寶寶為什麼喜歡把東西扔出去

A. 小孩子為什麼喜歡扔東西

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B. 孩子總是扔東西是什麼原因怎樣引導孩子益於大腦發育

寶寶愛扔東西的階段是幾乎每一對父母都會經歷的，雖然孩子的這一行為是常見並且是正常的，但是孩子扔東西的做法是否是正確，以及父母到底應不應該制止孩子？一直是大家爭論的熱點；不少的年輕夫妻還會因此發生矛盾，更有諸多家長直呼帶娃太難了，遇到這種事情自己經常束手無策。

第三，參與到扔東西的過程，並讓孩子學會自己撿扔出的物品。家長的參與會讓孩子扔東西的行為更加可控，同時也能保障孩子的安全；拾回物品可以讓孩子自己做，既能減輕大人的負擔，又能讓孩子從小養成物品歸位的好習慣。

C. 小寶寶為什麼喜歡拿到東西就扔掉

這種情況很正常。因為這個年齡段的寶寶喜歡聽玩具掉下的響聲，不同的玩具掉在地上的聲音不同，寶寶是被這些聲音所吸引。想要研究一下「扔」的動作與東西掉下之間的關系，一旦寶寶明白了其中的原因，他就會孜孜不倦地來實踐，借著扔玩具來顯示一下自己的能力。寶寶不喜歡孤單，所以用扔玩具來吸引成人和他玩。這時家長應對寶寶的這一游戲耐心配合，給寶寶一些不同彈性又耐摔的玩具，隨著思維的發展，寶寶扔玩具的行為會很快結束。 寶寶之所以喜歡這樣，是因為看到東西被自己從一個地方扔到另一個地方，感到很有趣，他對自己的能力很欣賞。 原先寶寶的手部動作不靈活，現在可以把東西扔出去了。他會發現原來不同的東西扔出去時的狀態和聲音是不一樣的，像小球，它被扔出去時是可以滾動的，像積木塊，它被扔出去的時候是有響聲的，像紙片，它被扔出去的時候是飄飄著落到地上的，但沒有聲音也不能滾動，所有這一切，對寶寶而言都是非常新奇有趣的。 寶寶沒有成人那種「愛惜物品」、「會把東西弄壞」等概念，所以不要拿成人的眼光來看待和理解寶寶的這種行為。如果擔心寶寶摔壞物品，可以把易碎易摔壞的物品放到寶寶不能拿到、夠不著的地方，給寶寶一些能發出響聲的經摔玩具，如響鈴、內帶鈴鐺的小球等等。如果沒有時間陪寶寶一起玩扔東西的游戲，可以把寶寶放在軟地墊上，讓他自己把玩具扔出去後，再爬著或走過去把玩具揀回來。 寶寶愛扔東西，從某種意義上看還是有利的。這不但能鍛煉寶寶的體力，而且還能使寶寶的自我意識得到增強，因為在扔東西的過程中寶寶分清了自已與客觀事物的區別，這是自我意識發展的第一步。

D. 小孩子為什麼喜歡亂丟東西

文|張女子育兒：當好媽，帶好娃，娃娃愛媽媽。（本文原創，版權歸作者所有）

寶寶玩玩具，邊玩邊丟，寶媽頭疼不已，如何讓寶寶自己整理玩具呢

有過育兒經歷的寶媽，相信都有著這樣的煩惱，那就是才將家裡收拾得乾乾凈凈，整整齊齊，但是一會又被寶寶弄得亂七八糟，寶寶簡直就是一個搗蛋鬼，為什麼就看不慣家裡整潔一點呢？很多寶媽都為此頭痛過的吧！

因此，父母想要孩子能夠早一點學會收拾整理自己的玩具，不亂丟東西，那麼父母首先就需要做好榜樣，不然，父母就別老是怪孩子了。孩子有了這樣的習慣，可是父母直接導致的啊！

