為什麼分辨不出來東西南北

❶ 為什麼到一個陌生地方分不清東南西北

正常。每個地方的地理環境不一樣，有些是平原，有些是高原，有些是山地，有些是草原，每個地方的地理環境不一樣，對於外地人來說，分不清很正常。

因為最初的地理環境不一樣，表面的建築和植被也是分布不一樣的。因為很多建築的建設都是因地制宜的，北方的南北通透，南方的靠山而建，都是受到了人文的影響。在一個地方時間久了，受到了人文的影響和飲食的影響，就會出現方向的辨別力增強。

分辨方向技巧

1、路上不要有意識的關注轉向過程，不去記向右轉了多少，向左轉了多少。

2、到達新城市先不抬頭看建築物方向，先問當地人北在哪裡。以免自己形成錯誤印象。

3、到達戶外、首先養成根據時間看太陽定向的習慣。有了正確的，就不會再轉向了。人都是視覺動物，待在一個地方時間久了，就會自身自發的去辨別方向，特別是多數男人對方向很敏感，但多數女人都比較遲鈍了。

❷ 寶寶幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好

寶寶幾歲了總是分不清東西南北，應該給孩子買一張地圖，然後把問題告訴孩子，或者也可以給孩子買一個指南針，然後平時讓孩子看一看。在和孩子一起表達的過程中，一定要提高自己的表達能力，盡量詳細描述。在這個過程中，孩子會對方向有清晰的認識，在父母的直接影響下會有合理的感性。

3.平時可以讓孩子用自己的理解畫出新的方位。通過家庭的方位，准備好紙和筆，讓孩子坐在客廳畫出畫家中其他房間的方位。在這個過程中，孩子會對空間有更好的認識。如果他們學會畫方向，他們就能使用它們。以上就是對寶寶幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好這個問題的解答。

❸ 為什麼有些人不會辨別東南西北

很多人從小就不講東南西北，像我，家在城市，不如農村長大的孩子懂方向，家長也不講，沒教過，上了大學聽別人講才懂一點。
還有一些城市街道都是斜的，根本無法分辨正南正北，因此也不講

人的大腦是能夠感應方向的，具體原因有待研究。教材上對這個實驗描述非常簡單，簡單說了。

實驗過程就像老許帶餘罪一行人拉練一樣，拉一車人，屏蔽他們的一切知覺線索，兜圈圈到他們完全蒙圈，然後讓他們判斷方向。實驗結果是，被試判斷方向的正確率遠大於基準概率——25%。

需要解釋一下，心理學實驗是非常嚴謹的，各位看官不用懷疑實驗操作過程中的嚴謹科學性，比如是不是被試量太小，或者被試的知覺線索沒有完全屏蔽掉等等。

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。基礎心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系、家庭、教育、健康、社會等。

心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。提高人類生活的質量， 心理學符號的含義:符號在希臘語里是靈魂的意思，後來變成英文psyche。

應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學、醫學、生物學等。

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心理學一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。

隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。

而原先，心理學、教育學都同屬於哲學的范疇，後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。

心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。

心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個人的心智。

簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理；發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科；

認知心理學是通過計算機方法來研究心理，即將心理比喻成計算機，看人類是如何游戲、辨別語言和物體辨認等；社會心理學則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流；臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。

❹ 不認識地圖，也分不清東西南北，是孩子太笨還是家長不會教

其實是母語用法階段和提問期出現了問題，在這個階段如果父母沒有好好的教育孩子的話影響是非常大的。顯而易見的一點就是人稱轉換之間出現問題。千萬不要小看這一點，因為人稱之間搞不清楚會出現兩個比較嚴重的問題，那就是接下來的邏輯思維混亂和無法形成代入感。

在孩子對人稱代詞使用情景和內涵完全不理解的情況下，如果強制、刻意去更正，反而適得其反，但是又不能放任他們亂造句。其實，最好的辦法是——在良好的語言環境之中糾正。

當然空間知覺不僅僅是方位感，我們還可以准備找茬的游戲，讓孩子通過找不同的方式去認識新的空間，並且提高孩子對物品形狀、大小的辨別能力。

孩子經常迷路分不清楚東南西北和左右，家長們一定要注意，多重視孩子們的方位感同時也需要增強孩子們的空間知覺能力。

❺ 為什麼你分不清東西南北

taxi司機：你在哪呢？路南路北？

我：我也不知道這是南還是北??我在右邊??就在這個某某建築的樓下。

taxi司機：（WTF）行，那你等著吧。我開過去打個雙閃。

你是否有過這樣的尷尬經歷？你是否一離開自己家附近就分不清東西南北？為什麼分不清呢？又究竟怎麼分清呢？

原因一：轉蒙圈了

相信絕大部分人都分得清前後左右吧?（分不清的話??軍訓的時候這些人就冒泡了）

前後左右是跟著身體所處方向不斷變化的，而東西南北是一個「絕對的」、「不變動」的方向系。所以習慣於以自我為坐標系的人，你每一次轉向後，東西南北的概念就變得很模糊了。

