為什麼要學習軟體技術

㈠ 軟體工程為什麼要學數字電子技術基礎

軟體都是基於硬體編寫的，就算是應用軟體，它使用的API也是底層軟體基於硬體編寫的；因為你還沒工作，不確定以後做軟體是做底層還是應用層，所以學校開課先學了再說。如果做底層軟體，就需要了解硬體的構造，方便和硬體工程師溝通；如果做應用層，就不需要了解數電知識了。
話說初中學三角函數時也覺得沒什麼作用，現在感覺有作用了吧？呵呵

㈡ 軟體技術主要學什麼

軟體技術主要學習以下內容：

1、編程語言課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購）的Java開發技術）

2、支撐課程（如資料庫技術、網路技術、XML等）

3、專業技能提高和擴展課程（如軟體工程、UML、測試技術等）

4、公共課程（高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等）

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台(初學者可用TexPad編寫代碼，而後可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發編寫代碼)，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

主要專業課程：Java語言程序設計案例教程、Java高級語言程序

設計、C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統開發、Java企業級開發、資料庫原理與應用、網頁設計與開發、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術。

主要開設課程：C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，IT職業英語，JSP,ASP.NET等專業課，以及高等數學（計算機數學基礎），英語等公共課程。

目前國內新興的軟體外包專業就是軟體技術專業的典型，軟體外包專業主要承擔來自歐美，日本等世界軟體強國的業務。

企業為了專注核心競爭力業務和降低軟體項目成本，將軟體項目中的全部或部分工作發包給提供外包服務的企業完成的軟體需求活動。

業務流程外包(BPO)已經成為外包服務新的發展趨勢，在未來幾年內將成為外包的主要內容。

畢業後可在政府、金融、企事業單位、從事計算機軟體開發等方面的工作。

(2)為什麼要學習軟體技術擴展閱讀

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

面向IT行業、軟體企業，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素質、實踐能力和創新創業意識，具備較強的軟體設計開發能力、網站設計能力和基本的軟體測試能力。

從事應用軟體設計開發/軟體測試、網站開發的高素質技能型人才。

國內經濟的發展和互聯網、計算機的大力普及極大地推動了中國軟體產業的發展。

政府又大力推行國民經濟信息化建設為軟體和信息服務業帶來良好的發展機遇，這使得國內計算機硬體市場高速發展。

這就造成了國內軟體市場方面對軟體的需求量迅速增加，成為推動軟體市場發展的主要動力。

㈢ 軟體工程為什麼要學數字電子技術基礎

一般先學模電後學數電的，因為數電要用的模電前面的知識。我們也是先學的數電，不過老師先給我們上了模電的第一章，數電後面有很多知識都要用到的，不然你就看不懂了，建議你自己先看看模電的第一章吧

㈣ 為什麼要學習計算機應用技術基礎專業

計算機應用技術專業

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體應用能力、計算機網路基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟體應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現「一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優」的培養目標。
摘要
中文名：計算機應用技術專業
英文名：computer application technology
技能：軟體應用和網路應用能力等

目錄
1專業概況
培養目標
主要課程
就業方向
2應用領域
3資格證書
4結構介紹
知識結構
能力結構
素質結構
5課程介紹
專業骨幹課程
專業核心課程
6實施措施
7知名院校
8發展趨勢
9自考相關
10知名院校
11發展趨勢
12全國排名
專業概況 /計算機應用技術專業
培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設計算機應用技術專業

設備的維護與維修、行業 應用軟體、平面圖像處理、廣告設計製作、動畫製作、計算機網路及網站建設與管理、 資料庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
主要課程
計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統、資料庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網路原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟體應用、計算機網路與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫製作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟體應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等課程。
就業方向
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
應用領域/計算機應用技術專業
1.科學計算（或稱為數值計算） 早期的計算機主要用於科學計算。科學計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由於計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。
2.過程檢測與控制 利用計算機對工業生產過程中的某些信號自動進行檢測，並把檢測到的數據存入計算機，再根據需要對這些數據進行處理，這樣的系統稱為計算機檢測系統。特別是儀器儀表引進計算機技術後所構成的智能化儀器儀表，將工業自動化推向了一個更高的水平。
3.信息管理（數據處理） 信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數據資料，如企業管理、物資管理、報表統計、帳目計算、信息情報檢索等。國內許多機構紛紛建設自己的管理信息系統（MIS）；生產企業也開始採用製造資源規劃軟體（MRP），商業流通領域則逐步使用電子信息交換系統（EDI），即所謂無紙貿易。
4.計算機輔助系統計算機輔助設計、製造、測試（CAD/CAM/CAT）。用計算機輔助進行工程設計、產品製造、性能測試。②辦公自動化：用計算機處理各種業務、商務；處理數據報表文件；進行各類辦公業務的統計、分析和輔助決策。③經濟管理：國民經濟管理，公司企業經濟信息管理，計劃與規劃，分析統計，預測，決策；物資、財務、勞資、人事等管理。④情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環境等信息檢索自動化；建立各種信息系統。⑤自動控制：工業生產過程綜合自動化，工藝過程最優控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。⑥模式識別：應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態、程度等抽象對象。
5.人工智慧。 開發一些具有人類某些智能的應用系統，如計算機推理、智能學習系統、專家系統、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。
資格證書/計算機應用技術專業

