幼兒為什麼喜歡用嘴嘗試東西

⑴ 孩子總喜歡把東西含在自己的嘴裡，這是為何

有小寶寶的父母都了解小寶寶在一定階段經常會喜愛把東西往嘴裡塞，無論是自身手和腳，或是各種各樣小玩具，或是手上能看見的全部東西只需能摸獲得，都是會往自身嘴唇里塞。像這個狀況許多父母都是會很急說，怕孩子吃到什麼不整潔東西，或是是一不小心吞到腹部里邊。實際上這個是很正常的狀況。每一個孩子在成長歷程里都會有一個口欲期，這一環節通常發生在孩子出世4~12個月這一環節。

假如發生這類寶寶一直把東西往嘴裡塞的狀況，父母不必過多去勸阻，可是要做好充分的准備。要讓孩子觸碰的一些東西確保整潔，讓孩子在咬的情況下，都不擔憂咬到什麼不整潔東西，並且最好是父母在旁邊看見，防止孩子誤吞一些小東西。不必去罵孩子或是是使用戰鬥力把孩子手上東西硬拽出來。那時寶寶早已能覺得到父母針對寶寶覺得了，那樣做就會讓孩子越來越比較敏感，當心。並且在日常生活中要多和寶寶互動交流溝通交流，遷移他專注力，那樣孩子就不易用咬東西或是是往嘴裡塞東西來自嗨了。總而言之要用恰當方式 幫寶寶銜接這一階段便會好啦。

⑵ 為什麼嬰幼兒什麼東西都喜歡往嘴裡塞

寶寶認識這個世界，首先是通過嘴開始的，而手對於大腦還沒有完全發育的寶寶來說，只是一個外在的東西，而不是自己身體的一個器官。因此寶寶常會用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。寶寶吸吮手指，做家長的應該為寶寶的進步感到高興才對。從一開始吸吮整個手，到靈巧地吸吮某個手指，這說明：孩子大腦支配自己行動的能力有了很大的提高，從而能夠促進大腦、手和眼的協調能力。 要想解決這個問題，就要分析孩子吸吮手指的心理，同時根據孩子所處的年齡段對症下葯： 1.吸吮手指——表現為時間較長、神情專注、吸吮欲較強時 寶寶在嬰兒期，正處於用嘴感知世界的階段，如果得不到適當的滿足和照顧，長大以後，很容易出現咬指甲、吸煙等不良習慣，甚至容易產生脾氣暴躁、心理焦慮、對人缺乏信任感等現象。 如果孩子長時間專注地吃手指頭，媽媽們一定要通過安撫的方法把孩子的注意力從手指轉移到玩具、畫冊等色彩鮮艷的東西上，使其能夠更多的認知其它事物，對於大腦的發育也有極其重要的作用。 針對個別孩子的吸吮慾望特別強烈，如果不能用懷抱、撫摸、玩具等方法來滿足需求的話，建議各位媽媽們借用假奶嘴，有了它的幫助，一般能夠避免寶寶吸吮手指。不過需要說明的是，假奶嘴永遠不能代替來自父母的關愛，一旦發現孩子吸吮手指，就不負責任的把奶嘴塞進孩子的嘴裡，而不去查找孩子吸吮的真正需要，反而會適得其反，使孩子遇事更加依賴奶嘴來自我安慰和調節情緒，從而防礙孩子的正常成長。 2.吸吮手指——為了減輕內心的焦慮和不安全感 嬰兒時期的寶寶，往往對這個世界既好奇又驚恐，如果出現一些突發事件，如摔到地上，很容易使孩子從此產生不安全感以及情緒焦慮等現象。 在孩子獨自耍玩一段時間後，如出現哭鬧、煩躁的現象，應及時把孩子抱在懷里，用手輕輕撫摸孩子的後背，並輕聲細語與其對話，這樣會給孩子帶來親切和愉快的感覺。 3.吸吮手指——媽媽餵奶方式不當 當我們在餵奶時，由於抱孩子的姿勢不當，不能使孩子躺在臂彎里感到很舒服，或餵奶的方法不正確，餵食的速度太快，沒能滿足孩子吸吮的慾望。即使寶寶的肚子吃飽了，但是在心理上還沒能得到充分的滿足，因此便會通過吸吮手指來滿足自己的需要。這就需要我們在餵奶的時候不要心急，等孩子主動吐出乳頭的時候再離開。邊餵奶邊觀察孩子的表情，看他是不是有一種滿足感，並且用胳膊來體會孩子細小的身體變化，他是不是躺得很舒服。如果寶寶已經能夠用奶瓶喝奶了，那麼一定要注意奶瓶嘴口的大小一定要適中，過大容易使寶寶喝奶過程中得不到足夠的滿足，從而導致寶寶吃手指頭。 專家提示雖然處於嬰兒期的孩子吃手指頭是很正常的現象，一般都採取順其自然的原則，但如果孩子是由於其它原因而擁有這個習慣的，那家長決不能袖手旁觀了，要及早認清，撫平孩子幼小的心靈。 曾經有人對2650個寶寶做過調查，發現其中46%的寶寶都有吃手指頭的習慣，男、女孩之間沒有什麼顯著的差異，可見有這種習慣的孩子還不在少數。著名心理學家弗洛伊德把嬰兒出生後第一年稱為「口腔期」，是人格發展的第一個基礎階段。

