為什麼可甜軟體會登錄失敗

⑴ 你有接觸過游戲陪玩嗎你怎麼看待

「你有接觸過游戲陪玩嗎？」

自我總結：

作為一個游戲者，以及一個游戲陪玩者，我認為，我們應該首先做好自己的分內之事，維護好平台的規定，穩固好這個平台的氛圍，讓這個行業能生存的更長久。

⑵ vivo手機xyz有什麼區別vivo的xyzs系列有區別嗎

1.手機為什麼不能發簡訊啊

2.呼叫轉移如何取消

3.vivo手機發不出簡訊是怎麼回事？

4.我手機為什麼發不出去簡訊？

5.借物喻人的文章（名人的）有哪些？10篇以上。

6.手機簡訊中心號碼是什麼？

若使用的是vivo手機，vivo手機進入設置--應用與許可權--系統應用設置--電話--移動/聯通/電信--呼叫轉移--把裡面的選項設置為「關閉」，即可取消呼叫轉移。

更多使用疑惑可進入vivo--我的--在線客服--輸入人工，咨詢在線客服反饋。

手機為什麼不能發簡訊啊

步驟方法如下：

步驟一、打開蘋果手機進入後，在手機中選擇設置的圖標進入。

步驟二、進入手機設置以後，選擇頁面隱私的選項進入。

步驟三、在隱私界面，點擊頁面的定位服務的選項進入。

步驟四、進入後，可以看到應用列表，點擊需要設置許可權的應用進入。

步驟五、進入後，可以選擇永不的選項，來限制應用使用手機的定位許可權。

步驟六、同時，在應用上也會顯示紫色或灰色的定點陣圖標，所代表的意思也不同，具體含義見下圖。也可以根據圖標來對應用進行許可權管理。

呼叫轉移如何取消

可能出現了以下情況:

其實發不了簡訊有許多原因的：

1、你短消息中心號碼沒有設置好，要想知道中心號碼是多少，請咨詢網路運營商（1860或者是10010）

2、你手機欠費，解決辦法是交清費用

3、手機中短消息存儲體已滿，不能再存下簡訊，哪怕是信息報告，解決辦法是刪除閱讀過的簡訊

4、在你的手機設置裡面，有一項，就是短消息設置網路選擇，我想你手機估計是這個原因：自動選擇&僅限GPRS網路&僅限為GMS網路，你要是選擇為僅限為GPRS網路的話，就會發不出簡訊，我同學曾經就是這樣的原因，通過我的調試以後，就可以正常發簡訊了，不妨試試看

5.手機發不了簡訊，打電話正常的話就不是卡的問題，而是你手機中的信息服務中心號碼你可能刪除或是更改了，所以就發不了簡訊了，服務中心號碼為：＋8613800（區號）500或你自己向當地移動公司詢問。

vivo手機發不出簡訊是怎麼回事？

若是使用vivo手機，進入手機設置--應用與許可權--系統應用設置--電話--移動/聯通/電信--呼叫轉移--把裡面的選項設置為「關閉」，即可取消呼叫轉移。

註：

若手機端無設置選項，請咨詢運營商客服進行辦理。

我手機為什麼發不出去簡訊？

手機無法發送簡訊的處理方法如下：

1.您可更換手機，查看是否能收發簡訊；

2.若可以收發簡訊，建議您重新將卡插入自己的手機，給自己發送簡訊查看能否收到；

3.若不可以，建議您檢查sim卡是否有問題；

4.檢查手機簡訊中心號碼設置是否正確；

5.攜帶手機卡到當地營業廳檢測或補換手機卡。

借物喻人的文章（名人的）有哪些？10篇以上。

若使用的是vivo手機，可查看以下信息：

一、部分簡訊無法發送

1、如果簡訊包含敏感詞彙，發送後對方無法接收：請您使用測試類語句發送簡訊確認對方是否能夠正常接收，比如發送：您好，謝謝等內容。如果對方可以正常接收，說明之前發送的簡訊中可能包含敏感詞彙。

