一歲寶寶為什麼喜歡撿東西很細小

① 孩子愛撿垃圾怎麼辦

家長們看著就擔心，孩子還小，萬一吞了怎麼辦，就算不吞，那東西也臟得很，硬是拿走吧，又哭天搶地的…… 寶寶為什麼會對垃圾情有獨鍾? ●撿垃圾，是一個用手去探索世界的行為。手是口和眼強有力的延伸，寶寶喜歡用手去感知世界，感知不同形狀、不同質量的東西。特別是一些細小的「垃圾」，可以很好地鍛煉寶寶的手眼協調能力。 ●喜歡收集是孩子的一種心理特點，他們收集那些自己喜愛的新奇事物，擺弄、觀察、欣賞，這是孩子生長發展過程，做家長的應該給予適當的指導，不要一味地對他們說不準，要嘗試去開導他們。 怎樣指導？ 鼓勵寶寶 不要因為地上的東西臟就遏止了寶寶探索的慾望。鼓勵寶寶用心觀察、發現細小的，與眾不同的東西。拾起來感受一下它們不同的質感。盡量做到讓他「手隨心動」。小東西他能撿，稍大一點的東西也不妨讓他搬搬。適當地加入一些體能訓練。 識別垃圾 跟寶寶出門的時候，媽媽不妨准備一個小小的透明瓶子和一個塑料袋，替寶寶做好「垃圾」分類工作。比如：小石子，小木塊等東西可以放到瓶子里，然後蓋好晃一晃讓寶寶聽聽聲響。 塑料袋可以裝他喜歡的小樹枝和其他「垃圾」。拿回家後，媽媽替他洗干凈，和寶寶一起想想怎樣把垃圾「變廢為寶」。 對於一些煙頭、果皮等真正的垃圾媽媽一定要帶頭撿起來，把它扔到垃圾桶里去，讓寶寶養成愛護環境的好習慣。 製造垃圾 父母也可以製造一些「垃圾」給寶寶撿撿。比如，帶寶寶出去玩的時候，走在寶寶前面，相隔適當的距離扔一些小珠子在地上。媽媽故作驚訝地提醒寶寶去撿，寶寶一般對細小、具體的東西感興趣，能迅速地把事物從背景里分開。當寶寶專心撿你製造的「垃圾」時，就沒法去顧及其他了。 杜絕壞習慣 小寶寶喜歡用嘴巴去感知世界，愛上「垃圾」還不算，還總喜歡往嘴裡送。這時。父母要及時阻止寶寶，用寶寶感興趣的事物分散他的注意力，「寶寶看，前面地上的是什麼呀？」千萬不要大聲呵斥，以免嚇到寶寶。

② 一歲寶寶撿了垃圾吃

和媽媽們聊天總會聽到，媽媽們說不知道怎麼了自己的寶寶總是喜歡撿地上的東西吃，剛剛才吃的飯，怎麼還要去撿地上的東西吃呢！每次垃圾都不敢放在家裡，一有就馬上去倒掉了！
今天鈞鈞媽和大家一起來探討一下，為啥寶寶總是喜歡撿地上的東西放在嘴裡吃吧！

因為對於寶寶來說這個世界是陌生的，所以會什麼都很稀奇喜歡用嘴巴去探索一切，不管是什麼東西都會放在嘴裡去體驗一下。

為什麼寶寶會喜歡在地上撿東西吃呢！

第一：見得少，知識比較單一
寶寶越小，接觸的東西是有限的，很多東西和事對於寶寶來說是沒有什麼概念的，比如寶寶吃東西，會邊吃邊掉，但是對於寶寶來說，不管是掉到哪裡，對於他來說是都可以吃的，及時是不能吃對於他來說也是沒有概念的，只知道自己在吃東西，所以下意識的就去撿地上的東西了。

第二：對什麼都有好奇心
寶寶天生自帶這好奇心，不管是去撿地上的東西還是自己玩的東西，都會逃不過他的好奇，只要是寶寶沒有看到的東西，他都會拿到手上，不管是臟不臟，多喜歡往嘴巴里送，家長可以帶孩子，多去感受一下日常生活，讓寶寶多認識些東西，多教幾次，他們就不會對這些在這么好奇了。

第三：抵擋不住誘惑
有時候寶寶明明吃了東西，還是會撿地上的東西吃，為什麼呢？其實寶寶看到了那種沒有見過的東西或是看到五顏六色的東西，就抵擋不住了，沒有大人一樣的控制力，抵擋不住誘惑。