你家寶寶是否也經常亂丟東西呢？那麼趕緊看看，你是否也有以上這些問題呢？

E. 寶寶老是扔東西寶寶為什麼現在老是扔東西

寶寶丟東西的原因約略可分成三種，第一種是探索外在世界，第二種是想要吸引大人注意力，第三種是或其他心智問題（例：自閉）。 探索外在世界 寶寶出生後四個月，注意力開始向外轉移，他們對這個既熟悉又陌生的環境 充滿了好奇心，一歲之後，他開始用嘗試錯誤的方法來探索環境，而丟擲東西就成了他探索外在的絕佳方式，包括：為什麼不同的東西丟出去會出現不同的聲音？如果我換種方式丟，會不會出現不一樣的結果？藉由不斷的丟擲，寶寶開始認識這個世界，了解這個世界，同時他也透過丟擲的動作，加強了手腳協調的能力。 吸引大人注意 有些寶寶為了吸引大人的注意力，會以丟擲東西的行為來迫使大人把注意力放在他身上，且常會出現固著現象（同一行為不斷重復）。可能因為他們還沒有辦法完全了解大人的話語的含意，因此對於大人的口頭制止無動於衷。此外，也有寶寶會觀察大人反應，若他覺得大人在阻止他時所表現出的行為十分有趣、好玩（例：大聲喝止、表情誇張），他可能就會更想要繼續丟東西，來引發大人的『好玩』反應。 發展遲緩或其他心智問題 在發展上有困難的小朋友會比一般小朋友容易出現丟擲東西的固著行為，且會長時間重復同一個動作，行為延續的時間則可能和發展遲緩的程度以及壓力反應有關。以自閉症為例，一般幼兒丟東西的年齡約一至二歲，自閉症兒童卻可能會延續到三至四歲甚至更大年紀，比一般幼兒的時間更長。此外，語言發展遲緩的孩子，因為難以表達他的需要或想法，也比較容易感到挫折而出現暴躁行為，包括亂丟東西。 【父母的應對】 父母若懷疑孩子可能有發展遲緩或其他心智問題，最好還是給專業的醫生做診斷，由醫生來決定如何處理及治療，千萬一味禁止或放任，以免對孩子造成不良的影響。 要如何判斷孩子是處於正常發展還是想吸引大人注意？醫生表示，判斷的重點是當孩子丟東西時，觀察他們是否有在注意或觀察父母，如果是先看大人再丟，丟完之後很注意大人反應，在大人制止時反而顯得很開心、繼續丟，且持續留意父母的反應，這就可能是為了吸引注意。 若孩子完全不理大人，只是自己丟、自己玩的話，比較可能是發展過程的需要，父母只要小心孩子的安全，就無須太過擔心。但如果很長一段時間或是一整天都在重復同樣的動作，父母就要注意孩子可能有發展遲緩或其他心智方面的問題，必要時尋求醫生協助，接受進一步的診斷及評估。

F. 為什麼孩子總是喜歡反復扔東西，家長要如何處理

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G. 孩子為什麼喜歡扔東西，難道真的是為了搞破壞嗎

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H. 為什麼九個月寶寶總喜歡扔東西』

首先，我想給這位遇到問題的寶媽糾正一下，孩子扔東西並不是毛病，這是他成長的一個過程，這是每個孩子都有的本能。而且孩子的這個習慣會隨著年齡的增長慢慢改過來，不需要寶媽寶爸強制去為孩子改掉這個習慣。 扔東西最初是孩子的一種實驗，他這樣做只是想看看東西掉在地板上會有什麼情況發生。他把奶瓶扔在地上後就哭了起來，直到你把它撿起來才罷休。這很快變成他的游戲。開始時，你可以把這種行為看作是學習，但你不要給它太多的注意。否則，你會強化這種行為，以致孩子認為這種游戲相當好玩，但你則感到自己要被氣蒙了。 那麼孩子為什麼扔東西呢？讓我們一起來了解下原因 1、為了引起大人注意當孩子看到扔出去的東西在第一時間就被大人撿回來，他會覺得是和大人玩游戲。 2、為了認知這個世界比如他扔掉一個玩具，玩具掉在地上發出「咚」的聲音，他就知道，之所以會發出「咚」的聲音是因為它扔掉了玩具；再當他把小球往遠處扔，小球連滾帶跳的往前滾動，他會明白，他扔小球的行為引發了小球的滾動。這些親身體驗讓他理解了事物發生的變化，發現物體更多的屬性，從而增長了他的知識和經驗。 3、能力的表現孩子能扔東西必須具備一些能力，比如抓握能力，投擲能力。當孩子剛剛能夠用手抓住身邊的東西時，他會感覺到驚喜；當他看見自己奮力一扔，就能夠讓手中的東西飛離那麼遠，就有一種成就感。寶寶被這種新技巧深深吸引，想整天地「熟練」下去，而自主操縱的感覺也促使寶寶不斷地試驗，一次又一次感受成就感。 當孩子扔東西時，作為父母應該怎麼辦呢？ ●把掉在地上的東西拾起來遞給孩子，有時候他僅僅是在練習抓東西的技巧，但還不夠熟練。但是，他一旦學會了抓東西就開始學扔東西了。 ●置之不理。如果嬰兒只是扔著玩，不要總給他撿起來，讓東西留在地上就是了，重新給他一件東西。 ●如果是大些的孩子，你可以為他拾東西，但是你要告訴他，如果再扔就把它拿走了。如果他又扔了，你要把東西收起來一會兒。對那些不停地把玩具掉在地上的孩子，這個方法很靈。 我們家孩子比你們家孩子小一個月，平時也愛扔東西，有時候他扔出去的玩具發出清脆的聲音，孩子還笑個不停，我覺得這是她認知和學習的一個過程，隨著年齡的增長，其實小孩子也對這個世界充滿了好奇，寶媽千萬不要去極力制止，這樣其實對孩子成長發育並不好。當然，作為父母平時也要多和寶貝交流，有時候小孩子不會表達，只能通過扔東西來引起大人的注意。我也教給你了對於孩子扔東西的處理方法，你可以認真看一下。