2、確認是否開啟過"固定撥號"業務：開啟固定撥號後，只能發送信息給固定撥號列表中的聯系人，無法給其他號碼發送。如果您想繼續發送簡訊，請取消固定撥號業務。進入設置--應用與許可權--系統應用設置--電話--移動/聯通/電信--固定撥號，關閉固定撥號（關閉時需要輸入的PIN需向運營商咨詢）

3、無法給某些短號碼發送簡訊：進入信息App--右上角三點--設置--更多設置--發送付費信息，建議設置為 每次詢問。

二、所有簡訊無法發送

1、開關飛行模式：可以嘗試通過開關飛行模式，重新觸發網路後嘗試。

2、檢查是否使用第三方簡訊App：第三方簡訊App可能存在兼容性原因，建議您使用系統自帶簡訊App。進入設置--應用與許可權--許可權管理--許可權--默認應用設置--信息，設置為信息。

3、查看簡訊中心號碼設置是否正確：進入設置--應用與許可權--系統應用設置--信息--更多設置--簡訊中心號碼，如果不知道當地簡訊中心號碼，請您聯系運營商獲取簡訊中心號碼並設置。註：查看身邊其他使用相同運營商SIM卡的手機，也能查看到當地簡訊中心號碼。

4、對比測試SIM卡：建議您將SIM卡放在其他手機上發送簡訊測試。如果依然發送失敗，建議您咨詢運營商客服處理。

5、還原所有設置：備份數據後進入設置--系統管理--備份與重置--還原所有設置，根據屏幕提示操作。註：還原所有設置不會刪除任何數據或媒體文件，僅會還原手機的所有設置，部分第三方應用帳號需要重新登錄，請確認不影響軟體使用後再進行操作。

手機簡訊中心號碼是什麼？

借物喻人作文（一）：

梅花

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。[由.anmeiwen整理]

梅花的色，艷麗而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建築工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

借物喻人作文（二）：

粉筆贊

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡後，一點點消失了。「借物喻人，托物言志」，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是――奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自我，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這是對你的贊頌，你是多麼的偉大，我贊頌你，粉筆。

借物喻人作文（三）：

仙人掌

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片「綠色的手掌」里又長出一片「綠色的小手長」，使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裡，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽早已被主人捧回室內，但是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：「這地方真好，就在那裡生長吧！」仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的「落地生根」。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好葯，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！

借物喻人作文（四）：

借物喻人―蠟燭

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。

蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

借物喻人作文（五）：

小草

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。本文內?容摘自中國教育文摘春天還沒來到，小草已經早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。溫暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦鬥著。

暴風雨來了，這對於許多植物都是莫大的傷害。看，風雨過後，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷;葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草最後開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：「唉，小草枯萎了。」但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會「春風吹又生」嗎?看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活著。我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人!

借物喻人作文（六）：

我愛臭綉球

我愛富麗堂煌的牡丹，愛清香淡雅的茉莉，但我更愛默默奉獻的臭綉球。

在外婆居住的銅梁縣人民的大院里，幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥，沒人澆水，它卻長得十分茂盛，它就是臭綉球。

每一個「綉球」都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團「綉球」。它有桃形的綠葉，將綉球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛。為什麼呢？因為它的葉和花都會發出一種說不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣，對凈化環境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述，我再次來到這幾株臭綉球前，欣賞著一團一團的綉球花，品著那一股股由它發出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。

望著臭綉球，我不禁聯想到環衛工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動，在散發著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自我滿身臭汗，卻給人民營造了優美潔凈的環境，他們不正是一株株令人敬佩的臭綉球嗎？

在祖國的各行各業，有多少像臭綉球一樣的人們，不計較環境的好壞，他們默默地奉獻著自我的青春，奉獻著自我的生命。正因為有了他們，我們的社會才變得一天比一天美麗。

我花了一個上午，畫了一幅畫：在一個冷清的角落，幾株臭綉球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的牆上，因為我需要它隨時來提醒我要為保護環境、治理污染多做貢獻。

借物喻人作文（七）：

小草

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來！

我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼裡的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。

一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。

當然，小草的可敬之處不單單是在那裡，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚嘆它們。

暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……

等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨後的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句「野火燒不盡，春風吹又生」。

我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，期望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它並不意味著結束一切，更不意味著生命的結束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你以前為它而努力，你能夠自豪的告訴人們「我是成功的」!我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我。

借物喻人作文（八）：

我家有很多仙人掌，我十分喜歡仙人掌。

仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。家裡陽台上的仙人掌已經好多年了，就是那麼隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裡，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽草早已被主人捧回室內，但是仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢?