第四：家長糾正的方式不對
家長若強行的去讓寶寶不去撿地上的東西吃，可能會導致適得其反，可能還會導致，孩子喜歡咬指甲等。
但是我們遇到了孩子在地上撿東西吃，怎麼正確的糾正呢！

1、我們要及時的轉換寶寶的注意力
當寶寶要把臟東西放進嘴裡的時候，家長要及時的去轉移寶寶的注意力，在將臟東西換成干凈的物品或是食物，因為寶寶的出牙期，會看到什麼想咬就咬，家長可以將水果蔬菜切好給寶寶抓著吃。

2、家長一定要控制好自己的情緒
寶寶小根本是不知道自己做錯了什麼，或是不該怎麼樣，家長可以在表情上，來告訴孩子，這種不該做，不能做可以表情嚴肅點，但是記住千萬不要打罵孩子，這樣會導致寶寶的好奇心與叛逆心助長。

3、教寶寶地上的東西臟給他安全的環境
對於寶寶來說，會有一個好奇期和一個長牙的階段，多喜歡把東西放進嘴裡吃，我們可以給寶寶一些安全衛生的啃咬的玩具，當寶寶有了一定的理解能力以後，我們在給寶寶增強知識，告訴他地上的東西臟，不要去撿地上的吃，家長可以給孩子看一些關於這些的漫畫，也可以告訴孩子，如果吃了地上的東西肚子就會被這些細菌弄的特別疼，那就要去醫院了哦！