原因二：沒有樹立好東西南北的知識點

東西南北？又不是必須要知道，分不清又何妨？從小你沒有認真的記憶分辨東西南北的知識點，長大了也沒有求知慾，所以還是??分不清。你真記不住如何分辨嗎？你只是沒往心裡去。

原因三：所謂「路痴」

有的人會說：天生沒有方向感，怎麼學都分不清。首先，路痴是指：曾經走過的路，曾經去過的地方，仍然迷路甚至持續迷路的人才能叫路痴。所以能找回家的你，不能以「路痴」為借口。對環境的熟悉可以完全消除空間復雜的不利影響。

原因四：城市立體化

三維空間比二維空間更容易迷路。比如立交橋、大型購物商場、地鐵中轉站等等。

好了，大家會說，你說這么多，還是分不清，然並卵。如何分清東南西北呢？嗯哼，下面告訴你分辨方向的n+1種方法。

首先8個字（就像葵花寶典一樣）：上北下南左西右東。

指南針、導航軟體上標的清清楚楚。打開導航，對應你所在的位置，三角尖的方向就是你手機的朝向。或者向前走兩步，看自己往哪個方向挪動了。如果沒有導航怎麼看呢？

錦囊妙計

1.根據太陽分辨，中國在北半球，太陽在南方。從早到晚，太陽由東到西。上半天在東南方，下半天在西南方。然後知道東西，就上下左右運用一下嘍。

2.中國的多數建築都有一個不成文的規定，坐北朝南，所以主卧室朝向的位置一般為南，另一邊自然為北。有人說，我家不是坐北朝南怎麼辦？

3.注意路邊的路標上，都標著方向箭頭。還有一個常識：東西叫街，南北為路。當然了有的城市不是這樣命名的，經一緯二怎麼講？橫經豎緯，東西為經度，南北為緯度。

4.用自己的手錶，你看到的時間換成24小時之後，除以2，用商數對准太陽，12時刻指的方向就是北方。

還是手錶，時針對准太陽，分針和時針之間的正中位置就是正南方向。

5.然後還有一種，很傳統但現在有點扯得方法就是??觀察北極星。形似勺子的北極星座，勺端5倍距離處有一顆明亮的星就是北極星。它的方向就是正北方。當然如此霧霾之下，能不能看得到，就看運氣了。

6.你家所住的位置弄清楚方向之後，根據你行進的方向進行推測，這個方法就高端了~就像神探夏洛克里的記憶宮殿。正北的街道，有一匹馬，向前100米，右轉，前進300米，左轉，前進50米，向後轉，10米，問此時馬尾巴朝哪？

7.找個懂的人問問。有個故事：「喂，老頭，張村怎麼走？」「無禮！」走了五里並沒有到，所以問路一定禮貌哦~

8.還有很多高端操作，比如，岩石布滿青苔的是北，乾燥光禿的是南??一棵樹，茂密的是南，稀疏的是北等等。

希望這么多條，有一條能夠幫到你~關注二十萬個為什麼哦~你會變成網路全書。

❻ 寶寶總是分不清東西南北，以後會不會變成路痴

對孩子來說，有些孩子需要長時間理解，從一個空間到東南西北，甚至是自己的左右。通常會出現很多長官二代的現象，孩子們不能理解防衛，同時也不能學會解釋防衛。這就是在一定空間迷失方向，隨著時間的推移，孩子們無法建立自己的方向感。另外，有些孩子對物品的識別力也很差，對這些物體的大小和距離的分辨力也很弱，孩子在一個空間里失去了對方向的控制力，最終迷失了方向。

日常生活中多加描寫，在父母的形容下，孩子們的理解力會更好，對方的辨識力也會更強。用游戲加深理解。游戲對孩子有吸引力，孩子們也對游戲更感興趣，所以我們需要利用游戲來引起孩子們對手的注意。平時給孩子玩可以迷宮的游戲，孩子在身體上直接連接對方的位置的過程中，會對孩子產生直接的沖擊感。當然，空間感知不僅是防衛感，還可以准備找茬的游戲。可以讓孩子們找到不同的方式，了解新的空間，提高對東西形狀和大小的分辨力。