它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩，我愛仙人掌。

借物喻人作文（九）：

草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來!

我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼裡的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神

一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。

當然，小草的可敬之處不單單是在那裡，它們身上還閃耀著一個亮點――頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚嘆它們。

暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……

借物喻人作文（十）：

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。

老師站在七尺寬的講台上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴裡說著：「這個要記住……那個要注意……」那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。

老師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶並堅持上課;老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生發展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語;老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著我們，關愛著我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃葯喝水，並且為同學補課。

老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。

借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。

無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，贊譽怎樣的人。

是+號以及13位的阿拉伯數字組成的代碼，其功能是負責在基站和移動台（ME）間中繼、儲存或轉發短消息；ME到SMSC的協議能傳輸來自移動台或朝向移動台的短消息，遵從GMS 03.40協議。

在使用GSM制式手機時，時需要設置簡訊服務中心號碼。如果使用的是CDMA制式手機時，則不需要設置簡訊服務中心號碼。同時不同的運營商以及地區手機的簡訊中心號碼是不盡相同的。

(2)為什麼可甜軟體會登錄失敗擴展閱讀：

智能手機的信息中心號碼設置方法：

1、以華為手機為例，點擊手機桌面上的簡訊息按鈕進入。

2、進入到手機的簡訊息界面以後，點擊更多，在出現的選項中選擇設置按鈕。

3、進入到設置界面以後，點擊高級按鈕進入。

4、在出現的頁面中點擊簡訊中心進入。

5、在彈出的對話框中可以輸入有效的簡訊新中心號碼點擊確定就可以完成設置了。

網路-信息中心號碼

⑶ 剛收到的新手機，為什麼收不到簡訊

手機不能接收簡訊或某些特定號碼簡訊，建議您：
1.若是運營商、銀行、團購等官方簡訊，請您嘗試讓其重新發送，檢查您的sim卡狀態，稍後重啟手機再次接收。
2.若是驗證碼，建議更換其他位置嘗試重新發送接收，排除是否為網路原因導致。
3.更換其他時間段再次接收。
4.核實手機中是否設置了簡訊黑名單功能：信息-更多-設置-攔截信息-黑名單/白名單/攔截短語/攔截的信息-查看（不同型號手機操作方式可能略有不同）。
5.查看手機是否最新下載了第三方軟體（安全衛士類，系統管理類），有可能是軟體將簡訊攔截，建議您將其卸載嘗試。
6.更換其他SIM卡嘗試。
7.若無效，請備份手機數據（電話薄、簡訊信息、多媒體資料等）恢復手機出廠設置。
8. 檢查簡訊中心號碼是否正確。
如問題依然存在，請聯系歸屬地人工客服反饋以作進一步處理。

⑷ 優易學車為什麼登錄不上去了

優易學車登錄不上去可能有以下原因：

1、網路連接問題：請確保您的設備已連接到互聯網，並且網路連接穩定。如果您的網路連接存在問題，您可能無法登錄。

2、用戶名/密碼錯誤：請檢查您輸入的用戶名和密碼是否正確。如果您忘記了密碼，可以嘗試使用「忘記密碼」選項進行重置。

優易學車含有眾多的功能板塊，包括了理論知識、視頻學習以及模擬考試等的功能，便捷的學習計時功能，根據考試大綱推出的學習軟體能夠保證用考試時的題型都有。

深圳優易學教育科技有限公司介紹：

深圳優易學教育科技有限公司於2012年10月22日成立。法定代表人覃甜甜，公司經營范圍包括：一般經營項目是：視頻課件、學習卡的銷售；教育軟體平台的技術研發；教育信息咨詢；文化信息傳播；經營電子商務等。