③ 蒙台梭利解讀兒童敏感期的目錄

第一章：蒙台梭利：重視孩子的敏感期
生機勃勃的敏感性
神奇的敏感期行為
毛毛蟲的特殊時期
花嘴鴨的特殊現象
腦科學的研究與發現
敏感期對生命的影響
「小狼女」的現象
長大後的與世隔絕
沒有得到外界刺激的新生兒
敏感期的特點
第二章：語言敏感期（0~6歲）
不停重復和模仿，拉開了語言敏感期的序幕
寶寶為什麼喜歡反復說一個詞
寶寶為什麼模仿大人特別像？
強烈效果的詞彙，是寶寶在驗證語言的力量
「我打你的頭，使勁打」！
寶寶為什麼愛罵人
對詛咒語言敏感期的孩子要冷處理
自我言語階段——外部語言向內部語言轉換的過渡階段
寶寶為什麼愛自言自語？
多嘴的寶寶怎麼突然變蔫了？
父母是寶寶的「語言老師」
「口吃」——獲得語言時會有退化現象
寶寶為什麼會突然口吃？
壓力也會造成寶寶口吃
寶寶在胎兒期就開始學習語言
寶寶出生後語言發展的7個關鍵階段
0~8個月：前語言理解階段
引導寶寶看媽媽的臉
媽媽也來咿呀作語
做事情時別忘了和寶寶說話
叫出寶寶的名字
9~12個月：語言理解階段
做一本屬於寶寶的小書
用起床歌叫醒寶寶
13~16個月：以詞帶句階段
多玩觸摸游戲
認識動物世界
17~24個月：簡單句階段
聽兒歌，做動作
讓寶寶挑錯
25~32個月：復合句階段
和寶寶玩猜謎
講錯故事，讓寶寶來糾正
33~48個月：自我言語階段
傳遞悄悄話
自言自語的手指游戲
4~6歲：幼兒語言綜合能力的發展
鼓勵寶寶邊說兒歌邊表演
看圖講述
打造「能說會道」寶寶的制勝秘籍
啼哭——語言的開始
母親——寶寶語言發展的直接影響人
輔食添加——口腔的良好運動
優秀、豐富、多元的語言環境——決定語言發展的優劣
過於精細的照顧阻礙了語言的發展
炫耀、指責、攀比——寶寶語言發展中的大忌
兒語——寶寶最愛的語言形式
雙語家庭——寶寶的幸運
第三章：秩序敏感期（2~4歲）
外在的秩序感——了解自己與環境的關系
剛滿月的寶寶就知道「認生」？
「媽媽的枕頭，爸爸不能睡！」
再難受，也要將鞋擺正
「我不要爺爺送，我要媽媽送！」
先穿上衣，再穿襪子、褲子，最後梳辮子
寶寶為什麼追著別人要東西？
內在的秩序感——讓寶寶更安全、快樂
寶寶為什麼會對某件事情「樂此不疲」？
寶寶為什麼突然不適應？
寶寶為什麼會在旅行中生「怪病」？
寶寶為何變得很執拗？
怎樣和處在秩序敏感期的寶寶相處
嬰兒期——秩序感的良好儲備
月子期間就應建立的外在秩序環境
親子按摩讓寶寶更有安全感
玩過玩具後要歸位
幼兒期——滿足秩序敏感期的爆發需求
幼兒期秩序感培養的原則
收納整理時讓寶寶參與
讓寶寶給「娃娃」洗澡
第四章：感官敏感期（0~6歲）
視覺：最先發育的感官
視力發育的關鍵期在1歲以前
寶寶擁有超強的視覺潛能
在敏感期內，視覺發育絕對不能受到干擾
如何促進寶寶視覺發育
了解視覺發展紅燈
提高視覺的訓練方法
視覺訓練游戲：追影子、踩影子
聽覺：耳聰才能目明
新生兒有聽覺嗎？
絕對安靜對新生兒並不是件好事
寶寶的聽力潛能有多大？
如何促進寶寶聽覺發育
了解寶寶聽覺發展紅燈
提高聽覺的訓練方法
聽覺訓練游戲：聽聲辨人
嗅覺與味覺：密不可分
寶寶為什麼突然挑食了？
為什麼寶寶的鼻子那麼靈？
為什麼給寶寶替換奶粉很難？
如何促進寶寶嗅覺、味覺發育
提高嗅覺、味覺的訓練方法
味覺開發訓練：嘗味道
嗅覺訓練游戲：靈敏的小鼻子
味覺訓練游戲：好喝的八寶粥
觸覺：認識世界的主要手段
為什麼寶寶對疼痛不敏感？
為什麼寶寶一碰就哭？
為什麼寶寶特別愛吃小手？
為什麼寶寶什麼這么大了還都要放到嘴裡嘗一嘗？
寶寶為什麼愛咬人
寶寶為什麼喜歡抓黏稠和稀軟的東西
如何促進觸覺發育
觸覺訓練方法
觸覺訓練游戲：小蟲歌
多種感官運用游戲：認識草莓
第五章：對細微事物感興趣的敏感期
對細微事物感興趣，開啟寶寶智慧的第一道門
寶寶為什麼喜歡撿「破爛兒」？
為什麼寶寶更喜歡細小的事物？
對細微事物感興趣的敏感期是培養觀察力的最佳時期
幫助寶寶探索細微世界
寬容和理解寶寶的探索行為
創造機會，讓寶寶體驗觀察的樂趣
親近大自然，提高寶寶的觀察能力
多和寶寶玩觀察力、注意力的游戲
幫助寶寶認識花草
對超市貨物進行分類
用細小物品做手工
第六章：動作敏感期（0~6歲）
大肌肉的發展
喜歡動作挑戰的柔柔
平衡感的發展
喜歡為難自己的冉冉
手腕的發展
喜歡找麻煩的豆豆
小肌肉的發展
寶寶為什麼喜歡「破壞」東西的
大肌肉發展游戲：找家
平衡感發展游戲：小小體操運動員
手腕發展游戲：投球
小肌肉發展游戲：用筷子吃飯
第七章：社會化發展敏感期（2.5~6歲）
社會性發展——父母送給寶寶最獨特、實用的、愛的禮物
為什麼睡覺總含著小毛巾被
為什麼喜歡和父母唱「反調」
我的！這是我的！誰都不能碰！
寶寶的巧克力，媽媽也不能咬太多
把精美的車模全都換成了小破車
拆不開的「小幫派」
我從哪裡來
良好的親子依戀關系，影響寶寶的一生
了解寶寶社會性發展的過程，適時配合和引導
為寶寶創設良好豐富、自由探索、交往的環境和機會
多和寶寶玩親子、社會性游戲
一起「烙燒餅」
我是男孩，她是女孩
做孝敬長輩的小可人
請客人喝茶
第八章：書寫敏感期（3.5~4.5歲）
使書寫不再變成寶寶難以掌握的負擔
嘗試欣賞寶寶的「甲骨文」
我也有名片了
自發的書寫
人生的「第一封信」
什麼樣的小手才是可以寫字的小手
為寶寶做好寫字前的准備工作
多和寶寶做使手指穩定、靈活的游戲
撕圖形
夾球比賽
第九章：閱讀敏感期（4.5~5.5歲）
閱讀訓練，從寶寶會閱讀人臉開始
能看懂的故事讀一次就能記住
興趣——使認字走到哪學到哪
敏感——強烈地要認識每一個字
閱讀敏感期幾個重要的指標
讓書成為最好的朋友和老師
不同年齡段寶寶不同的閱讀方法
0~2歲：前期閱讀時期和語言的萌芽期
2~4歲：引導寶寶感受閱讀樂趣
4~6歲：滿足書寫與閱讀敏感期的爆發需求
多和寶寶做提高閱讀能力的游戲
缺頁的故事書
什麼不見了？
第十章：文化敏感期（6~9歲）
孩子文化的敏感期始於3歲
對音樂的摯愛
對動植物的關懷
對天文地理的興趣
為寶寶創設豐富、適宜的文化環境
多和寶寶做有文化滲透的游戲
中國茶文化—八寶茶
看京劇 畫臉譜

