对不同的情况进行一些整改。
Ⅵ 当孩子“不听话”的时候，怎样让家长坚持自己的原则
教育孩子的过程就是一个和他们斗智斗勇的过程，往往有的时候家长说的道理是对的，可遇上孩子情绪不对，不管说什么都听不进去，再好的道理也是对牛弹琴。
这个时候很多家长都会因为耐心耗尽，而对孩子做出一些比较极端的行为，比如说指责甚至是打骂，希望用这种方式尽快让孩子听话，解决问题。
但是暴力手段只能是一时的让孩子听话，家长的火气发出来了，但愤怒和压抑会一直在孩子心中累积，不仅不利于亲子关系的维持，还有可能让孩子今后变得叛逆，更不听家长的话。
父母对于孩子不听话这件事很多时候是无可奈何，因为孩子有自己的想法，强迫他们听结果往往事与愿违。对于家长的要求孩子会假装听不见来进行消极反抗，家长要学会从表面看本质。
孩子“听不见”家长的要求都是在特定情境下产生的，大多数时候都会出现在孩子正在兴头上玩，家长要他们做其他的事情，孩子就会假装听不见。又或者让他们去做不喜欢做的事情，比如做家务，做作业，看书，孩子也会有“听不见”的情况发生。
家长的解释是对自己的要求和对孩子的执行最基本的尊重，因为孩子对很多可能存在的危险或者是伤害都没有基本的意识，这就会造成对父母的要求的不理解，比如说糖吃多了会有蛀牙，孩子只是听未必会明白能对自己造成什么样的伤害，所以就会坚持自己的想法，一定要买糖，而这个时候需要的就是家长和孩子及时沟通讲道理，最后坚持自己的决定，限制孩子吃糖。
家长表现得很专横并且一直在用命令的语气，就很容易导致孩子觉得父母是在强迫自己，于是就反抗得更厉害。
所以如果真的是为了孩子的健康和安全着想的事情，即使说了第一次孩子听而不闻，家长也不能放弃，最好走过去和孩子慢慢沟通，讲道理，直到找到一个双方都能满意的做法，让这件事有圆满地解决，而不是孩子不听家长就放弃，最后不了了之。
这就要求家长在下命令之前，就先想好了这个要求是不是必须要让孩子去做的，因为一旦要求说出口就不能轻易放弃和妥协，要用行动去贯彻执行。
如果孩子一哭一闹家长就妥协，其实就是在给他们一个错误的信号，让孩子知道自己可以和家长谈条件，眼泪和撒娇能让自己达到目的。