一年有365天為什麼學不好

❶ 為什麼英語學了十幾年還不會這個問題是關鍵

寫這篇文章的靈感來自今天李笑來老師發在公眾號的文章」英語和你真有錨關系『，裡面這幾段話非常好玩：

「高考英語詞彙大綱，大約 3600 個詞彙。我們被要求多長時間學會這些詞呢？不算小學、也不算學齡前，只算初中高中，那麼就是 6 年。相當於每年學 600 個詞。一年多少天呢？ 365 天。也就是說 ⋯⋯****要是每天背****2****個單詞，那每年還可以有****65****個休息日****⋯⋯

這究竟是什麼意思啊？**

翻譯過來，就是：學外語很難的！你很笨的！就你這德行，一天能背下兩個單詞就好不錯了！**

不知不覺之間，我們信了。我們徹底信了，甚至，連它都成了信念之後還不相信自己已經信了。**

知道自己為什麼學不好英語了吧？你都把自己 「 錨定 」 成弱智了，怎麼還能指望自己學好呢」**「

不由得想起我們可愛的學渣們，真不是你們不好好學（雖然這個原因也得承認），而是思維設定，錨的設定出了問題。這個錨可能是原來的，也可能是別人的，自己強行拉過來，總之都不好使，我們先來看自己設定的錨：

1.自卑狀態：學英語怎麼就那麼難！
既然是學渣了，可見小學初中高中大學這起碼12年時間裡面是沒有好好學過英語，都只是上課和考試的被動接受而已，因為成績不理想，沒有正反饋，只是不得不完成的任務，所以一直以來給了自己極大的心理暗示：英語很難學好的。有一半學員在加我好友後的第一句話就是：「我英語很差「，和別人聊天的時候第一句話是My English is poor, 這也是讓老外非常疑惑點，明明說著一口不錯英語為啥這么否定自己？

但事實真的如此么？大概90%都嚴重低估了自己的實際水平，主觀描述之差就剩殺人放火吸毒了，但是一測試詞彙量和句子運用，其實都還不錯

這深層原因就是過去的無意識學習經歷，讓自己沒有底氣和自信，對英語並無掌控感，，雖然客觀上提高了不少，但自己對如何學習和提升並無概念，從而對未來如何學習充滿了恐懼。

比如我一個學員Jack，其實完全可以自由表達了，但是他表情嚴肅，用英語流利地和我說「我的英語是在是太差了，不知道該如何表達，還不知道有沒有救」，我不由得哭笑不得，他是身處在飛速進步的狀態中卻不自知。

2. 焦躁狀態：為什麼我還不能聽說讀寫流利？
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與自卑狀態相反的是焦躁狀態，這個通常在學習者生活和工作需要英語的時候，發現自己時間有限，無從下手，他們的行為有以下：

1 ）尋求外在的力量
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學習者希望通過交給培訓機構多少錢，來搞定這個事情，好的培訓機構和老師的確可以給學生創造良好的學習氛圍和提升效率，但是一味的依賴老師和機構，自己不主動參與和改變，並無那麼美好，例如我有一個學員曾經報了一年1.8w的課程，一次都沒去過，這就是自身的問題了。

2 ）目標設定過高

因為時間有限，就很想在短時期內定不切實際的目標，例如幾個月就聽說讀寫流利，在學習過程中不斷的問老師「為什麼我學那麼久都還是無法自如表達」，其實這個自如表達，好比談戀愛找到「合眼緣」，要求極高，例如詞彙10000打底，在國外帶過兩三年這類標准。根據國外測試網站的數據顯示，中國人的平均詞彙量是6636，這其中的數據因為參與者水平較高而不夠准確，實際平均值在3000-4000, 35000左右徘徊。詞彙量上10000屬於5%少數派才能達到的，例如有國外留學工作經歷，英語專業的，以及學校學霸和名校高學歷人群。而大部分學習者，可能詞彙只有3000，一句話都不會說，基本語法也只是有個大概印象，一句話都湊不齊，在這個基礎上想要一兩個月達到聽說讀寫流利那是逆天，成功率比中頭等彩票還低。

**3. **別人的好錨

此外我們還會羨慕別人的好錨,
所以很多學習者一直在專研網上各類學成者的文章，今天看到「背新概念讓美國教授震驚」，明天看到「。。。學習法」，其實這些英語大牛的經驗和方法都非常可取。關鍵是，學習者很少會去想，這些方法是否適合自己，比如自己的實際基礎是否可以達到，時間精力分配，以及自己的興趣愛好。比如一名上班族可能每天只能抽空一小時，就無法通過每天大量的聽說讀寫訓練，對政治興趣不大的學習者則無法接受新聞聽力這種枯燥的訓練。如果只是在盲目的追求形式，看到方法A很好，就去開始挖坑，中途又看到方法B，又換個方法了，就好比燒開水一樣，始終無法到達燒開的那個點，就無法到達質變的成果，選擇的教材也同理。過度追求學習方法和材料的形式，而沒有反復嘗試和堅持，根據自己的需求和興趣結合，找到最合適自己的一種，是目前的主要問題。當然，還有一些學習者一直沉迷於方法的研究，從未跨出行動的第一步，後面的提升就更無從談起了。

以我兩名學員為例，tiffany之前上過外教聊天的課程，但是認為自己更適合每天有老師布置任務和監督，因為自己沒法堅持自學，而灰色因為語法基礎非常薄弱，上外教課很吃力，他們都是通過比較之後，認定了最適合自己的方法，並內化成自己的方向和節奏感，這個就是新錨。

以下是根據我跟蹤學員半年情況後拋出的錨，供同頻率者參考嘗試，其中最關鍵在前100天，因為：

這每一項100天的成果，學校階段的上課模式都需要3年，是時候建立自己的錨的時候了！

總結

一名普通學習者，如果詞彙大概在3000，有初中語法基礎，每天學習1-2小時，則可以在3個月（100天）達到第一次質變，6-8個月完成完整提升，18個月，也就是一年半，初學者則需要追加半年，2年時間，達到聽說讀寫流利的門檻：10000詞彙量，這個階段，就是別人眼中的英語高手，會覺得學英語so easy！