④ 孩子總喜歡在地上撿東西吃，這是怎麼回事

對於治療小孩愛撿地上東西吃的習慣，家長可以通過在平常的細節教育中來糾正孩子的這種壞習慣，教育那麼是一個很長期的過程，首先父母要多點花時間跟孩子相處，並且要耐心教導，各方面都是要以身作則的，也可以給孩子查個微量元素，看看是不是有缺鋅這方面的表現，有的是缺鋅或者缺鐵。

寶寶喜歡撿東西吃，也可能說明孩子異食癖，有可能是缺乏微量元素導致，有時間應該帶孩子到醫院檢查看看，根據缺乏的微量元素及時給孩子用葯調理，同時還要及時給孩子做教育指導，告訴寶寶地上的東西是臟的，不應該吃，容易導致寶寶生病、拉肚子、發燒。

抵擋不住引誘

有時寶寶本來吃完東西，依然會撿地面上的東西吃，為什麼呢？實際上寶寶看到了那類沒有見過的東西或者見到五顏六色的東西，就抵擋不住了，沒有成年人一樣的控制能力，抵擋不住引誘。

父母改正的方法不對

父母若強制的去讓寶寶沒去撿地面上的東西吃，很有可能會造成得不償失，很有可能還會繼續造成小孩的青春期叛逆，非得把東西往嘴唇里送。

⑤ 孩子1歲半，喜歡在地上撿東西吃，該如何糾正這個問題

孩子到了一歲半左右，大部分都學會了站或者走，這對於寶寶來說是一個新的里程，他可以用新的方式去探索世界了。這也會更激起孩子的好奇心，因為當他會自己走路了，也就是說他可以用自己的眼睛去發現，用自己的大腦去指揮身體。這個階段，同樣處於孩子的口欲期。這個時期的孩子特別喜歡用嘴巴去感知世界。再加上有的寶寶這個時候也在長牙，他們很喜歡用看到的所有的東西啊，放在嘴巴里去嘗一嘗啊，或者磨磨牙。但是這個情況讓家長很頭疼，因為在家裡還好說。東西都是干凈的，出去了，寶寶也有在地上撿東西吃的習慣，嗯，那就很危險了，該怎麼幫寶寶去糾正這個行為呢？

在教育孩子的過程中，一定要注意，孩子學習所有的行為、知識、語言都是慢慢學成的，不是父母一次的說教，孩子就能立刻做到的，千萬不要對孩子不耐煩甚至打罵。

⑥ 孩子愛撿垃圾是什麼病

1、撿垃圾是一個探索世界的行為。

手是口和眼強有力的延伸，孩子喜歡用手去感知世界，感知不同形狀、不同質量的東西。特別是一些細小的「垃圾」，可以很好地鍛煉寶寶的手眼協調能力。例如：孩子撿小石子、小木棍、小樹葉。



2、收集是孩子的一種心理特點。孩子們喜歡收集那些自己喜愛的新奇事物，擺弄、觀察、欣賞，這是孩子生長發展過程中很正常的事情，因此家長不要過於擔心和焦慮。

家長應該給予適當的正確指導，不要一味地反對孩子撿垃圾，而是要嘗試去正確的引導，那如何正確的引導呢？



1、鼓勵觀察：

讓孩子用心觀察、發現細小的垃圾，再引導孩子結合生活中的例子，或學習到的課文，讓孩子拾起來感受一下它們不同的質感。小東西他能撿，稍大一點的東西也不妨讓他搬搬，適當地加入一些體能訓練，還可以鍛煉孩子的身體呢。

