科舉考試為什麼那麼長時間

Ⅰ 古代的科舉考試，為什麼能得以長期延續呢

在古代中國封建社會中，國家通常採用三種方法選拔人才：世襲制，推薦制和科舉制。

世襲制，我不想解釋這一點，沒有人不應該理解它。該系統表明您想要一個好的前途，並且您必須有一個好父親。

該推薦系統在當時被稱為「九平中正系統」。在漢代更流行。當時，根據家庭背景，美德和才華以及孝道，學者分為上中，上中，上中，上中，中下，上中，上中，上中，上中，上中，上中，中高下中，下低，共三個等級和九個產品。如果您品格高尚，並且法院官員（最好是總理等高級官員）建議您成為法院官員，那麼您將有機會跳進龍門並成為法院官員，美化門。

因此，很多人認為推薦制度下的選拔人才比科舉制度更合理。但是，我個人不同意這種觀點。我認為科舉制度比推薦制度更合理。

據說，封建科舉制度有很多弊端，但由於這個原因，它迄今仍在使用。

首先，推薦系統不如科舉考試系統公平。科舉制度雖然有一些弊端，但其公正性是毋庸置疑的。我個人認為，推薦系統容易腐敗，如何有效監督推薦系統是一個很難解決的問題。

其次，科舉制度促進了社會階層的變化，有利於社會的穩定發展。科舉制度雖然限制了考生的內容和形式，選拔了許多視力低下，缺乏實際工作能力的人，但科舉制度解決了階級鞏固的問題，徹底打破了血緣關系和血統的壟斷，並提高了社會中下層階級的能力。的學者進入社會高層，並有機會展示自己的才華，從而激發了整個社會的進取心和謹慎態度。

Ⅱ 古代科舉考試要考幾天

一般需要九天。

在古代時，高考被稱作是鄉試，參加鄉試的考生一共要考改畝三場試，要用整整九天六夜，才能把一次鄉試進行完。

Ⅲ 科舉的考試時間為什麼那麼長

明代的時候科舉考試是最嚴厲的時期，電視上演的基本都是這個時期和清代的；
明代正式科舉考試分為鄉試、會試、殿試三級。
鄉試是由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。地點在南、北京府、布政使司駐地。每三年一次，逢子、午、卯、酉年舉行，考期在秋季八月。考試分三場，分別於八月九日、十二日和十五日進行，鄉試考中的稱舉人。
會試是由禮部主持的全國考試，於鄉試的第二年即逢辰、戍、未如消年舉行。全國舉人在京師會試，考期在春季二月，會試也分三場，分別在二月初九、十二、十五日舉行。由於會試是較高一級的考試，同考官的人數比鄉試多一倍，考中的稱貢士。
殿試在會試後當年舉行，時間最初是渣氏知三月初核模一，明憲宗成化八年起，改為三月十五。應試者為貢士。貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝親自主持，只考時務策一道。
殿試畢，次日讀卷，又次日放榜。錄取分三甲：一甲三名，賜進士及第，第一名稱狀元、鼎元，二名榜眼，三名探花。
殿試之後，狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授編修。其餘進士經過考試合格者，叫翰林院庶吉士。三年後考試合格者，分別授予翰林院編修、檢討等官，其餘分發各部任主事等職，或以知縣優先委用，稱為散館

Ⅳ 為什麼古代科舉考試要考9天 考生們的吃喝拉撒怎麼辦

古代跟現代一樣也有考試，只不過古代考試比較集中，學子們寒窗苦讀十幾年，最後就憑科考改變自己的命運。而且科考要比我們現在的考試復雜得多，因為古代科考戰線拉得比較長，耗時比較久，聽說古代科考要考九天六夜真的假的？古代科考都有哪些繁瑣的流程？考試考這么久，考生們的吃喝拉撒怎麼辦？都要在考場解決嗎？

在每個考場里也會有茅房，而大部分考生都不判局希望選擇靠近茅房的號舍，因為氣味實在難聞。考生在考試過程中是不能說話的，他們會有一個牌子，牌子上面寫著出恭入敬，考生想上廁所，就會把牌子露在外面，考官就心領神會了。

Ⅳ 為什麼古時候要十年寒窗苦讀才能去考科舉呢時間好長啊!!

誰說的你一定要苦讀十年，只是說考試的過程比較長而已，不一定在考試之前都讀了十年的書，具體的情況你要了解古代的科舉制度。科舉制度在明清兩代最為完備，我們就說一下明清兩代的科舉情況吧。明清時代的科舉考試要經過三個層次，四次考試，每一個層次開考的時間是三年，如果不出意外，今年童生考中了秀才，你要再過三年才可以無參加鄉試考舉人，舉人中了再過三年才能去參加會試考狀元進士。會試又分為考場考試和殿試兩種。具體參見下面的詳細解釋。所以說至少也要考試十年，所以也稱為十年寒窗苦讀，十年能夠考得中的那還是不錯的了，好多的人考試了幾十年還連個舉人都沒有考中啊。
童生試
也叫「童試」；明代由提學官主持、清代由各省學政主持的地方科舉考試，包括縣試、府試和院試三個階段，院試合格後取得生員（秀才）資格，方能進入府、州、縣學學習，所以又叫入學考試。應試者不分年齡大小都稱童生。《左忠毅公逸事》「及試，吏呼名至史公」，這里就是指童生試，在這次考試中左光斗錄取史可法為生員（秀才），當時史可法二十歲。《促織》「邑有成名者，操童子業」，「操童子業」是說正在准備參加童生試。

