為什麼網課沒時間只能在晚上上

❶ 白天上網課好還是晚上上網課好

白天上網課好。
網課只是一個輔助性的工具，而不應該把它當做學校課堂的替代品。而且熬夜的話其實到點還是會困的，真的撐不了多久。其次白天上課睡覺能睡得放心嗎？沒有一個老師會管？如果真的是這樣的話，倒不如上課的時間用來「劃水」，做一些自己想做的資料，按照自己的計劃復習，進行查缺補漏。白天的時間很寶貴，也應當是自己精力最充沛的時候，所以這個時間用來學習再好不過了，尤其是要把握住自習的時間。最後如果要上網課的話，晚上回到家，用倍速看上兩節，也並不是每一節網課都要看的，要有選擇性。

❷ 小學生晚上還要上網課嗎

要。如果老師的課程在晚上是需要上課的。如果比較晚可以讓家長找老師溝通一下調換一下時間。

❸ 網課老師晚上隨便補課，說上課就上課，怎麼辦

網課老師晚上隨便補課，說上課就上課，怎麼辦呢？

第一、老師請反思，暫停下在這樣的行為。
子木老師認為，對於這樣的老師，先表示下敬意，然後再提個建議：老師，休息下好嗎？還有好多作業要修改，把明天准備備課的內容再熟悉下，還有那個學生的基礎較差，明天上課後如何照顧下。

表示敬意，主要是因為，這是非常時期，老師還是像以前在學校那樣。隨時加課，很辛苦。 這樣的老師總怕學生沒有好好學習，該掌握的知識沒有掌握，通過加課強化學生的知識。

建議就是，盡量少佔學生的課余時間吧。在學校時就有一些老師喜歡占學生的課余時間，在飯後或者課外活動時間到教室去，沒事就講課，自己費心費力，學生卻不領情。

再說，學生一天都在看電腦或手機，對於孩子的視力是造成一些不良影響的。

還有，課前充分備課，盡量在課堂上讓學生把今天所講內容都能很好的掌握，安排些小練習來堅持一下。真的需要補課， 也是偶爾為之，而且事先要與學生甚至家長充分溝通才好。

第二、學生要領情。
既然隨意上晚課，那應該是義務上，老師上晚課，就是學校安排的時間之外，老師擔心學生對知識的掌握情況不理想，生怕個別學生沒有聽明白，所以才用休息時間進行加課。學生要理解老師的良苦用心，如果老師把今天所學重點內容再復習，如果你已經掌握了，自然不必聽，如果還真有些內容理解不清楚，或者有疑惑，自然可以聽下。想來老師不會強行規定必須看或者不看。
第三、家長要理解。
對於這一點，家長要給予充分的理解。

1. 這類課是老師利用休息時間來義務講課 （如果收費直接舉報，這是絕對不允許的），而且是復習每天所學內容，可以徵求孩子的意見，根據孩子的具體情況選擇聽或者不聽。

2. 老師的初衷是為了學生更好的掌握知識 ，方式也許欠考慮，但是可以理解，並給予支持。

3. 各個學生的基礎和理解能力不同，特別是網課 ，學生的學習效果會打折扣，老師擔心也屬於正常情況，有些學生在老師眼皮底下都會開小差，淘氣，遠離的老師掃視的眼睛，一些學生要是能夠安靜地沉下心來學習，幾乎是不可能的，老師這樣做，也是無奈之舉。
總之，正確理解老師的這種行為，老師的行為可敬但是要合適；學生選擇聽與不聽都是正常，要懂得老師的苦心；家長體諒老師的努力。

我，可能就是題主所說的「晚上隨便補課」的老師。

因為網課，是全年級統一上課，難免有老師照顧不到的情況，也有學生不自覺的情況。為了彌補這些問題，我每天晚上會有答疑講評課。這種課，並不要求每人都參加，有興趣的同學，全憑自覺自願參加。實際上，這段時間的網課，有一些同學從來沒有參與，作業一次也沒有提交。我只是在第一次提醒家長，後來就沒有再管。我的觀點就是，自己盡到責任，孩子和家長都放棄的話，老師沒必要做費力不討好的事情。

我還有一個舉措，就是上講評課之前，徵求學生意見，超過10人同意就上課，不同意的人可以不參加。沒有強制，何來怨氣？

提這個問題的人，不管是學生也好，還是家長也好，這種怨氣是毫無理由的。他的心中就是希望，我（的孩子）不想學習，別人（的孩子）也別學習，這樣就沒有差距了。其實，即使大家都不學習，差距還是存在的，這個差距就是對待事物對待他人的態度。這種我不好你也別想好的心態，就是底層心態。這種人只能永遠在最底層掙扎。