計算機硬體工程師 、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX 管理 、平面設計師、 網站設計師 等。
考試費用
省份
2014年計算機等級考試費用
安徽
考點：40元/科目，市考辦：5元/科目，省考試院：35元/科目，合計：80元/科目
浙江
嘉興報名收費：130元/人
福建
一級90元，其它等級均為105元
湖北
嚴格按照鄂價費[2006]107號執行
天津
各級別考試費均為80元
北京
報名考試費每科次75元
陝西
收費標准按陝價費調發〔2000〕44號文件規定執行,按原相應級別筆試加機試標准收取
雲南
報名考試費為每人次85元
海南
一級、二級、三級、四級考試費均為115元/人
河北
一級45元;二級、三級80元;四級45元
吉林
一、二、三、四級報考費每人120元
註：只通過（0001）馬克思主義哲學原理和（0002）鄧小平理論概論2門課程中一門的考生，須參加（03706）思想道德修養與法律基礎課程的考試；
只通過（0003）法律基礎與思想道德修養課程的考生，須參加（03707）毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論課程的考試。
只通過（0004）毛澤東思想概論和（0005）馬克思主義政治經濟學原理2門課程中一門的考生，須參加（03708）中國近現代史綱要課程的考試。
結構介紹/計算機應用技術專業
知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的 文化、 社會科學和法律知識，以及 計算機數學基礎、 計算機應用基礎、 C語言程序設計、 計算機網路基礎、 操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事 計算機應用技術工作的根基。專業知識包括 Visual FoxPro程序設計、VisualBasic .net程序設計、 JAVA程序設計、 圖形圖像處理、 FLASH動畫製作、網頁製作等。
能力結構
1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和 維護能力； 外語應用能力； 汽車駕駛能力。
2、專業能力：使用 高級語言進行程序的設計、 調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟體的能力；運用 關系型資料庫Visual FoxPro設計和應用 管理信息系統的能力；利用 Visual Basic語言編制一般視窗應用軟體的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性 網頁設計與製作能力。
3、 綜合能力： 社會適應能力； 學習能力； 競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。
素質結構
1、思想道德素質。具有 科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。
2、 文化素質。具有 高等數學、 程序設計、 數據處理等理工科知識，有一定的科學素養；具有必要的哲學、 法律、 職業道德等人文社科知識，有一定的 文化素養。
3、 業務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用 應用軟體；具有常用應用軟體的安裝、調試、使用和管理、 維護能力；具有一般應用程序和 資料庫系統的編寫和使用能力；具有以業務知識為基礎，專業操作能力、創新能力為標志的較高的業務素質。
4、身心素質。具有 強壯的 體魄、 旺盛的 精力， 掌握基本的 擒拿格鬥方法。養成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。
課程介紹/計算機應用技術專業
專業骨幹課程
1、 計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了 Mathematica數學軟體的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了 行列式、 矩陣、 線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變數及其概率分布、隨機變數的數字特徵等內容。
2、 計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理， 計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟體Word 、 Excel、 PowerPoint的使用，計算機網路的基礎知識以及 Internet的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、 函數、 指針、 數組、 結構、 聯合以及枚舉類型、編譯預處理、 位運算、 文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
4、 計算機網路基礎
本課程主要講授計算機網路的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網路概述、網路體系結構、 計算機區域網技術、網路中的 傳輸介質、 網路互聯與Internet技術等。
5、計算機 多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用 Authorware編輯合成軟體將各種 多媒體元素組合在一起。
6、 操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基本知識，主要內容包括 進程管理、存儲管理、 文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的介面及 Linux操作系統簡介。
7、 圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟體進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟體的系統學習，使學生達到獨立的進行 圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色，並能製作簡單的特效的學習目的。
8、 網路安全技術與防範
本課程比較系統地介紹了網路安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網路安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、 病毒及 防治措施、系統攻擊入侵檢測、 防火牆技術、WWW安全性、 電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、 網路操作系統安全性等。
專業核心課程
1、Vf資料庫應用
主要講授資料庫的基本原理，資料庫系統的組成；關系型資料庫的特點、基本運算、數據組成；以Visual Foxpro為實例，學習資料庫的設計和開發，掌握資料庫的應用。
2、VB .NET程序設計
本課程主要講授VB .NET程序設計語言的 集成開發環境、程序設計基礎、 窗體和基本輸出輸入、常用控制項、工程和程序管理、 應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計
本課程主要講授 Java的語言規范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、 流程式控制制、方法、數組、 面向對象程序設計基礎、 線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網頁製作
本課程主要講授網站的 設計、 編輯、 修改、 上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟體，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是 圖形/ 圖像處理軟體，主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。
5、FLASH動畫製作
主要講授網頁 動畫設計軟體Flash的使用方法，使學生掌握這一互動式動畫設計工具，並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以製作出高品質的網頁動態效果。
實施措施/計算機應用技術專業
本專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網路飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。
（一）加強實踐能力的培養，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養以有針對性和可持續發展為重點，以素質教育、能力培養為根本。開設必要的選修課程；注重理論聯系實際，實際操作能力的培養，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
（二）專業課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須採用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
知名院校/計算機應用技術專業
開設計算機應用技術專業的知名院校：青海大學（211工程院校），吉林師范大學，福建師范大學，青海師范大學 ，閩南師范大學，漳州二職校，華南理工大學（211工程院校），廣西大學（211工程院校），鄭州輕工業學院，南陽職業學院，長沙理工大學，長江大學曲阜師范大學，武漢科技學院，中南民族大學 ，四川師范大學，陝西師范大學（211工程院校），西安工程大學，武漢科技學院，蘭州理工大學，青島理工大學，山東大學，西安建築科技大學（211工程院校），華西大學，南京工業大學。
發展趨勢/計算機應用技術專業
市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了 計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以後，計算機應用人才更是供不應求
自考相關/計算機應用技術專業
培養目標：本專業培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。

