為什麼搜題軟體還能用
❶ 搜題軟體到底利大於弊還是弊大於利
依我來看，搜題軟體是弊大於利的。因為孩子在解答題目的過程中，可以鍛煉孩子的思考力，進而形成發散性思維。如果孩子經常使用搜題軟體的話，就會導致孩子的思考力減弱，以至於孩子不需要動腦思考，就能藉助搜題軟體來答題。長期這樣的話，就會讓孩子對搜題軟體產生依賴，進而缺少自己的思考和判斷。
1.孩子的自主思考力減弱
之所以說搜題軟體弊大於利，很大程度上是因為孩子在使用搜題軟體時，非常考驗孩子的自覺性和自製力。若孩子自製力強的話，使用搜題軟體，不過是給孩子提供一個解題的方向或是思路。倘若孩子自製力不強的話，當遇到不會做的題時，孩子就會習慣使用搜題軟體，由此就會導致孩子的思考能力減弱。畢竟只要使用了搜題軟體，孩子就能夠獲取到這個題目的答案，那麼孩子自然就不會再獨立思考了。
2.孩子的解題思維會逐漸標准化
若孩子長期使用搜題軟體進行解題時，孩子的解題思維也會慢慢發生變化。開始的時候，孩子解題是有自己的想法的，隨著時間的推移，孩子使用搜題軟體的頻率增加，孩子的解題思維就會向搜題軟體的標准化答案靠攏。長此以往，孩子的解題思維就會變得越來越標准化，失去了自己的解題思路。其實這樣對孩子的思考力是沒有任何幫助的，只會削弱孩子的獨立思考能力。所以說，使用搜題軟體弊大於利。
3.孩子惰性使然，對搜題軟體產生依賴
搜題軟體的出現是為了幫助孩子解決孩子學習上無法解答的題目。倘若孩子不能正確使用搜題軟體，那麼搜題軟體就變相成了替代孩子思考的工具。孩子在遇到不會做的題目時，只需要使用搜題軟體進行搜索，就能很快找到這道題的答案。當孩子發現使用搜圖軟體解題如此輕松時，就很容易讓孩子滋生惰性心理，漸漸地就會對搜題軟體產生依賴，不再思考了。
於我而言，我覺得搜題軟體是弊大於利的。因為自製力弱的孩子，在使用搜題軟體答題會讓孩子缺失思考力。同時，也會讓孩子對搜題軟體產生過度依賴，由此就會影響到孩子的思考力和發散性思維的建立，不利於孩子的學習。因此，家長在輔導孩子學習時，要讓孩子合理使用搜題軟體進行解題輔助，而不過度依賴。
❷ 搜題軟體，對學生來說究竟是方便還是隱患
現在有很多的學生，他們在寫作業的時候都會自己去動腦子。在手機上面下載一些搜題軟體，只要一拍，這些題目的答案就會出來了。我認為搜題軟體對於學生來說有利也有弊，有一些學生如果說這道題不會做。又不能夠問別人的話，那麼搜題軟體也是可以給出一個很好的解題思路。但有一些學生就不是這個樣子的，他們去下載這些搜題軟體，主要就是為了在軟體上面不用動腦子去寫出作業。
但是在孩子寫作業的過程當中，家長是絕對不能夠把手機給孩子的。家長隨意的把手機給孩子玩，那麼孩子也就會依賴手機，依賴用手機去完成作業。搜題軟體對學生來說真的是一個隱患，並不是方便，特別是在孩子正在寫作業的過程。
❸ 拍照搜題軟體2021年9月1日真的停止使用嗎
教育部網站近日發布了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，在第15點中就提到了「拍照搜題」，意味著這類軟體或將被禁用。
❹ 教育部通知，暫時下線拍照搜題App，這將會產生哪些作用
之前的時候小編上高中最喜歡的一個軟體，那麼絕對是小猿搜題，基本上每一天都會用因為有很多的題目即使是有答案也是比較簡單的解答。所以有很多時候不理解。就會選擇搜題來看一下。可是也正是因為這個原因很多時候不想去思考感覺不會就會選擇去搜一下大大的降低了我的思考能力，而且也讓我的思維變得懶惰今天一下和大家一起來談談類似於一些搜題軟體究竟應該是一個什麼樣的位置？
我們應該正確的看待搜題軟體
搜題軟體這個東西，生活之中可以說是不能缺少，但是有一些時候也不能去亂用，
它可以使用，但是需要規定一些特殊的地方，或者是規定一些特殊的時候，不可以讓孩子們隨便亂用，每一些題都想去搜題的話那這些練習題的意義又在哪裡呢？讓孩子養成獨立思考的習慣，遠遠比讓孩子不去用搜題軟體更實際，而且更適合當下的教育科技引領了我們的未來，而在學習生活中，我們也運用到了很多科技的東西是與歷史的必然進程，我們能做到的，就是幫助孩子樹立正確的觀念。
❺ 多款APP下線拍照搜題功能，風靡一時的拍照搜題會銷聲匿跡嗎
今年高考的時候，有考生在考場上使用了拍照搜題功能，引發了一起讓人充滿疑惑的舞弊事件，也讓人對拍照搜題的軟體有了更進一步的了解。拍照搜題的功能可以說是很多線上學習類APP的制勝法寶，很多學生或者家長下載學習類的APP，就是為了使用這個拍題搜題的功能。
「拍照搜題」的技術其實沒有錯，只要運用得當，也是可以為家長和學生服務的，比如可以規定開放許可權，只讓成年人進行使用，杜絕學生進行抄襲，再比如，優化方案，對於題目，只給出解題思路，不給出正確答案，留給學生思考的空間等。
