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為什麼萬花筒里的東西會動

發布時間: 2022-05-25 12:29:15

⑴ 萬花筒的原理是怎麼樣的

萬花筒的原理是:

萬花筒的原理是利用平面鏡的成像原理製作,通過光的反射而產生影像。1816年,蘇格蘭物理學家大衛・布魯斯特爵士發明了萬花筒。布魯斯特主要從事光學和光譜研究,他在童年時代就十分喜歡光學實驗,一生中的大部分時間都用在了他所喜愛的光學上。

一次,他在用多面鏡子研究光的性質時,看到了幾面相對放置的鏡子里經過多次反射呈現出來的景象,便放了一些花紙在鏡子組成的空腔里,結果,他看到了一些對稱的圖案,而且每變動一下花紙的位置,圖案就會變換一次。

為了能使圖案不斷地變換,他將三面成角度的鏡子放在一個圓筒里,再將花紙放在筒端的兩層玻璃間。隨著三角鏡中鏡子的角度變化,影像的數目也隨之變化;影像重疊後形成各種圖案,不停地轉動萬花筒就可以看到不斷變換的圖案。

萬花筒的結構:

據萬花筒製作專家的介紹,「萬花筒芯」的部分有很多類型。比如把兩片風車狀的輪子組合在一起,通過旋轉輪子而形成各種各樣的圖案,或者在前端裝上玻璃球,並旋轉它來觀賞身邊任何一種景物,都能獲得一種前所未有的新鮮構圖。

而在前端部分填充進各種顏色的油的組合,並通過油的流動產生不可思議的圖案。「形狀」,主要是指萬花筒的鏡體結構,有二鏡、三鏡、四鏡、錐形、旋轉等多種結構,讓我們看到的景象,不光有圓的甜美、多邊形的嬗變,更有煙花般的魅力四射。

⑵ 萬花筒的工作原理是什麼以及結構

萬花筒 萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼裡一看,就會出現一朵美麗的「花」樣。將它稍微轉一下,又會出現另一種花的圖案。不斷地轉,圖案也在不斷變化,所以叫「萬花筒」。萬花筒誕生於19世紀的蘇格蘭.由一名研究光學的物理學家發明。2~3年後,幾乎同一時期傳道了中國和日本。19世紀初葉,中國的很多玩具進入日本時、其中也包括了萬花筒。當時,作為利用光學的游戲,新鮮而有趣 萬花筒利用平面鏡的成像原理製作,通過光的折射而產生影像。 1816年,蘇格蘭物理學家大衛·布魯斯特爵士發明了萬花筒。布魯斯特主要從事光學和光譜研究,他在童年時代就十分喜歡光學實驗,一生中的大部分時間都用在了他所喜愛的光學上。一次,他在用多面鏡子研究光的性質時,看到了幾面相對放置的鏡子里經過多次反射呈現出來的景象,便放了一些花紙在鏡子組成的空腔里,結果,他看到了一些對稱的圖案,而且每變動一下花紙的位置,圖案就會變換一次。 為了能使圖案不斷地變換,他將三面成角度的鏡子放在一個圓筒里,再將花紙放在筒端的兩層玻璃間。隨著三角鏡中鏡子的角度變化,影像的數目也隨之變化;影像重疊後形成各種圖案,不停地轉動萬花筒就可以看到不斷變換的圖案。就這樣他製作出了只要輕輕轉動就能看到不同圖案的萬花筒。萬花筒在一夜之間便獲得了意外的成功。這個一動就能產生美妙圖案的小東西,算得上是當時的「電視機」了。一旦某個圖案消失了,要轉動幾個世紀才能出現同樣的組合。 萬花筒的發明被列入科學重大發明而載入史冊,博物館里也收藏有一些製作精美的萬花筒。由於萬花筒既是美侖美奐的藝術作品,又是能培養思維和觀察能力的益智玩具,所以深受小孩子和成年人的喜愛,並在人們的手中不斷地翻新花樣。例如,有人在萬花筒里放上30—40個像教堂塔尖一樣的玻璃小瓶,裡面裝上油,在油里浸著玻璃粒、細珊瑚片、貝殼和沙粒。這些密封的小玻璃瓶一動,瓶里那些閃閃發光的微粒就會升降。除了這些東西以外,還放入扎緊的細絲線、馬鬃以及各種螺旋形的、彎曲的小東西。這樣,使萬花筒轉動起來,就好像在欣賞一場精彩的芭蕾舞表演。