鄉試
明清兩代每三年在各省省城（包括京城）舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱秋闈（闈，考場）。主考官由皇帝委派。考後發布正、副榜，正榜所取的叫舉人，第一名叫解（jiè）元，第二名至第十名稱「亞元」。

會試
明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱春闈。考試由禮部主持，皇帝任命正、副總裁，各省的舉人及國子監監生皆可應考，錄取三百名為貢士，
殿試
殿試是皇帝主試的考試，考策問。參加殿試的是貢士，取中後統稱為進士。殿試分三甲錄取。第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。第二甲第一名俗稱

Ⅵ 科舉制能延續一千多年的原因是什麼，

科舉制能延續一千多年的首因是公平，次因是公正，第三是公開。
科舉制，初創是為了打破士族貴族的世襲現象。相對於世襲、舉薦等選才制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。
從宋代開始，科舉便做到了不論出身、貧富皆可參加。這樣不但大為擴寬了政府選拔人才的基礎，還讓處於社會中下階層的知識份子，有機會透過科考向社會上層流動。這種政策對維持整體社會的穩定起了相當大的作用。
科舉為中國歷朝發掘、培養了大量人才。一千三百年間科舉產生的進士接近十萬，舉人、秀才數以百萬。當然其中並非全是有識之士，但能過五關斬六將，通過科考成進士者，多數都非等閑之輩。宋、明兩代以及清朝漢人的名臣能相、國家棟梁之中，進士出身的佔了絕大多數。明朝英宗之後的慣例更是「非進士不進翰林，非翰林不入內閣」，科舉成為高級官員必經之路。
最後說明：科舉制可不僅僅是延續了一千多年了噢，十八世紀，英國人考察中國科舉制度後，回國建立了舉世文明的英國文官制度，並漸漸流行了歐美幾乎所有國家。

Ⅶ 古代科舉考試考啥科舉制度為何能延續1300年

法令、算術、書法、文才、政論，這些都曾是科舉考試的題目，到了後來的明清時期則考八股文。 在我國唐朝時期，科舉制度相對完善，當時常設的科目有秀才、明經、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視，秀才一科，在唐初要求很高。

是有機制的。在中國古代，科舉考試的出現無疑是一個嫌正巨大的變化。正是因為有了這樣的人才選擇方式，那些出身貧寒的人才才有了施展才華的機會。在科舉制度的幫助下，中國社會一度發展到巔峰狀態。那麼，在中國古代的科舉考試中，考生需要准備哪些科目呢?為什麼這個考試制度會持續1300多年?

在中國古代，官選制度是必不可少的。畢竟，對於一個國仔尺家來說，如果沒有官員，國家的政治統治就不能順利進行。在科舉制度正式出現之前，不同的朝代選拔官員的方式完全不同。周社會的選官制度是世卿、魯制。在當時，官員的後代可以一直執政，這種選擇官員的方式也被稱為世襲制。雖然在一定時期內，這種制度是比較先進的，但是在禮樂崩壞的周末，這種世襲的選官制度顯然也有弊端，這樣一來，社會上的選官制度也發生了相應的變化。

隋唐時期，科舉制度正式出現在中國歷史上。隋文帝、隋煬帝雖然統治時間不長，但在人才選拔方面卻取得了很高的成就。當時，國家開始開設課程招收學生。這時的考試不會受身份和地位的限制，基本上所有的人都有資格參加國家考試。

Ⅷ 古代科舉考試有時間限制嗎考一科需要2小時或3小時之類的~

古代科舉每場考試不超過兩個半小時。而古代鄉試是連考三場，每場考試的時間長達三天，頃早在這期間是不允許出考場的。

科舉制的諸多特徵是經歷漫長的過程才逐漸形成的，但要定下一個起始年代，必有標志性的創制，而真正具有標志性意義且與歷史上「科舉」一詞相符合的，只有隋煬帝創立進士科這一歷史事件，從隋煬帝大業元年（605年）進士科的創設，到清光緒三十一年（1905年）廢除科舉，科舉制在中國歷史上存在1300年之久。

(8)科舉考試為什麼那麼長時間擴展閱讀：

科知此舉制的殿試部分是由皇帝親自主持、以分科考試形式錄用人才的取士制度。魏晉以來，採用九品中正，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到京和地方擔任高官。

為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。他令各州每年貢士3人，後設不同科目選拔人才。隋煬帝時期正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試選拔人才，就是以應策取士。分科取士就是科舉的前身。

到明朝，科舉考試形成了完備的制度：院試（即童生試）、鄉試、會試和殿試，考試內容基本以"四書五經"為准，以「四書」文句為題，規定文章格式為八股文，解釋必須參照朱搭乎迅熹《四書集注》。