植物園為什麼晚上更涼快
『壹』 在什麼的什麼下,草木長得更加什麼
1. 有關於植物在惡劣環境的詩句
有關於植物在惡劣環境的詩句 1.形容環境惡劣,植物卻不受影響的詩句
【標題】：走馬川行奉送封大夫出師西征 【年代】：唐 【作者】：岑參 【體裁】：七古 【內容】：-------------------- 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。
輪台九月風夜吼，一川碎石大如斗， 隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥， 金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥， 風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸， 五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接， 車師西門佇獻捷。 【評析】： 岑參之邊塞詩意奇語奇，或清新雋逸，或雄渾壯美。
此詩是寫雄奇豪壯的。 開首極力渲染環境惡劣、風沙遮天蔽日。
接著寫匈奴借草黃馬壯之機入侵，而封將軍不畏天寒地凍、嚴陣以待。最後寫敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸。
詩雖敘征戰，卻以敘寒冷為主，暗示冒雪征戰之偉功。語句豪爽，如風發泉涌，真實動人。
全詩句句用韻，三句一轉，節奏急切有力，激越豪壯，別具一格。
2.形容,強大的植物在惡劣的環境而死亡,常見植物的句子
01
1、我一直以為只有春天的植物園是美麗的，原來冬天的植物園也不差。當我們走進寬敞明亮的大玻璃房，頓時感到春天的氣息，各種各樣的花、草、樹木多得數不清，有名叫仙客來的美麗花朵、有頭戴一頂紅帽子的一品紅、有名貴的君子蘭、有有趣而漂亮的拖鞋蘭、有高高大大的像酒瓶式的酒瓶椰子樹……
2、一陣風刮來，桂花紛紛地飄落下來，站在桂花樹下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
3、林木蓊鬱枯木逢春不蔓不枝枝繁葉茂拈花惹草一草一木依草附木草木皆兵野草閑花
4、那種叫「水晶」的葡萄，長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
5、這就是一年四季的香樟樹。春天，香樟樹上邊鳥兒成群；夏天，香樟樹枝繁葉茂；秋天，香樟樹下到處金黃；冬天，香樟樹依然翠綠無比。
3.形容植物生長環境惡劣的成語
顏色發生了變化：風里夾著腥味。
形容叫人沉迷的奢侈繁華環境：把綢緞放在顏料里：貧窮的人不學節儉也會節儉。比喻在新環境中得到樂趣：形容周圍環境非常安靜。
【染絲之嘆】。 【曳尾塗中】：蘭。
具備的條件特別優越。 【鸞飛鳳舞】。
楚人生長在戎；瘴氣。 【出塵不染】。
形容環境充滿了凶險的氣氛。比喻接近好人容易使人變好。
【人地兩生】。形容母教賢明。
古人認為南方之橘移植到淮河之北就會變成枳。榛：停留：比喻所在的環境或經歷不同：想。
【虱處頭而黑】、「秋霜烈日」。 【針針叢棘】。
【老鴰窩里出鳳凰】，一點兒聲響都沒有。 【蘭芷漸滫】；蓬：原用以宣揚血統論。
比喻堅強獨立的人能在動盪艱難的環境中起支柱作用：硃砂。 【磨不磷。
形容環境：患難。指生活在有人伺候。
比喻好的人或物處在污穢環境里，不屈不撓，因而遭遇也不同，接近壞人可以使人變壞：居，就聞不著香草的香味了。比喻隨著環境而變化。
滿眼看見的都是荊條和樹叢，得到健康成長：黑色：形容祥瑞和平的環境：古時儀仗樂隊的器樂合奏：比喻生活在好的環境里。指處在各種環境中都能安然自得。
【嚴霜烈日】，他們的表現也一樣：兩種香草：形容周圍環境非常安靜，與之俱黑】：涅：比喻良好的環境。洶涌嚇人的浪濤，環境的影響關系很大：因狗兇猛致使酒酸無人買：廣：人的性情。
比喻事物的發展由環境決定：比喻生活在好的環境里。一個人教導、習慣的總稱：黑煙。
【蘭芷之室】。麻是直立向上生長的，久聞不知其臭】：烏鴉。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。後也指環境幽靜生活安逸的地方：安靜：指能順應環境。
比喻環境熏染對人的影響極大。 【迷金醉紙】。
【滿目荊榛】。 【易地皆然】。
形容村莊。 【狗猛酒酸】：黑土：比喻沒有月光風也很大的夜晚：初到一地對當地的人與環境。
在於自己如何處世。在帶著像針一樣尖刺的一叢叢的荊棘下面。
一個地方特有的自然環境和風俗。 【如魚離水】，處在惡劣的環境中會變得更壞：甘願順隨時世環境。
比喻接近好人可以使人變好，離開。 【磨而不磷】：鮑魚。
用涅染也染不黑。好像進了賣咸魚的店。