2、鼓勵識別：

跟孩子出門的時候，家長提箱孩子准備一個小小的透明瓶子和一個塑料袋，引導孩子做好「垃圾」分類工作。比如:小石子，小木塊等東西可以放到瓶子里，然後蓋好晃一晃讓孩子聽聽聲響，問問孩子聽到後的感受是什麼？

塑料袋可以裝他喜歡的小樹枝和其他「垃圾」。拿回家後讓孩子自己洗干凈、晾乾後，可以和爸爸媽媽一起做創意手工，還可以鍛煉孩子的動手能力和想像力呢。

⑦ 聊一聊為啥一歲左右的小寶寶喜歡撿很細小的東西吃

寶寶現在這個階段有這個情況是很正常的哦放心吧，我家寶寶現在也是這樣看見地上多麼細小的東西也要撿起來放嘴裡呢，你不需要阻止只需要看好寶寶就可以了，等這個階段過去就好了，細心一點就行了。

⑧ 嬰兒為什麼會撿什麼吃什麼

因為嬰兒長大的同時要感知他周圍的一切，嬰兒的嘴感知力最強，所以他才會經常拿到什麼就吃什麼，其實那是在感知世界。不要阻攔寶寶，只要保證寶寶拿到的東西干凈就可以了。提前把所有寶寶能拿到的東西清洗消毒一下就可以了。祝寶寶健康快樂！

⑨ 1.5-4歲寶寶開始對細小事物發生興趣了嗎

似乎孩子每到一個階段，都會對某些事情特別感興趣，比如學別人說話、關注男女差異……兒童心理學認為，這與孩子們不同年齡的成長敏感期有關。育兒專家、中國科學院心理研究所心理健康促進中心簽約心理咨詢師鄭莉和中國科學院心理研究所肖震宇博士，教您正確把握敏感期，以達到事半功倍的育兒效果。

0.5—2.5歲 愛聽愛說

語言敏感期分為兩個階段：4個月到1歲左右屬於前語言期，寶寶能發出一些單音，說幾個簡單的詞；1—3歲屬於語言期，寶寶會用手勢和簡單的口語交流，2歲左右能用簡單的音節說話，再大點就開始模仿大人的話語了。兒童學習語言存在個體差異，可能會經歷1年的語言沉默期，此時主要通過聽和觀察去理解並積累詞彙。所以，不要擔心孩子說話晚。

爸爸媽媽要把握好7—12個月這個語言積累的重要時期，多和寶寶說話。前期不斷刺激和累積會使孩子後續出現語言「井噴」。跟孩子說話用正常的語氣和口吻就好，少用「睡覺覺」「吃飯飯」等詞語。2歲左右可以做一些語言類游戲。比如翻開相冊，讓寶寶辨認人物，回憶當時在哪，在做什麼。

1.5—3歲 我最大

「給媽媽吃一口蘋果好嗎？」「不可以，這是我的。」這樣的對話讓家長哭笑不得，有些媽媽會說孩子「沒良心」，其實這是自我意識萌芽的表現。1.5—3歲是自我意識敏感期，此時期非常重要，關繫到孩子未來要成為什麼樣的人，長大後有沒有足夠的心理能量應對各種挑戰等。

孩子開始區分「你的」「我的」，從開始說「我」「不」，到打人、咬人，再到模仿。有的孩子開始「護食」，有的不讓媽媽抱別的孩子，不讓其他小朋友摸自己的玩具，完全以自我為中心。只要孩子的言行不粗野，不影響別人，家長就不需要過分說教。

中國提倡「禮讓三先」，但過分糾正會阻礙寶寶自我意識發展。小時候就學著壓抑內心的需求，長大後難免變得虛偽，甚至失去自我，成為「裝在套子里的假人」。愛孩子，就別剝奪孩子形成自我的權利。

1.5—4歲 重細節

寶寶開始對細小事物感興趣，比如觀察螞蟻、撿地上的小扣子、擺弄小紙片等，水池和沙子成了他們的最愛。

此時是培養敏銳洞察力的好時機，還能鍛煉手部細微動作。父母要耐心觀察寶寶的興趣點，順著他的視線一起觀察，既能拉近親子距離，還能教給他一些觀察方法。一些動物、花草的繪本能幫助孩子觀察得更仔細，父母可以和寶寶一起讀，找出動物、植物的不同之處。還要適當表揚孩子，比如孩子在做游戲時關注到了某個細節，從而獲得勝利，父母要適時表揚，幫他養成認真仔細的習慣。