為什麼中小學生上學時間推遲

① 小學早上推遲上學，你怎麼看

小學早上推遲上學到底是為了上班的父母減負還是為了孩子長身體多睡會兒，不知道這個規定的目的是什麼，如果是想讓孩子多睡覺長成好身體的話，那麼大可以讓孩子早睡覺，早睡覺就要學業負擔減小了，如果早上推遲上班是為了父母，那麼小學為什麼不能早早的開放學校，讓孩子到校就可以進去學校，每個家長的崗位都不相同，離單位的遠近也不相同，如果推遲那麼讓遠處上班的家長就為難了。

小學的很多政策出了以後，作為一個家長挺迷惑的，就近上學，那依然有學區房之分啊！搖號有內幕，為什麼就不能把師資力量平分呢，所以小學早上推遲上學，為什麼就不能讓學校早開放來緩解家長的擔心呢？

② 北京學校出規定，北京多所學校推遲到校時間，這其中有什麼緣由

最近為了落實教育部下發的睡眠政策，所以北京很多學校都調整了學生在校作息時間，學生到校時間推遲了半個多小時，56年級最早要在7點45分進學校，34年級7:50進校，12年級7:55進校，等到簡單的檢查之後，開始做早操，第一節課由8點35分開始。

隨著社會對學生的教育越來越重視，家長們的心理也始終貫徹著不能讓孩子輸在起跑線上這個心理，這就導致小孩子沒有一個比較快樂的童年，每天都奔波在各個培訓班裡，這樣對孩子的壓力非常大的。

③ 政協委員建議推遲小學放學時間，這樣有什麼好處

隨著社會的進步和人們文化水平程度的普遍提高，許多人性化的建議逐漸被人們熟知和應用。現如今，政協委員建議推遲小學生放學時間，這樣做的目的是 有效防止媽媽或者爸爸無法按照規定的時間接送孩子。更何況年輕人的班時間和孩子上下學的時間幾乎一致，這容易讓每個家庭增加許多負擔。更何況媽媽和爸爸下班之後，還需要趕到孩子的學校，這就需要更多的時間。如果小學放學時間得到推遲的話，家長也可以在規定的時間內接送孩子，避免因為家長的工作而導致孩子在學校苦苦等待父母。

小學生是祖國的未來，推遲放學時間可以讓學生獲得樂趣

現如今，每一個小學生都想獲得玩耍的時間，如果我們根據小學生的行為和生活習慣，制定出一套非常詳細的時間安排，我們就會發現小學生也可以獲得充足的自由時光。既然普通上下學時間無法讓孩子更快樂的玩耍，但是我們可以通過延長放學時間，共同促進整個班級的友誼，開展一系列團結互助的游戲，讓孩子重拾童年樂趣。

④ 學校延時服務是什麼意思為什麼要延遲放學

最近深圳提出小學免費延時服務，延遲小學放學的時間引來了網友的爭議，為什麼要延遲放學?其實就是方便上班族接孩子，武漢早就有延遲放學了，但是是收費的，而深圳這一次是免費的，看來延遲放學已經成為了大趨勢啊!
什麼是學校「延時服務」
「延時服務」即四點半課堂，從2015年起，全國各省市部分學校試行四點半課堂，學生下午放學後，由學校組織開展各項活動。
>>>注:其實武漢早已實行校內課後到五點半託管服務(在這項政策方面，武漢已經走在前列)，全市有託管條件的小學，按照「學生自願、家長委託，規范管理、安全第一、成本收費」的原則，在中午和下午放學後為有需求的家長提供小學生託管服務。按照每月每生80元標准收取託管服務費。
延時服務《實施意見》要點
1、面向全市義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。
2、正常上課日的下午，延長兩個課時。值得注意的是:現在的課時是一節課40—45分鍾，延長兩個課時，即1個半小時左右，而非兩個小時。
3、服務內容為自主作業、教師答疑，就近去少年宮、美術館、社區活動中心等活動。
4、不得給學生布置任何形式的作業，不得統一補課或變相統一補課。
5、由學生及家長自願選擇參加，學校不得收費。
6、校內教職工可以參與四點半活動，按照每人每次(2個課時)不低於150元、不高於300元給予補貼，且月補貼總額不超過班主任津貼額度。明確校內教職工參與課後延時服務有勞務報酬。
7、引入校外機構服務課程不得超過費用總量的50%。
為什麼要延遲放學
1、緩解中小學生上學、放學時間與家長上下班的沖突;
2、為幫助輔導孩子的家庭作業，給家長減負;
3、杜絕教師私自在校外辦班，更專心校內輔導;
從上面重點概括中我們可以看到，這課後延時服務就相當於:不收費(免費)、不留作業、不做變相補課，參與的教職工還能有勞務報酬，且可以看出這兩個課時更傾向於進行素質教育。
又一地出新政，武漢小學託管會升級嗎
對於課後託管這個老生常談的話題，即使武漢早就已經走在了前頭，但仍舊有還需改進的地方!
比起課後託管內容形式的變化，家長們其實更希望在課後託管的時間內，孩子們在老師的督促下能夠順利完成家庭作業。保證回家後的充足睡眠和休息。
另外，在解決了「四點半」難題後，家長們希望:「能延到下午6點是更好的，因為我下班時間比較晚，5點半以後路上有可能會堵車。以前我孩子可能還要在門口等，如果時間能銜接上就更好了。」
其實從去年3月20日起，上海全市小學在提供原有到下午5點課後服務的基礎上，對家長按時接仍有困難的學生，將免費課後服務延時至下午6點。
既有可借鑒的先例，武漢相關部門會具體如何進行政策方面的微調，還需要靜觀其變。
當然，隨著武漢冬天的到來，氣溫驟降、雨水天氣增多引發了寶爸寶媽們對孩子「穿不暖、吃不飽」的擔憂，如何增加對課後託管的條件保障，也是相關部門需要考慮的重中之重。
對此呼籲，武漢市教育局的相關回復，說明市教育局對老師群體的關注日益增加，在針對學科作業較多問題、休息得不到保障、工作生活單調等方面，也開始有所行動。
在有效調動需要額外付出時間和勞動的老師積極性，以及完善課後託管制度方面，有網友給出建議:武漢的學校可根據實際情況，採取教職工輪流排班、返聘退休教職工等方式，有需要的還可引入社區或社會公益機構的力量。
所需經費可納入年度教育經費預算，對承擔這項工作的教職工，也會在績效中加大獎勵力度。

⑤ 推遲中小學生到校時間，減負擔還是添麻煩

各個學校不嚴格執行上級部門規定的學生到校和放學時間，這種現象比較普遍。產生這種現象的原因概括起來主要有三點:

教育部是那樣安排的，也是為了學生，為了孩子，現在矛盾就出現了，全國各地應該根據實際情況決定，比如說，孩子早上九點上學，家長們會有意見了，估計他們八點半左右到單位上班，誰送孩子呢，這發生了時間沖突。如果孩子八點半到校，可以早點送孩子去，自己趕緊去上班的路上，對於城市裡雙職工就是那樣，除非和老人住在一起，孩子上學，放學都由老人幫著看管。