I. 寶寶為什麼老是扔玩具呢

隨著生活水平的提高，兒童玩具也越來越多。孩子每次玩玩具，留下的場景就像是打架的痕跡，亂七八糟，亂七八糟的，只剩下那些收拾得井井有條的家長，苦不堪言。當孩子們玩玩具時，他們習慣於把所有的玩具都搬出去。因此，兒童玩具在家裡隨處可見，散落在各地。經常有這樣的場景，就是孩子Z在玩玩具，父母在屁股後面收拾。一些心理學家指出，喜歡扔玩具和亂七八糟的房間的孩子更有可能成為創造性人才。因此，家長不必為孩子的投擲玩具感到不安，了解其背後的原因並正確引導是關鍵。

家長在布置玩具時可以和孩子互動，比如問某個玩具應該放在哪裡，可以提高孩子的參與感，鍛煉孩子對物體的分類能力。當一個孩子玩完一個玩具，及時把它放回原位。父母應該及時鼓勵和表揚孩子的行為，讓孩子知道自己的行為是正確的。這種做法會得到家長的認可和表揚，下次他會主動清理自己的玩具。家長可以定期和孩子一起重復整理玩具，及時存放自己不玩的玩具，把孩子感興趣的玩具放在顯眼的位置，讓孩子保持整潔有序，避免環境的臟亂。

J. 十個月的寶寶為什麼喜歡扔東西

十個月的寶寶愛抓頭發，愛扔東西，這些都是因為寶寶自我意識的逐步形成，寶寶不知道自己是誰，搞不清楚他和別人的區分，主要原因是因為這時的寶寶還沒有自我意識。人的自我意識不是與生俱來的，而是在後天的生活中、在個體與客觀環境的相互作用中逐漸形成的。 精神分析學家瑪格利特瑪勒把新生兒比作「蛋殼中的小雞」，他們不能把自己同外界環境區分開來，還不具備本體性。所以他們會常常把自己的小手或小腳當成玩具來玩耍，當他躺在那裡長久地注視自己的小手時，也許在想，這個肉乎乎的玩具好好玩哦！ 寶寶在媽媽肚子里生活時，他的生活環境是那麼的安逸，連吃喝部不用自己發愁，一切有媽媽管著，他的任務就是生長，等待出生。所以，他並不知道自己是誰，在幹些什麼。出生後，他被迫管起了自己的吃喝，餓的時候，用哭聲通知媽媽來開飯，自己要努力吸吮才能填飽肚子。即便如此，他仍然會以為自己和媽媽是—體的，他不知道自己和媽媽的區別，分不清哪個是媽媽，哪個是自己，也不知道自己和其他人的區別。 隨著寶寶一天天長大，他才漸漸地注意到，原來媽媽並不是無時無刻都存在的。尿布濕了、肚子餓了，如果媽媽不在身邊，無論怎麼哭鬧，一切好像都沒有改變，原來我和媽媽不完全是一樣的啊！有時候，淘氣的寶寶既沒有排便，也沒餓肚子，可就是哇哇大哭。這時的他，其實是在試探和探索，他似乎已經蒙蒙地感覺到，這個世界還有其他的東西存在。 大約從6個月起，嬰兒逐漸能從他與母親的共生中分化出自己的身體表象。如他抓媽媽的頭發、耳朵、鼻子，將食物塞進媽媽的嘴裡等，這就顯示出嬰兒自己與母親的分化。7~8個月的寶寶，還會出現一種新的「查對母親」的行為模式，他開始將媽媽與別人進行比較，當他看到的人不是媽媽而是別的陌生人時，就會產生懼怕，從而激起一種「陌生人焦慮」。這一切表明，嬰兒的積極分離機能開始發展起來了。 嬰兒9個月時，如果不小心把手裡的玩具掉到地上，當成人幫他撿起來時，他就會有意地將玩具反復扔到地上。這時應寬容和諒解寶寶的「搗亂」，因為在這樣的反復過程中，他們逐漸區分出了自己的動作及動作對象之間的微妙關系。 1歲左右的寶寶通常會非常喜歡碰觸外界的一切東西，因為他很想感受觸摸自己和觸摸別的什麼東西有什麼區別。他這樣做的目的只有一個，就是在進行「物我知覺分化」。這時的寶寶看到鏡子里的自己，似乎蒙蒙感到，那個動作和自己總是一模一樣的小人，可能和自己有些關聯，但是，還不能明確意識到鏡子里的鏡像就是他自己。 人類的自我意識是從什麼時候開始出現的呢？心理學家曾經做過這樣一個實驗：在睡熟的嬰兒的鼻子上抹上胭脂，在嬰兒醒來後，讓他照鏡子。結果發現：大多15～18個月的嬰兒會看著鏡子，摸自己抹了胭脂的鼻子。這個時候他已經明白，原來鏡中的寶寶就是自己。 所以家長不用擔心，這是孩子自我意識是一種提高。