中學生為什麼可以有自己的手機

① 中學生有自己手機有啥子優缺點

擁有手機的一個優點:
第一種情況可以隨時的觀看學習視頻，或者學習使用手機的其他相關功能。可以接觸到更多的外界信息。
第二種在手機使用的過程中，對一些簡單的小問題可能自己就會排除。
手機的缺點:
第一種情況就是因為年齡比較小，沒有自製能力會一直看手機上癮。比如說電影或者電視劇之類的。
第二種情況就是有可能會拿手機去玩一些電子游戲。同樣是影響學習。

② 中學生擁有手機的理由^^越多越好!!!!

1:最主要是方便聯系。
2:能加強人與人之間的交流。
3:有手機詞典的可以放棄電子詞典。
4;可以當表和鬧鍾。
5:以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

③ 中學生有自己手機正常不正常

中學生有自己的手機是正常的，現在家長都比較忙，用手機聯系方便家長比較放心，但不要買能上網的手機。正常

④ 初中生可以擁有自己的手機嗎

可以的，因為現在是互聯網時代，很多地方都要用到手機，但是有手機也不能整天玩游戲，要勞逸結合

⑤ 學生可以擁有屬於自己的手機嗎

學生可以擁有自己的手機，但是不是所有孩子都適合擁有自己的手機的。年齡太小，自製力差的孩子就不應該擁有自己的手機，家長可以把自己的手機給他們用，到時間或者他用完後就停止給他們使用。

⑥ 初中生為什麼可以帶手機

在學校帶手機容易分心。
花更多的時間在發簡訊接電話上，就沒有時間和心思學習了。
雖然這樣不便於家長聯絡學生。
但是如果學生有時、
可以利用學校的公用電話打回家。
家長如果有急事可以打電話給班主任讓老師轉達。
初中生正處於青春期階段。
帶手機容易讓社會上的不法分子趁虛而入。
或者容易引發「早戀」，對學習不利。
而且手機有大量輻射。
對青春期發育是不利的。
簡而言之。 帶手機對學習、生活、健康都不利
先我們來分析下現有的手機，孩子們手裡的手機有沒有上網功能，有沒有游戲，有沒有音樂播放器，有。學校是什麼地方，學習的地方，孩子們正處在好奇心的年紀，學習和一款多功能手機那個更能吸引他，顯然是後者，事實上很多大學生甚至工作人士都對手機的各種功能產生各種依賴，對於中學生更是無法抗拒的誘惑。想想現在的孩子接觸網路早，每天都想著多玩一會兒電腦，如果有一個手機在他身上放著，他會不會上課的時候拿出來偷偷看看自己的菜有沒有被人偷，他會不會在本該休息的時間拿出手機偷偷玩游戲，孩子們課間會不會選擇不出去活動而是選擇一起討論大家手機上添了什麼新歌，上課的時候會不會聽到一陣電話鈴聲而影響正常的教學秩序。
還有，正方的主要觀點是家長想聯系孩子們的安全問題和突發狀況，孩子們在學校里的安全由學校和老師負責，何況現在中學也都配備警衛力量，退一萬步講，真有這種幾乎不存在的安全事故，家長的遠水能解渴么？顯然是不靠譜的。至於家長想聯系孩子，可以聯系老師或者校方，本來在學校期間家長也不會太多聯系孩子的，中學生嘛一日三餐都要回家的，家長有什麼事情非得經常聯系孩子們呢，沒有嘛。
孩子正處在身體發育階段，手機有輻射，而且這些輻射以及震動到底有多大的不良影響我們不敢說，可也不能讓孩子們將一個輻射源天天帶在身上吧。何況，中學生的手機會不會引發攀比，畢竟這可能是中學生攀比的最高配置了，會引來多大的不良後果呢。
手機如果只是滿足部分家長想多聯系孩子的心情，就引發上述這邊么多弊端，顯然是得不償失的，家長也會理解的，中學生不住校，家長經常車接車送，不應該為了虛榮或者時髦而帶手機上學，是非常短視的不理智行為。

⑦ 中學生可不可以帶手機

隨著科技的迅猛發展，越來越多的高科技產物為人們的生活帶來了方便——手機，就是其中一個。大街小巷，甚至在校園內，中學生打手機早成為一道「亮麗」的風景線，幾乎隨處可見。從某種意義上說，手機，已經成為他們生活中極為重要的組成部分。
手機的普及，確實帶來了不少好處。
1）手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
2）與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
3）一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4）手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
5）當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性。我們在分析問題時要分清主流和支流。如目前許多教育界的學者和專家就十分關注中學生流行自己帶手機的問題。中學生究竟應不應該自己帶手機，也成為我們青少年應深入思考的問題。
高中生帶手機有許多弊端如：
1）影響學習、影響他人、集體
畢竟部分高中生自控能力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發簡訊，甚至通話，如此以來，這些同學往往無法集中精神，而且還會影響和干擾他人的學習、生活。
2）考試作弊
有少部分學生利用手機小巧，便攜的特點，在考試中發簡訊答案，這樣不僅嚴重違反了考試規則，還在師生中引起極惡劣的影響。
3）鋪張浪費、攀比成風
現在學生買手機純粹是炫耀。再說，他們選手機時也並不是看功能和實用價值，而是看外觀和價錢。手機的更新換代越來越快，功能也越來越全面，這手機不帶還好，帶到學校就成了攀比的籌碼。
4）手機輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會引響機體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發等症狀。長期使用手機可引起神經衰弱症狀發生率增加。
5） 侵犯他人隱私
6） 手機陷阱
如今，利用中獎行騙的簡訊比比皆是；成人笑話和不良簡訊令人防不勝防；占卜，整蠱和無聊簡訊更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良簡訊的泥沼無法自拔。

⑧ 中學生為什麼可以有手機

因為現在人們的生活水平好了，家長對孩子比較溺愛，另外可以及時得到孩子的消息，還有就是現在人對手機這種通訊工具的依賴大了，所以不是什麼新鮮事了，將來就是小學生都要有了