採納哦

⑶ 看了萬花筒似的圖案為什麼會覺得它在旋轉

你說的是這種圖吧?
http://bbs.gdei.e.cn/UploadFile/2004-5/2004520145020754.jpg

其實現在對視覺錯覺好象還沒一個定論。我找到篇資料,你看看能不能解答你的疑惑

錯覺是怎麼回事?
錯覺是指人們對外界事物的不正確的感覺或知覺。最常見的是視覺方面的錯覺。產生錯覺的原因,除來自客觀刺激本身特點的影響外,還有觀察者生理上和心理上的原因。其機制現在尚未完全弄清。來自生理方面的原因是與我們感覺器官的機構和特性有關;來自心理方面的原因是和我們生存的條件以及生活的經驗有關。
人們在實際生活中,是經常處於在不斷地糾正錯誤中來感知和適應客觀世界的。對外界刺激(信息)的特徵的辨別能力,是我們認識世界和習得知識的重要手段。同時,對於錯誤的反映要不斷進行校正。這一點在生活、工作和學習中很重要。例如,喪失聽覺的人久而久之,其言語會變得不易聽懂,這就是因為自己聽不到自己發出的聲音(語言)而得不到反饋和校正,甚而導致語言的喪失。因此對來自感官的錯誤反映的不斷糾正可以提高我們的認識水平。外界事物形形色色,千變萬化,而其間的聯系又是錯綜復雜的,而人在頭腦中對外界事物的反映只是有條件地近似地把握著外界事物,人對事物的認識帶有個人的局限性。但辯證唯物主義認為客觀事物是可知的,人對客觀世界的認識是無止境的。就錯覺(對客觀事物的知覺)而言,除去「杯弓蛇影」、「草木皆兵」以及「風搖花影動,疑是玉人來」等等這些和主觀情境相關聯的不算外,諸如基於我們生理基礎的那些現象所造成的錯覺也不在少數。例如,在我們的視覺中,當物體的圖像落在網膜的盲點部分,我們就會產生「視而不見」的錯覺。(見上圖)再如,看電影時銀幕上人物的動作是跳動的而圖像(畫面)又是明暗交替的,但我們看起來,人物的動作是連續的,同時也沒有明暗變化。這是利用了眼睛視覺存留的特性。電影畫面每秒鍾以24個的速度變換,這樣「跳動」的畫面就被看成連續動作(察覺不出動作的不連續性),同時因眼睛能在一定時間內保持住作用於它的光效應,人們看到的不是一系列閃動的圖畫,而是穩定的畫面。
此外我們知道在顏色知覺中,每一種顏色都有它相應的互補色(互補色如用混色輪混合時,會成為灰色--白色,只有亮度而無彩色)。紅和綠是一對互補色,黃和藍也是一對互補色,其他顏色也都各有其相應的互補色。黑和白也有互補關系。如果互補色兩者同時呈現在一個畫面上時,會顯得分外鮮明。如果在周圍充滿一種顏色刺激時,無刺激的"空檔"處便會產生互補色的感覺,從而產生所謂的「無中生有」的錯覺。最常見的事實是在藍色的天幕上出現的月亮(無色)會顯黃色。汽車司機夜間行車時都有這樣的經驗,走在高壓水銀燈照明(藍紫色光源)的道路上,自己的車燈(白熾燈)燈光顯橙黃色;而走在鈉燈照明(黃色光源)的道路上,自己的車燈顯藍色。這個例子說明感覺和知覺都會受背景的條件影響而有所改變。這種差異也不能不算作錯覺。以上是生理性的現象造成的錯覺。
在圖片上由於明暗和陰影的影響,使我們得到凸出或凹入的知覺。同一張圖片中的物體明亮部分在上方,陰影部分在下方,看上去這個物體是凸出的。把這張圖片上下倒置過來,便會得到凹進去的知覺。這是我們長時間的生活經驗造成的,在生活中光源(陽光)總是位於上方,這就自然形成凸出來的物體的明亮部分位於該物的上方,陰影在下方。凹下去的東西相反,這已是無例外的現象了。所以把同一張圖片倒置就會得到相反的圖像知覺。在沒有更多參照物的條件下,兩個物體中的一個在運動時,我們往往會把它們中任何一個看成運動的。例如,「雲遮月」的時候,可以把月亮看成在雲後移動,也可以把雲看成在月亮前移動。如在暗室中用幻燈在面對被試者的幕布上呈現一個方框子,在框子中央有一個小方形,向左右移動框子時,被試者則感到方形在移動。這是因為人們一般的經驗是,運動的對象總是在較大的靜止的環境中移動,而且這種聯系相當鞏固,所以會產生這種錯覺。我們都有這樣的經驗,乘火車時在列車里通過車窗看臨近火車開動時,總是覺得自己所在的列車在開動。這是因為當乘車時,由於車的運行形成外物移動的知覺,這個經驗牢固地印在腦海里,因而在列車里對臨近列車的移動總是不加思索地認為是自己所在的列車在開動。但是,由於缺乏振動的感覺與推動的感覺,便會很快地意識到自己所乘的列車並未向前移動。
在有些情況下,我們得到的知覺與事實不相符合,那是因為這種知覺是在特定的條件影響下形成的,並非錯覺。如將筷子斜插在有水的水杯里,看上去筷子變得不直了,在水中的部分向下錯開了。這是因為插入水中的部分進入與空氣不同的介質,而產生的折射現象所引起的。把筷子看成曲折的是正常的、合理的現象。又如海市蜃樓、汽車上凸面的倒車鏡以及哈哈鏡,這些幻影或所產生變形的圖像,都不能看成是錯覺。
我們對錯覺的了解使我們在觀察上能擺脫它而不致將錯覺認為是正確的。錯覺在藝術上、技術上以及軍事上都有積極作用。如電影攝制中用移動布景的方法造成交通工具的運行,又如汽車、飛機以至宇宙航行等等供訓練駕駛員的模擬裝置,軍事上的各種偽裝以及按形體的服裝的設計,花色的匹配等等和錯覺有一定的關系。
總之,錯覺產生的原因既有生理因素,也有心理因素。我們要防止因錯覺而造成認識上的錯誤,但也可利用錯覺為我們服務。