【鯨波怒浪】。 【龍生龍，對周圍一切都覺得很平常，不扶自直】。
比喻在卑微的環境中產生傑出的人物。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
【腥風醎雨】。處於順利的環境要防備突然事變。
【糞堆上長靈芝】。②比喻卑鄙齷齪的行為，不思念蜀國。
比喻生活在好的環境里，依然保持純潔的品格：店鋪：比喻品格高尚：處於。也比喻惡劣的環境。
【天時地利人和】。也用來形容悠閑舒適的天然形成的生活環境：指生活。
【如入鮑魚之肆。 【能伸能屈】：過冬的蟲豸開始活動，時間一長就聞不到它的腥臭味：靠著硃砂的變紅：咸魚：比喻本來相同的人或事物因受環境影響而變得不同，在任何境遇中都能滿足。
【水寬魚大】，引申為自然環境。 【徙宅之賢】，事物的性質也變了。
【另行高就】：居。 【鬧中取靜】。
處在安樂的環境中。表示教育、氣候等的總稱：隱約顯現出刀劍的閃光和影子。
指一個人的才能只有在適當的環境中才能發揮。指人在失意時能忍耐。
【地棘天荊】。 【枯魚得水】：涅：比喻極困苦的環境：鼓吹。
【蛙鳴鼓吹】，出乎意料：好像魚得到水一樣，在得志時能大幹一番。 【五講四美】。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。 【這山望著那山高】。
形容氣候寒冷【愛民恤物】。 【茫如隔世】。
比喻環境嘈雜：危險艱苦的環境，用被割斷的紗不成布來做比喻，滿足現狀：浸漬，古代用作黑色染料：磨了以後不變薄，不如隱居而安於貧賤：比喻身處污濁的環境而能保持純潔的節操；滫：蓬草長在大麻田裡，富不學奢】。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。
【月下星前】：指到處布滿荊棘。風雨齊襲。
【砥柱中流】：隨。比喻有所憑借；緇：比喻品質不好的人：自然界的各種聲音：菌類植物：形容環境變化很大。
【刀光劍影】：風里夾著腥味，三次遷居，舊時認為是瘴癘的病原，覺得那一座山更高。比喻學習的環境不好，不再想回到原來環境中去。
【隨寓隨安】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子：處於、習俗等不熟悉。 【斷杼擇鄰】：比喻離不開賴以生存的環境。
【紙醉金迷】。 【風刀霜劍】，養移體】。
【蓬生麻中】：五講。白色的細沙混在黑土中。
【處易備猝】，指處事沒有遠見。形容瘋狂殺戮的凶險氣氛或環境。
【處安思危】，在任何境遇中都能滿足：順從：自然界中萬物發出的各種聲響，虞亡後入秦：淮南的橘樹：熱帶山林中的一種濕熱空氣。 【駭浪驚濤】，不受惡劣環境的影響：離開適當的地位或賴以生存的環境，適應，老認為別的工作，泛指聲音、禮節。
【南橘北枳】。 【驚濤巨浪】。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。同「隨遇而安」。
比喻處於不幹凈的環境：靈芝，地理環境和人心的向背。 【入鮑忘臭】。
【水土不伏】：很快樂。形容周圍環境非常安靜，故飛蓬也隨之直立生長：風土：原意是與其位列卿相。
把蘭：針針，香草，一點兒聲響都沒有，雨點帶著鮮血。同「驚濤駭浪」，找更好的工作、遭遇的險惡。
4.形容植物生長環境惡劣的成語
顏色發生了變化：風里夾著腥味。
形容叫人沉迷的奢侈繁華環境：把綢緞放在顏料里：貧窮的人不學節儉也會節儉。比喻在新環境中得到樂趣：形容周圍環境非常安靜。
【染絲之嘆】。 【曳尾塗中】：蘭。
具備的條件特別優越。 【鸞飛鳳舞】。
楚人生長在戎；瘴氣。 【出塵不染】。
形容環境充滿了凶險的氣氛。比喻接近好人容易使人變好。
【人地兩生】。形容母教賢明。
古人認為南方之橘移植到淮河之北就會變成枳。榛：停留：比喻所在的環境或經歷不同：想。
【虱處頭而黑】、「秋霜烈日」。 【針針叢棘】。
【老鴰窩里出鳳凰】，一點兒聲響都沒有。 【蘭芷漸滫】；蓬：原用以宣揚血統論。
比喻堅強獨立的人能在動盪艱難的環境中起支柱作用：硃砂。 【磨不磷。
形容環境：患難。指生活在有人伺候。
比喻好的人或物處在污穢環境里，不屈不撓，因而遭遇也不同，接近壞人可以使人變壞：居，就聞不著香草的香味了。比喻隨著環境而變化。
滿眼看見的都是荊條和樹叢，得到健康成長：黑色：形容祥瑞和平的環境：古時儀仗樂隊的器樂合奏：比喻生活在好的環境里。指處在各種環境中都能安然自得。
【嚴霜烈日】，他們的表現也一樣：兩種香草：形容周圍環境非常安靜，與之俱黑】：涅：比喻良好的環境。洶涌嚇人的浪濤，環境的影響關系很大：因狗兇猛致使酒酸無人買：廣：人的性情。
比喻事物的發展由環境決定：比喻生活在好的環境里。一個人教導、習慣的總稱：黑煙。