這個問題，個別學校在一開始上網課的時候的確存在。

甚至個別班級，一科老師講完，另一科老師又接著發起直播。結果導致學生疲勞不堪，其他老師意見紛紛。

晚上時間就這么多，你進群補課，就擠占其他課的作業時間。初中學段僅文化課就開設了7課，如果這7課老師都晚上給學生直播補課，後果可想而知。

學生的精力是有限度的，白天上了七八節網課，不論是大腦還是眼睛，都處於疲勞狀態，需要休息補給，才能有充沛的精力投入第二天的網課。

所以這種行為被緊急叫停，從違背教育規律角度對這種行為進行否定。老師們這種無私奉獻實際上是好心辦壞事。

親，如果你遇到這樣隨時義務給你們補課的老師我覺得你應該高興才對，也許你現在意識不到，等你進入 社會 你就知道這樣的老師很難得了。

1、正常情況不會的，學校都安排了網課課表，考慮學生學習與休息相結合。

2、如果當天任務沒完成或網路出現問題，老師都會提前通知同學們的。

3、晚上自習都安排不同學科老師輔導，所以也不能隨便亂上課。

4、另外我既贊賞這種犧牲自己時間為學生講課的老師，又不太同意，因為學生們也要有時間做題。

希望同學們理解老師，是為了學生，為了你們好。

解決方法:

建議與班主任老師溝通，班主任會統一協調各科老師的上課時間和同學們自習時間的。

必須給學生准備的時間，網課也要安排好，如果要調整，也要提前通知，不要讓學生措手不及，或者孩子被搞得心裡不踏實。

不知道你是哪個城市，在我們這里基本上不可能存在這樣的情況。網課本來就是不得已而為之的措施，這樣的網課對於自覺得孩子來說，在家學習與在學校學習區別不是很大。但是對於不自覺和基礎差的孩子來說，那就是如災難一般的事情。為此，老師都是提前做好准備，特意預留了時間給家長和孩子進行准備，同時在上課開始前都是不斷地進行催促，目的就只有一個，希望不會拉下一個孩子。
1】網課進行充分的准備，提前發放上課資料和導學案。
以我們自己來說：每周的周六就會下發下周的導學案給家長，特別會@那些不自覺的孩子和家長就是希望家長再忙也會抽時間來督促孩子。同時建議有條件的家長可以列印出來讓孩子利用周末的時間進行預習，提高下周的聽課效率。在完整的導學案中，教學思路以及教學的重難點以及作業練習都提前布置了。這樣的做法都是完全按照課程表來進行的。在上課的前幾分鍾，都會在直播間以及釘釘群進行提醒和呼喚，就是為了讓孩子能准時地參加課程，不拉下一節課。今天是3月22日，就數學課程而言，基本上已經完成了前面兩個單元的課程，完全都是按照課程表來上課。
2】直播和錄播同時進行，確保大部分孩子能跟上課程。
在上網課的過程中，我們採取的是錄播和直播的方式同時進行。我們可以隨時停下錄播，對孩子進行連麥的提問以及點名的工作。基本上都是為了全班孩子能百分百地上網課。課後有數據的分析和回看，我們可以清晰地知道那個孩子看沒有看課程。課後能進行及時地跟進和回訪。
3】如果確實存在的這樣的情況，我覺得完全可以採取回看的方式來跟上課程。
不知道你那裡採取的是那個直播軟體，以釘釘為例。所有的錄播課件視頻都可以在釘盤中找到。如果你錯過了某一節課程，完全可以自行去回看，遇到不會的還可以多次回看知道自己真的弄明白為止，事在人為。

總之，網課雖然受到很多人的詬病，但是解決問題的辦法必然是多於問題的，就看你學習是不是走心了。

先問你幾個問題：

第一： 你是幾年級的學生？

第二： 晚上隨意補課，時間大概是多久？持續補課到幾點？

第二： 白天上課時間安排是怎樣的？晚上補課的內容是否是自己早已掌握的？

首先，很高興可以為你解答你的問題，因為疫情的原因學生不論年級的高低都需要在家學習，那麼網路學習就是一個還算不錯的在家學習方法。

但是可能考慮到高三學生和初三學生馬上就要面臨的考試，所以也是有可能出現老師在晚上還是會給學生上課補課的情況的， 那麼在這樣的情況下，如果不考慮年級的話，我們應該怎樣去解決這個問題呢？

第一：先具體的看老師晚上補課的時間段和時長
如果說老師補課的時間段是在晚上7點-9點之間，並且補課的時長不超過一個小時，而且並不是每一天晚上都會選擇給孩子補課的話，那麼是可以接受的。

作為學生我們需要做的就是在這段時間里盡量的聽從老師的話，認真的聽課，老師的做法也是為了學生好，當然如果學生有什麼特殊的情況也是可以直接和老師講清楚的，老師會根據具體的情況給出其他的解決方法的。

但是，如果說學生是小學生的話，其實我還是不建議這樣強度的學習安排。

雖然說孩子作為學生的任務是要好好的學習，而這樣負責任的老師是很值得我們屋尊重的，但是我還是認為孩子的教育並不是只有學校教育，並不是只有學習課本上的知識和考試。

對於低年級的學生來講，其一學習任務本質上是不需要太繁重的，其二網路學習的方法本來就是對孩子的身體 健康 有很大的影響，尤其是長時間的使用電子產品會極大的傷害到孩子的視力，而如果老師又在晚上這樣不太適合看手機等電子產品的時間段給孩子補課更會帶來一些不利。