這里還有一些著名的錯覺圖
http://www.uuzone.com/blog/uu_bcavrux/

⑷ 萬花筒的原理

萬花筒的原理是利用平面鏡的成像原理製作,通過光的反射而產生影像。

將三面成角度的鏡子放在一個圓筒里,再將花紙放在筒端的兩層玻璃間。隨著三角鏡中鏡子的角度變化,影像的數目也隨之變化;影像重疊後形成各種圖案,不停地轉動萬花筒就可以看到不斷變換的圖案。

萬花筒的發明被列入科學重大發明而載入史冊,博物館里也收藏有一些製作精美的萬花筒。由於萬花筒既是美輪美奐的藝術作品,又是能培養思維和觀察能力的益智玩具,所以深受小孩子和成年人的喜愛,並在人們的手中不斷地翻新花樣。

例如,有人在萬花筒里放上30—40個像教堂塔尖一樣的玻璃小瓶,裡面裝上油,在油里浸著玻璃粒、細珊瑚片、貝殼和沙粒。這些密封的小玻璃瓶一動,瓶里那些閃閃發光的微粒就會升降。

(4)為什麼萬花筒里的東西會動擴展閱讀

十九世紀,由英國人發明的萬花筒進入中國。由於當時製作材料和工藝的限制,萬花筒只能作為清王朝達官貴人的私室珍藏。隨著封建王朝閉關鎖國政策被打破,以及中國民族工業的發展,萬花筒的造價也漸漸變得低廉,舊時王謝堂前燕,也飛入了尋常百姓家。

十九世紀中葉,在北京胡同里的小攤上,萬花筒已經是常見易得的玩具。彈球、踢毽子、跳房子、推鐵環,當然還有奇妙的萬花筒,勾畫出了多少孩子樸素而快樂的童年。在孩子們的眼中,萬花筒里的「花」,就如同梁祝化身的彩蝶、武則天眼中的牡丹、翩翩而來的百花仙子,一種「花」離去,從此幾十年難再重現。

