背東西為什麼會發出聲

1. 為什麼很多人不總是大聲背書，卻能記下來全文，如何不發出聲音地背書呢

那就是默記了，就是一看書，也不發出聲音，自己在心裡默默的記下來就是了，這樣的人，心理素質很好的。

2. 背書時總喜歡不自覺地發出聲音來是怎麼回事

就是一個嫉妒心理。估計那個人的學習成績比lz好，lz羨慕嫉妒恨就會討厭別人背書發出聲音，

3. 背部肌肉發出咔咔的響聲是不是勞損

是背部的肌肉勞損。
肌肉勞損是一種慢性的反復積累的微細損傷。常發生在肌肉活動過多或靜態姿勢下肌肉持久緊張的部位。可分為急、慢性兩類。常見部位為腰、頸、腿部的肌肉。臨床表現為肌肉無力、勞累、酸痛、局部壓痛、活動范圍受限、勞動能力下降，而出現持續性疼痛、酸脹、肌肉硬結、功能障礙等。
結合肌肉勞損的特性，有以下幾種治療方法：
①限制或停止致傷動作，使局部得到休息。
②局部注射醋酸氫化潑尼松或其同類葯物，可促使炎症消退。
③止痛。用類似英國生產的之類的理療、止痛葯。
④手術治療。僅適用某些特定的勞損，如狹窄性腱鞘炎。
⑤合理的肌肉功能鍛煉。
⑥推拿手法緩解肌肉痙攣。
至於慢性腰肌損傷，推拿手法以緩解肌肉痙攣，改善局部氣血循環，使用外部牽引支撐腰痛治療帶來達到限制或制止致性動作 減輕勞損肌肉的張力使其充分休息 恢復正常機能，並通過熱敷促進血液循環可取得較好的療效。

4. 背書要不要讀出聲

背書一般要讀出聲音來。

背誦（recitation）是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反復熟讀加嘗試背誦的方法等。

各種方法的運用應視材料的性質和長短的不同而定。一般而言，材料的數量不多，且富於韻律。如短詩短文，可運用整體識記法；對於長篇的課文或其他長篇的讀物，則宜運用分段識記法以及整體識記文章框架與分散識記各段相結合的方法。

它可促使學生在熟記教材的基礎上加深對課文內容的理解，發展學生的記憶力、想像力和思維能力，並培養學生良好的語感。

5. 現在我背東西要發出聲音來 否則就背不下來 可是發聲又影響其他人

你就在心裡發出聲音。自己以前是什麼聲音在心裏面讀一遍

6. 為什麼有些人背東西一定要發出聲

因為他們可能覺得如果要把背的東西讀出聲音來，可以使自己的注意力集中，更好的記住這些東西，從而提高背書的效率，所以他們會發出聲音來。

7. 為什麼用手推背後肌肉會吱吱聲

因為肌肉也是脂肪組成的，脂肪在手推力的作用下，會發出聲音，例如，你拿一塊豬肉，放在鍋里煎的時候，豬肉就會吱吱響。同理，手推肌肉也會響，只是和煎豬肉相比 ，聲音小罷了。人手的力量畢竟不如火烤的力量大。

8. 上課時背總是發出咕嚕咕嚕的聲音

身體性寒，少吃糖，多喝溫開水

9. 背誦可以提高記憶力背誦時該出聲還是不出聲

既然有誦字
拿勢必是要出聲了
關鍵是語言與想像力的集合 在背誦時間內 其實無形之中對你的大腦形象思維有一種鍛煉 你可能沒有注意到自己是怎麼背誦下來的 但是方法已經不知不覺形成了 腦中要有圖像 根據一幅圖把需要背誦的所有關鍵詞串聯下來 接下來就可以用到現實生活里了 比如說你正在做另一件事 你忽然想起來一會要扎檸檬汁和寫一些草稿 你可以在大腦里形成一幅有趣的圖案 一個檸檬滿頭大汗的畫自己的肖像草稿 檸檬 水 肖像 聯系起來了 有趣而又方便記憶 這只是一個方法 其實記憶里是個潛意識的東西 正如您所說的 熟能生巧 慢慢的就會成為一個無所不通的腦力天才
當然 不開心的事忘了為好
希望對你有幫助

10. 出聲背東西和默背效果的問題

，讀出聲音是比較好的，默背還不是要在心裡念啊，而且觜部肌肉沒有行成記憶（肌肉也是記憶，比如你練右勾拳，連續3000次肌肉就會記住而練5000次就會成自然反應，以後會在准確時間擊出又勾拳象吃飯一樣自然）當你讀出聲後腦中也在背，背速相當與默背的兩倍了，默背在腦中可能可以准確的再默背，但要念出來就不易了，