為什麼老師總把東西留在我座位上
① 為什麼老師總是同一個問題先點完別人再點我,從不經過我的身邊,基本不在你座位
老師認為你總是會有一些個人的見解，是跟其他的同學有不同的意見，所以總是讓其他的人先回答，再點你的名字。
② 老師把某個學生座位安排到講台桌邊上是為什麼有哪些可能
一、調皮搗蛋的學生。
班級里的紀律，關乎著整個班級的學習氛圍，每個班總有幾個調皮搗蛋的學生，在座位上嘰嘰喳喳嘮嗑，招貓逗狗，非常影響課堂紀律，為了維持班級紀律，班主任會把這群調皮搗蛋學生的頭頭挑出來，放在講台旁邊，這樣在老師眼皮底下，也不敢太放肆，多多少少能改善班級紀律。
二、老師沒放棄的學生
初中班級，有這樣一類學生，平時不把學習放在心上，學霸學習的時候他在玩，學渣玩的時候他也在玩，但是學習成績並不是很差，處於班級中間位置，這一類學習有些小聰明，但是沒有用到正地方，這時老師會在下次排座的時候，把他排到講台旁邊的座位，希望他能改變學習態度，老師的這一舉動，也代表沒有放棄該學生。
三、需要特殊照顧的學生
有些不幸的孩子，天生有缺陷，或者後天遭遇意外，身體產生缺陷，例如腿缺失，不能走路，腦癱孩子等等，這一類學生身殘志堅，即使身體有缺陷，也不放棄學習，因此也會受到學校、老師、同學們的特殊照顧，因為腿腳不好使，每天放學需要家人接送，所以老師會特意把他們安排在講台旁邊坐，這樣放學也方便走動。
學生座位安排原則
第一點，尊重學生，第二點有利於學習，第三點小組固定，第四，每兩周輪換一次。
那麼把這四個原則確定以後，接下來的辦法是讓學生自己安排座位。 第一個原則尊重學生 第二個原則是有利於學習 就是在排座位的時候，要把這個成績的搭配考慮進去。
要把學生的性格考慮進去，讓不同基礎不同個性的學生坐在一起， 第三個原則小組固定 意思就是說，前後四人，或者六人就是一個整體，這就是一個小組。
那麼這六個人他內部的座位可以調換，但是以後在教室的大范圍內，輪換座位的時候，這個小組整體搬遷，也就是說，這三年內，這六個人，或者這四個人，多數時候是五六人一個小組是固定坐在一塊的，這樣便於開展教學討論，教學交流等等。
最後一個原則是兩周輪換一次，那就是說，每兩個星期全班就要以小組為單位變化一次座位。比如說前後輪換，左右輪換。讓每一個同學在一學期之內，都能把教學的每個方位坐遍。
③ 為什麼老師喜歡拖堂
原因有三，一是課堂任務太多，二是老師時間把握不好，三是老師興之所至。
從小學，到高中，我們時常會不得不面對拖堂的情況。我們只能在心裡抱怨，因為課間時間本就短暫，而我們要做的事情很多。記得我們都很喜歡那種一打鈴就下課的老師，也能接受偶爾拖堂然後和我們致歉的老師，至於那些經常拖堂的老師，我們也就無可奈何了。
最後一類的老師，興之所至。說一件事情，或者講一個話題講的興致勃勃，眉飛色舞的。在我們繁重枯燥的學習中，倒也不失為一些亮色。總是因著這些有趣的事情，我們不太會責怪這樣的老師拖堂。而這樣有趣的老師，拖堂與否，會詢問我們的意見。若我們回答不想繼續聽，他就會止住話頭，說下次再說。可他下節課總會忘記。
早已記不清被拖堂多少次了，但老師的初衷終究是好的，是為了我們。他們也曾是學生，知道學生的不易。我還是願意相信，他們的拖堂都是有充足原因的。
④ 為什麼我們班有個女生老是坐在我都座位上
一般出現這種情況，我覺得是這個女孩子可能對你有感覺吧，我是這樣想的喲，如果不是這樣的話，我覺得他為什麼要老是到你的座位上去呢？占據你的位置呢？我覺得可能就是想要以此來創造機會，和你多說幾句話吧，或者說。因為喜歡你，所以喜歡上你的座位，可是卻因為不好意思開口。而一直通過這種行為的方式來愛，是你當然可能就是要暗示你主動一點吧，所以女孩子有的時候就是那麼看起來難以捉摸，但是他們的的感情的時候卻是那麼的天真可愛，活潑的。當然，你也要好好的觀察一下他是不是坐在你位子上和其他女生聊天呢？或者是和其他的男同學聊天的，只不過是你的位置比較方便罷了，所以還是看清楚再下手。
⑤ 上課和同桌說話老師把坐位調了不習慣我是不是喜歡他
這種情況應該是沒人和你說話了所以不習慣吧。老師把座調開其實是為你好，如果經常上課說話學習就會受到影響，你不習慣了說明你已經對上課說話產生依賴了，得盡快改掉這個壞習慣，全身心投入到學習中。當然，如果你很在乎你和之前同學一起說話的感覺，說明你有可能真正喜歡他。但無論怎麼說，不管你僅僅是喜歡有人和你說話，還是喜歡你之前的同桌，你都得把學習搞好，這才是你現在做為學生的重心所在，所以不要多想了，認真全力投入學習吧。
⑥ 他為什麼要偷偷地把東西放到我這里
還用說嘛，默默的關心著你，肯定是喜歡咯。當局者迷，旁觀者清。
⑦ 老師上課總是看我，我不看老師也看，我跟老師課後關系較好代表什麼
作為大四學姐，我認為這單純代表著你和老師關系比較好呀，我簡單跟你分析一下這個讓你困惑的事。
三、和老師關系好的益處
人脈資源：偶爾找理由請老師吃個飯，老師也會多叫你一起吃飯。
知識儲備：你本身的學識要過硬，學習成績要好，老師就會多看你，有什麼競賽老師也會多記著你。
特殊照顧：經常電話問候，土特產拜訪都可，但人際交往不好計算成本與回報，還是要適當。
⑧ 老師總是把我安排坐在教室後面，怎麼辦
找你的老師談一談，或者讓你的父母找他談一談，能不能換一個位置，或者輪流換，這樣對每個人都是公平的，不能因為自己長的高就一定要坐後面，也不因為自己成績一般就直接把你放棄了啊，總而言之你先這樣做，看看老師是什麼態度。
如果她願意幫你調動位置自然最好，你就更加努力的讀書不要辜負他對你的期望，要是他不願意調動位置的話，我建議你不要和他去爭論什麼，也不要讓你的父母去爭論什麼，沒什麼好爭的，自己做好自己就是你現在要做的，因為他不願意換位置可能就是覺得你的成績一般。
然後就放棄了你，那麼你要是好好讀書，努力在月考中讓他覺得你有希望沖到前面去，那麼他自然也會看重你的，這是高三大多數老師的一個慣性吧，他們希望給努力學習的人一些特殊對待，他們只想讓真正讀書的人坐在好的位置上。
如果你沒有辦法證明自己，也沒有讓他覺得你在努力，那你想要換位置是不可能的，我曾經的高三班主任就是這樣的人，他根據成績排位置，成績好排在好的位置，努力的排在次等位置，成績不好的就是最壞的位置了，而且我們的位置是一個月調動一次。
也就是月考後調動，所以你要更加的努力，至少要讓他知道你在努力，在成績中證明給他看，不要讓他把你放棄了，也不要看清了自己，等到你成績進步，成績變好了，他自然會把你調動到好的位置。