⑶ 為什麼孩子什麼東西都往嘴裡塞

弗洛伊德曾經把一歲以內的孩子呢稱之為口欲期的孩子。口欲期的意思呢就是在這一個階段裡面，孩子用口唇、用口腔的粘膜去體驗這個世界，也就是說在他的眼裡看來，所有的東西先要經過我的嘴來嘗一下。
英國有一個精神分析師叫做溫尼科特，他提出一個很重要的概念，就是孩子在三個月以前，他用口唇去撕咬他的枕頭啊，他的被子啊這樣的一些纖維甚至是毛發，把它往嘴裡塞的時候，一個重要的一個心理過程就是形成我和非我的感覺。
嬰兒他把眼睛睜開的時候，他就發現有一個全新的世界在他面前，這個世界好像是為他而生的，因為嬰兒他沒有辦法體驗這個世界本來就存在的，他眼睛睜開，這個世界就存在了，他眼睛閉上這個世界就消失了。這對他來說是特別奇特的一個體驗。
因此特別多的孩子最早期的時候，他是沒有我和這個世界的差別，他認為所有全部都是他的，都是為他而生。所以當孩子口裡面有多屬於自己的不舒服的這種東西，把它吐出來的時候，這就意味著它具備了去區別我和非我的差別。
這個對他來說在心理上是個非常重要的體驗。這個當然是一個我們說人格結構上的進步，就是通過吞進吐出去區分屬於我的和不屬於我的東西，逐漸建立起我的這種概念。所以有很多父母親和爺爺奶奶呢，對於小孩子把什麼東西都往口裡面塞的習慣呢，就很看不慣。

但是對於嬰兒專家來說的話呢，孩子他是用這個去品嘗這個世界，當然有衛生的一些問題在裡面，不過大家也放心，我們的胃足夠的強大所有的細菌都可以殺死。只不過是對於小孩子來說，花生、豆子這樣的一些東西是非常危險的，因為它卡到氣管裡面去，孩子他在用口去品嘗這個世界的時候，形成自我的時候，這個過程對他來說還是蠻重要的。
所以有一些東西吞吞吐吐，可能看得不那麼干凈，但是對孩子來說的話呢未必就有那麼糟糕。特別在早期來說，那一個孩子，他在 探索 的過程中我們可以看到。他的嘴巴周圍干凈與否，取決於他對這個世界整合的看法。如果他內心很安靜、很平靜，那麼他對世界的 探索 沒有受到特別多的干擾。父母親對他的照顧還可以，那麼你可以看到他吃飯就是一口口的吃，但是有的孩子呢就是吃一頓飯時間也久，那麼吃吃吐吐，還把周圍搞得特別的臟亂。德國有一個精神分析師叫卡爾亞伯拉罕，他把弗洛伊德的這種口欲期又區別為前口欲期和後口欲期。
那具體說來呢，前口欲期就是牙齒沒有長出來之前的，基本上就是三四個月以前吧，後口欲期就是牙齒長出來以後的。那麼這有什麼差別呢？第一個階段裡面把東西往口裡塞的這個過程呢在心理上我們稱之為叫做獲得的過程，也就是說孩子他是不是很容易從母親那兒得到奶呀、乳房啊這個溫暖。
所以對孩子來說的話呢，如果媽媽總是在他一張嘴就可以得到乳房，得到乳汁，那麼對於這個孩子來說，就是媽媽在身邊的陪伴是一個非常恆定的狀態。那對於孩子來說呢，口裡有物，意味著不僅有營養，而且有人陪伴，所以呢形成了他的安全和信任這種感覺。
如果要是孩子他在有需求的時候，他口裡沒有東西，這個媽媽老實不在，或者喂他的這個容器老是延遲給，或者是喂的東西味道不對，溫度不對，這個孩子呢就保持有一種焦慮，就是我隨時會被餓死掉，媽媽總是不在，所以呢他就哭鬧得特別厲害，他得不到。
那麼這種人以後呢可能就會形成一個比較貪婪的性格。比如說他長大以後明明他包都夠了，他還拚命的買包，明明他吃的夠了，他拚命要吃啊，要把自己吃的很胖，就是因為他內心中有缺的這種感覺。
那麼後口欲期就在三四個月以後，孩子開始長牙齒以後，他就開始有咀嚼的能力，當然在三四個月以後呢，我們也增加了輔食，孩子呢開始慢慢的有牙齒啊，食物呢停留的時間呢要更長一些，因為他要去咀嚼啊去消化了。
那麼咀嚼食物的過程和囫圇吞棗是不一樣的。那麼對於人來說的話呢，一個食物為什麼要慢的吃呢？就是因為它咀嚼啊，這個咀嚼不僅對食物對於心理上來說就是一句話，它能不能品嘗，能不能去品味。

所以呢咀嚼的意思呢就是不僅僅得得到母親的愛，而且他能夠去品嘗母親的愛，他的質量是什麼樣子的？因此呢有的孩子他在某一個階段吃飯特別慢的時候，說不定他在品嘗母親的愛。那我們就要回頭去思考了，母親給的愛夠不夠？比如說母親的陪伴是夠的，但是這個母親很少講話，很少對孩子笑，很少對孩子講故事，這個就是母親的愛的質量，那麼這個質量是經過咀嚼和品嘗的。
為什麼有的孩子他特別喜歡跟母親在一起呢？因為這個母親跟他講故事啊，母親呢有很多動作是跟孩子互動的，兩個人才有的動作，所以這個孩子就有很多值得品味的跟母親在一起的時光。
其他的母親可能沒有產後抑鬱症的母親，或者一個很單調無趣母親她只知道跟孩子說吃吃完以後去睡。這種孩子呢他的後口預期就會出現問題。那麼這當然跟我母親就提出很高的要求，就是對孩子的陪伴照顧是不夠的，它還要有質量的陪伴。