職中為什麼收手機

① 為什麼有一部分職高或者普通 高中老師都會沒收同學手機，這種做法明明不對，為什麼老師還沒收手機

這應該是一部分人破壞規則引起的問題。如果一個班的同學上課時沒人玩手機，沒有手機響鈴。影響上課秩序，老師為什麼要收手機。
如果放任同學玩手機，或接電話，你認為可以嗎？
規則有時象是一個活繩套。如果不拉，繩套很大，如果不守規則去拉繩套，就會越拉越緊。

② 求中等職業學校對手機的規定

各個學校的規定可能不同，沒有統一的要求。多數要求上課統一上交管理。

③ 職高生把手機攜帶進學校為什麼

標題一、手機 能帶進學校嗎？
【導 語】今天的《頭條》，我們來關注一下中學生帶手機進學校的問題。近幾年來，隨著手機的普及，越來越多的中學生成為「手機一族」。「有事打我手機」，已經成為不少中學生的口頭禪。可這中學生帶手機也帶來不少煩惱，幾天前，市區某中學學生小吳向我們反映了他的「手機」被學校扣留的事。
小吳是市區某中學高中一年級學生，幾天前，他在課間休息時拿出手機，剛剛要撥打電話的時候，被老師發現了。
小吳：當時下課的時候，我本來想打電話給家裡人說，我不回家吃飯，和同學一起聚會。我剛把手機掏出來，就被老師發現了，他說要沒收。
原來，小吳就讀的學校禁止學生帶手機上學。但是小吳說，盡管學校禁止，但是還有不少同學偷偷帶手機進校。對於學校的禁令，小吳覺得不能理解。
小吳：我對學校這種強制性的做法是非常不理解。現在手機都很普遍啊，也是作為一種通訊工具，方便和家裡人的聯系，也不會影響學習什麼的。
後來，手機是被老師扣留了。小吳有個疑問，學校憑什麼用一紙禁令剝奪學生帶手機的自由？學校的規定合適嗎？
記者走訪了市區多所中學，原來，絕大多數初中、高中學校在近幾年相繼將手機列為學生的「禁帶品」。
某中學老師：我們從2000年開始，第一屆招生就嚴格規定學生不準帶手機到學校。在每一學期開學初，新生到校進行培訓的時候，我們都把這個規定嚴格地公布下去。每天每個年級都安排值日老師，在校區內巡查，如果巡查過程中發現學生帶手機的現象，不管你有沒有打，只要你一拿出手機，學校就統一扣留。一個學期後再由家長領回。
學校對於學生禁帶手機的規定是這么嚴格，然而，記者卻發現，這一禁令執行起來難度很大，許多學生都不以為然。在不少中學校園內外，我們就經常可以見到中學生們在打手機。
學生：（班裡）五、六成同學（帶手機上學）。學生：學校禁止，可有一些同學帶（手機）來，學校也不知道，偷偷帶來的。學生：這種現象無法遏制，並不是說學校叫你不帶學生就不帶。
為什麼這么多的學生違反校規帶手機入學？采訪中，一些學生說，帶手機主要是便於及時與家長、同學溝通，學校禁止中學生帶手機上學的規定不盡合理。一些家長也持反對態度。
學生：在學校可以和家長聯系。學生：手機里也有字典。學生：有時候字不認識，隨時拿起手機一按，字就出來了。休閑的時候，里邊也有游戲可以打。學生：重大活動也可以拿出來照相。家長：我覺得（禁止學生帶手機上學）不好，難免有些事，父母要找孩子嘛，（帶手機）平時父母要找孩子容易點。
而學校方則認為，學生是以學習為主，帶手機上學會帶來互相攀比現象，影響學習，學校禁止學生帶手機進校是必要的。
教師：上課的時候，有些同可能會對手機喜歡去玩弄，或打游戲，或同學之間發信息。這明顯會影響聽課的質量。像考試可能會出現傳答案這種狀況。
標題二、中學校園 該不該禁手機？
【主持】其實，從學生的行為與校方規定之間的碰撞我們可以看出，學生與學校之間對是否禁帶手機有著不同的看法。
記者采訪了部分學生與家長，大家看法不一，既有支持學校禁令的，也不乏反對學校禁令的。兩方的觀點圍繞兩個問題展開。
問題一、中學生有否足夠的自製力來控制學習不被手機所影響嗎？
學生：高中生已經准備踏進大學了，我覺得也有一定的自製力，我身邊也有朋友，雖然有手機，但不會讓手機影響學習的。學生：能控制什麼時候用，什麼時候不用，學習的時候肯定不用手機，只有在需要聯系的時候才用。家長：中學生已經略有自理能力了，他要去哪裡也可以跟父母講。學生：有些不乖的同學上課也拿（手機）出來發信息什麼的。某中學老師：在午間休息或晚上，內宿生會拿手機來玩。
二、手機是否會引發學生的互相攀比現象？
某中學老師：學生是消費者，如果允許學生帶手機到學校的話，會造成對手機價格上性能上的攀比心理。家長：在班裡，貧富對比也不好。家長：助長他們的超前消費。學生：攀比不是因為手機帶來的。（攀比心理）在有手機之前就有了。（不僅是）手機，鞋也是（可以攀比）。
也有不少學生、家長認為，明令禁止確實能夠減少帶手機上學的現象，但是「一刀切」並不是最好的方式。問題的關鍵不在於爭論手機對學生是利是弊，而在於對學生的正確引導與教育。與其「強制」，不如「引導」，正確引導學生在不影響學習的情況下使用手機，效果會更好。
學生：不一定說它的利弊在什麼地方，問題在於學生思想的問題，現在擁有手機目的是什麼，主要是用在什麼地方才重要。學生：引導更好，硬性規定，不管你怎麼禁止，人家都會帶，還是指導怎麼使用更好。（強制）激發他們（反叛）的思想，學校越是禁，他們越要嘗試。家長：要硬性規定，這很難說，盡量說服人家不要更好。
一些學生認為，與其禁止手機，不如讓手機「合法化」，允許學生帶手機，約定開關機的時間，效果會更好。
【主持】我們了解到，目前我國、我市的教育部門還沒有對學生帶手機入校作出明確規定。其實我覺得隨著時代的發展，手機已經成為很多人必不可少的通訊工具，對於學生帶手機上學，教育部門、學校、家長、學生應該探討出一套更為合理、人性化管理辦法，單純的禁止也許不是一個好辦法。

