加分政策為什麼不一樣

1. 全國各地的高考都有加分政策，為何每個地區都不同

全國各地的高考的加分政策不同是由於地區的教育，經濟，人文，附加一些不可控因素來決定加分政策的制定和實施。

無論如何，國家和各地方既然已經制定和明確了高考加分政策，你趕緊來看看自己是否符合相關政策標准，用好國家的“紅利”政策，這也是你應該得到的權益。

2. 高考加分有用的嗎區內加分和區外加分什麼意思

有用，區內加分是就讀本省時加的分，區外加分是就讀省外加分，一般兩者加分一樣的。

高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。由於高考加分政策存在一定的不公平性，引起社會的議論。教育部出台的2009年高考加分政策，有「增加20分投檔」、「增加10分投檔」和「優先錄取」3種加分形式。

參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經過了專業部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質提高的一項措施。

民族加分甄別

有的怪狀傻子也能看出來，但它就是年復一年如此。比如，你知道北京有多少少數民族人口嗎？根據第六次人口普查結果，是4.1%；那你知道北京高考中少數民族學生有多少嗎？答案是每年佔比都接近10%。

顯然，這裡面如果沒有「貓膩」，是解釋不通的。實際上全國各地篡改民族以求高考加分早已是「潰爛」的局面。而民族加分，在各省市的加分項中都是占最大頭，比如2014年北京的11822個加分人次中，民族加分人次為6847個，佔比58%。

在這種情況下，照顧少數民族的「補償正義」已經不足以成為支持民族加分的理由，畢竟一項政策該取決於權衡利弊的結果。況且「補償正義」也未必非要通過民族加分實現，在少數民族聚集區加大優質教育資源投入，是可以替代的辦法。

3. 高考加分是一種怎樣的政策，各省是不同的嗎

高考加分跟民族也有一定的關系，跟人數也有關系，所以加分各省就是有了差別，不可能完全的一樣的。