【蘭芷之室】。麻是直立向上生長的，久聞不知其臭】：烏鴉。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。後也指環境幽靜生活安逸的地方：安靜：指能順應環境。
比喻環境熏染對人的影響極大。 【迷金醉紙】。
【滿目荊榛】。 【易地皆然】。
形容村莊。 【狗猛酒酸】：黑土：比喻沒有月光風也很大的夜晚：初到一地對當地的人與環境。
在於自己如何處世。在帶著像針一樣尖刺的一叢叢的荊棘下面。
一個地方特有的自然環境和風俗。 【如魚離水】，處在惡劣的環境中會變得更壞：甘願順隨時世環境。
比喻接近好人可以使人變好，離開。 【磨而不磷】：鮑魚。
用涅染也染不黑。好像進了賣咸魚的店。
【鯨波怒浪】。 【龍生龍，對周圍一切都覺得很平常，不扶自直】。
比喻在卑微的環境中產生傑出的人物。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
【腥風醎雨】。處於順利的環境要防備突然事變。
【糞堆上長靈芝】。②比喻卑鄙齷齪的行為，不思念蜀國。
比喻生活在好的環境里，依然保持純潔的品格：店鋪：比喻品格高尚：處於。也比喻惡劣的環境。
【天時地利人和】。也用來形容悠閑舒適的天然形成的生活環境：指生活。
【如入鮑魚之肆。 【能伸能屈】：過冬的蟲豸開始活動，時間一長就聞不到它的腥臭味：靠著硃砂的變紅：咸魚：比喻本來相同的人或事物因受環境影響而變得不同，在任何境遇中都能滿足。
【水寬魚大】，引申為自然環境。 【徙宅之賢】，事物的性質也變了。
【另行高就】：居。 【鬧中取靜】。
處在安樂的環境中。表示教育、氣候等的總稱：隱約顯現出刀劍的閃光和影子。
指一個人的才能只有在適當的環境中才能發揮。指人在失意時能忍耐。
【地棘天荊】。 【枯魚得水】：涅：比喻極困苦的環境：鼓吹。
【蛙鳴鼓吹】，出乎意料：好像魚得到水一樣，在得志時能大幹一番。 【五講四美】。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。 【這山望著那山高】。
形容氣候寒冷【愛民恤物】。 【茫如隔世】。
比喻環境嘈雜：危險艱苦的環境，用被割斷的紗不成布來做比喻，滿足現狀：浸漬，古代用作黑色染料：磨了以後不變薄，不如隱居而安於貧賤：比喻身處污濁的環境而能保持純潔的節操；滫：蓬草長在大麻田裡，富不學奢】。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。
【月下星前】：指到處布滿荊棘。風雨齊襲。
【砥柱中流】：隨。比喻有所憑借；緇：比喻品質不好的人：自然界的各種聲音：菌類植物：形容環境變化很大。
【刀光劍影】：風里夾著腥味，三次遷居，舊時認為是瘴癘的病原，覺得那一座山更高。比喻學習的環境不好，不再想回到原來環境中去。
【隨寓隨安】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子：處於、習俗等不熟悉。 【斷杼擇鄰】：比喻離不開賴以生存的環境。
【紙醉金迷】。 【風刀霜劍】，養移體】。
【蓬生麻中】：五講。白色的細沙混在黑土中。
【處易備猝】，指處事沒有遠見。形容瘋狂殺戮的凶險氣氛或環境。
【處安思危】，在任何境遇中都能滿足：順從：自然界中萬物發出的各種聲響，虞亡後入秦：淮南的橘樹：熱帶山林中的一種濕熱空氣。 【駭浪驚濤】，不受惡劣環境的影響：離開適當的地位或賴以生存的環境，適應，老認為別的工作，泛指聲音、禮節。
【南橘北枳】。 【驚濤巨浪】。
比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。同「隨遇而安」。
比喻處於不幹凈的環境：靈芝，地理環境和人心的向背。 【入鮑忘臭】。
【水土不伏】：很快樂。形容周圍環境非常安靜，故飛蓬也隨之直立生長：風土：原意是與其位列卿相。
把蘭：針針，香草，一點兒聲響都沒有，雨點帶著鮮血。同「驚濤駭浪」，找更好的工作、遭遇的險惡。
5.描述石縫里的植物生命力頑強的詩句有哪些
以下句子可以參考下。
1、清代著名畫家鄭板橋的《竹石》咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
詩詞注釋：1，咬定：咬緊。2，立根：紮根。
破岩：裂開的山岩，即岩石的縫隙。3，千磨萬擊：指無數的磨難和打擊。
堅勁：堅強有力。4，任：任憑，無論，不管。
爾：你 詩句譯文 緊緊咬定青山不放鬆，原本深深紮根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。
賞析 《竹石》是清代畫家鄭燮創作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。