㈤ 人軟體技術專業是學什麼的、需要學什麼

本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高等實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源規劃系統、文化娛樂產品和把持系統等）開發的需求調查、編碼、測試、保護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。
主要專業課程：C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統開發、Java企業級開發、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技巧與應用、大型資料庫處理技巧

㈥ 學習軟體技術是一種什麼體驗

學習軟體技術是一種什麼敢=感覺？怎麼說呢？應該會像很多人想的那樣，每天坐在電腦旁邊就是練習一些軟體的應用，去熟練這個軟體使用。這么想那是當然了，但是一些不同的院校，它所教授的課程的方式和內容也會有所差距。

比如說拿我們學校來說東北大學，在這里，軟體技術作為計算機學院的一個分支，你不僅僅需要學習眾多的軟體，而且你需要學習，和大家一樣的公共課程基礎，比如說高數，現代復變，積分等等，有的人可能會說，我過來就是為了學習軟體，為什麼要學習這些基礎的東西呢？因為學校培養你的不僅僅是你以後工作的內容他更需要的是全面發展長遠發展，只有你把這些基礎打牢固了，你才能夠有更好的發展。

最後還要說的，如果你有興趣的話，那麼就來軟體技術吧，這將會給你未來添上濃墨中彩的一筆。

㈦ 為什麼要選擇學軟體技術

學這個技術
大部分的人都是為了工作的
畢竟，這個技術學好了，那工作就基本上不愁的了

㈧ 為何要學習軟體測試

你好，很高興回答你的問題。
軟體測試是為了讓程序出現很少的bug
讓軟體更加的完美。
也給用戶很好的體驗。
希望能夠幫到你。

㈨ 計算機科學與技術聽說是學軟體的，為什麼課程里要學電路和物理還有語言難學嗎

計算機科學與技術分軟體和硬體兩個方向，不論哪個方向，操作系統、組成原理都是要學的。不可能不用物理和電路。學硬體的更是必須學物理和電路。因為不學物理，就不可能了解電路元器件和線路，硬體就無從談起。不學電路，就沒法學習模擬和數字電路，計算機原理就沒法學了。至於語言應該說是不難的，只是些指令，且實現方法多樣，非常靈活，學起來是很有趣味的。