④ 為什麼單位開會時要收手機

其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露，我看來這可以接受的，假如你打算離開企業，可以選擇法律維護個人權利，那樣的話矛盾產生了就無法正常的再工作了，當然大多數人都是不會這樣做的，利與弊自己斟酌一下，希望對你能有幫助！
其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露，我看來這可以接受的，假如你打算離開企業，可以選擇法律維護個人權利，那樣的話矛盾產生了就無法正常的再工作了，當然大多數人都是不會這樣做的，利與弊自己斟酌一下，希望對你能有幫助！
其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露，我看來這可以接受的，假如你打算離開企業，可以選擇法律維護個人權利，那樣的話矛盾產生了就無法正常的再工作了，當然大多數人都是不會這樣做的，利與弊自己斟酌一下，希望對你能有幫助！
其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露，我看來這可以接受的，假如你打算離開企業，可以選擇法律維護個人權利，那樣的話矛盾產生了就無法正常的再工作了，當然大多數人都是不會這樣做的，利與弊自己斟酌一下，希望對你能有幫助！
其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露，我看來這可以接受的，假如你打算離開企業，可以選擇法律維護個人權利，那樣的話矛盾產生了就無法正常的再工作了，當然大多數人都是不會這樣做的，利與弊自己斟酌一下，希望對你能有幫助！
其實我覺得這就是霸王條款，只要在企業工作，就得遵守企業的規章制度，包括合理的和不合理的，這就是現在的社會，你我無能為力，收手機只是暫時的，再說手機都可以設置密碼，你的個人信息也不會泄露