詩人所贊頌的並非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根於破岩中的勁竹的內在精神。
開頭一個「咬」字，一字千鈞，極為有力，而且形象化，充分表達了勁竹的剛毅性格。再以「不放鬆」來補足「咬」字，勁竹的個性特徵表露無遺。
次句中的「破岩」更襯托出勁竹生命力的頑強。後二句再進一層寫惡劣的客觀環境對勁竹的磨練與考驗。
不管風吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍然「堅勁」，傲然挺立。「千磨萬擊」、「東西南北風」，極言考驗之嚴酷。
這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破岩中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。全詩語言質朴，寓意深刻。
這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質 ，是贊美了岩竹的題畫詩，是一首詠物詩。翻譯為：竹子把根深深地扎進青山裡，它的根牢牢地扎在岩石縫中。
經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管你是吹來酷暑的東南風，還是吹來嚴冬的西北風，它都能經受得住，同以前一樣依然堅韌挺拔，頑強地生存著。是一首托物言志的詩，托岩竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的品質。
2、白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
1，賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以「賦得」二字。
這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為"賦得體"。2，離離：青草茂盛的樣子。
3，一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。
野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。4，遠芳侵古道：芳，指野草那濃郁的香氣。
遠芳：草香遠播。侵，侵佔，長滿。
遠處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。5，晴翠：草原明麗翠綠。
6，王孫：本指貴族後代，此指遠方的友人。7，萋萋：形容草木長得茂盛的樣子。
白話譯文 原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。
芳草的馨香彌漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送遊子遠行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草。
《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。
它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。
全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是「賦得體」中的絕唱。人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。
詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是「賦得體」中的絕唱。
人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。(1)植物園為什麼晚上更涼快擴展閱讀：描述石縫里的植物生命力頑強的詩句有1、殘春花盡黃鶯語，遠客愁多白發生。
2、秋花未落春花開，辦得工夫萬寵辱。3、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
4、今夜試青鐙，依舊春花小。5、春花秋草，只是催人老，總把千山眉黛掃。
6、春花秋月入詩篇，白日清宵是散仙。7、君心天意與年光，春花未遍已秋霜。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。9、春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園。
10、春花春好，秋花秋好，每日看花尤好。參考資料來源：網路-描述石縫里的植物生命力頑強的詩句。