早先的萬花筒,裡面所看到的花是剪成碎片的彩紙,透明度很差,後來有人嘗試使用更透明的彩色碎玻璃。隨著時間的推移,萬花筒裡面的「花」,變成了彩色塑料片、光滑的玻璃珠,反射用的三塊玻璃也換成了三塊鏡子。

歲月變遷,製作萬花筒的材料變了,但唯一不變的,是孩子們對萬花筒中的神奇世界所傾注的熱情。

人們喜歡看萬花筒,更喜歡動手製作萬花筒。在北京東岳廟民俗運動會上,就曾出現過長約90厘米,直徑10厘米,由業余愛好者利用廢紙筒製作的萬花筒。北京民俗博物館還收藏著由北京玩具協會常務理事、萬花筒愛好者李鴻寬先生製作的,長132厘米,直徑25厘米的大型萬花筒。

⑸ 小學生能明白的萬花筒的原理

三棱鏡的反射。說直白了就是三面鏡子互相反射彼此的像。說的再直白點就是萬花筒裡面的彩紙屑同時被三面鏡子看到,然後每一面鏡子又能看到另外兩面鏡子裡面的花,然後花就多了好多。如果是講給小孩子聽的,建議你拿兩面鏡子演示一下,更直觀。把一個東西(比如水杯,蘋果等任何東西)放在桌子上,兩面鏡子放在兩邊,把鏡子慢慢從立起來,你就會看到當兩面鏡子相互平行的時候,鏡子里有無數個中間物品的像

⑹ 萬花筒的原理是什麼呢

萬花筒利用平面鏡的成像原理製作,通過光的反射而產生影像。

萬花筒(Kaleidoscope),一種光學玩具,將有鮮艷顏色的實物放於圓筒的一端,圓筒中間放置三棱鏡,另一端用開孔的玻璃密封,由孔中看去即可觀測到對稱的美麗圖像。

萬花筒的原理在於光的反射,利用鏡把光反射來形成圖像。

靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡,再在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射,就會出現對稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開的花。

1817年蘇格蘭科學家和發明家大衛·布儒斯特爵士發明萬花筒。

(6)為什麼萬花筒里的東西會動擴展閱讀

分類簡介

1、暗箱型 (Chamber Scope/乾性)

萬花筒的主體前端裝著內有標的物(芯)被稱為暗箱的盒子,通過旋轉,使圖案瞬息萬變,賞心悅目。標的物是玻璃的碎片或珠子的叫做乾性暗箱型。

2、暗箱型 (Chamber Scope/油性)

萬花筒的主體前端裝者內有標的物(芯)被稱為暗箱的盒子,通過旋轉,使圖案瞬息萬變,賞心悅目。標的物為油的叫做油性暗箱型。

3、婚禮型(Wedding Scope)

在兩個筒的中央裝有標的物,一側的筒由 2 片鏡片組成,而另一側通常由 3 片組成。倆個人可從兩端同時欣賞,多作為祝賀結婚的禮物贈送,從而得到婚禮萬花筒的稱呼。

4、偏振型(Polarlizing Scope/變化濾光器)

在 2 枚濾光器之間放上揉皺的塑料膜,利用它產生偏差光。通過偏光濾光器可以形成象彩虹、甚至極光一樣不可思議的圖像。和其它類型的萬花筒相比,偏光型需要較強的光線。

5、望遠萬花一體型(Teleido Scope)

在組合好的鏡片前裝有透明球體的萬花筒。不用珠子,而採用透明的球體(丙烯球或水晶球),構造非常簡單,卻能展現奇妙的映象世界。因結合瞭望遠鏡( Telescope )和萬花筒 ( Kaleidoscope)為一體,因此稱為望遠萬花一體型。

6、彈子型(Marble Scope)

代替標的物的是有花紋的玻璃球,通過旋轉玻璃球使圖案變化,玻璃球被稱為藝術彈子,由藝術家們手工製作出來,由於使手工製作所以每一個作品都使獨一無二的。

7、八音盒萬花筒(Music Box Kaleidoscope)