第二：補課的內容是否是白天缺少的或者是你已經掌握的？
因為疫情的原因，學生需要在家學習，那麼同樣老師需要在家上課，而在這樣的情況是很容易出現一種情況就是 老師白天可能要照顧自己的孩子而不能及時的給自己的學生上課。

那麼如果是因為這個原因老師選擇在晚上補課，我們可以先體諒一下老師的辛苦， 但是如果經常這樣的話是可以給老師提一下建議的， 因為老師的職責是教學生，偶爾因為自己的事情而耽誤上課我們是可以體諒的，但是如果一直出現這樣的情況其實是不對的。因此，學生是完全可以提出意見的。

其次就是如果說老師在晚上補課的內容是我們早早就掌握了的，那麼我們可以在告知家長的前提下，自主的選擇聽或者不聽， 尤其是對於高三和初三的學生，在最後的這一段復習時間里，自主復習還是很重要的，因為我們要根據自己的學習情況去針對性的選擇學習、復習的內容。

結束語：
其次就是看老師晚上補課的次數是經常性的還是偶爾性的，以及所補課的內容是自己會的還是不會的，再去具體的做決定。

以上僅是我個人針對這個問題給出的觀點和建議，希望可以對你有所幫助。

我是專注於教育的@不語姑娘，期待你的關注，也期待有不同觀點的朋友在下方評論一起探討。

哈哈，我以為是要表揚這樣敬業的老師，原來對於這種佔用學生時間的行為還可能遭到投訴。。。看來有新冠病毒更厲害的病毒，感染者還不自知

他收費嗎？

如果不收費，你不應該感恩嗎？

如果收費，你就告他丫的。這種要錢不要命的行為。太瘋狂了！

❹ 大學生網課上到幾點

首先，每個學校都有固定的上下課時間。其次，大學的課表還是比較靈活的，可能今天滿課明天就只有一節課，一般上午到十一點半左右，下午到五點，晚上九點。

❺ 大學生晚上有網課嗎

大學生晚上有網課的。現在疫情期間很多學生只能上網課，上網課和平常在學校上課一樣都是按照課表來上的。所以如果你晚上有晚課的話，就會在晚上上網課。雖說是上網課，如果對於一些自己未來職業規劃比較重要的課程還是要認真聽講，如果比較水的課程那就做一些自己的事情。

❻ 網課一定要在規定時間上嗎

有回放時，沒時間看直播可看回放。但網課要在課程有效期內看完，沒看完也就看不了了。（官方購課是這樣，網路雲里的除外）

❼ 國家規定網課時間是幾點到幾點

國家並沒有對幾點開始上課有明確規定。

但是國家教育委員會發布的《學校衛生工作條例》中明確提出了對於小學、中學上課時間長度的限制。

見：《學校衛生工作條例》第二章學校衛生工作要求 第五條

第五條學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），小學不超過六小時，中學不超過八小時，大學不超過十小時。

學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。

學校衛生工作管理

第十八條各級教育行政部門應當把學校衛生工作納入學校工作計劃,作為考評學校工作的一項內容。

第十九條普通高等學校、中等專業學校、技工學校和規模較大的農業中學、職業中學、普通中小學,可以設立衛生管理機構,管理學校的衛生工作。

第二十條普通高等學校設校醫院或者衛生科。校醫院應當設保健科（室）,負責師生的衛生保健工作。

城市普通中小學、農村中心小學和普通中學設衛生室,按學生人數六百比一的比例配備專職衛生技術人員。

中等專業學校、技工學校、農業中學、職業中學,可以根據需要,配備專職衛生技術人員。

學生人數不足六百人的學校,可以配備專職或者兼職保健教師,開展學校衛生工作。

第二十一條經本地區衛生行政部門批准,可以成立區域性的中小學生衛生保健機構。

❽ 國家開放大學都是幾點上網課

一般是晚上上網課。
每一個大學上網課的時間都不一致，就那我們學校來舉例子吧，我們是每天有四節大課，上午和下午各兩節，從早上八點到晚上五點十分，中午午休一個半小時，每一節大課之間有二十分鍾的休息時間，這樣的安排就很合理，而且我們有一天的下午是休息的。
電大面授課是周一到周日晚上7點到9點，同時開設網上視頻課程，部分電大也在進行直播課堂的實踐。

❾ 網上上課一般在什麼時間段

網上上課如果是在線直播，一般是在晚上或者雙休日白天。還有一些網上授課是學校事先錄好教學視頻放在網上，學生可以隨時自己點擊查看的

❿ 大學生網課白天上班晚上可以嗎

可以呀，我就是白班上班，晚上回去聽網課，然後在蘆柑題庫找課後習題答案，挺輕松的