⑤ 技校收手機違法嗎。

朋友們是否有常在學校玩手機的習慣?也試過那麼一兩次被老師沒收手機?呵,別慌。只要你夠膽子跟老師理論,那麼老師會乖乖交出手機來!
老師沒收你的手機行為違反了國家的四部法律,分別是:《物權法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護法》·情節嚴重者算是侵犯你的私隱.
為此，我咨詢了相關的律師。
一：《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定：手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關(除執法機關外)無權佔有或扣留.
二：《物權法》第三十四三十五條：你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還.
四：《教師法》並沒有「沒收或扣押學生財產」的權力。並且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。而《物權法》中的權利，是屬於合法權利。
也就是說，這樣一來，老師不只違反《物權法》，更侵犯了學生的合法權利。你不只可以拿回手機，還可以向法院訴訟老師這四項罪。
另外，《物權法》中還規定了假若財產在其中損失，你還可以要求侵害人作出賠償，例如手機價格下降。
你去報案時，公安機關也許不會受理，因為他覺得這是小事。但法院不同，任何侵犯權利的都可以上訴，只要你夠膽去辯駁，勝率也比較高。但這只能在你向老師索求拿回手機，老師不願意的情況下才要的最後一招。你的意願也只不過想要拿回手機，和老師說明以後不在堂上玩就好了。假若老師不願意，就警告他。還是不願意，那麼我就建議你告他吧。難道他還敢不願意？
但是在此之後也你也必須轉校，就算你公辦學校無法踢你出校，也沒有什麼理由處置你。但老師們可會串通起來「虐待」你的，沒辦法，中國太多這類不守法的人了，這種老師也不過是如此小人。 難道這份「高尚」的職業就不用遵守法律了嗎？難道這份人人都「尊敬」的職業就可以打人了嗎？就連國家主席也沒有這個權力，難道老師們的官職比胡錦濤還大？
那些人根本稱不上是老師，他們不會體諒學生的感受，他們不「懂」法律，他們沒有人性般虐待學生，他們有什麼能耐稱上老師？我只能說，老師是教我們知識，是教我們做人，是關心我們成長，以及尊重我們決定的人。並不是，哪個學生不聽你的話你就變相虐待或者虐待他，然後打從心裡恨不得那個學生死。然後你就在學生評價上寫上個大叉，毀掉一個學生的未來。
我們是時候該拿起法律的武器捍衛自己。這群為獎金與榮譽服務的禽獸將會抽干我們的所有！

⑥ 職業學校收手機犯法嗎

上課不聽講
玩手機沒收
很正常。
放假會歸還。
學校要
認真復習。
希望對你有所幫助。

⑦ 技校 在學生晚上睡覺之前要收手機 這個合法嗎第二天就還給學生。

技校為了讓學員專心學習，不玩手機，讓學員把手機上交，這應該屬於學校的規定，這樣做談不上違法，學生應該理解才是。

學生要以學業為主，肯定要沒收手機，特別是初中生，自控能力還沒有那麼強，很容易被影響到，特別是游戲，一旦玩上癮，不僅荒廢學業還有可能走上不正之路。熬夜學習可以接受，但是熬夜玩手機是萬萬不能接受的。

熬夜玩手機，第二天上課肯定會無精打采，會影響學習。而且初中生每天大部分時間都在學習，你給他一部手機，肯定會影響學習，也不能安心上課。初中生用手機，除了玩也沒其他，還不如把手機收走，讓他安心學習。

學習的年紀就要好好學習，既然是學生，對他來說最重要的就是學業，要以學業為主，玩手機也可以，但是一定要有時間安排，適當的玩一會還是可以的。

如果是熬夜玩手機，那麼這種行為就是不可取的，家長發現一定要阻止。熬夜玩手機勢必會影響學習，手機什麼時候玩都可以，可是學習耽誤了，就很難再彌補回來了。家長一定要好好跟孩子分析其中的利弊。

⑧ 為什麼職業學校要收手機交給公安局檢查

做預防犯罪備案，出問題時候好找。
你可以換新卡（換卡不換號），就解決這個問題了。

⑨ 初中生上職業學校手機會沒收嗎

分情況,不過初中生最好還是上高中比較好,哪怕是給一萬的民辦高中,考大學相對容易一些尤其是好大學,上了職業學校,手機一般不會沒收的。

職業學校是學生獲得某種職業所需知識技術技能的學校。18 世紀末產生於歐洲。19 世紀中葉後，隨著資本主義生產的發展，有些國家在中等教育階段設立。

中國 1922 年頒布「壬戌學制」，用職業教育代替 1904 年頒布的「癸卯學制」 中實業教育的名稱，實業學校也隨之改為職業學校，設初、高兩級。中華人民共和國成立後，1951 年改革學制，將原有多科綜合性的職業學校改為單科性的中等技術（專業）學校。職業學校即停辦。

政策支持

發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，我國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業教育的進一步改革和發展。

《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業生的50%～70%進入中等職業學校或者培訓中心，中等職業學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩定的問題。

國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長，但還不適應職業教育事業發展的需要。

⑩ 讀職業高中可以帶手機嗎

職高可以帶手機。
職高的學習一般都很輕松，老師管理也不嚴，只要不要上課玩手機就行。
職高簡介：
職業高級中學/高級職業中學（簡稱「職業高中」、「職高」）在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制基本以3年為主。培養目標與中等專業學校類似。職業高中屬於初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，中職學歷。畢業後可以參加對口高考繼續升學。
職業高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）並無太大區別。只是職業高中，要求技術性和職業性重要。而普高則要求文化性重要、職業高中簡稱「職高」。
全日制中等職業學校學歷教育主要招收初中畢業生或具有同等學力者，基本學制以3年為主 ，很多地區開設3+2班，部分重點中職學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學校標准收費，後兩年按大專標准收費。