❻ 考生拍照上傳搜題APP，考場都有信號屏蔽器，為何他的手機還好使
湖北的一個考生在今年高考的時候，也是特地把自己不會的高考卷子上面的題，通過手機小猿搜題APP上傳到軟體當中。而小猿APP這個軟體的工作人員，在查詢到知道這是今年高考的題目時，也是拒絕了回答這個問題。把學生高考作弊的事情上報到教育局，詢問到教育局後，才知道這個同學存在著作弊的現象。但每一個考場都有信號的屏蔽器，這個學生的手機之所以還如此好用，是因為他用的5G手機。
作為考生應該意識到高考的重要性，但這也絕對不是高考作弊的理由，在高考應該正常的發揮。可能比作弊來的更加的踏實，如果因為平時不好好學習，在高考的時候用作弊的方式來解決，也很難有一個真實的成績出現。高中學習的三年時間就因為作弊的事情而付諸東流，這對於任何一個學生都是不值得的事情。
❼ 教育部對拍照搜題等作業APP暫時下線，這類APP的存在對學生有何影響
拍照搜題這類APP對學生的影響有：減弱思考能力，加大抄襲作業的可能性，加大對手機的依賴性。
3.加大對手機的依賴性
這一代小孩和我們已經有了很大不同，在上信息技術課的時候，往往都不會用電腦，連開機都不會，但是手機卻玩的非常精通，很多上初中的小孩在家裡和父母哭著喊著的就是要一個手機，智能手機對於沒有自製能力的初高中生來說可以說就是洪水猛獸，現如今拍照搜題軟體使得他們每次回家完成作業都需要使用手機，也加大了他們對手機的依賴性。
❽ 搜題軟體下架，真的能避免抄作業的風氣嗎
搜題軟體下架，真的不能避免抄作業的風氣，只是相對下架之後來說，其減少了抄作業的一種工具，加大了抄作業的一份風險而已。
是的，你沒聽錯，抄作業的風氣自古有之，是避免不了的，伴隨著考試選拔人才標準的提高和方式的多樣化，國家也在大力實行教育體制改革，尤其雙減政策的實施，必定引領全面素質教育的普及及落實，但是我們也要清楚的認識到，有學習必定有考試，有考試必定有作業，有作業和有學生的地方就必定存在著一些不良的風氣，比如抄作業，古代的小抄到現在的搜題軟體，變化的只是作弊工具的升級，而不正之風依舊在愈演愈烈。
教育教學，先得育人，立德樹人方為百年大計，唯有學生品德的提高，人性的升華，才能剎住這股抄作業的不良之風，而搜題軟體的下架，只是治標不治本，少了一套工具，想抄作業的人還有更多的其他工具，想謀利益的人還會開發更多的其他程序。
❾ 手機搜題app能幫孩子提高學習成績嗎為什麼呢
很多孩子在遇到難題的時候總會想各種各樣的辦法，如果是在學校里的話，會經常詢問老師或者求助同學，但是如果回到家裡一個人寫作業遇到難題的話，他們會用手機搜題APP來搜尋答案。其實小編覺得手機搜題APP不能幫助孩子提高學習成績。那麼究竟是為什麼呢？
❿ 當老師的談談，搜題軟體到底好不好用
隨著計算機和互聯網的發展，人們學習的方式也發生了天翻地覆的變化，最快的時間查詢到最多的知識。一款面向學生的搜題軟體APP也出現了。只要拍照上傳就能得到答案和解題過程。這類軟體主要針對中小學生，題目范圍覆蓋了語、數、外、物、化、生、政、史、地。便捷的同時也帶來了副作用，正如老師們說的：「好學生用來當工具書，差學生用來當答案書」。很多家長對此表示了擔憂。
作為老師，通過自身實踐，發現裡面的確有水平很高的老師，也能搜到很多高水平的題，這樣對老師出試卷或者給學生出練習題有很大的幫助。但是隨著進一步了解和自身實踐，發現了問題。那就是越來越不思考了，以前解題做題，是一個思考總結再思考的過程，作為老師，給學生講題會把自己解題的每一個步驟講給學生聽，還有延伸，但是用了搜題軟體之後，沒了自己動腦的過程，有的只是機械化的理解。同樣的道理，學習本來是自主學習的，現在學生有了搜題軟體，不需要自覺性了，更多的是依賴性了。完全就是被動接受了。好多孩子只是照抄了，完全不用思考。所有的知識都是相關聯的，依賴搜題軟體，機械性的只是去做題，為了做題而做題。這樣下去是很可怕的。
搜題軟體會弱化學生的思考，特別是對比性的思考。學生用搜題軟體需要正確引導，也必須引導。知識是活的，大腦是動的，特別是學習階段的孩子們，更得注意，不能依賴機器，放棄大腦思考。人類大腦中的神經元，遵循著最簡單的「用進廢退」的原則，也就是我們平時說的，腦袋越用越靈光。
搜題軟體會忽視孩子學習中的問題。老師們不知道孩子們回家之後的作業是如何做的，遇到困難孩子就用搜題軟體，不需要動腦就寫了。作業交上之後，答案是對的，過程也是有的。環節暴露問題，孩子的弱點在什麼地方，老師完全看不到。因為被掩蓋了。這樣老師就沒法講解。
引導的重要性。對自製力差的學生，家長要正確引導如何使用搜題軟體，讓他們意識到搜題軟體的優點和缺點，合理利用也不能完全依賴搜題軟體。
孩子良好學習習慣的培養是一個循序漸進的過程，而監督和引導，正確的使用新科技帶來的便利，會讓孩子的學習日益精進。