利用餘音盒發條的旋轉使圖像變化,既滿足了視覺上的享受,又帶來聽覺上的快感。

8、蜻蜓型萬花筒

不用萬花筒通常使用的鏡片,只裝有帶切口的玻璃片。透過它所看到的景色,同樣的圖像會變成無數多個。這是在萬花筒誕生之彰就有的視覺玩具,玻璃片多是被切成格子狀的,也有的是切成龜甲狀或只是縱向切割。被切割的玻璃片看起來象蜻蜓的眼睛(復眼),所以被稱為蜻蜓型。

⑺ 萬花筒是什麼東西啊

萬花筒是一種光學玩具。

萬花筒是一個內放置三棱鏡,兩端密封,其中一端放有顏色的物體(如玻璃碎片),另一端開孔的圓柱。將有鮮艷顏色的實物放於圓筒的一端,圓筒中間放置三棱鏡,另一端用開孔的玻璃密封,由孔中看去即可觀測到對稱的美麗圖像。

萬花筒的原理在於光的反射,利用鏡把光反射來形成圖像。萬花筒由英國物理學家大衛·布林斯於1816年發明。近似萬花筒的成像原理,中國遠古時代的古人經已掌握。

萬花筒的相關介紹:

萬花筒的發明被列入科學重大發明而載入史冊,博物館里也收藏有一些製作精美的萬花筒。由於萬花筒既是美輪美奐的藝術作品,又是能培養思維和觀察能力的益智玩具,所以深受小孩子和成年人的喜愛,並在人們的手中不斷地翻新花樣。

例如,有人在萬花筒里放上30—40個像教堂塔尖一樣的玻璃小瓶,裡面裝上油,在油里浸著玻璃粒、細珊瑚片、貝殼和沙粒。這些密封的小玻璃瓶一動,瓶里那些閃閃發光的微粒就會升降。

除了這些東西以外,還放入扎緊的細絲線、馬鬃以及各種螺旋形的、彎曲的小東西。這樣,使萬花筒轉動起來,就好像在欣賞一場精彩的芭蕾舞表演。

⑻ 萬花筒的原理是什麼為什麼有這么多個鏡面

萬花筒原理:
萬花筒原理認為萬花筒內有一定數量的彩色玻璃片,同一萬花筒中這些碎片的數量和質量是不變的,但只要轉動萬花筒,使碎片發生新的組合,就會有無窮的新圖案和新花樣。萬花筒理論也稱拼圖游戲法或組合法。所以原理就是:鏡面的反射原理。使本來不多的物體反射射出多個,所以看起來變化多端,所以也就有了萬花筒這個名字。
萬花筒有多個鏡面也是和它的形成原理有關系,有多個鏡面的話,在轉動的同時鏡面的角度也在發生變化,所以鏡面的角度不同了,反射出來的圖案也是不同的。打個比喻:就像照鏡子,換個角度照的話看到的東西也會不一樣。

⑼ 為什麼要把萬花筒朝向明亮處為什麼搖一搖再看,又是另外一幅漂亮的圖案

萬花筒是筒狀,不朝向明亮處,光線不透過來,你只能看見一片漆黑,什麼也看不見,
為什麼要搖一搖,是因為裡面裝的圖形是不一樣的,有活動的空間,一動就會變化,這個上去那個下來,就會產生不一樣的景象了。

⑽ 萬花筒的原理是什麼

萬花筒的原理:是利用組成等邊三角形的鏡面,互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃,而形成規則的美麗圖案,隨著轉動萬花筒的通身,碎玻璃渣的流動隨機變化出千奇百怪的美麗花型。


萬花筒的製作步驟如下:

1、首先將三面長寬一樣的鏡子對在一起,再用膠帶固定住,使之成一個三角空心體;

2、空心體的一頭,卡上一個玻璃球,並用膠帶固定;

3、三角體的外面卷上硬紙板,使玻璃球露出一點;

4、另一頭空心處粘上透明的塑料薄膜,並挖一個觀察洞;

5、最後在三角體的外層粘上彩色紙,用透明膠帶固定住即可。

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